幼兒園音樂新年好教案7篇

1/1幼兒園音樂新年好教案7篇教案在老師的教學(xué)中有著相輔相成的作用，教案在起草的時候，老師肯定要留意聯(lián)系實際，以下是范文社我細心為您推舉的幼兒園音樂新年好教案7篇，供大家參考。

幼兒園音樂新年好教案篇1

一、教學(xué)目標：

1、學(xué)問與技能：精確?????演唱歌曲，把握三拍子的強弱規(guī)律。

2、過程與方法：談一談過年的情景與心情，帶著喜悅的心情演唱歌曲與表演歌曲。

3、情感態(tài)度與價值觀：通過學(xué)唱歌曲《新年好》，使同學(xué)了解國外小伴侶過新年的習(xí)俗。

二、教學(xué)重點：

精確?????演唱歌曲。

教學(xué)難點：

把握三拍子的強弱規(guī)律。

三、教學(xué)預(yù)備：

電子琴課件

四、教學(xué)過程：

（一）情感導(dǎo)入：

1、課件出示賀卡圖片

老師提問：看到這些，你想到了什么？新年（元旦）

2、誰能說說元旦是幾月幾日??？

生：一月一日。

3、新年簡介：

1月1日通常稱為元旦、新年，也叫陽歷年，是公歷一年新的開頭，人們都用各種形式來慶祝元旦，如唱歌、跳舞等等。今日我們就來學(xué)習(xí)一首慶祝新年的歌曲，來慶賀即將到來的新年（元旦）。

（二）情感導(dǎo)學(xué)：

1、板書課題新年好

2、同學(xué)們先和老師讀一遍歌詞。老師依據(jù)節(jié)奏領(lǐng)讀歌詞，同學(xué)跟讀

3、老師播放《新年好》動畫，同學(xué)觀賞。

4、老師教唱，同學(xué)學(xué)唱。

5、老師指導(dǎo)同學(xué)精確?????演唱《新年好》。

留意：把握三拍子的強弱規(guī)律。

(三)強化訓(xùn)練：

采納不同形式演唱歌曲《新年好》，三個大組競賽唱、男女競賽唱、自我推舉演唱等。

(四)審美制造：

1、看書，在處填上新的歌詞，唱給別人聽。

⑴看一看，歌曲中哪些詞讓我們改？你想怎么改？

⑵老師引導(dǎo)同學(xué)聯(lián)系自己的生活實際進行填詞。

⑶大家把填好的詞唱一唱。

2、師：能加上動作進行表演嗎？我們一起做一做，你喜愛誰的動作，就學(xué)一學(xué)。

（五）合作學(xué)習(xí)體驗創(chuàng)新

1、猜謎語：

（1）一對小酒杯，好象小姐妹，一碰就唱歌，“叮咚”聲音脆。（碰鐘）

（2）是魚不下水，總是張著嘴，要它嘣蹦響，敲頭不敲尾。（木魚）

2、合作創(chuàng)編：

師生爭論打擊樂器用什么節(jié)奏型為歌曲伴奏。然后分小組表演。

（六）觀賞《過新年》

師：剛才我們特別投入地唱了一首外國小伴侶的新年歌?，F(xiàn)在我們在家一起來觀賞一個屬于咱們中國小伴侶的新年歌《過新年》

（七）老師小結(jié)。

今日我們又學(xué)會了一首好聽的歌曲《新年好》，讓我們在全體演唱一遍《新年好》。在歌聲中結(jié)束本課。

板書設(shè)計：

新年好

幼兒園音樂新年好教案篇2

預(yù)期目標：

1、嘗試用鈴鐺隨著音樂節(jié)奏歡快的唱歌。

2、讓幼兒感受新年到來的歡樂。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

音樂磁帶、錄音機，ppt

活動流程及提問：

一、引發(fā)愛好：(談話導(dǎo)入)

1)聽《大鼓》音樂,一起復(fù)習(xí)兒歌.

師:我們什么時候要用大鼓來慶祝呢?

2)師：新的一年就要來到，你們喜愛過年嗎?過年時你會對爸爸媽媽說些什么呀?

過年時,我們除了可以說出新年的問候,還可以用唱的方式來表達我們美妙的祝福.

