2023青海省教師招聘考試《中學(xué)生物》考前沖刺訓(xùn)練(含答案)_第1頁
2023青海省教師招聘考試《中學(xué)生物》考前沖刺訓(xùn)練(含答案)_第2頁
2023青海省教師招聘考試《中學(xué)生物》考前沖刺訓(xùn)練(含答案)_第3頁
2023青海省教師招聘考試《中學(xué)生物》考前沖刺訓(xùn)練(含答案)_第4頁
2023青海省教師招聘考試《中學(xué)生物》考前沖刺訓(xùn)練(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023青海省教師招聘考試《中學(xué)生物》考前沖刺訓(xùn)練(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.“炭疽熱”的病原體屬于生態(tài)系統(tǒng)的何種成分()

A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.以上都不是

2.比較植物的有氧呼吸和無氧呼吸,正確的是()。

A.葡萄糖是有氧呼吸的主要能源物質(zhì),不是無氧呼吸的主要能源物質(zhì)

B.二氧化碳是有氧呼吸的產(chǎn)物,不是無氧呼吸的產(chǎn)物

C.有氧呼吸逐步釋放能量,無氧呼吸瞬間釋放能量

D.有氧呼吸產(chǎn)生還原氫,無氧呼吸也能產(chǎn)生還原氫

3.基因工程與蛋白質(zhì)工程的區(qū)別()

A.基因工程合成的是天然的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)工程合成的不一定是天然存在的蛋白質(zhì)

B.基因工程需對基因進(jìn)行分子水平操作,蛋白質(zhì)工程不對基因進(jìn)行操作

C.基因工程是分子水平操作,蛋白質(zhì)工程是細(xì)胞水平(或形狀水平)

D.基因工程完全不同于蛋白質(zhì)工程

4.下列關(guān)于生物膜的敘述,不正確的是()。

A.細(xì)胞內(nèi)的ATP可在生物膜上合成

B.原生質(zhì)體融合與生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有關(guān)

C.細(xì)胞分化后.細(xì)胞膜的通透性不會(huì)改變

D.在葉綠體類囊體薄膜上能實(shí)現(xiàn)能量的轉(zhuǎn)換

5.人們在野兔中發(fā)現(xiàn)了一種使毛色為褐色的基因(T)位于X染色體上,已知沒有X染色體的胚胎是致死的。如果褐色的雌兔(染色體組成為XO)與正?;疑?t)雄兔交配,預(yù)期子代中褐色兔所占比例和雌、雄之比分別為()。

A.2/3與2:1B.3/4與1:1C.1/2與1:2D.1/3與1:1

6.下列實(shí)例中,能夠反映細(xì)胞全能性的是()。

A.小鼠腺細(xì)胞的自我復(fù)制B.克隆羊多利的獲得C.壁虎斷尾后重新長出尾部D.胡蘿卜韌皮部細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株

7.下列關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述中,正確的是()。

A.一個(gè)漿細(xì)胞可以合成和分泌不同的抗體

B.輔助性T細(xì)胞表面具有能與HIV結(jié)合的受體

C.效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞能分泌淋巴因子

D.B細(xì)胞分化成記憶B細(xì)胞后,其膜表面接受抗原的受體類型已改變

8.下列有關(guān)哺乳動(dòng)物卵細(xì)胞在生物技術(shù)中的應(yīng)用正確的是()。

A.提取出來的卵細(xì)胞與精子相遇即可結(jié)合形成受精卵

B.直接進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)可形成試管動(dòng)物

C.去核后可作為核移植的受體細(xì)胞

D.可以作為目的基因的受體細(xì)胞,直接培育成轉(zhuǎn)基因動(dòng)物

9.下列關(guān)于反射活動(dòng)的敘述正確的是()。

A.神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的基本方式是條件反射

B.神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)膜外電流方向與興奮傳導(dǎo)方向一致

C.反射分為條件反射和非條件反射

D.刺激傳出神經(jīng)纖維引起肌肉收縮屬于反射

10.還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下反應(yīng),顏色變化為()。

A.橘紅色溶液B.橘黃色溶液C.紫色溶液D.磚紅色沉淀

11.水稻葉表層上的保衛(wèi)細(xì)胞吸水,氣孔張開;保衛(wèi)細(xì)胞失水,氣孔關(guān)閉。現(xiàn)將兩塊放置在清水中的葉表層取出,一塊立即放在顯微鏡下觀察;一塊完全浸入適宜濃度(大于細(xì)胞液濃度)的甘油中立即用顯微鏡觀察,觀察到的兩塊葉表層氣孔開閉情況是()。

