六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿-8. 發(fā)現(xiàn)美麗（2）-湘美版

六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿-8.發(fā)現(xiàn)美麗（2）-湘美版一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課是六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)課的第八課，這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是：“發(fā)現(xiàn)美麗（2）”，這是湘美版《小學(xué)美術(shù)》教材中的一節(jié)課。教學(xué)內(nèi)容主要圍繞著“人類對(duì)自然的認(rèn)識(shí)和利用”以及“創(chuàng)造性的表現(xiàn)手段”展開，學(xué)生將會(huì)了解到人類是如何通過(guò)自己的智慧與創(chuàng)造力，將自然轉(zhuǎn)化為具有美感的文化和藝術(shù)。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能目標(biāo)能夠認(rèn)識(shí)并了解人類對(duì)自然的利用和認(rèn)識(shí)；能夠掌握繪畫和手工制作中標(biāo)志性的線條和形狀；能夠通過(guò)幾何圖形的組合表達(dá)自己的想象和感受。2.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于自然環(huán)境的敬畏之情；培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。3.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)本節(jié)課教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)主要在于如何通過(guò)線條和形狀來(lái)表達(dá)想象和感受，以及如何讓學(xué)生更好地了解自然的美麗與人類的創(chuàng)造力。三、教學(xué)方法本節(jié)課采用了講授與演示相結(jié)合的教學(xué)方法，同時(shí)也采用了互動(dòng)式探究教學(xué)法。將學(xué)生分組，以小組為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)與討論；讓學(xué)生也能夠通過(guò)親身的實(shí)踐和體驗(yàn)來(lái)掌握課上所學(xué)的知識(shí)和技能。四、教學(xué)過(guò)程課堂導(dǎo)入（5分鐘）教師利用具有美感的畫面、視頻等展示學(xué)生我們身邊的一些美麗元素，激發(fā)學(xué)生對(duì)于美感的興趣和欣賞能力，讓學(xué)生了解到不管在哪里，美好的事物都是處處存在的，只需要發(fā)現(xiàn)并欣賞。新知導(dǎo)入（15分鐘）教師通過(guò)展示一些經(jīng)典的自然圖案和手工制品，讓學(xué)生了解到人類利用自然資源所創(chuàng)造出來(lái)的絕妙作品，例如：博物館陳列品和工藝品等。教學(xué)講解（25分鐘）教師通過(guò)講解線條和形狀的表現(xiàn)方式，讓學(xué)生了解表現(xiàn)自然美麗的基本手段與技巧。例如：通過(guò)畫出矩形、三角形、正方形等圖形可以表現(xiàn)出自然界存在的一些特定的形狀和線條。實(shí)踐探究（30分鐘）在此環(huán)節(jié)中，教師給學(xué)生提供一些簡(jiǎn)單的素材供學(xué)生實(shí)踐和探究。例如：教師可以讓學(xué)生在紙上畫出某一樹木的形狀和線條，通過(guò)加入幾何圖形的組合來(lái)使這棵樹更具有活力和美感。總結(jié)與評(píng)價(jià)（5分鐘）教師對(duì)于此節(jié)課上學(xué)生的實(shí)踐成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，并向?qū)W生提出一個(gè)問(wèn)題或思考點(diǎn)，以幫助學(xué)生更好地掌握此節(jié)課所學(xué)的知識(shí)和技能。課后作業(yè)（5分鐘）教師布置關(guān)于本節(jié)課上所學(xué)知識(shí)的練習(xí)題或?qū)嵺`題，鼓勵(lì)學(xué)生在家中或在自然環(huán)境中自由發(fā)揮自已的想象去探究自然美麗的奧秘。五、板書設(shè)計(jì)本節(jié)課的板書應(yīng)該包括以下內(nèi)容：知識(shí)點(diǎn)人類利用自然資源所創(chuàng)造出來(lái)的絕妙作品；線條和形狀的表現(xiàn)方式；通過(guò)畫出幾何圖形來(lái)表現(xiàn)自然界的特定形狀和線條。要求：開拓想象空間；培養(yǎng)觀察力和想象力。六、教學(xué)反思本節(jié)課旨在通過(guò)教學(xué)手段和教學(xué)方法讓學(xué)生深入了解人類對(duì)于自然的利用和認(rèn)識(shí)，從而讓他們更好地了解自然的美麗與人類的創(chuàng)造力。同時(shí)，通過(guò)實(shí)踐探究這一環(huán)節(jié)，讓學(xué)生通過(guò)自己的實(shí)踐去探索自然的奧秘，從而培養(yǎng)他們的觀察力和想象力，進(jìn)一步提高他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。本節(jié)課的實(shí)現(xiàn)情況與預(yù)