2021-2022學(xué)年黑龍江省青岡一中高三（上）第一次模擬生物試卷（附詳解）

2021-2022學(xué)年黑龍江省青岡一中高三（上）第一次模擬

生物試卷

1.19世紀(jì)30年代建立的細(xì)胞學(xué)說的最主要的意義是（）

A.證明病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B.使人們對生物體的結(jié)構(gòu)認(rèn)識進(jìn)入微觀領(lǐng)域

C.揭示細(xì)胞統(tǒng)一性和生物結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性

D.發(fā)現(xiàn)動、植物細(xì)胞的不同之處

2.關(guān)于細(xì)菌和藍(lán)藻，下列說法你同意的是（）

A.藍(lán)藻是不能進(jìn)行光合作用的原核生物，而細(xì)菌是能進(jìn)行光合作用的真核生物

B.藍(lán)藻是能進(jìn)行光合作用的原核生物

C.二者細(xì)胞中都沒有成形的細(xì)胞核，但都有擬核，擬核中有染色體

D.二者都屬于原核生物，與真核生物相比，細(xì)胞中都沒有核膜，沒有細(xì)胞器

3.關(guān)于有氧呼吸敘述正確的是（）

A.有氧呼吸過程不需要酶B.水在第二階段產(chǎn)生

C.生成CO2場所是線粒體內(nèi)膜D.第三階段釋放大量能量

4.下列有關(guān)酵母菌細(xì)胞呼吸方式的探究實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.用酵母菌來研究細(xì)胞呼吸的不同方式的原因之一是酵母菌屬于兼性厭氧菌

B.依據(jù)石灰水是否變混濁可以判斷培養(yǎng)液中酵母菌的呼吸方式

c.濱麝香草酚藍(lán)水溶液可用來檢驗(yàn)有無co2產(chǎn)生

D.酸性的重銘酸鉀溶液用來檢驗(yàn)是否有酒精產(chǎn)生

5.在處理污水時(shí)，人們設(shè)計(jì)出一種膜結(jié)構(gòu)，能夠有選擇地將有毒重金屬離子阻擋在膜

的一側(cè)，以降低重金屬離子對水的污染。這是模擬了細(xì)胞膜的（）

A.信息交流B.流動性功能

C.細(xì)胞識別功能D.選擇透過性功能

6.如圖是測定了某種生物的細(xì)胞對甲、乙兩種物質(zhì)吸收速率與該物質(zhì)濃度的關(guān)系繪制

成的曲線，仔細(xì)分析后，你認(rèn)為下列四種說法中正確的是（）

B.甲物質(zhì)是自由擴(kuò)散，乙物質(zhì)可能是主動運(yùn)輸

C.氧氣進(jìn)入細(xì)胞的方式與乙物質(zhì)相同

D.K+進(jìn)入細(xì)胞的方式與甲物質(zhì)相同

7.下列關(guān)于酶的敘述，正確的一項(xiàng)是（）

A.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的，只能在生物體內(nèi)發(fā)揮催化作用

B.酶提供反應(yīng)開始所必需的活化能

C.酶的化學(xué)本質(zhì)并非都是蛋白質(zhì)

D.一個(gè)酶分子只起一次作用，然后就被破壞了

8.小鼠肝臟細(xì)胞中CCh產(chǎn)生的場所是（）

A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B.線粒體基質(zhì)

C.線粒體內(nèi)膜D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)

9.在鑒定生物組織中的還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，下列對實(shí)驗(yàn)材料或試劑的選

擇的敘述，正確的是（）

A.可用斐林試劑檢測尿液中的蛋白質(zhì)

B.花生種子含脂肪較多，是用于脂肪鑒定較理想的材料

C.在馬鈴薯汁中加入碘液會有磚紅色沉淀出現(xiàn)

D.在甘蔗莖的汁含糖較多，常用于還原糖的鑒定

10.已知牛奶的凝固是由凝乳酶催化的。如表為不同溫度條件下凝乳酶催化牛奶凝固所

需的時(shí)間，根據(jù)如表得出的結(jié)論中，錯(cuò)誤的是（）

裝置ABCDEF

溫度（℃）102030405060

凝乳時(shí)間（min）不凝固7.04.01.54.0不凝固

A.該凝乳酶發(fā)生催化作用所需的最適宜溫度約為40℃

B.除溫度外，各個(gè)裝置中的其他條件均應(yīng)適宜

C.若將裝置A內(nèi)凝乳酶和牛奶混合物再放置于適宜溫度下，裝置A內(nèi)的牛奶仍能

凝固

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D.若將裝置F內(nèi)凝乳酶和牛奶混合物再放置于適宜溫度下，裝置F內(nèi)的牛奶仍能

凝固

11.下列關(guān)于酶和ATP的敘述正確的是（）

A.能夠促使唾液淀粉酶水解的酶是蛋白酶

B.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液可以驗(yàn)證酶的專一性

C.淀粉酶的活性隨溫度、PH及淀粉溶液的濃度變化而變化

D.細(xì)胞的放能反應(yīng)一般與ATP水解的反應(yīng)相聯(lián)系

12.將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞放入一定濃度的KNCh溶液中，發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體（即

