土木工程畢業(yè)實習(xí)總結(jié)標準范本（2篇）

第7頁共7頁土木工程?畢業(yè)實習(xí)?總結(jié)標準?范本由?于我們是?在學(xué)完所?有專業(yè)課?后才進行?這次實習(xí)?的，因此?這次實習(xí)?是比以往?任何一次?實習(xí)都更?具有針對?性和實踐?意義。在?學(xué)完基礎(chǔ)?工程、混?凝土結(jié)構(gòu)?工程、抗?震結(jié)構(gòu)、?鋼結(jié)構(gòu)以?及高層建?筑結(jié)構(gòu)和?土木工程?施工等課?程后，才?開始實習(xí)?的，通過?這次實習(xí)?，使我更?充分地理?解了專業(yè)?知識學(xué)習(xí)?，進而在?今后的工?作和學(xué)習(xí)?中更好地?掌握和運?用專業(yè)技?能。首?先，這次?畢業(yè)實習(xí)?，使我更?深刻的了?解土木工?程專業(yè)知?識。大學(xué)?四年在學(xué)?完專業(yè)基?礎(chǔ)課和專?業(yè)課后，?逐步具有?了較扎實?的專業(yè)知?識，但在?校期間所?學(xué)的內(nèi)容?都是理論?知識，除?上課程認?知識習(xí)和?假期專業(yè)?實習(xí)外，?在實踐中?學(xué)習(xí)和運?用已學(xué)理?論知識還?遠不夠。?通過這?次實習(xí)，?我對以前?學(xué)習(xí)和實?習(xí)中存在?的問題和?不足有了?正確的認?識。例如?在實習(xí)中?，我們發(fā)?現(xiàn)根據(jù)建?筑功能要?求，許多?設(shè)計圖紙?上標明的?樓板厚度?和梁柱截?面尺寸大?的多，那?么，我們?該如何充?分考慮受?力狀況和?選用計算?模型通過?這次實習(xí)?，我對依?照設(shè)計圖?紙和施工?現(xiàn)場部分?構(gòu)件的測?量以及觀?察這些構(gòu)?件的細部?做法，采?用向施工?員、工程?師清潔相?關(guān)問題的?處理方法?，分析思?路和計算?原理，使?我對以前?的專業(yè)課?程知識有?了全新的?了解。?以前課本?上學(xué)的知?識都是土?木工程中?最基礎(chǔ)的?內(nèi)容，所?運用的模?型和原理?也是最簡?單的類型?。但隨著?我國建筑?行業(yè)的日?趨規(guī)范和?完整以及?人民群眾?對建筑安?全、合理?、經(jīng)濟的?更高要求?，工程上?很容易出?現(xiàn)各種問?題和疑惑?，如何快?速正確地?處理好這?些問題我?想，那便?是運用我?們所學(xué)的?知識和原?理，根據(jù)?問題具體?找出“瓶?頸”所在?，找到突?破口去解?決好。其?實，這些?基本知識?和原理很?多我們都?學(xué)過，但?如何將他?們聯(lián)系起?來，用于?解決和、?工程中的?實際問題?，則需要?我們在實?踐中不斷?學(xué)習(xí)和總?結(jié)。土?木工程施?工管理要?考慮的內(nèi)?容多，范?圍廣，所?要安排的?工作任務(wù)?量更大，?但這直接?關(guān)系到土?建工程的?進度和效?率。印象?最深刻的?____?區(qū)五建所?承建的廣?西工商行?政管理局?高層住宅?樓工程，?所以工作?人員各司?其職，各?項工作開?展的有條?不紊，工?人們在工?地上忙碌?但有序，?施工員、?安全員、?監(jiān)理員也?是在施工?現(xiàn)場步步?不離，認?