A.開啟關(guān)閉B.關(guān)閉開啟C.關(guān)閉先開啟后關(guān)閉D.開啟先關(guān)閉后開啟

12.生物技術(shù)的發(fā)展速度很快,已滅絕的生物的“復(fù)生”將不再是神話。如果世界上最后一只野驢剛死亡,以下較易成功“復(fù)生”野驢的方法是()。

A.將野驢的體細(xì)胞取出,利用組織培養(yǎng)技術(shù),經(jīng)脫分化、再分化,培育成新個(gè)體

B.將野驢的體細(xì)胞兩兩融合,再經(jīng)組織培養(yǎng)培育成新個(gè)體

C.取出野驢的體細(xì)胞核移植到母家驢的去核卵母細(xì)胞中,經(jīng)孕育培養(yǎng)成新個(gè)體

D.將野驢的基因?qū)思殷H的受精卵中,培養(yǎng)成新個(gè)體

13.一些年輕人為了愛美而盲目去痣后引發(fā)惡性色素瘤導(dǎo)致死亡的病例并不鮮見,專家提醒人們,如果身上的黑痣有逐漸長大、邊界不清和周圍長毛、自己出血、癢痛等情況時(shí),需要及時(shí)找醫(yī)生手術(shù)治療,切忌自己動(dòng)手去痣。下列關(guān)于痣細(xì)胞的說法正確的是()。

A.黑痣周圍出血、癢痛是細(xì)胞凋亡的表現(xiàn)

B.痣細(xì)胞的細(xì)胞特點(diǎn)之一是能無限增殖

C.痣細(xì)胞的產(chǎn)生是細(xì)胞分化的結(jié)果

D.痣細(xì)胞中色素多,是衰老的表現(xiàn)

14.某校建立了“野菜文化資源庫”用于初中生物教學(xué).以下資源可用于說明生物多樣性具有潛在價(jià)值的是()。

A.不同野菜的采摘時(shí)令不一樣。如:三月三采薺菜

B.詩詞歌賦中對野菜的描述,如:呦呦鹿鳴,食野之蒿

C.野菜屬于不同的生物類群,如:蕨菜屬于蕨類植物,地皮菜是真菌和藻類的結(jié)合體

D.屠呦呦從當(dāng)?shù)匾安它S花蒿莖葉中提取青蒿素,而該地區(qū)生長著大量不為人知的生物體系

15.下列有關(guān)群落演替的說法,正確的是()。

A.到達(dá)森林階段時(shí),群落中還能找到苔蘚階段、灌木階段等植物種群

B.人類活動(dòng)可以改變演替速度,但不能改變方向

C.在草本階段,各種昆蟲進(jìn)入不會(huì)影響群落對環(huán)境變化的抵抗力

D.群落演替的根本原因在于群落內(nèi)部,不受外部環(huán)境的影響

16.蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()。

A.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)

B.細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí),通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與

C.氨基酸之間脫水縮合生成的H20中,氫來自氨基和羧基

D.蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關(guān),而且也與功能基團(tuán)有關(guān)

17.長骨的結(jié)構(gòu)中.與骨長長有關(guān)的是()。

A.骨髓B.骨密質(zhì)C.骨膜內(nèi)的成骨細(xì)胞D.骨骺端的軟骨層細(xì)胞

18.關(guān)于植物吸收礦質(zhì)元素離子的敘述,正確的是()。

A.植物根系吸收不同礦質(zhì)元素離子的速率都相同

B.土壤溫度不影響植物根系對礦質(zhì)元素離子的吸收

C.植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子主要依靠滲透作用

D.主動(dòng)運(yùn)輸吸收礦質(zhì)元素離子的過程只發(fā)生在活細(xì)胞中

19.重組DNA技術(shù)的四大要素不包括()。

A.載體B.限制性內(nèi)切酶C.供體DNAD.噬菌體

20.下列有關(guān)高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是()。

A.胰高血糖素與胰島素屬于拮抗關(guān)系

B.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的基本方式都是反射

C.下丘腦是調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的最高級神經(jīng)中樞

D.球場上的運(yùn)動(dòng)員,其生理狀態(tài)是產(chǎn)熱過程大于散熱過程.體溫明顯高于正常值

21.依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,下列敘述不正確的是()。

A.自然選擇提高了種群的基因頻率B.物種形成需要地理隔離C.生殖隔離是生物進(jìn)化的標(biāo)志D.物種與無機(jī)環(huán)境共進(jìn)化

22.用稀釋涂布平板法測定同一土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)。在對應(yīng)稀釋倍數(shù)為10s的培養(yǎng)基中,得到以下幾種統(tǒng)計(jì)結(jié)果。正確的是()。

