2023年綠色環(huán)保教育主題班會教案（通用篇）

2023年綠色環(huán)保教育主題班會教案（通用篇）一、教案的介紹

教案是老師為順當而有效地開展教學活動，依據(jù)課程標準，教學大綱和教科書要求及學生的實際狀況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的詳細設計和支配的一種好用性教學文書。教案包括教材簡析和學生分析、教學目的、重難點、教學打算、教學過程及練習設計等。

二、綠色環(huán)保教化主題班會教案（通用10篇）

作為一名優(yōu)秀的教化工作者，就有可能用到教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼木G色環(huán)保教化主題班會教案（通用10篇），希望對大家有所幫助。

綠色環(huán)保教化主題班會教案1

[教學目標]

一、基礎學問目標通過學問競賽、分組探討等形式，了解有關環(huán)境污染和環(huán)境愛護問題的基礎學問。

二、思想教化目標通過競賽、探討、創(chuàng)建同等研習的課堂氣氛，培育學生的參加、創(chuàng)新意識和合作、探究精神引導學生關注環(huán)境問題了解環(huán)保學問，對學生進行可持續(xù)發(fā)展觀的教化，使學生相識到“愛護環(huán)境就是愛護我們的家”，培育學生歷史責任感、使命感通過指導學生搜集整理教學中有關環(huán)境愛護方面的資料培育學生搜集閱讀的實力通過對環(huán)境愛護學問和競賽、探討等綜合分析、歸納、概括等認知活動發(fā)展學生的思維實力，形成唯物主義認知觀。

[重點、難點]

1、重點：通過搜集資料，制作環(huán)保學問競賽題，從而進一步了解環(huán)保的重要性，使學生形成環(huán)保意識。

2、難點：本課是主題班會課，以學生活動為主，如何適時適當?shù)匾龑W生，使學生保持興奮的思維狀態(tài)，主動主動參加探討過程，是老師教學的難點。

[教法、教具]

1、教學方法：本課采納競賽法、探討法、探討法，教學過程分四步，即導入閱讀、學問競賽、分組探討、總結升華，充分發(fā)揮學生的主體作用和老師的引導作用。

2、教具：學問競賽題目卡片。

[活動課內容與過程]

課前打算：

1、布置課題：綠色環(huán)保

2、布置指導學生搜集有關環(huán)境愛護問題的基礎學問，同時激勵學生查閱其他課外資料，并制作環(huán)保學問競賽題目卡片。

3、成立競賽小組：將全班學生分成若干個小組，每小組8人。

布置教室：

①在黑板上書寫課題“綠色環(huán)保——環(huán)保主題班會”

主題班會課的實施：

1、學生主持導入（3分鐘）

愛護環(huán)境就是愛護我們的家，可是現(xiàn)在我們社會上有很多很多不環(huán)保的狀況，我們的地球母親在哭泣。（略）

2、學生分組競賽（25分鐘）

分組抽簽，每組競賽題目為六題，限時答題，每題為三十秒，每組成員可以探討，答對一題100分，答錯扣50分，放棄不得分。（競賽過程略）

3、分組探討（10分鐘）

各競賽小組對問題進行探討，形成集體觀點。要求每組確定一人打算下一步展示本組探討結果。

[活動可行性分析]

本次班會的主題與我們身邊的環(huán)境污染問題休戚相關，組織這樣一次主題班會可以增加學生的環(huán)保意識，具有重要的教化意義。

整節(jié)班會耗用時間不多，以學生活動為主，可行性強。

綠色環(huán)保教化主題班會教案2

一、活動目的

1、為了實現(xiàn)綠色的幻想活動目的：讓學生明白綠色學校并非綠化學校，而是環(huán)境友善學校、通過班會讓學生理解：節(jié)約資源必需從我做起，平常的點點滴滴中應留意削減污染，關注環(huán)境，關注生命，善待自然、

2、培育學生的環(huán)保意識，相識破壞校內環(huán)境行為的嚴峻性和危害性，提高愛護校內美麗環(huán)境必需從我做起的自覺性。

二、活動過程：

（一）創(chuàng)設意境，導入主題。

1、讓學生觀看環(huán)保專題片，初步了解人類破壞環(huán)境的狀況。

2、導入主題：一幕幕讓人駭人動目的畫面讓人深思，大自然良好的環(huán)境培育著人類及萬物，人類卻在折服自然的過程中踐踏著自然，所以人類也遭到了大自然的嚴懲。在高科技日益發(fā)展之時，也帶來了一系列嚴峻的環(huán)保問題：光化學煙霧、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。這些問題已引起了全人類的關注。1992年聯(lián)合國在巴西首都里約熱內盧召開的環(huán)境大會上就提出了“救救地球，愛護環(huán)境”的口號。校內不是工廠，不是大城市，那么，有沒有環(huán)保方面的問題呢，請同學們將視察到的詳細狀況介紹一下。