真將施工?工作效率?提高到最?佳，而項?目工程負?責(zé)人則在?工地現(xiàn)場?指導(dǎo)。因?此各項工?作都在計?劃進行中?。最后?，通過這?次畢業(yè)實?習(xí)，使得?我更全面?地明白了?今后的努?力方向。?其實，在?這么短暫?的畢業(yè)實?習(xí)中真的?很難學(xué)到?更多的知?識和技能?。但是，?在這幾天?的畢業(yè)實?習(xí)中我從?更全面的?角度認清?了今后所?從事土木?工程工作?所需努力?的方向。?正如在實?習(xí)中許多?老師和工?人師傅們?所說：“?畢業(yè)后從?事土木工?程工作，?需要的是?謙虛和學(xué)?習(xí)”。?的確，從?大學(xué)畢業(yè)?走上新的?工作崗位?后，我們?所面臨的?如同一張?白紙，一?切都是新?的，一切?都在等待?我們?nèi)ヅ?力。因此?，面對那?么多長期?從事土木?工程的同?行前輩，?他們工作?經(jīng)驗比我?們豐富，?知識學(xué)的?比我們扎?實，學(xué)識?比我們淵?博，我們?只有耐下?心來，虛?心向他們?請教學(xué)習(xí)?，我們才?會有更大?的進步，?我們也才?會在土木?工程這一?艱苦而又?充滿挑戰(zhàn)?的工作領(lǐng)?域取得更?大的收獲?。另外?，在這次?畢業(yè)實習(xí)?環(huán)節(jié)中，?我也發(fā)現(xiàn)?自己存在?的不足和?缺點。專?業(yè)知識掌?握的不夠?全面。盡?管大學(xué)中?認真學(xué)習(xí)?了專業(yè)知?識，但是?當前所掌?握的知識?面不夠廣?，尚不能?輕松勝任?土木工程?工作，因?此，盡管?即將走上?工作崗位?，但我應(yīng)?該將所從?事的工作?看作是新?的學(xué)習(xí)的?開始，只?是在實踐?中學(xué)習(xí)，?才會掌握?更多專業(yè)?知識和技?能。通?過這次畢?業(yè)實習(xí)，?我切實感?受到以前?所學(xué)的專?業(yè)知識運?用欠靈活?。這主要?是對所學(xué)?的知識沒?有形成一?套完整的?體系，這?些零散的?知識點運?用起來很?困難，因?此，今后?在學(xué)習(xí)和?實踐中應(yīng)?該重視積?累和運用?，使所學(xué)?的知識由?量變到質(zhì)?變，發(fā)揮?更大的指?導(dǎo)作用。?到了施工?現(xiàn)場經(jīng)過?一段時間?的實習(xí)，?才體會到?并不是課?本中學(xué)的?東西用不?上，而是?要看你會?不會用，?懂不懂得?變通和舉?一反三的?道理。?畢業(yè)實習(xí)?很快就告?一段落了?，但通過?這次短短?的實習(xí)，?應(yīng)該說在?學(xué)校學(xué)習(xí)?再多的專?業(yè)知識也?只是理論?上的，與?實際還是?有點差別?的。此次?實習(xí)對我?的識圖能?力有一定?的幫助，?識圖時知?道哪些地?方該注意?、須細心?計算，在?結(jié)構(gòu)上哪?些地方須?考慮施工?時的安全?問題。?也使我獲?得了施工?項目管理?、施工圖?預(yù)算方面?的實際知?識，在工?程技術(shù)人?員的帶領(lǐng)?下，通過?參加實際?工作和勞?動，學(xué)習(xí)?了他們的?優(yōu)良品質(zhì)?，由于是?全天候工?地實習(xí)，?它全面檢?驗了我各?方面的能?力：學(xué)習(xí)?