植物細(xì)胞中細(xì)胞壁以內(nèi)的部分）的體積變化趨勢如圖所示。下列敘述正確的是（）

A.在0.5h時(shí)，水分子在細(xì)胞原生質(zhì)層兩側(cè)只發(fā)生單向運(yùn)動

B.0~4h內(nèi)，KN03沒有通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞

C.O-lh內(nèi)，細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等

D.0時(shí)刻時(shí)，KNCh溶液的濃度大于洋蔥細(xì)胞液的濃度

13.下列各組物質(zhì)中，組成元素相同的是（）

A.膽固醇、脂肪、脂肪酶B.淀粉、核糖、脂肪

C.氨基酸、核甘酸、葡萄糖D.脂肪、性激素、磷脂

14.下列關(guān)于核酸、核甘酸，五碳糖，含氮堿基的說法不正確的是（）

A.核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，可分為DNA和RNA

B.組成核酸的五碳糖有兩種，即核糖和脫氧核糖

C.人體細(xì)胞內(nèi)的核甘酸有8種，其遺傳物質(zhì)所含有核甘酸也是8種

D.HIV病毒體內(nèi)的核酸含有4種含氮堿基，即：A、G、C、U

15.下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)屬于生物膜系統(tǒng)的是（）

A.中心體B.核糖體C.染色體D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

16.如圖為“探究酵母菌的呼吸方式”的實(shí)驗(yàn)裝置，有關(guān)敘述正確的是（）

接橡皮球

（或氣泵）

刀Uc>UE卜'—

質(zhì)量分?jǐn)?shù)為io%幅而初澄清的酢母俏泡清的

的NaOH溶液培養(yǎng)液石灰水熔養(yǎng)液石灰水

致甘甲袋置乙

A.該實(shí)驗(yàn)需設(shè)置有氧和無氧兩種條件的對比實(shí)驗(yàn)，其中乙組作為對照組

B.若向B瓶和E瓶中加入酸性重銘酸鉀溶液，則E瓶內(nèi)的溶液會變黃

C.可根據(jù)澳麝香草酚藍(lán)水溶液變黃的時(shí)間長短，來檢測CCh的產(chǎn)生速率

D.若C瓶和F瓶中溶液都變渾濁，不能據(jù)此判斷酵母菌的呼吸方式

17.對自由水和結(jié)合水的下列描述中，錯(cuò)誤的是（）

A.風(fēng)干種子細(xì)胞中的水主要以結(jié)合水的形式存在

B.自由水與結(jié)合水的比例隨個(gè)體代謝強(qiáng)弱而變化

C.儲藏中的種子不含自由水，以保持休眠狀態(tài)

D.體內(nèi)參與運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水

18.關(guān)于ATP的敘述中，錯(cuò)誤的是（）

A.ATP分子水解去掉兩個(gè)磷酸基團(tuán)后變成腺喋吟核糖核苜酸

B.細(xì)胞內(nèi)無氧呼吸的兩個(gè)階段都有ATP的形成

C.氧氣參與的有氧呼吸第三階段會生成大量ATP

D.ATP是細(xì)胞的能量“通貨”

19.下列哪一項(xiàng)不是細(xì)胞膜在生命活動中的作用（）

A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C.控制細(xì)胞的代謝和遺傳D.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

20.下列有關(guān)真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的對應(yīng)關(guān)系，正確的是（）

A.核仁一作為核質(zhì)間物質(zhì)交換的通道

B.中心體一參與所有細(xì)胞的有絲分裂

C.溶酶體一合成水解酶

D.細(xì)胞膜一保障細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境相對穩(wěn)定

21.在“探究溫度對酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中，下列說法不正確的是（）

A.可準(zhǔn)備一組燒杯，分別盛有不同溫度的水

B.將蘋果泥和果膠酶混合后放在不同溫度的燒杯中恒溫水浴處理

C.不同溫度梯度之間可相互對照

D.溫度過高時(shí)，果膠酶會變性失活

22.下列關(guān)于構(gòu)成生物體的元素或化合物的敘述中，正確的是（）

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A.N元素被生物吸收后，主要用于合成核酸和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)

B.鎂是植物細(xì)胞的液泡中色素分子必不可少的組成元素

C.P是組成磷脂、核糖及核酸等多種化合物的組成元素

D.H元素在細(xì)胞內(nèi)含量最多，它是組成生物體的最基本元素

23.細(xì)胞呼吸過程中有二氧化碳放出，則可判斷此過程（）

A.一定是厭氧呼吸B.一定是需氧呼吸

C.產(chǎn)物中一定沒有乙醇D.產(chǎn)物中一定沒有乳酸

24.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯e(cuò)誤的是（）

A.主動運(yùn)輸過程中，需要載體蛋白協(xié)助和提供能量

B.臺盼藍(lán)不能進(jìn)入活細(xì)胞進(jìn)行染色，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動性

C.質(zhì)壁分離過程中，水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞液濃度升高

D.抗體分泌過程中，囊泡膜經(jīng)融合成為細(xì)胞膜的一部分

25.下列有關(guān)生物膜的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.膜中的磷脂分子由甘油、脂肪酸和磷酸組成

B.細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的必備結(jié)構(gòu)

C.生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上具有緊密聯(lián)系

D.生物膜可保證真核細(xì)胞內(nèi)的代謝反應(yīng)高效、有序地進(jìn)行

26.科學(xué)家提供35s標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)哺乳動物的乳腺細(xì)胞，測量細(xì)胞合成并分泌乳腺

蛋白過程中各種膜結(jié)構(gòu)的面積變化，結(jié)果如圖。下列選項(xiàng)表示a、b、c所代表的膜

結(jié)構(gòu)名稱以及放射性標(biāo)記出現(xiàn)的先后順序，正確的是（）

A.a核糖體—b內(nèi)質(zhì)網(wǎng)—c高爾基體B.a內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一＞b高爾基體—c細(xì)胞膜

C.a高爾基體-C內(nèi)質(zhì)網(wǎng)Tb細(xì)胞膜D.a內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一＞c高爾基體-b細(xì)胞膜

27.細(xì)胞核由核膜、染色質(zhì)、核仁、核孔組成，下列有關(guān)敘述中，不正確的是（）

A.核膜是雙層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開

B.細(xì)胞核是儲存遺傳物質(zhì)的主要場所

C.染色質(zhì)與染色體是同一種物質(zhì)的兩種存在狀態(tài)

D.小分子物質(zhì)可以通過核孔，大分子物質(zhì)不能

28.在觀察洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中，某同

學(xué)在顯微鏡下觀察到紫色洋蔥表皮細(xì)胞正處于如圖所示的狀-②

態(tài)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.圖中細(xì)胞可能處于質(zhì)壁分離中，也可能正處于質(zhì)壁分離復(fù)原過程中

B.圖中①表示細(xì)胞壁

C.本實(shí)驗(yàn)中質(zhì)壁分離的細(xì)胞和分離前的細(xì)胞相互對照

D.圖中結(jié)構(gòu)②的伸縮性小于圖中的結(jié)構(gòu)①

29.下列有關(guān)高等植物細(xì)胞有絲分裂的敘述，正確的是（）

A.分裂間期，主要完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

B.分裂中期，顯微鏡下可以觀察到染色體、紡錘體、核膜等結(jié)構(gòu)

C.分裂后期，細(xì)胞中DNA分子數(shù)和染色體數(shù)都是前期的兩倍

D.分裂末期，赤道板由細(xì)胞中央向四周擴(kuò)展，最終形成細(xì)胞壁

30.下列關(guān)于細(xì)胞生命活動的敘述，正確的是（）

A.高度分化的細(xì)胞執(zhí)行特定的功能，不能再分裂增殖

B.癌變細(xì)胞內(nèi)發(fā)生變異的基因都不再表達(dá)