（二）引導分析校內中值得留意的環(huán)保問題及其帶來的嚴峻影響。

主持人：前幾天老師要求同學們留意視察校內的各種場所，找出值得留意的環(huán)保問題，分析它的危害，然后寫一篇日記，同學們做了嗎？請溝通一下。

1、全班分成五個小組，主持人指定組長，然后各組長集中本組同學溝通，探討（讀視察日記），組長記錄整理。

2、五個組長將記錄材料在班會上宣讀。

（三）由學生演小品和詩歌朗誦：

1、第一組：詩歌朗誦《綠色明天你會在哪里》和小品《綠色環(huán)保，我能行》；

2、其次組：小品《喝湯》和詩歌朗誦《綠色希望》；

3、第三組：小品《人類的杰作》；

4、小品《垃圾桶四周》和《綠色環(huán)保，人人有質》；

5、主持人：學生自由發(fā)言，說說發(fā)生在自己身邊影響環(huán)境衛(wèi)生的事例，探討我們如何愛護環(huán)境。

6、主持人小結：通過同學們的溝通反映，看來校內里值得留意的環(huán)保問題還真不少，要是每人人都放縱這種破壞環(huán)保的行為，用不了多久，整齊的校內就會變成骯臟膩人的污濁地。

（四）愛護校內漂亮、整齊的環(huán)境，我們有哪些工作要做。

主持人：要愛護好校內環(huán)境，我們須要迫切做好哪些工作呢？請各組長選出剛才組內發(fā)言時講得較好的同學代表本組上臺發(fā)言。

1、學生代表上臺發(fā)言。

2、主持人總結：通過此次班會讓我們大致了解什么是綠色學校，大家意識到了平常沒留意到的生活細微環(huán)節(jié)，相識到只有共同創(chuàng)設一個良好的環(huán)境才能更好的學習和生活。美妙的校內境人人有責。環(huán)保并不遙遠，我們可以從身邊的小事做起，為創(chuàng)建綠色學校而獻出自己的一份力，發(fā)一份光！行動起來，從現(xiàn)在起先！

綠色環(huán)保教化主題班會教案3

活動目的：

讓學生明白綠色學校并非綠化學校，而是環(huán)境友善學校。通過班會讓學生理解：節(jié)約資源必需從我做起，平常的點點滴滴中應留意削減污染，關注環(huán)境，關注生命，善待自然。

活動重點：

讓學生真正明確環(huán)境愛護的重要性，感受人地協(xié)調必要性。

活動方法：

把主動權交給學生，演講，活動與表演相結合。在自由輕松的氛圍中體驗創(chuàng)辦綠色學校的意義。

活動過程

1、主持人發(fā)言，介紹這次班會的主題

2、小品《一張餐巾紙》由某人順手丟棄的一張餐巾紙引發(fā)幾個人不同的表現(xiàn)：有的視而不見，有的只爭論了幾句揚長而去，有的把它撿入垃圾桶。

3、由以上例子學生自由發(fā)言，說說發(fā)生在自己身邊影響環(huán)境衛(wèi)生的事例，探討我們如何愛護環(huán)境

4、以小組為單位進行環(huán)保學問搶答（題目見附錄）

5、自由演講說明樹立環(huán)保意識，提高人口素養(yǎng)燃眉之急，刻不容遲（見附錄）

6、讓學生在歌聲中受到熏陶。鐘芳等合唱（橄欖樹），彭文，劉靜合唱（誰不說我家鄉(xiāng)好）

7、朗誦：

（男）：原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片陰涼

（女）：原以為你是那么堅毅，沒想到你的眼淚在流淌

（合）：地球，我們唯一的家園，讓我們愛你到地久天長！地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽光。

8、合唱《好大一棵樹》

9、主持人小結，班會結束。

10、班主任評價班會，確定其實力指出須要改進的地方。

附總結內容：通過此次班會讓我們大致了解什么是綠色學校，大家意識到了平常沒留意到的生活細微環(huán)節(jié)，相識到只有共同創(chuàng)設一個良好的環(huán)境才能更好的學習和生活。美妙的校內境人人有責。環(huán)保并不遙遠，我們可以從身邊的小事做起，為母親創(chuàng)建綠色學校而獻出自己的一份力，發(fā)一份光！