、生活、?心理、身?體、思想?等等。也?實現(xiàn)了勤?于實踐，?將所學(xué)的?理論知識?與實踐相?結(jié)合一起?，在實踐?中繼續(xù)學(xué)?習(xí)，不斷?總結(jié)，逐?步完善，?有所創(chuàng)新?，并在實?踐中提高?自己由知?識、能力?、智慧等?因素融合?成的綜合?素質(zhì)和能?力的要求?，為自己?事業(yè)的成?功打下良?好的基礎(chǔ)?。工地?雖苦，但?能學(xué)的是?一些現(xiàn)實?東西，鍛?煉的是解?決問題的?實踐能力?，這一切?都很值得?。我從只?學(xué)到了許?多以前在?課本上難?以學(xué)到的?知識，這?些新的收?獲，將對?我們正在?進行的畢?業(yè)設(shè)計準?備工作和?即將走上?崗位的工?作具有更?實際的指?導(dǎo)意義。?土木工?程畢業(yè)實?習(xí)總結(jié)標?準范本（?二）大?一第二學(xué)?期的第九?周，我們?建筑工程?學(xué)院的學(xué)?生在陳_?___院?長的帶領(lǐng)?下進行了?為期一周?的認知實?習(xí)。眾說?周知，建?筑工程行?業(yè)是相當?注重實際?經(jīng)驗的。?身為一名?應(yīng)用型本?科土木專?業(yè)的學(xué)生?，經(jīng)驗對?我們來說?就更加重?要了。這?次我們終?于有機會?去眾多的?建筑工地?實地考察?了。一周?以來，前?兩天天氣?炎熱，后?兩天大于?瓢潑，天?氣一直不?好，我們?先后去了?長沙和湘?潭等地考?察，時間?緊，路途?遠，是比?較累的。?但一周以?來，我卻?始終懷著?興奮的心?情，認真?聽著老師?和施工員?，監(jiān)理人?員的實地?講解，這?使我收獲?很大。這?不但使我?對本專業(yè)?的認識進?一步加強?，也是我?對今后工?作的選擇?有了初步?的認識。?進到施?工區(qū)，我?們一眼就?看到了建?筑物的結(jié)?構(gòu)主體，?當時結(jié)構(gòu)?主體給我?的感覺就?是不像建?筑很不好?看。這個?可能是因?為它和我?所看到過?的已經(jīng)建?好并投入?使用的樓?不同。主?體前面有?個很大的?場地，這?個場地是?堆放建筑?材料用的?，可以看?到所堆放?的建材主?要是鋼筋?，沒有水?泥、砂、?石之類的?建材，這?是因為現(xiàn)?在已經(jīng)都?采用了成?品混凝土?來澆筑結(jié)?構(gòu)了。這?樣可以保?證混凝土?的質(zhì)量，?減少施工?浪費和降?低生產(chǎn)成?本。在鋼?筋堆放區(qū)?我們可以?看到不同?型號的鋼?筋是分開?放的，而?且還在其?前面標明?鋼筋的型?號和進場?時間等信?息。在?建筑工地?上我看到?我從未看?到過的建?筑材料，?名字記的?不太清楚?了，叫加?壓混凝氣?團，目前?合肥很少?有建筑公?司在使用?這種材料?，相對那?些傳統(tǒng)紅?磚來說這?種材料有?很多紅磚?所不具有?的特點：?具有隔音?保溫的作?用。用這?么多優(yōu)點?，價格當?然比那些?紅磚價格?要高出很?多。這種?材料雖然?占據(jù)很大?體積但它?卻很輕。?力氣大的?人一支手?都可將起?舉起在?一個星期?的實習(xí)中?，我們每?個土木人?都學(xué)到了?很多的知?識，以下?是我通過?這次實習(xí)?所學(xué)到的?知識，它?們分別為?：基礎(chǔ)底?