C.正常組織細(xì)胞在體外長時(shí)間培養(yǎng)，一般會走向衰老

D.凋亡細(xì)胞內(nèi)有活躍的基因表達(dá)，主動引導(dǎo)走向壞死

31.如圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：（口填標(biāo)號，橫線上填結(jié)構(gòu)名稱）

（1）圖中所示細(xì)胞是細(xì)胞（填“植物”或“動物”），判斷的依據(jù)是有

[],無和。其與原核細(xì)胞最顯著的區(qū)別是。

（2）該圖只有通過才能觀察到。

（3）進(jìn)行有氧呼吸的主要場所是[]，活細(xì)胞中的該細(xì)胞器可用

染液專一性染色。

（4）細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心是<,

（5）如果該細(xì)胞能夠分泌胰島素，則與其加工、運(yùn)輸和分泌有直接關(guān)系的膜性細(xì)

胞器有（填標(biāo)號）?細(xì)胞膜能將分泌物從細(xì)胞內(nèi)排出到細(xì)胞外，體現(xiàn)了細(xì)

胞膜的哪一功能？o

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32.如圖分別是葉綠體模型圖和綠色植物光合作用過程圖解，請據(jù)圖回答下列問題。

(1)吸收光能的色素分布在葉綠體的[②]_____上。

(2)過程W稱為,其產(chǎn)物為o

(3)II階段的化學(xué)反應(yīng)在中進(jìn)行。夏日的午后，如果氣溫過高，葉片的氣

孔關(guān)閉，導(dǎo)致[⑥]供應(yīng)大大減少，C3的產(chǎn)量隨之(填“增加”或“減

少”)。

(4)科學(xué)家利用,證明了光合作用產(chǎn)生的02來自水。

33.某課外活動小組用唾液淀粉酶探究pH對酶活性的影響，得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

請回答相關(guān)問題。

(1)合成唾液淀粉酶具體場所是,酶的作用機(jī)理是能降低化學(xué)反應(yīng)的

(2)該實(shí)驗(yàn)的自變量是,以作為檢測因變量的指標(biāo)，為排除無關(guān)

變量對實(shí)驗(yàn)的影響，無關(guān)變量應(yīng)該保持。

(3)如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期不符，于是活動小組又進(jìn)行(填“對

照”“對比”或“重復(fù)”)實(shí)驗(yàn)，得到與如圖無顯著差異的結(jié)果。查閱資料后發(fā)現(xiàn)，

鹽酸能催化淀粉水解。因此推測，該實(shí)驗(yàn)中淀粉可能是在和的作用

下分解的。

lh后淀粉剩余量

淀粉初始量

III」II

0I3579II13pH

34.科研人員調(diào)查某家系耳聾的遺傳方式和發(fā)病原因并繪制了家系圖，如圖1所示。

□o正常男女

■■出病男女

突變的框因c

究甚故序列...MelVaiSerLeuGinPro..........MetVaiSerIxuI

注t部分部碼子為MeiAUG:LeuCUG：GinCAA：lieAUUs^ll.UAA

圖2

(1)據(jù)圖1分析，該耳聾的遺傳方式為常染色體性遺傳。研究表明，該耳

聾為單基因遺傳，則in-3的基因型與n-6相同的概率為,n-6與口-7再生

育一個(gè)健康男孩的概率是o

(2)科研人員確定了該耳聾相關(guān)基因(基因o在染色體上的位置，并進(jìn)行測序，

結(jié)果如圖2所示。據(jù)圖分析，該種耳聾發(fā)生的原因是：o

35.如圖是人體手背皮膚(A)接受一定刺激后引起肱二頭肌(E)收縮而產(chǎn)生屈肘動

作的神經(jīng)傳導(dǎo)路徑示意圖.請據(jù)圖回答下列問題：

(1)F處的結(jié)構(gòu)名稱是,在該處發(fā)現(xiàn)的信號轉(zhuǎn)變是.

(2)B的神經(jīng)纖維在A中的細(xì)小分枝叫.用針刺A時(shí)，引起E收縮而產(chǎn)

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生屈肘動作的過程被稱為.嗎啡有鎮(zhèn)痛作用，原因是嗎啡能和突觸后膜上

的特異性受體結(jié)合，使特異性受體失去與結(jié)合的機(jī)會.

(3)當(dāng)興奮在B上傳導(dǎo)時(shí)，興奮部位的膜電位變化為.

(4)現(xiàn)切斷I處，在n處施加適宜的電流刺激，則在A、B、C、D、E中能測到

電位變化的有.

36.下列是基因工程的有關(guān)問題，請回答:

(1)限制性核酸內(nèi)切酶可以識別雙鏈DNA分子中的特定核昔酸序列，并可以使每

條鏈中特定部位的兩個(gè)核甘酸之間的(填化學(xué)鍵名稱)斷裂，形成的末端

總體可分為兩種類型，分別是.和

(2)目的基因和載體重組時(shí)需要的工具酶是,與限制性核酸內(nèi)切的相比,

它對所重組的DNA兩端堿基序列(填“有”或“無”)專一性要求。

(3)如圖表示的是構(gòu)建表達(dá)載體時(shí)的某種質(zhì)粒與目的基因。已知限制酶I的識別

序列和切點(diǎn)是一GJGATCC—,限制酶n的識別序列和切點(diǎn)是一JGATC一。

分析可知，可用限制酶(填“I”或"n”)切割目的基因所在的DNA,

這樣做的原因是

答案和解析

1.【答案】C

【解析】解：A、細(xì)胞學(xué)說未提及病毒，A錯(cuò)誤；

B、顯微鏡的使用使人們對生物體的結(jié)構(gòu)認(rèn)識進(jìn)入微觀世界，B錯(cuò)誤；

C、細(xì)胞學(xué)說指出細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，揭示細(xì)胞統(tǒng)一性

和生物結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性，C正確；

D、細(xì)胞學(xué)說說明了現(xiàn)動植物細(xì)胞的相同之處，D錯(cuò)誤。

故選：Co

細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

1、細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成。

2、細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體

的生命起作用。

3、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞產(chǎn)生。

本題考查細(xì)胞學(xué)說相關(guān)知識，要求考生識記細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容和細(xì)胞學(xué)說的意義，試題難

度一般。

2.【答案】B

【解析】解：A、藍(lán)藻是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物，但細(xì)菌不一定是能進(jìn)行光合作用