綠色環(huán)保教化主題班會教案4

教學目標：

1、提高學生的環(huán)保意識。

2、培育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨意意亂丟垃圾。

3、培育學生酷愛校內，樹立美化校內的意識。

主題的意義：

普及學生日益漠視的衛(wèi)生健康學問，提高學生的環(huán)保意識，使他們懂得最終如何在身邊做有益于環(huán)境，有益于自己的身心健康的行為，同心協(xié)力共同維護我們的漂亮校內，同時為清潔鄉(xiāng)村作出一份力所能及的貢獻。

活動過程：

一、談話導入：

轉瞬間我們已經(jīng)在這個學校里學習生活了一個多月了，那么你們覺得我們的學校是個怎樣的學校？（干凈的、整齊的、漂亮的校內），或者說我們又應當生活在一個什么樣環(huán)境的校內呢？

二、引出話題

主持人：我們可以在學?？吹缴鷼獠臉淠荆G油油的草地，嗯，同時我們還看到什么不足的呢，垃圾多、亂、雜，雜物亂放，還可以常?？梢钥吹街┲氲募遥瑵駠}噠的宿舍地面，這又是誰造成的呢，說明白什么呢？

三、學生自我檢查

1、檢查一下自己是否做到了以下幾條：

（1）、仔細完成值日工作。

（2）、不隨地亂丟果皮、紙屑，不隨地吐痰。

（3）、不往水池中丟垃圾。

（4）、望見垃圾能主動彎腰撿起。

（5）、愛惜學校的一草一木。

（6）不在公共場所（宿舍內部）胡亂倒水。

（7）、愿做校內的清潔小衛(wèi)士，相互監(jiān)督，共同愛護校內環(huán)境！

2、學生進行比照，說說自己哪幾條做得好，哪幾條做得還不夠。

四、模擬法庭，推斷對錯，錯的說明緣由，又該怎樣做。

（1）、甲同學愛勞動，每次學校大掃除，她總是主動參與。（予以表揚）

（2）、一天，乙同學望見四周沒有人，就很快把桔子皮丟地上，之后揚長而去。

（3）、老師輪到張三值日時，張三總要組長催了才打掃。

（4）、某年某月某日，李四同學望見王五把紙片丟地上，她趕忙跑過去撿起紙片，并告知王五，垃圾要丟在垃圾筒里。

（5）、課間，丙同學望見樓梯口有個塑料瓶掉在地上，他把頭一抬，假裝沒望見，從瓶子上跨了過去。

五、不良環(huán)境對身體的危害。

一個如何有益于我們的健康呢，不必下回分解，現(xiàn)在請仔細傾聽：現(xiàn)代氣象學認為，對人較相宜的濕度是：在氣溫15℃～20℃時，相對濕度45%～55%；在氣溫25℃時，相對濕度應為20%。當濕度達到80%～100%時，空氣很少能再汲取水分人體汗液不易排出，出汗后不易被蒸發(fā)掉，因而會使人煩躁、疲乏、食欲不振。

睡眠環(huán)境很潮濕，會引起失眠多夢，而且睡眠狀態(tài)下，人體反抗力比較弱，這個時候更簡單被因為潮濕環(huán)境下而快速滋生的細菌所侵害，引發(fā)更多的其他疾病。特殊天氣冷的時候遇上潮濕，就感覺冷到了骨頭里。

長期生活在潮濕環(huán)境中，對神經(jīng)系統(tǒng)也會有肯定的影響，人們會感到無精打采，委靡不振。此外，潮濕還會增加患病的可能。

呼吸道過敏癥

現(xiàn)代醫(yī)學證明，空氣過于潮濕，有利于一些細菌和病菌的繁殖和傳播，潮濕的環(huán)境最簡單產生霉菌，而霉菌吸入肺部，簡單引起肺炎或肺部真菌病。霉菌及其代謝產物通過各種渠道進入人體，還會引發(fā)過敏性支氣管炎、支氣管哮喘、花粉病、皮炎等，或使原有的過敏性疾病復發(fā)。