A.涂布了一個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)為230

B.涂布了兩個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)為215和260,平均值238

C.涂布了三個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別為21、212和256,平均值163

D.涂布了三個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)為210、240和250,平均值233

23.往裝有未成熟的香蕉的袋子里放幾個(gè)成熟的蘋果,香蕉很快成熟,推測其中起主要作用的植物激素是()。

A.生長素B.赤霉素C.脫落酸D.乙烯

24.下列各類動(dòng)物中,最先出現(xiàn)呼吸系統(tǒng)的是()。

A.環(huán)節(jié)動(dòng)物B.節(jié)肢動(dòng)物C.軟體動(dòng)物D.魚類動(dòng)物

25.非等位基因的互作不包括()。

A.不完全顯性基因B.調(diào)節(jié)基因C.修飾基因D.抑制基因

26.在原型內(nèi)化階段,對學(xué)生言語培養(yǎng)的重點(diǎn)應(yīng)放在()上。

A.考查言語的動(dòng)作效應(yīng)B.使學(xué)生了解動(dòng)作本身C.鞏固學(xué)生動(dòng)作的認(rèn)知D.使學(xué)生學(xué)會(huì)利用言語來標(biāo)志練習(xí)

27.專性厭氧微生物是由于其細(xì)胞內(nèi)缺少(),從而不能解除分子氧對細(xì)胞的毒害。

A.BODB.CODC.NOD.SOD

28.用甲基綠—吡羅紅染色經(jīng)處理后的人口腔上皮細(xì)胞,其細(xì)胞核是()。

A.紅色B.藍(lán)紫色C.綠色D.藍(lán)色

29.下列屬于演示技能作用的是()。

A.強(qiáng)化教具工作原理B.激發(fā)興趣、集中注意力C.培養(yǎng)學(xué)生的操作技能D.培養(yǎng)學(xué)生觀察思維能力

30.選擇正確的實(shí)驗(yàn)試劑是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵,下列實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蚺c所用試劑對應(yīng)的是()。

A.觀察洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離—0.5g/mL的蔗糖溶液

B.探究酵母菌的呼吸方式——BTB(溴代麝香草酚藍(lán))溶液

C.葉綠體色素的分離——無水乙醇

D.觀察細(xì)胞的有絲分裂中染色體行為——蘇丹Ⅲ染液

二、判斷題(5題)31.文昌魚終生保留脊索動(dòng)物的3大主要特征,可認(rèn)為是脊椎動(dòng)物的直接祖先。()

A.正確B.錯(cuò)誤

32.存在于生物體內(nèi)而在自然界不存在的元素是不存在的。()

A.正確B.錯(cuò)誤

33.瘋牛病是由朊病毒引起的病毒病。()

A.正確B.錯(cuò)誤

34.細(xì)胞質(zhì)遺傳一般表現(xiàn)為母系遺傳,但雜種后代的遺傳符合經(jīng)典遺傳學(xué)的三大定律。()

A.正確B.錯(cuò)誤

35.人體蝸背側(cè)核與蝸腹側(cè)核發(fā)出的纖維大部分在背蓋腹側(cè)交叉到對側(cè),與對側(cè)未交叉的纖維一起上行與中腦的外側(cè)構(gòu)成外側(cè)丘系。()

A.正確B.錯(cuò)誤

參考答案

1.B“炭疽熱”的病原體是炭疽桿菌,其生活方式為寄生,屬于消費(fèi)者。分解者一般是營腐生生活的.故B正確。

2.DA項(xiàng),細(xì)胞有氧呼吸和無氧呼吸最常利用的能源物質(zhì)都是葡萄糖,A錯(cuò)誤;B項(xiàng),植物有氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和水,無氧呼吸可以產(chǎn)生二氧化碳和酒精,故錯(cuò)誤;C項(xiàng),有氧呼吸與無氧呼吸的能量的釋放都是逐步進(jìn)行的,故錯(cuò)誤;D項(xiàng),有氧呼吸和無氧呼吸第一階段完全相同,都有[H]和ATP的產(chǎn)生,故正確。