的自養(yǎng)生物，如大腸桿菌屬于異養(yǎng)生物，A錯(cuò)誤；

B、藍(lán)藻是能進(jìn)行光合作用的原核生物，B正確；

C、細(xì)菌和藍(lán)藻都是原核生物，兩者都沒有以核膜為界限的細(xì)胞核，但都有擬核（擬核

中有DNA分子，沒有染色體），C錯(cuò)誤；

D、細(xì)菌和藍(lán)藻都是原核生物，與真核生物相比，兩者細(xì)胞中都沒有核膜，但有核糖體，

D錯(cuò)誤。

故選：Bo

細(xì)菌和藍(lán)藻都是原核生物，真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較：

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類別原核細(xì)胞真核細(xì)胞

無成形的細(xì)胞核，無核膜、核仁、染有成形的細(xì)胞核，有核膜、核仁和染

細(xì)胞核

色體，只有擬核色體

有核糖體、線粒體等，植物細(xì)胞還有

細(xì)胞質(zhì)只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器

葉綠體等

植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和

細(xì)胞壁細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖

果膠

分裂方式二分裂有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂

是否遵循遺傳進(jìn)行有性生殖時(shí)，核基因的遺傳遵循

不遵循孟德爾遺傳定律

定律孟德爾遺傳定律

本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，首先要求考生識記一些?？忌锏?/p>

類別，明確藍(lán)藻和細(xì)菌屬于原核生物；其次要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和

結(jié)構(gòu)的異同，能列表比較兩者，再準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。

3.【答案】D

【解析】解：A、有氧呼吸屬于酶促反應(yīng)，其過程需要酶的催化，A錯(cuò)誤；

B、水在第三階段產(chǎn)生，B錯(cuò)誤；

C、生成CO?場所是線粒體基質(zhì)，C錯(cuò)誤；

D、有氧呼吸三個(gè)階段都能釋放能量，其中第三階段能釋放大量的能量，D正確。

故選：D。

有氧呼吸的過程：

1、C6Hl2。6隼丙酮酸+4聞+能量（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）

2、2丙酮酸+6H2O，CO2+20[H]+能量（線粒體基質(zhì)）

3、24[H]+6O2512H20+能量（線粒體內(nèi)膜）

本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識，要求考生識記細(xì)胞呼吸的類型，掌握有氧呼吸和無氧呼

吸的區(qū)別，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識記和理解層次的考查。

4.【答案】B

【解析】解：A、酵母菌屬于兼性厭氧菌，可作為探究細(xì)胞呼吸方式的材料，A正確；

B、酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生二氧化碳，所以不能通過觀察澄清石灰水是否

變渾濁來判斷酵母菌的呼吸方式，B錯(cuò)誤；

C、可用澄清石灰水或溟麝香草酚藍(lán)水溶液來檢驗(yàn)C02,C正確；

D,酸性條件下的重倍酸鉀溶液與酒精呈現(xiàn)灰綠色，探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn)，可用

酸性條件下的重鋸酸鉀溶液檢驗(yàn)是否有酒精產(chǎn)生，D正確。

故選：Bo

探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實(shí)驗(yàn)裝置如圖：

實(shí)驗(yàn)一探究的是酵母菌的有氧呼吸，其中質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液的作用是除去空

氣中的二氧化碳，澄清石灰水的作用是檢測有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳；實(shí)驗(yàn)二探究的是

酵母菌的無氧呼吸，其中澄清石灰水的作用是檢測無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳。

本題考查探究酵母菌的呼吸方式，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的

原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意

積累。

5.【答案】D

【解析】解：人工膜有選擇地將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，降低有毒重金屬離子

對水的污染，模擬細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能；體現(xiàn)生物膜的功能特點(diǎn)選擇透過性,

可以讓水分子自由通過，選擇吸收的離子和小分子也可以通過，而其他的離子、小分子

和大分子則不能通過。

故選：D。

根據(jù)題意分析可知：該膜結(jié)構(gòu)有選擇地將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，降低有毒重

金屬離子對水的污染，模擬細(xì)胞膜控制物質(zhì)出入的功能，體現(xiàn)細(xì)胞膜的功能特性選擇透

過性。

第12頁，共31頁

本題考查細(xì)胞膜的功能特性，考查學(xué)生識記能力和理解能力，考查生命觀念和科學(xué)思維

核心素養(yǎng)。

6.【答案】B

【解析】解：A、據(jù)圖分析，甲物質(zhì)是自由擴(kuò)散，乙物質(zhì)是協(xié)助擴(kuò)散和主動運(yùn)輸，A錯(cuò)

誤；

B、分析曲線可知，物質(zhì)甲的吸收速率和濃度成正比的關(guān)系，可判斷為自由擴(kuò)散；物質(zhì)

乙在濃度達(dá)到一定濃度時(shí)，受載體數(shù)量數(shù)量的限制吸收速率不再增加，可判定為協(xié)助擴(kuò)

散或主動運(yùn)輸，B正確：

C、氧氣進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，與甲物質(zhì)的運(yùn)輸方式一致，C錯(cuò)誤；

D、K+進(jìn)入細(xì)胞的方式為主動運(yùn)輸，與乙物質(zhì)的運(yùn)輸方式一致，D錯(cuò)誤.

故選：B。

據(jù)圖分析，甲物質(zhì)的吸收速率和濃度成正比，故吸收甲為自由擴(kuò)散；乙一開始隨著濃度

增加吸收速率增加，后來飽和，說明受到載體數(shù)量限制，屬于協(xié)助擴(kuò)散或主動運(yùn)輸。

本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)挠绊懸蛩睾蛯?shí)例，意在考查學(xué)生分析曲線圖和解決問題的能力,

影響自由擴(kuò)散的因素：細(xì)胞膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度差；影響協(xié)助擴(kuò)散的因素：細(xì)胞膜內(nèi)外物

質(zhì)的濃度差、細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量；影響主動運(yùn)輸?shù)囊蛩厥禽d體和能量。

7.【答案】C

【解析】解：A、酶可以再生物體內(nèi)發(fā)揮作用，也可以在生物體外發(fā)揮作用，如加醵洗

衣粉，A錯(cuò)誤；

B、酶催化作用的本質(zhì)是降低反應(yīng)的活化能，B錯(cuò)誤；

C、酶的化學(xué)本質(zhì)絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA,C正確；

D、酶作為催化劑，與無機(jī)催化劑一樣，反應(yīng)前后本身性質(zhì)不發(fā)生變化，可以反復(fù)起作

用，D錯(cuò)誤.

故選：C.