板及基礎(chǔ)?梁鋼筋;?墻筋綁扎?;構(gòu)造柱?鋼筋的綁?扎;梁鋼?筋;板箍?筋綁扎。?一、基?礎(chǔ)底板及?基礎(chǔ)梁鋼?筋1.?按彈出的?鋼筋位置?線，先鋪?底板下層?鋼筋。根?據(jù)底板受?力情況，?決定下層?鋼筋哪個?方向鋼筋?在下面，?一般情況?下先鋪短?向鋼筋，?再鋪長向?鋼筋。?2.擺放?底板混凝?土保護層?用砂漿墊?塊，墊塊?厚度等于?保護層厚?度，按每?1m左右?距離可縮?小，甚至?砂漿墊塊?可改用鐵?塊代替。?3.底?板如有基?礎(chǔ)梁，可?分段綁扎?成型，然?后安裝就?位，或根?據(jù)梁位置?線就地綁?扎成型。?4.底?板鋼筋如?有綁扎接?頭時，鋼?筋搭接長?度及搭接?位置應(yīng)符?合施工規(guī)?范要求，?鋼筋搭接?處應(yīng)用鐵?絲在中心?及兩端扎?牢。如采?用焊接接?頭，除應(yīng)?按焊接規(guī)?程規(guī)定抽?取試樣外?，接頭位?置也應(yīng)符?合施工規(guī)?范的規(guī)定?。5.?根據(jù)彈好?的墻、柱?位置線，?將墻、柱?伸入基礎(chǔ)?的插筋綁?扎牢固，?插入基礎(chǔ)?深度要符?合設(shè)計要?求，甩出?長度不宜?過長，其?上端應(yīng)采?取措施保?證甩筋垂?直，不歪?斜、傾倒?、變位。?二、墻?筋綁扎?1.在底?板混凝土?上彈出墻?身及門窗?洞口位置?線，再次?校正預(yù)埋?插筋，如?有位移時?，按洽商?規(guī)定認真?處理。墻?模板宜采?用“跳間?支?！保?以利于鋼?筋施工。?2.先?綁2-4?根豎筋，?并畫好橫?筋分檔標?志，然后?在下部及?齊胸處綁?兩根橫筋?定位，并?畫好豎筋?分檔標志?。一般情?況橫筋在?外，豎筋?在里，所?以先綁豎?筋后綁橫?筋。橫豎?筋的間距?及位置應(yīng)?符合設(shè)計?要求。?3.所有?鋼筋交叉?點應(yīng)逐點?綁扎，其?搭接長度?及位置要?符合設(shè)計?圖紙及施?工規(guī)范的?要求。?4.為保?證門窗洞?口標高位?置正確，?在洞口豎?筋上劃出?標高線。?門窗洞口?要按設(shè)計?要求綁扎?過梁鋼筋?，錨入墻?內(nèi)長度要?符合設(shè)計?要求。?5.各連?接點的抗?震構(gòu)造鋼?筋及錨固?長度，均?應(yīng)按設(shè)計?要求進行?綁扎。如?首層柱的?縱向受力?鋼筋伸入?地下室墻?體深度;?墻端部、?內(nèi)外墻交?接處受力?鋼筋錨固?長度等，?綁扎時應(yīng)?注意。?6.配合?其他工種?安裝預(yù)埋?管件、預(yù)?留洞口等?，其位置?，標高均?應(yīng)符合設(shè)?計要求。?三、板?鋼筋綁扎?1.清?理模板上?面的雜物?，用粉筆?在模板上?劃好主筋?，分布筋?間距。?2.按劃?好的間距?，先擺放?受力主筋?、后放分?布筋。預(yù)?埋件、電?線管、預(yù)?留孔等及?時配合安?裝。雙向?受力板，?短方向鋼?筋在下，?長方向鋼?筋在上。?3.在?現(xiàn)澆板中?有板帶梁?時，應(yīng)先?綁板帶梁?鋼筋，再?擺放板鋼?筋。4?.在鋼筋?的下面墊?好砂漿墊?塊，間距?1.5m?。墊塊的?厚度等于?保護層厚?度，應(yīng)滿?足設(shè)計要?求，如設(shè)?計無要求?時，板的?保護層厚?度應(yīng)為1?5㎜，鋼?筋搭接長?度與搭接?位置的要?求與前面