皮膚疾病

潮濕的環(huán)境會讓濕疹、皮炎以及一些真菌類的疾病如皮癬、手足癬的發(fā)病率提高。暖和潮濕的環(huán)境有利于霉菌的生長繁殖，特殊是原來在人體皮膚上處于“休業(yè)”狀態(tài)的霉菌會“死灰復燃”，在腳趾等部位擴散，引起皮膚癬病。腳癬如不剛好治療，還會向身體其它部位傳染，變成體癬、股癬、手癬、花斑癬。探討表明，霉菌還會在人體內生長繁殖，引起霉菌性肺炎等病。特殊是女生，要愛惜自己，免受皮膚疾病。

關節(jié)難受、風濕

專家說：“長期盼在潮濕的環(huán)境里，對人體的健康會有很大的影響，輕者會感到特殊不舒適、頭痛、發(fā)燒，重者簡單引起風濕性疾病。

對于本身就有關節(jié)炎的人來說，潮濕的環(huán)境疾病。對于本身就有關節(jié)炎的人來說，潮濕的環(huán)境會引起關節(jié)痛，加重病情?！?/p>

睡眠是人們生活的一個重要組成部分，一生中有三分之一的時間是在睡眠中度過，所以睡眠環(huán)境的潮濕對我們的健康有著重要的影響。

總結：所以在宿舍也好在教室也好都要保持一個干凈，不潮濕的環(huán)境，有益身心健康。

呼吁：

伙伴們，為了我們的健康，必需行動起來！讓我們一起創(chuàng)建校內更漂亮、更整齊的明天，這樣才能造就健康的我們和我們將來輝煌的人生。

綠色環(huán)保教化主題班會教案5

一、活動主題：

綠色——我們永恒的追求

二、活動目的

1、通過活動使學生相識到環(huán)保的重要性，激發(fā)學生的環(huán)保責任感和使命感。

2、讓學生相識到現(xiàn)在環(huán)境的破壞程度，樹立危機意識。在生活中養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣。

三、方法：

把主動權交給學生，講授、活動與表演相結合，在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責任感，發(fā)出倡議，愛護環(huán)境。

四、活動步驟

1、活動打算

（1）搜集、整理有關環(huán)境的材料。

（2）愛護環(huán)境措施的材料。

（3）錄音機、關飾。

（4）主持人：康許昌

2、活動實施

（1）引入主題

古往今來。地球媽媽用甘甜的乳汁培育了多數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人?？墒恰，F(xiàn)在人類為了自身的利益。將她熬煎得天昏地暗。人類只有一個地球，而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機。[救救地球已成為世界各國人民烈的呼聲。

我為四周環(huán)境的惡化而感到傷心。我想：作為青少年。假如不了解人類環(huán)境的構成和環(huán)境問題的嚴峻性。無視有關環(huán)境愛護的法律法規(guī)。不去增加環(huán)境愛護意識。自覺履行愛護環(huán)境的義務的話。我們的生命將毀在自己的手中。老天將對我們作出嚴厲的懲處。為此我下定決心要從我做起愛惜環(huán)境。愛護我們這個賴以生存的家園。做一個愛護環(huán)境的衛(wèi)士。

駭人動目的環(huán)境污染隨處可見：天空昏暗、空氣污濁、污水橫流、垃圾圍城……，連遠在冰天雪地的南極企鵝體內也發(fā)覺DDT等農藥殘余，珠穆朗瑪峰遍地狼藉？藍天碧波已經(jīng)成為很多人兒時的記憶和遙不行及的幻想。

（2）主持人告知大家一組數(shù)字，然后請大家“我知道的環(huán)境破壞”進行探討。

1、每分鐘損失耕地40公頃；

2、每分鐘土地沙漠化為11.4公頃；

3、每分鐘有4700噸泥沙入?？?；

4、每分鐘有8500噸廢污水排出；

5、每年全世界約有1500萬人口死于水污染及環(huán)境污染；

6、每分鐘有28人死亡。

（3）探討。

我們應當怎樣愛護環(huán)境，應從幾方面著手？

（一）社會環(huán)境的愛護

首先，必需遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或者容器內，特殊是不要亂扔廢電池，因為一節(jié)廢電池中所含的重金屬，假如流到清潔的水中，它造成的污染是特別厲害的。

其次，在學習中，要盡量節(jié)約文具用品，杜絕奢侈，比如，鉛筆是用木材制造的，奢侈了鉛筆就等于毀滅了森林。

第三，應當盡量避開運用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、紙飯盒、布袋和一般竹筷子來替代，這樣就可以大大削減垃圾的產生。