題的關(guān)鍵是要抓住課本上有關(guān)酶的概念的內(nèi)涵.應(yīng)注意酶發(fā)揮作用的場所，同時(shí)要對相

關(guān)的科學(xué)史和科學(xué)實(shí)驗(yàn)有所了解.

對于酶的作用、作用機(jī)理和作用特點(diǎn)的理解，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.

8.【答案】B

【解析】解：小鼠肝臟細(xì)胞內(nèi)代謝終產(chǎn)物CCh的產(chǎn)生過程是有氧呼吸的第二階段，場所

是線粒體基質(zhì)；小鼠在劇烈運(yùn)動時(shí)，部分肌肉細(xì)胞會進(jìn)行厭氧呼吸，終產(chǎn)物只有乳酸不

產(chǎn)生C02.

故選：Bo

小鼠肝臟細(xì)胞呼吸作用的過程：

（1）有氧呼吸的過程：

①C6Hl2。6咚2丙酮酸+4[H]+能量（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）

②2丙酮酸+6H20￡6C02+20[H]+能量（線粒體基質(zhì)）

③24[H]+6O2弓12H2。+能量（線粒體內(nèi)膜）

（2）無氧呼吸的過程：

①C6Hl2。6掣丙酮酸+4[H]+能量（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）

②C6Hl2。6掣乳酸+能量（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）

本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識，重點(diǎn)是小鼠有氧呼吸和無氧呼吸的產(chǎn)物，意在考查學(xué)生

的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。

9.【答案】B

【解析】解：A、雙縮腺試劑A液與斐林試劑甲液的濃度相同，斐林試劑乙液的濃度高

于雙縮版試劑，因此不可直接用斐林試劑檢測尿液中的蛋白質(zhì)，A錯(cuò)誤；

B、花生種子含脂肪較多，是用于脂肪鑒定較理想的材料，B正確；

C、在馬鈴薯汁中加入碘液會出現(xiàn)藍(lán)色，C錯(cuò)誤；

D、在甘蔗莖的汁含蔗糖較多，而蔗糖不是還原糖，因此不能用于還原糖的鑒定，D錯(cuò)

誤。

故選：B。

生物組織中化合物的鑒定：

（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉

淀）。

（2）蛋白質(zhì)可與雙縮版試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).

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（3）脂肪可用蘇丹ID染液（或蘇丹W染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。

（4）淀粉遇碘液變藍(lán)。

本題考查生物組織中化合物的鑒定，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)

的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的使用方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程

中注意積累。

10.【答案】D

【解析】解：A、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，乳汁凝固在40C左右所需要的時(shí)間最短，所以此

溫度是凝乳酶最適宜的溫度，A正確；

B、本實(shí)驗(yàn)中，各個(gè)裝置中的其他條件為無關(guān)變量，因此設(shè)置均應(yīng)適宜，B正確；

C、裝置A內(nèi)的混合物溫度較低，酶活性低，加溫到適宜溫度乳汁能凝固，C正確；

D、分析F可知，高溫使醐的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變從而失去活性，降溫到40℃酶的活性不會恢

復(fù)，不發(fā)生乳汁凝固，D錯(cuò)誤。

故選：D。

1、本實(shí)驗(yàn)探究溫度對酶活性的影響，先根據(jù)題干分析實(shí)驗(yàn)的過程中的準(zhǔn)備聯(lián)合因變量

的關(guān)系，獲取實(shí)驗(yàn)結(jié)論，然后結(jié)合選項(xiàng)描述分析判斷。

2、酶的活性受溫度影響，在最適宜溫度條件下酶的活性最高，高于或低于最適宜溫度，

酶活性降低，高溫會使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而失去活性。

本題的知識點(diǎn)是溫度對酶活性的影響，主要考查學(xué)生對影響酶活性的因素的理解和運(yùn)用

能力以及控制變量、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果獲取結(jié)論的能力。

11.【答案】A

【解析】解：A、唾液淀粉酶成分是蛋白質(zhì)，可以被蛋白酶分解，A正確；

B、蔗糖能否被酶水解，都不能被碘液檢測到，故不能用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液可

以驗(yàn)證酶的專一性，B錯(cuò)誤；

C、淀粉溶液的濃度變化不影響淀粉酶的活性，C錯(cuò)誤；

D、細(xì)胞的放能反應(yīng)一般與ATP合成相聯(lián)系，D錯(cuò)誤。

故選：A,

1、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶

的催化具有高效性（酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無機(jī)催化劑）、專一性（一種酶只能催化一

種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行)、需要適宜的溫度和pH值(在最適條件下，酶的催化活性

是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復(fù)，高溫、過

酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使酶永久性的失活)，

2、ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程

(1)ADP和ATP的關(guān)系：ADP是二磷酸腺昔的英文名稱縮寫，分子式可簡寫成A-P?

P.從分子簡式中可以看出。ADP比ATP少了一個(gè)磷酸基團(tuán)和個(gè)高能磷酸鍵。ATP的

化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定。對細(xì)胞的正常生活來說。ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，是時(shí)刻不停地發(fā)

生并且處于動態(tài)平衡之中的。

(2)ATP的水解：在有關(guān)酶的催化作用下ATP分子中遠(yuǎn)離A的那個(gè)高能磷酸鍵很容易

水解。于是遠(yuǎn)離A的那個(gè)P就脫離開來。形成游離的Pi(磷酸)。

(3)ATP的合成：在另一種酶的作用下，ADP接受能量與一個(gè)Pi結(jié)合轉(zhuǎn)化成ATP.ATP

與ADP相互轉(zhuǎn)變的反應(yīng)是不可逆的，反應(yīng)式中物質(zhì)可逆，能量不可逆。ADP和Pi可以

循環(huán)利用，所以物質(zhì)可逆；但是形成ATP時(shí)所需能量絕不是ATP水解所釋放的能量，

所以能量不可逆

本題的知識點(diǎn)是酶的本質(zhì)和基本單位、合成場所，酶和激素在反應(yīng)前后的不同點(diǎn)，主要

考查學(xué)生對酶的概念、本質(zhì)和影響因素的理解和應(yīng)用能力。

12.【答案】D

【解析】解：A、0?lh內(nèi)，原生質(zhì)體的體積不斷縮小，說明原生質(zhì)體失水量大于吸水

量，水分子在細(xì)胞原生質(zhì)層兩側(cè)發(fā)生雙向運(yùn)動，A錯(cuò)誤；

B、0?4h內(nèi)，KNCh有通過主動運(yùn)輸細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞，B錯(cuò)誤；