二、唱唱說說：

1、師：出示新年圖片，讓幼兒觀看，引導(dǎo)幼兒說出圖片里的人在做什么?同時引導(dǎo)幼兒說出歌詞。

2、老師一邊拍節(jié)奏一邊說歌詞，并請幼兒說說。

3、播放ppt《新年好》歌曲

4、請幼兒伴著音樂一起演唱。

5、師幼共同唱。

三、展現(xiàn)共享、情感謝發(fā)

1、展現(xiàn)共享：幼兒可分為三組，小雞隊一組，小鴨隊一組，小貓隊一組，看哪組能跟著音樂的節(jié)奏進行搖擺小樂器，對搖擺的好的提出表揚，并請他上來讓其他小伴侶一起學(xué)一學(xué)!

2、情感謝發(fā)：師：小伴侶，我們除了可以用唱歌、跳舞來慶祝新年，還可以用哪些方式來慶祝新年呢?(小伴侶之間互贈禮物等)

四、擴展放松：

師放聽音樂，幼兒自由找好伴侶一起表演。(師引導(dǎo)幼兒依據(jù)歌詞來做出相應(yīng)的動作)

幼兒園音樂新年好教案篇3

活動目標：

1、讓幼兒在熟識歌曲《新年好》和把握了三拍子的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)自編簡潔的身體動作。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)為歌曲《新年好》配上打擊樂。

3、培育幼兒的制造力和合作精神。

活動預(yù)備：

1、一些打擊樂如：腰鼓，錄音機，鋼琴。

2、老師事先布置好教室?guī)н^年的氣氛。

活動過程：

一、復(fù)習(xí)

1、發(fā)聲練習(xí)：《蘋果歌》、《我愛我的小動物》、《火車快飛》、《講衛(wèi)生》。

2、律動練習(xí)：《日生活仿照動作》、《我們大家做得好》，《這是小兵》。

二、導(dǎo)入活動

1、老師讓幼兒觀看活動室

老師提問：小伴侶們你們看看我們的教室有什么變化呀?

幼兒：有燈籠和對聯(lián)

師：為什么?我們怎樣來慶祝新年的到來?

幼兒：我們可以唱歌跳舞做嬉戲。

2、引出本次活動內(nèi)容：為歌曲《新年好》配上打擊樂伴奏。

三、學(xué)唱新歌《新年好》。

1、老師先一邊彈琴一邊范唱一遍，小伴侶你們聽聽鐘老師是怎么樣來慶祝新年的。

2、老師要求幼兒有表情地演唱。

3、請幼兒分男、女演唱，要求幼兒在唱強拍時拍一下。

四、啟發(fā)幼兒自編節(jié)奏動作。

1、老師提問：小伴侶，你們想用什么動作來表示三拍子的節(jié)奏?(如拍一次手，拍兩次臉：拍一次手，拍兩次腿：跺依次腳，拍兩次肩等等)

2、幼兒聽老師彈琴《新年好》合著拍子的節(jié)奏，自由用動作表現(xiàn)強弱弱。

3、請個別樂感強的幼兒聽琴聲《新年好》，大家做示范表演。

五、引導(dǎo)幼兒進行打擊伴奏

1、讓導(dǎo)幼兒嘗試用打擊樂為歌曲《新年好》配伴奏，如強拍敲擊什么樂器?兩個弱拍敲擊什么樂器。

2、將手持腰鼓棒，腰掛腰鼓樂器的幼兒分成2——3組，老師指導(dǎo)幼兒看指導(dǎo)，聽《新年好》音樂打擊樂器。

3、幼兒聽《新年好》音樂，完整地演奏。

4、幼兒換樂器，聽《新年好》音樂邊唱邊演奏。

六、進行結(jié)束。

老師帶領(lǐng)幼兒一起完整的唱完《新年好》這首樂曲。

幼兒園音樂新年好教案篇4

活動目標

初步嘗試3/4節(jié)奏，能用打擊樂器演奏。

感受新年的歡快氣氛。

活動預(yù)備

各種打擊樂器，錄音機和磁帶，圖譜一張，大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶；課前排練大班孩子表演歌曲《新年好》