3.A蛋白質(zhì)工程又稱為第二代基因工程,它和基因工程的操作對象都是基因,都屬于分子水平的操作;基因工程只是對基因進(jìn)行切割和拼接,合成的仍然是天然存在的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)工程的本質(zhì)是改造基因,合成的可以是自然界不存在的蛋白質(zhì)。

4.C線粒體內(nèi)膜是ATP合成的主要場所,A項(xiàng)正確。原生質(zhì)體融合與生物膜的流動(dòng)性有關(guān),B項(xiàng)正確。細(xì)胞分化為不同細(xì)胞后,膜上的載體發(fā)生變化,對膜內(nèi)外物質(zhì)的運(yùn)輸產(chǎn)生了變化,因此細(xì)胞膜的通透性也發(fā)生了改變,C項(xiàng)錯(cuò)誤。光能轉(zhuǎn)換成活躍的化學(xué)能這一過程是在葉綠體類囊體薄膜上進(jìn)行的,D項(xiàng)正確。

5.A

6.D細(xì)胞的全能性是指已分化的細(xì)胞仍然能發(fā)育成完整個(gè)體的能力。因?yàn)樯矬w的每一個(gè)細(xì)胞都包含有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì),都有發(fā)育成為完整個(gè)體所必需的全部基因。A項(xiàng),小鼠腺細(xì)胞的自我復(fù)制只說明細(xì)胞能復(fù)制增殖,而沒發(fā)育成完整個(gè)體,不能體現(xiàn)全能性,故錯(cuò)誤;B項(xiàng),克隆羊多利的獲得只能說明細(xì)胞核具有全能性,因?yàn)榭寺⊙蚨嗬倪^程是取甲羊的乳腺細(xì)胞的核,把它移植到乙羊的去核卵細(xì)胞中,培養(yǎng)后移植到丙羊體內(nèi),產(chǎn)下就是多利羊,說明細(xì)胞核具有全能性,故錯(cuò)誤;C項(xiàng),蜥蜴受攻擊斷尾后重新長出尾部說明細(xì)胞的增殖和分化,并沒有形成完整個(gè)體,不體現(xiàn)全能性,故錯(cuò)誤;D項(xiàng),胡蘿卜韌皮部細(xì)胞是已分化的細(xì)胞,利用植物組織培養(yǎng)培養(yǎng)出了完整植株,體現(xiàn)了細(xì)胞全能性,故正確。

7.B一個(gè)漿細(xì)胞只能分泌一種抗體,A錯(cuò)誤;輔助性T細(xì)胞能識別抗原,表面有能與HIV結(jié)合的受體蛋白,B正確;效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞不能分泌淋巴因子,但可以作用于靶細(xì)胞,使靶細(xì)胞裂解死亡,C錯(cuò)誤:B細(xì)胞分化成記憶B細(xì)胞后,由于能識別同一種抗原,因此細(xì)胞膜表面識別抗原的受體并沒有改變,D錯(cuò)誤。

8.C提取出來的卵細(xì)胞要培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期才可與獲能的精子結(jié)合形成受精卵.故A錯(cuò)誤。試管動(dòng)物由體外受精所形成的受精卵發(fā)育而來,卵細(xì)胞的全能性受到限制.單獨(dú)培養(yǎng)無法形成試管動(dòng)物,故B錯(cuò)誤。卵細(xì)胞比較大,營養(yǎng)豐富,含有促進(jìn)核全能性表達(dá)的物質(zhì),故去核后可作為核移植的受體細(xì)胞,C正確。由于卵細(xì)胞的全能性受到限制,所以導(dǎo)入目的基因后不能直接培育成轉(zhuǎn)基因動(dòng)物,故D錯(cuò)誤

9.C神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下,動(dòng)物體或人體對內(nèi)外環(huán)境變化做出的規(guī)律性應(yīng)答,分為簡單反射(非條件反射)和條件反射兩種類型,A錯(cuò)誤。神經(jīng)沖動(dòng)產(chǎn)生的過程:靜息時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜對鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位;受到刺激后神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變,對鈉離子的通透性增大,鈉離子大量內(nèi)流,形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位。興奮部位和未興奮部位形成電位差,產(chǎn)生局部電流,興奮就以電信號的形式傳遞下去,且興奮傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)電流的方向一致.與膜外電流方向相反,B錯(cuò)誤。反射分為條件反射和非條件反射,C正確。反射弧是反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和功能單位.反射弧包括感受器、傳人神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器,最簡單的反射弧由兩個(gè)神經(jīng)元組成,D錯(cuò)誤。