C、0?lh內(nèi)，原生質(zhì)體的體積不斷縮小，由于原生質(zhì)體的伸縮性要遠(yuǎn)大于細(xì)胞壁，因

此該時(shí)間段內(nèi)細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量不相等，C錯(cuò)誤；

D、0?lh內(nèi)發(fā)生質(zhì)壁分離，細(xì)胞失水，所以0時(shí)刻時(shí)，KNCh溶液的滲透壓大于洋蔥細(xì)

胞液的滲透壓，D正確。

故選：D。

據(jù)圖分析：0?lh內(nèi)，原生質(zhì)體的相對體積不斷縮小，說明此時(shí)期細(xì)胞失水而發(fā)生質(zhì)壁

分離；2?4h內(nèi)，原生質(zhì)體的相對體積不斷增大，說明此時(shí)期細(xì)胞吸水發(fā)生質(zhì)壁分離的

自動復(fù)原。

本題結(jié)合曲線圖，考查觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)

較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等。解答本題的關(guān)鍵是正確分析曲線

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圖，并能從中獲取有效信息答題。

13.【答案】B

【解析】解：A、膽固醇和脂肪的組成元素是C、H、0,脂肪酶本質(zhì)是蛋白質(zhì)，組成元

素是C、H、0、N,A錯(cuò)誤；

B、淀粉、核糖屬于糖類，組成元素是C、H、0,脂肪的組成元素是C、H、0,B正

確；

C、氨基酸的基本組成元素主要是C、H、0、N,核甘酸的組成元素是C、H、0、N、

P,葡萄糖的組成元素是C、H、0,C錯(cuò)誤；

D、脂肪的組成元素是C、H、0,性激素屬于脂質(zhì)中的固醇，組成元素是C、H、0,

磷脂的元素組成是C、H、0、N、P,D錯(cuò)誤。

故選：B。

糖類的元素組成是C、H、0,蛋白質(zhì)的元素組成是C、H、0,N等，不同類的脂質(zhì)的

元素組成不同，脂肪和固醇的元素組成是C、H、0,磷脂的元素組成是C、H、0、N、

P,核酸的元素組成是C、H、0、N、P.

對于糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸的分類和組成元素的區(qū)分記憶是本題考查的重點(diǎn)。

14.【答案】C

【解析】解：A、核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，可分為DNA和RNA兩種，A正

確；

B、組成核酸的五碳糖有兩種，組成DNA的五碳糖是脫氧核糖，組成RNA的五碳糖是

核糖，B正確；

C、人體細(xì)胞內(nèi)的核甘酸有8種，其遺傳物質(zhì)為DNA,DNA分子中含有4種堿基，C

錯(cuò)誤；

D、HIV病毒體內(nèi)的核酸為RNA,RNA含有A、G、C、U4種堿基，D正確。

故選：C。

1、核酸是遺傳信息的攜帶者，是一切生物的遺傳物質(zhì)，包括脫氧核糖核酸（DNA）和

核糖核酸（RNA）。

2、DNA主要分布在細(xì)胞核中，線粒體、葉綠體也含有少量DNA,RNA主要分布在細(xì)

胞質(zhì)中，細(xì)胞核中也含有RNA。

3、DNA中含有的五碳糖是脫氧核糖，含有的堿基是A、T、G、C,RNA含有的五碳糖

是核糖，含有的堿基是A、U、G、C。

本題的知識點(diǎn)是核酸的分類、分布和功能，DNA與RNA在化學(xué)組成上的異同點(diǎn)，對于

相關(guān)知識點(diǎn)的理解記憶是解題的關(guān)鍵。

15.【答案】D

【解析】解：生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜。中心體和核糖體兩種細(xì)胞器沒

有膜結(jié)構(gòu)，染色體存在于細(xì)胞核中，由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，也沒有膜結(jié)構(gòu)，只有內(nèi)質(zhì)

網(wǎng)屬于生物膜系統(tǒng)。

故選：D。

本題要求考生能識記生物膜系統(tǒng)的概念，并且特別注意核糖體和中心體等沒有膜結(jié)構(gòu).

本題考查了生物膜系統(tǒng)的概念，意在考查考生的識記能力，屬于簡單題.

16.【答案】C

【解析】解：A、該實(shí)驗(yàn)需設(shè)置有氧和無氧兩種條件的對比實(shí)驗(yàn)，甲、乙組互為對照組，

A錯(cuò)誤；

B、若向B瓶和E瓶中加入酸性重倍酸鉀溶液，由于只有無氧呼吸才會產(chǎn)生酒精，所以

E瓶內(nèi)的溶液會變灰綠色，B錯(cuò)誤；

C、可根據(jù)澳麝香草酚藍(lán)水溶液變黃的時(shí)間長短，來檢測CO2的產(chǎn)生速率，C正確；

D、酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生二氧化碳，但產(chǎn)生的量不等，可以根據(jù)渾濁程

度判斷酵母菌的呼吸方式，D錯(cuò)誤。

故選：Co

根據(jù)題意和圖示分析可知：

裝置甲是探究酵母菌的有氧呼吸方式，其中A瓶中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%NaOH的作用是吸

收空氣中的二氧化碳；B瓶是酵母菌的培養(yǎng)液；C瓶是澄清石灰水，目的是檢測有氧呼

吸產(chǎn)生的二氧化碳。

裝置乙是探究酵母菌無氧呼吸方式，E瓶是酵母菌的培養(yǎng)液，F(xiàn)瓶是澄清石灰水，目的

是檢測無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳。

檢測C02的產(chǎn)生：使澄清石灰水變渾濁，或使浪麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃。

檢測酒精的產(chǎn)生：橙色的重銘酸鉀溶液，在酸性條件下與酒精發(fā)生反應(yīng)，變成灰綠色。

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本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖，考查探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式，對于此類試題，需要考生注意

的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)選擇的材料、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

及結(jié)論等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累。

17.【答案】C

【解析】解：A、在風(fēng)干過程中，自由水大量丟失，風(fēng)干種子細(xì)胞中的水主要以結(jié)合水

的形式存在，A正確；

B、自由水與結(jié)合水的比例隨個(gè)體代謝強(qiáng)弱而變化，代謝越旺盛，該比值越大，B正確；

C、儲藏中的種子含有較少的自由水，代謝減慢，以保持休眠狀態(tài)，C錯(cuò)誤；

D、體內(nèi)參與運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水，D正確。

故選：C?