活動過程

一、律動

聽音樂，隨便做動作，引導(dǎo)幼兒體驗新年歡快的氣氛。

二、新年談話

新年到了，小伴侶心情怎樣？人們是怎樣慶祝新年的？

三、觀賞大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》

跟大班哥哥姐姐學(xué)唱歌曲。采納“一幫一”形式學(xué)唱。

四、學(xué)習(xí)節(jié)奏樂《新年好》

1、出示節(jié)奏卡片，幼兒學(xué)習(xí)并感受三拍子的強弱。

2、出示《新年好》節(jié)奏圖譜，幼兒學(xué)習(xí)。

（1）老師示范拍節(jié)奏。

（2）幼兒徒手練習(xí)兩遍。

（3）拿樂器分組練習(xí)若干遍。

（4）幼兒集體練習(xí)若干遍。

五、邊唱歌，邊手拿樂器出活動室

六、活動延長

到家里或街上連續(xù)感受新年的歡快氣氛，并學(xué)習(xí)嘗試用自己的動作或繪畫表現(xiàn)新年氣氛。

幼兒園音樂新年好教案篇5

活動目標

1、在感受歌曲的基礎(chǔ)上，理解歌曲意境

2、愿意參與音樂活動，體驗音樂活動中的歡樂

3、能樂觀參加活動，培育幼兒出集體榮譽感，和喜愛民族文化

4、熟識歌曲旋律，學(xué)唱新歌。

5、感受樂曲歡快富有律動感的心情。

教學(xué)重點、難點

重點：樂觀參與音樂活動，體驗活動中的樂趣

難點：理解歌曲含義，體驗歌曲意境

活動預(yù)備

氣球、彩旗、彩鏈、卡片等

活動過程

1、布置“過年”主題墻，營造一個新年的氛圍

2、迎新年：全班同學(xué)一起歡樂的唱歌《新年好》，感受歌曲的歡樂氣氛

談話，怎樣過新年？充分發(fā)揮孩子的想象力，把想象的新年大膽的用簡的語言說給大家聽

3、音樂律動：孩子們一起邊唱歌邊跳舞，給孩子一個自由的空間

4、手工活動：粘貼彩旗、彩鏈、窗花等，感受新年喧鬧氣氛

5、嬉戲：通過丟手絹、貼膏藥嬉戲，讓孩子感受體驗新年的歡樂與向??

6、慶新年：老師先帶頭表演，鼓舞每個孩子樂觀參加，并主動表演

7、長大一歲：制作新年賀卡送給爸爸媽媽，并對他們說聲"我愛你們",讓孩子學(xué)會說愛

教學(xué)反思

通過《新年好》這一主題活動，讓孩子感受新年氣氛，并了解熟悉了我們的傳統(tǒng)節(jié)日與文化。

整個活動勝利之處在于體現(xiàn)了孩子的主體地位，把兒童的愛好需要，想法真正體現(xiàn)出來?；顒訌摹笆煜ば履辍履辍獞c新年——長大一歲”四個方面。通過組織、談話、歌曲表演來加深對新年的熟悉與愛好、喜愛，在此同時也增進小伴侶間、老師間的感情。體驗了集體生活歡樂，也感受了幼兒園大家庭的暖和，增長了學(xué)問。

活動設(shè)計背景

又是新的一年，新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新一年的開端，依據(jù)中班幼兒的年齡特點和愛好需要，讓孩子感受了解我們的傳統(tǒng)文化和民族風(fēng)俗，激發(fā)幼兒的探究愛好，設(shè)計這一主題活動

小百科：新年，即一年的第一天，為世界多數(shù)國家通行的節(jié)日。世界各國，特殊是古代都有不同的日期，現(xiàn)代世界多數(shù)國家為公元制紀年的1月1日?，F(xiàn)代將“元旦”稱為公歷新年，將“春節(jié)”稱為農(nóng)歷新年。當(dāng)日，人們會以各種不同的方式慶祝新年的到來。

