四年級(jí)上冊(cè)班會(huì)導(dǎo)學(xué)案-垃圾分類 全國(guó)通用

四年級(jí)上冊(cè)班會(huì)導(dǎo)學(xué)案-垃圾分類全國(guó)通用一、班會(huì)導(dǎo)入班會(huì)主題介紹本次班會(huì)主題為垃圾分類。垃圾分類是非常重要的環(huán)保行動(dòng)之一，是每個(gè)人都應(yīng)該積極參與的社會(huì)責(zé)任。我們班在社區(qū)實(shí)施了垃圾分類后，感覺(jué)很有必要和大家了解一下垃圾分類不僅關(guān)系到環(huán)保，也關(guān)系到我們生活的質(zhì)量。班會(huì)目標(biāo)設(shè)定通過(guò)本次班會(huì)，我們希望大家能夠了解：垃圾分類的意義和必要性；垃圾分類的種類；垃圾分類的正確方法；引導(dǎo)大家切實(shí)實(shí)踐垃圾分類做法。二、核心知識(shí)點(diǎn)1.垃圾分類的意義和必要性垃圾分類的意義非常重大，不僅能夠減緩環(huán)境污染，減少對(duì)自然環(huán)境的破壞，也能夠減少垃圾的數(shù)量和危害。同時(shí)垃圾分類也能夠?qū)⒛軌蚧厥盏馁Y源更好地利用，讓廢物變成寶貴的資源，極大地節(jié)約了資源。垃圾分類不僅是一種環(huán)保行動(dòng)，也是我們身為世界公民和國(guó)家公民應(yīng)盡的責(zé)任。2.垃圾分類的種類垃圾的分類大體可以分為可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾四類。（1）可回收物可回收物是指可以回收再利用的物品，如塑料瓶、鋁罐、廢紙、廢玻璃及其他可以回收的日常用品等。（2）有害垃圾有害垃圾是指有毒、有害、易燃、易爆、有腐蝕性的物品，如廢電池、廢熒光燈管、廢藥品等。（3）廚余垃圾廚余垃圾是指人們?cè)谌粘５纳钪挟a(chǎn)生的食物殘?jiān)?、剩菜剩飯、蔬菜果皮等可以生物降解的物質(zhì)。（4）其他垃圾其他垃圾指既不屬于可回收物，也不屬于有害垃圾和廚余垃圾的廢棄物品，如一些不可降解的物質(zhì)等。3.垃圾分類的正確方法（1）可回收物放在籃子、垃圾桶中，然后送到可回收垃圾物料站集中處理；（2）有害垃圾放在塑料袋、關(guān)閉容器內(nèi)、送到可回收垃圾物料站集中處理；（3）廚余垃圾放在籃子中，經(jīng)過(guò)專門的處理后，可以用于飼養(yǎng)家畜或生產(chǎn)有機(jī)肥料；（4）其他垃圾將其放到垃圾桶/袋中，拿到垃圾站集中處理。4.垃圾分類實(shí)踐垃圾分類不僅僅是口號(hào)，更需要我們實(shí)踐行動(dòng)。我們班在社區(qū)實(shí)施了垃圾分類工作，通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、組織垃圾分類常識(shí)培訓(xùn)等多種方式，提升孩子們對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐行動(dòng)。三、班會(huì)互動(dòng)游戲?yàn)榱俗尯⒆觽兏玫亓私饫诸愊嚓P(guān)知識(shí)和正確的分類方法，我為大家準(zhǔn)備了一個(gè)班會(huì)互動(dòng)游戲——垃圾分類智能大挑戰(zhàn)。游戲流程介紹為參與游戲的同學(xué)發(fā)放游戲手冊(cè)和垃圾分類的劃分標(biāo)準(zhǔn)；將班級(jí)分成5~6個(gè)小組，每個(gè)小組到指定的分類區(qū)域，對(duì)垃圾進(jìn)行分類，并在中途交換討論；所有小組完成后，全班共同討論，檢查劃分分類是否準(zhǔn)確；根據(jù)小組正確率給予積分，并宣布獲勝小組。游戲效果和講解這樣一個(gè)富有互動(dòng)性的游戲，則非常有益于孩子們了解垃圾分類的實(shí)際操作過(guò)程，同時(shí)也能強(qiáng)化孩子們的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)護(hù)環(huán)意識(shí)的內(nèi)在動(dòng)力，為增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感打下基礎(chǔ)。四、課后測(cè)評(píng)1.選擇題（1）垃圾分類的意義是什么？A.增加廢品的數(shù)量B.減少空氣污染C.減輕環(huán)境污染D.更好的利用廢品（2）您知道垃圾分類的種類嗎？除了可回收物、有害垃圾和廚余垃圾外，還有哪種垃圾？A.無(wú)需分類B.不確定C.未被分類的其他物體被歸入“其他垃圾”中D.該問(wèn)題不適用（3）關(guān)于下圖，您認(rèn)為哪種垃圾包含？A.廢紙B.玻璃垃圾C.塑料垃圾D.有害垃圾2.主觀評(píng)分請(qǐng)你寫一份垃圾分類宣傳材料，要求：包括垃圾分類的種類、意義和正確分類方法；使用生動(dòng)形象、清晰明了的語(yǔ)言以及符合學(xué)生認(rèn)知年齡段的表達(dá)方法；達(dá)到崇尚社會(huì)公德、珍視資源環(huán)保的宣傳效果。五、結(jié)束語(yǔ)經(jīng)過(guò)本次班會(huì)，相信孩子們不僅掌握了垃圾分類的各種知