五年級(jí)上冊美術(shù)說課稿-第二課 家鄉(xiāng)的古建筑 ︳湘美版_第1頁
五年級(jí)上冊美術(shù)說課稿-第二課 家鄉(xiāng)的古建筑 ︳湘美版_第2頁
五年級(jí)上冊美術(shù)說課稿-第二課 家鄉(xiāng)的古建筑 ︳湘美版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

五年級(jí)上冊美術(shù)說課稿-第二課家鄉(xiāng)的古建筑︳湘美版一、教材分析本節(jié)課是五年級(jí)上冊美術(shù)課程中的第二課,教材來自于《湘美版小學(xué)美術(shù)·五年級(jí)上冊》。本節(jié)課主要介紹家鄉(xiāng)的古建筑,包括古建筑的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、材料、功能以及古建筑對(duì)當(dāng)?shù)匚幕蜌v史的意義等方面。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)旨在通過探究古建筑的特點(diǎn)和意義,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)文化的認(rèn)知和了解。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)該掌握以下知識(shí)和技能:了解家鄉(xiāng)的古建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和材料;了解家鄉(xiāng)的古建筑的功能;了解家鄉(xiāng)古建筑對(duì)當(dāng)?shù)匚幕蜌v史的意義;了解繪畫構(gòu)圖的基本要求,掌握基本的繪畫技法。2.情感態(tài)度和價(jià)值觀通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)以下情感態(tài)度和價(jià)值觀:熱愛家鄉(xiāng)的文化和歷史;了解并尊重傳統(tǒng)文化和建筑;能夠在繪畫中表現(xiàn)家鄉(xiāng)的文化和歷史。3.學(xué)科交叉本節(jié)課可以與社會(huì)、地理等學(xué)科進(jìn)行交叉,增強(qiáng)學(xué)生的跨學(xué)科綜合能力。三、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)了解家鄉(xiāng)的古建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和材料;了解家鄉(xiāng)的古建筑的功能;了解家鄉(xiāng)古建筑對(duì)當(dāng)?shù)匚幕蜌v史的意義。2.教學(xué)難點(diǎn)能夠在繪畫中表現(xiàn)家鄉(xiāng)的文化和歷史。四、教學(xué)方法通過講解、示范、觀看圖片、互動(dòng)討論、創(chuàng)意繪畫等方式,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力。五、教學(xué)步驟1.引入(10分鐘)教師介紹古建筑的定義和基本特點(diǎn),并展示家鄉(xiāng)有名的古建筑,引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2.講解(20分鐘)教師用圖片、多媒體等方式展示家鄉(xiāng)古建筑的材料、結(jié)構(gòu)和功能等特點(diǎn),解釋其對(duì)當(dāng)?shù)匚幕蜌v史的意義。3.互動(dòng)討論(20分鐘)學(xué)生與老師一起討論古建筑的特點(diǎn)和意義,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的意見和觀點(diǎn),增強(qiáng)學(xué)生的探究和思考能力。4.創(chuàng)作實(shí)踐(30分鐘)教師為學(xué)生提供一些家鄉(xiāng)古建筑的圖片和素材,讓學(xué)生自由選擇場景和角度進(jìn)行創(chuàng)作,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力,表現(xiàn)自己對(duì)家鄉(xiāng)文化和歷史的理解。5.展示交流(10分鐘)學(xué)生展示自己的作品,讓同學(xué)和老師進(jìn)行評(píng)價(jià)和交流,激發(fā)學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)熱情。六、教學(xué)評(píng)估通過觀察、聽取學(xué)生的發(fā)言和觀點(diǎn)、評(píng)價(jià)學(xué)生的作品等方式,對(duì)本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)估和總結(jié),為下一節(jié)課的教學(xué)做好準(zhǔn)備。同時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)的知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際生活中,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)價(jià)值和意義。結(jié)語通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)文化和歷史的認(rèn)知和了解。通過講解、示范、互動(dòng)討論和創(chuàng)作實(shí)踐等方式,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力,讓學(xué)生發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)意,表達(dá)自己

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論