幼兒園音樂新年好教案篇6

活動目標

1、初步了解有關(guān)新年的學(xué)問。

2、初步感受三拍子歌曲活潑、歡快的節(jié)奏，會用自然的聲音唱歌。

3、情愿參加活動，感受與同伴相互慶賀新年的歡樂。

活動預(yù)備

1、用皺紋紙剪成的彩帶簡潔裝飾一下活動室。

2、新的一年的掛歷（或日歷）、《新年真喧鬧》掛圖。

3、《新年好》錄音磁帶。

活動過程

一、營造迎新年氣氛，激發(fā)幼兒愛好，讓幼兒知道新年是一月一日。

（1）小伴侶，我們的活動室美麗嗎？你們知道老師為什么裝飾我們的活動室嗎？

（2）出示新掛歷，知道每年的一月一日是新年的第一天。

（3）請幼兒觀看掛圖，感受新年的喜慶。

二、教幼兒學(xué)唱歌曲，初步感受三拍子歌曲活潑、歡快的節(jié)奏。

（1）引導(dǎo)幼兒說一說，要過新年了，小伴侶想干什么？

（2）觀賞老師演唱歌曲《新年好》

（3）引導(dǎo)幼兒說出歌詞的內(nèi)容。

（4）老師帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱歌曲并用肢體動作表演《新年好》。

三、讓幼兒自由結(jié)伴，表演歌曲《新年好》。

（1）老師引導(dǎo)幼兒用不同的動作表現(xiàn)見到好伴侶時的'親熱忱景。

（2）幼兒自己找到好伴侶，面對面唱歌，在歌曲結(jié)束時，相互做一個親熱的動作，如：擁抱。

（3）隨著《新年好》的音樂，請幼兒自由慶賀大家新年好。

活動延長

回家給爸爸媽媽表演《新年好》，祝福他們新年歡樂。

幼兒園音樂新年好教案篇7

教育目標：

1、熟識歌曲旋律，感受演唱新年的氣氛。

2、用聲音來表表現(xiàn)新年的歡快。

教學(xué)重點：

1、熟識歌曲旋律，感受演唱新年的氣氛。

教學(xué)難點：

用聲音來表表現(xiàn)新年的歡快。

活動預(yù)備：

1、鋼琴樂譜。

活動過程：

一、律動、練聲。

1、《這是小兵》

2、《我們大家做得好》

3、《我愛我的小動物》

二、開頭部分。

1、新年爺爺為了保留新奇感所以慢點出場，先藏起來。由一位老師向小伴侶說：“小伴侶，新年快要到了，今日我們班來了一位新年爺爺和我們一起迎接新年的到來，小伴侶們快樂嗎?(快樂)那小伴侶上課要仔細哦!

2、播放出場音樂，新年爺爺隨著音樂出場，圍著圣誕樹跳一段滑稽的舞蹈，激發(fā)小伴侶的愛好。跳完后新年爺爺和小伴侶打招呼，音樂也跟著停：“小伴侶們你們好!你們知道我是誰嗎?”(新年爺爺)呦!!原來小伴侶都熟悉我呀!今日來到小(4)班和小伴侶一起迎接新年的到來我真興奮!小伴侶興奮嗎?(興奮)我今日還帶了很多的禮物來呢，這些禮物會送給誰呢?我會把它送給上課仔細，坐得端正愛表演的小伴侶?，F(xiàn)在請小伴侶跟著我的琴聲來運動運動吧!

3、律動：《日常生活仿照動作》《我們大家做得好》練聲：《我愛我的小動物》《好寶寶》。小伴侶們表演得真好!

三、新授內(nèi)容：

1、新年快要到了，我今日不僅帶了很多禮物來，我還有很多祝愿的話要送給小伴侶哦!你們要聽清晰哦!聽聽祝愿的話都說了些什么?看誰聽得最仔細?！靶“閭H，新年好!祝你們新年歡樂!”小伴侶們我剛剛都說了些什么祝愿的話呀!(幼兒回答)小伴侶說的真好!新年爺爺還把這些祝愿的話編成了一首歌曲，歌曲的名字就叫《新年好》歌曲的`名字叫什么呀?(老師帶領(lǐng)幼兒完整回答)歌曲的名字叫《新年好》。小伴侶想聽嗎?(想)那小伴侶聽新年爺爺把歌曲唱一遍(老師清唱一遍)歌曲的名字叫什么呀。(歌曲的名字叫《新年好》)這首歌好聽嗎?(好聽)你們知道這首歌為什么這么好聽嗎?由于這是一首三拍子的歌，三拍子怎么打呢?你們看新年爺爺打一下!(老師示范打節(jié)奏)，小伴侶在打三拍子的時候呀，第一下要拍的重一些，其次下拍的輕一些，第三下再輕一些。

現(xiàn)在請小伴侶把小手伸出來我們一起來打三拍子好嗎?(好)師幼一