水的存在形式及生理功能：

形式自由水結(jié)合水

定義細(xì)胞中絕大部分的水以游離的形式存在，可以自由流動與細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)相結(jié)合的水

含量約占細(xì)胞內(nèi)全部水分的95%約占細(xì)胞內(nèi)全部水分的4.5%

①細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑

②參與生化反應(yīng)

功能是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分

③為細(xì)胞提供液體環(huán)境

④運(yùn)送營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物

聯(lián)系自由水和結(jié)合水能夠隨新陳代謝的進(jìn)行而相互轉(zhuǎn)化

本題的知識點(diǎn)是細(xì)胞內(nèi)水的存在形式和功能，旨在考查學(xué)生對于自由水的功能及自由水

與結(jié)合水的比值與代謝關(guān)系的理解和掌握。

18.【答案】B

【解析】解：A、ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A-P?P?P,去掉兩個(gè)磷酸剩下的是A-P,是腺喋

嶺核糖核甘酸，是構(gòu)成RNA的基本組成單位之一，A正確；

B、無氧呼吸只在第一階段產(chǎn)生ATP,B錯(cuò)誤；

C、有氧呼吸第三階段氧氣與還原氫反應(yīng)生成水，同時(shí)釋放大量能量，C正確；

D、ATP是細(xì)胞的能量“通貨”，ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化保障了細(xì)胞的能量供應(yīng)，D正

確。

故選：Bo

ATP的中文名稱叫三磷酸腺昔，其結(jié)構(gòu)簡式為A-P?P?P,其中A代表腺首，P代表磷

酸基團(tuán)，-代表普通磷酸鍵，?代表特殊化學(xué)鍵。ATP為直接能源物質(zhì)，在體內(nèi)含量不

高，可與ADP在體內(nèi)迅速轉(zhuǎn)化，ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)式為：ATP胸ADP+Pi+

能量，反應(yīng)從左到右時(shí)能量代表釋放的能量，用于各種生命活動。

本題考查細(xì)胞呼吸的過程和意義，要求考生識記細(xì)胞呼吸的類型、具體過程及場所，掌

握細(xì)胞呼吸的幾種反應(yīng)式，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識記和理解層

次的考查。

19.【答案】C

【解析】解：A、將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開，是細(xì)胞膜在生命活動中的作用，A正確；

B、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，是細(xì)胞膜在生命活動中的作用，B正確；

C、細(xì)胞核控制細(xì)胞的代謝和遺傳，C錯(cuò)誤；

D、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流，是細(xì)胞膜在生命活動中的作用，D正確。

故選：Co

細(xì)胞膜的功能：將細(xì)胞與外界環(huán)境分開；控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。

本題考查細(xì)胞膜的功能，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，難度不大。

20.【答案】D

【解析】解：A、核孔-作為核質(zhì)間物質(zhì)交換的通道，A錯(cuò)誤；

B、高等植物細(xì)胞沒有中心體，因此中心體不能參與高等植物細(xì)胞的有絲分裂，B錯(cuò)誤；

C、核糖體合成水解酶，C錯(cuò)誤；

D、細(xì)胞膜能將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開，這保障細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境相對穩(wěn)定，D正確。

故選：D。

1、核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)；核孔是核質(zhì)之間進(jìn)行物質(zhì)交換的通

道.

2、中心體分布在動物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中，與細(xì)胞有絲分裂有關(guān).

3、細(xì)胞膜的功能：將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開，進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流，控制物質(zhì)進(jìn)出

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細(xì)胞。

本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識記細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能；識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器

的結(jié)構(gòu)、分布和功能；識記細(xì)胞膜的功能，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。

21.【答案】B

【解析】解：A、探究不同的溫度對酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中，不同的溫度梯度屬于自變量，

A正確；

B、將蘋果泥和果膠酶先防止不同溫度的燒杯中恒溫水浴處理，然后再混合，B錯(cuò)誤；

C、溫度是自變量，不同溫度梯度之間可相互對照，C正確；

D、過酸、過堿、高溫都會使酶變性失活，所以溫度過高時(shí)，果膠酶會變性失活，D正

確。

故選：B。

探究不同的溫度對酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中，溫度屬于自變量，酶活性屬于因變量，底物濃

度、酶濃度、反應(yīng)時(shí)間等屬于無關(guān)變量。

本題主要考查學(xué)生對知識的記憶和理解能力。要注意：自變量是可以人為直接改變或施

加的變量，因變量是隨自變量變化而變化的量，只能觀察或測量獲得。要注意無關(guān)變量

應(yīng)該相同且適宜。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)要注意單一變量原則和對照原則。

22.【答案】A

【解析】解：A、核酸和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)均含有N,生物吸收N元素后，主要用于

合成核酸和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)，A正確；

B、鎂是植物細(xì)胞的葉綠體中色素分子（葉綠素）必不可少的組成元素，B錯(cuò)誤；

C、P是組成磷脂和核酸等多種化合物的組成元素，而核糖的組成元素是C、H、0,即

P不是組成核糖的組成元素，C錯(cuò)誤；

D、。元素在細(xì)胞內(nèi)含量最多，C是組成生物體的最基本元素，D錯(cuò)誤。

故選：A。

1、幾種化合物的元素組成：

①蛋白質(zhì)是由C、H、0、N元素構(gòu)成，有些還含有P、S等；

②核酸（包括DNA和RNA）是由C、H、0、N、P元素構(gòu)成；

③脂質(zhì)是由C、H、0構(gòu)成，有些含有N、P；

④糖類是由C、H、0構(gòu)成。

2、無機(jī)鹽的作用：①細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分，如Fe2+是血紅蛋白的主

要成分、Mg2+是葉綠素的必要成分；②維持細(xì)胞的生命活動，如Ca2+可調(diào)節(jié)肌肉收縮和

血液凝固，血鈣過高會造成肌無力，血鈣過低會引起抽搐；③維持細(xì)胞的酸堿平衡和細(xì)

胞的形態(tài)。

本題考查細(xì)胞中的元素和化合物的知識，考生識記細(xì)胞中常見幾種化合物的元素組成，

明確無機(jī)鹽的作用是解題的關(guān)鍵。

23.【答案】D

【解析】解：A、在細(xì)胞呼吸過程中有CO2放出，則可能是有氧呼吸，A錯(cuò)誤；

B、在細(xì)胞呼吸過程中有CO2放出，則可能是無氧呼吸，B錯(cuò)誤；

C、酒精發(fā)酵時(shí)會產(chǎn)生二氧化碳，故細(xì)胞呼吸過程中有CO2放出可能是酒精發(fā)酵，C錯(cuò)

誤；

D、乳酸發(fā)酵時(shí)只產(chǎn)生乳酸，不產(chǎn)生二氧化碳，故細(xì)胞呼吸過程中有CO2放出一定不是

乳酸發(fā)酵，D正確.