10.D葡萄糖里的醛基將氫氧化銅還原,生成了氧化亞銅,為磚紅色沉淀。

11.D兩塊放在清水中的葉表層,其中一塊取出后立即放在顯微鏡下進(jìn)行觀察,清水的滲透壓要小于細(xì)胞內(nèi)的滲透壓.所以細(xì)胞會(huì)吸水,氣孔開啟;另一塊取出后放在大于細(xì)胞液濃度的甘油中,由于一開始細(xì)胞內(nèi)液滲透壓小,細(xì)胞失水,氣孔關(guān)閉,一段時(shí)間后由于細(xì)胞吸收甘油分子,細(xì)胞內(nèi)液滲透壓增大,細(xì)胞再吸水,氣孔開啟。

12.C可通過動(dòng)物體細(xì)胞克隆的方式使野驢“復(fù)生”。體細(xì)胞克隆的方法為將體細(xì)胞核移入去核卵母細(xì)胞內(nèi),進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng),再將早期胚胎移入代孕母體中進(jìn)行發(fā)育。C選項(xiàng)符合題意。A選項(xiàng),動(dòng)物細(xì)胞不具有全能性,不能使用組織培養(yǎng)的方法獲得新個(gè)體。B選項(xiàng),體細(xì)胞兩兩融合形成的新細(xì)胞與原細(xì)胞的遺傳物質(zhì)不一致,不能選用。D選項(xiàng)中野驢基因?qū)爰殷H受精卵中,受精卵中既含家驢基因又含野驢基因,不能使用。

13.C黑痣周圍出血、痛癢是細(xì)胞癌變的表現(xiàn),A錯(cuò)誤。痣細(xì)胞不等同于癌細(xì)胞,正常的痣細(xì)胞不能無限增殖,B錯(cuò)誤。痣細(xì)胞的色素多是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,與細(xì)胞衰老、色素沉積無關(guān),C正確、D錯(cuò)誤。

14.D所謂潛在價(jià)值是說人類尚不清楚的價(jià)值。A項(xiàng)指的是植物作為食物的價(jià)值,B項(xiàng)指的是生物被用于表達(dá)人的志向與情感,C項(xiàng)指的是人類對于生物已經(jīng)進(jìn)行過的研究,這三項(xiàng)都不能說明生物多樣性一的潛在價(jià)值。D項(xiàng)說明還有很多未知的生物體系可供研究,體現(xiàn)了潛在價(jià)值,故選D。

15.AA項(xiàng),群落演替過程中物種取代是一種優(yōu)勢取代,而不是完全取代,則森林中還能找到苔蘚和灌木,故正確;B項(xiàng),人類活動(dòng)往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行,故錯(cuò)誤;C項(xiàng),昆蟲進(jìn)入,生物種類增多,生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性增加,群落調(diào)節(jié)能力發(fā)生變化,故錯(cuò)誤;D項(xiàng),群落之外的環(huán)境條件諸如氣候、地貌、土壤和火等常可成為引起演替的重要條件,故錯(cuò)誤。

16.A翻譯過程中,在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的是tRNA,不是蛋白質(zhì),所以A錯(cuò)誤。水解蛋白質(zhì)要靠蛋白質(zhì)水解酶,其本質(zhì)也是蛋白質(zhì),B正確。氨基酸脫水縮合過程中,氨基脫-H,羧基脫-OH,所以水中的氫來自氨基和羧基,C正確。結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),蛋白質(zhì)的碳骨架和功能基團(tuán)都影響蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),故蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)與碳骨架和功能基團(tuán)都相關(guān),D正確。

17.D骨的生長主要包括兩個(gè)方面,即骨的長長與長粗。骨表面的骨膜中有成骨細(xì)胞,具有再生功能,對骨折后骨的愈合起作用,它還能不斷產(chǎn)生新的骨細(xì)胞使骨不斷長粗;骨骺端的軟骨層能夠不斷產(chǎn)生新的骨組織使骨不斷長長,但成年后,這些軟骨就骨化成骨不再生長了.