故選：D.

本題主要考查細(xì)胞呼吸的有關(guān)知識.

1、有氧呼吸的總反應(yīng)式：C6Hl2C）6+6O2+6H2O_±_6co2+12H2。+能量（大量）.

2、無氧呼吸的總反應(yīng)式：C6Hl206，_2c3H6。3+能量（少量），或C6Hl埠,

2c2H50H+2c。2+能量（少量）.

本題主要考查有氧呼吸和無氧呼吸過程的相關(guān)知識，意在考查考生識記所列知識點(diǎn)，并

能運(yùn)用所學(xué)知識做出合理判斷或正確結(jié)論的能力.

24.【答案】B

【解析】解：A、主動運(yùn)輸過程中，物質(zhì)逆濃度運(yùn)輸，需要載體蛋白協(xié)助和提供能量，

A正確：

B、臺盼藍(lán)不能進(jìn)入活細(xì)胞進(jìn)行染色，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有選擇透過性，B錯(cuò)誤；

C、質(zhì)壁分離過程中，水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞液中溶劑減少，導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高，C

正確；

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D、抗體分泌過程中，囊泡膜經(jīng)融合成為細(xì)胞膜的一部分，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流

動性，D正確。

故選：Bo

名稱運(yùn)輸方向載體能量實(shí)例

高濃度―低濃

自由擴(kuò)散不需不需水、C02、02、甘油，苯、酒精等

度

高濃度T低濃

協(xié)助擴(kuò)散需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖

度

低濃度一高濃小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+,

主動運(yùn)輸需要需要

度Na+等

此外，大分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞前袒虬隆?/p>

本題考查物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式，通過實(shí)際例子考查學(xué)生的掌握程度，也考查學(xué)生分析實(shí)

際問題的能力。

25.【答案】B

【解析】解：A、生物膜中的磷脂分子由甘油、脂肪酸和磷酸組成，A正確；

B、細(xì)胞進(jìn)行信息交流不一定都是通過細(xì)胞膜上的受體進(jìn)行，如高等植物細(xì)胞可通過胞

間連絲進(jìn)行信息交流，B錯(cuò)誤；

C、細(xì)胞內(nèi)生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系，使細(xì)胞成為有機(jī)的統(tǒng)一整體，C正確；

D、生物膜分隔細(xì)胞器，保證細(xì)胞生命活動高效、有序地進(jìn)行，D正確。

故選：B,

生物膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和磷脂，磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本骨架，由于磷脂分

子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運(yùn)動的，因此生物膜具有一定的流動性；蛋白質(zhì)是生命活

動的主要承擔(dān)者，功能越復(fù)雜的生物膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多；細(xì)胞膜有信息傳遞

的功能，有的信息傳遞需要經(jīng)過細(xì)胞膜上的受體如精卵的識別和結(jié)合，有的不需要如高

等植物細(xì)胞之間可通過胞間連絲進(jìn)行信息傳遞；生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜

組成，生物膜系統(tǒng)為各種酶提供大量附著位點(diǎn)，是許多生化反應(yīng)的場所，把各種細(xì)胞器

分隔開，保證了生命活動高效、有序進(jìn)行。

本題的知識點(diǎn)是生物膜系統(tǒng)的組成，生物膜系統(tǒng)在組成上、結(jié)構(gòu)和功能上的關(guān)系，生物

膜系統(tǒng)的意義，對生物膜系統(tǒng)在組成上、結(jié)構(gòu)和功能上的關(guān)系理解是解題的關(guān)鍵.

26.【答案】D

【解析】解：（1）由以上分析可知乳腺蛋白合成與分泌過程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減少，

細(xì)胞膜面積增多，高爾基體膜面積幾乎不變，所以圖中a為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、b為細(xì)胞膜、c為

高爾基體。

（2）由分泌蛋白合成與分泌過程可知，放射性標(biāo)記出現(xiàn)的先后順序?yàn)閍內(nèi)質(zhì)網(wǎng)-C高爾

基體-b細(xì)胞膜。

故選：D。

乳腺蛋白屬于分泌蛋白，其合成與分泌過程為：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)一

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工—內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡―高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白

質(zhì)―高爾基體“出芽”形成囊泡—細(xì)胞膜，這樣內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減少，細(xì)胞膜面積增多，

高爾基體膜面積幾乎不變。

本題結(jié)合曲線圖，考查細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合，要求考生識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的功能,

掌握分泌蛋白合成與分泌過程，明確該過程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減少，細(xì)胞膜面枳增多，高

爾基體膜面積幾乎不變，再根據(jù)題干要求選出正確答案即可。

27.【答案】D

【解析】解：A、核膜是雙層膜，能把核內(nèi)物質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)分開，A正確；

B、DNA主要分布在細(xì)胞核中，細(xì)胞核是儲存遺傳物質(zhì)的主要場所，B正確；

C、染色質(zhì)與染色體是同一種物質(zhì)在不同時(shí)期細(xì)胞中的兩種存在狀態(tài)，C正確；

D、小分子物質(zhì)可以通過核膜進(jìn)行跨膜運(yùn)輸，大分子物質(zhì)可通過核孔運(yùn)輸，但核孔只能

讓部分大分子通過，比如mRNA、蛋白質(zhì)等，而DNA分子不能通過，D錯(cuò)誤。

故選：D。

細(xì)胞核包括核膜（將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開）、染色質(zhì)（DNA和蛋白質(zhì)）、核仁

（與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)）、核孔（核膜上的核孔的功能

是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流）。

本題考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用

所學(xué)知識綜合分析問題的能力。

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28.【答案】D

【解析】解：A、圖中細(xì)胞可能處于質(zhì)壁分離中，也可能正在復(fù)原過程中或動態(tài)平衡，

A正確；

B、圖中①表示細(xì)胞壁，B正確；

C、質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞與原狀態(tài)下的細(xì)胞形成對照，C正確；

D、圖中結(jié)構(gòu)②原生質(zhì)層的伸縮性大于圖中的結(jié)構(gòu)①細(xì)胞壁，D錯(cuò)誤。

故選：D。

當(dāng)外界溶液的濃度大于細(xì)胞液的濃度時(shí)，細(xì)胞會失水，由于原生質(zhì)層的伸縮性比細(xì)胞壁