18.D植物根系吸收礦質(zhì)元素離子的方式為主動(dòng)運(yùn)輸,與載體蛋白和細(xì)胞呼吸有關(guān),具有一定的特異性.所以吸收不同礦質(zhì)元素離子的速率不一定相同,A、C錯(cuò)誤。溫度會(huì)影響到細(xì)胞呼吸相關(guān)酶的活性,所以會(huì)改變吸收速率。B錯(cuò)誤。只有活細(xì)胞才能進(jìn)行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生ATP,且只有活細(xì)胞的細(xì)胞膜才具有選擇透過性.因此主動(dòng)運(yùn)輸吸收礦質(zhì)元素離子的過程只能發(fā)生在活細(xì)胞中,D正確。

19.D重組DNA技術(shù)的四大要素是目的基因、載體、工具酶和受體細(xì)胞。限制性核酸內(nèi)切酶屬于工具酶,作用是切割供體DNA與運(yùn)載體,目的基因與載體結(jié)合后導(dǎo)人到受體細(xì)胞中。選項(xiàng)中只有噬菌體不是基因工程的必要因素。

20.A胰高血糖素能夠升高血糖濃度,胰島素能夠降低血糖濃度,二者之間的作用是拮抗作用,A正確;神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,體液調(diào)節(jié)的方式是經(jīng)過體液運(yùn)輸,B錯(cuò)誤;大腦皮層是調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動(dòng)的最高級中樞,C錯(cuò)誤;球場上的運(yùn)動(dòng)員由于劇烈運(yùn)動(dòng)產(chǎn)熱較多,散熱也較多,產(chǎn)熱約等于散熱,體溫基本不變.D錯(cuò)誤。

21.A自然選擇可以改變種群的基因頻率。

22.D用稀釋涂布平板法測定細(xì)菌數(shù)時(shí),至少要涂布3個(gè)平板,才能使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確、更有說服力,所以A、B排除。C選項(xiàng)雖然涂布了3個(gè)平板,但是一個(gè)平板的細(xì)菌數(shù)與其他兩個(gè)相差懸殊,說明實(shí)驗(yàn)過程中可能出現(xiàn)了錯(cuò)誤,這個(gè)錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)便不能采用。只有D選項(xiàng)是正確的。

23.D成熟的蘋果能釋放出乙烯。乙烯能使果實(shí)呼吸強(qiáng)度大大提高,并能提高果實(shí)組織原生質(zhì)對氧的滲透性,促進(jìn)果實(shí)呼吸作用和有氧參與的其他生化過程,使果實(shí)中酶的活性增強(qiáng)并改變酶的活動(dòng)方向,從而大大縮短了果實(shí)成熟的時(shí)間。因此,起主要作用的是乙烯,答案為D選項(xiàng)。另外,成熟的蘋果不能釋放其他三種激素。

24.C按照進(jìn)化等級,選項(xiàng)中的順序是軟體動(dòng)物→環(huán)節(jié)動(dòng)物→節(jié)肢動(dòng)物→魚類動(dòng)物。軟體動(dòng)物一般生活在水中,用鰓呼吸,是在進(jìn)化過程中首先具有了專門的呼吸器官的動(dòng)物。環(huán)節(jié)動(dòng)物一般靠體壁進(jìn)行呼吸;節(jié)肢動(dòng)物呼吸系統(tǒng)呈現(xiàn)多樣性,可以用鰓(蝦、蟹)、書肺(蜘蛛)、氣管(昆蟲)呼吸;魚類動(dòng)物用鰓呼吸。

25.A基因互作分為基因內(nèi)互作和基因間互作。基因內(nèi)互作是指等位基因間的顯隱性作用,分為完全顯性、不完全顯性、鑲嵌顯性、共顯性?;蜷g互作是指不同位點(diǎn)非等位基因之間的相互作用,表現(xiàn)為互補(bǔ),抑制,上位性等。A項(xiàng)屬于等位基因互作,故當(dāng)選。

26.A言語在原型內(nèi)化階段的作用在于鞏固形成中的動(dòng)作形象,并使動(dòng)作形象得以進(jìn)一步概括,從而向概念性動(dòng)作映像轉(zhuǎn)化。這時(shí)言語已轉(zhuǎn)變成為動(dòng)作的體現(xiàn)者,成為加工動(dòng)作對象的工具。所以,這時(shí)培養(yǎng)的重點(diǎn)應(yīng)放在考查言語的動(dòng)作效應(yīng)上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論