第四，雖然泡泡糖是小摯友們非常寵愛的糖果，是一種有益于人體健康的食品，但是，千萬不要亂扔咀嚼后的膠基，因為它會到處亂黏。在吃的時候，可以先將它的包裝紙收好，用來包袱吐出來的膠基，然后，再將它扔到廢物箱內。

第五，不要隨意捕殺野生動物，尤其不要吃人類的益友——青蛙，因為1只青蛙1年內大約能吃掉1.5萬只昆蟲，其中主要是害蟲。

第六，要愛惜花草樹木，不破壞城市綠化，并且主動參與綠化植樹活動。

第七，離開房間時，關上電燈并且拔掉電視機、音響、計算機等的電器插頭。

第八，即使在最寒冷的地方，也沒有必要使室溫超過18℃，假如你覺得冷，可以多穿一點衣服。

第九，盡可能用節(jié)能燈代替一般燈泡，盡管它的價格相對貴一些，但它的耗電量只及一般燈泡的一小部分。

第十，用密閉容器代替塑料包裝物來貯存食物。

第十一，購買飲料盡可能選擇可回收再利用的罐裝飲料。

第十二，請攜帶自己的購物袋去購物，以避開運用不行回收利用、不行分解的.塑料袋。

第十三，節(jié)約用水，在刷牙時，請關閉水龍頭。

第十四，園丁應施用有機肥料，如混合肥和糞肥，避開運用殺蟲劑和除草劑，因為它們會滲入泥土，危害水源。

第十五，開車時減速行駛，這樣耗油量小，還可降低二氧化碳的排放量。

第十六，盡量以步代車或騎自行車。

無論是過去、現(xiàn)在，還是將來，也無論是家庭、國家，還是世界，環(huán)境恒久是我們的摯友，善待摯友，就是善待我們自己。

（4）請同學從社會、學校、家庭等說說愛護環(huán)境的事例。

1、廣州愛護白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成為每一個廣州人的傲慢。

2、甘肅從提高公民的環(huán)保意識入手，大力開展“愛護母親河——每天環(huán)保”行動和“生態(tài)家園”、“綠色學校”、創(chuàng)建活動，公眾的環(huán)保意識明顯增加。

3、臨澤縣不斷加大三北防護林、防沙治沙、退耕還林、沼氣建設與村容環(huán)境整治的“五改”，加快以改善鄉(xiāng)村環(huán)境為主的新農村建設。

4、馬斯河谷煙霧事務：1930年比利時馬斯河谷工業(yè)區(qū)由于二氧化硫和粉塵污染，一周內有近60人死亡，數(shù)千人患呼吸系統(tǒng)疾病。

5、美國洛杉磯的居民，在1943年發(fā)覺空氣中有一種微白的薄霧，有時帶有黃褐色，刺激人眼難受和流淚，這種薄霧日趨嚴峻，但直到10年后才找到真正的禍首——汽車。1955年和1970年洛杉磯又兩度發(fā)生光化學煙霧事務，前者有4000多人因五官中毒、呼吸衰竭而死，后者使全市3／4的人患病。

（5）快樂辭典環(huán)保學問問答

1.全國_____的地下水體遭到污染。A.10B.25C.40。

2.世界僅存的不足_____只的北部白犀牛。A.100B.50C.25

3.1998年世界環(huán)境日的主題是_____A.為了地球上的生命-挽救我們的海洋。B.愛護水環(huán)境-珍惜水資源C.環(huán)境與人類共存-資源開發(fā)與愛護環(huán)境協(xié)調

4.南極洲上空的臭氧空洞是大洋洲的_____倍A.4B.3C.2

5._____是水體中某些微小的浮游植物、原生動物或細菌，在肯定的環(huán)境條件下突發(fā)性地增殖和聚集，引起肯定范圍內一段時間中水體變色現(xiàn)象。A.赤潮B.空中樓閣C.海嘯

6.人類目前面臨著哪些環(huán)境災難？

答：水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞等。

7.當代人類面臨的三大難題是什么？答：人口膨脹、資源短缺、環(huán)境惡化。

8.選用什么樣的洗衣粉能削減水污染？答：無磷洗衣粉。

9.日常生活中怎樣節(jié)約用水？答：隨時關緊水龍頭、一水多用、愛護水源等。

10.什么是綠色消費？答：用環(huán)保的眼光去選購和運用商品

11.“地球日”是哪個國家提出的？答：美國

（6）學生談感受

（二）學校環(huán)境的愛護

1、主持人發(fā)言，介紹班會的主題，綠色校內的含義

綠色學校指學校在實現(xiàn)基本教化功能的基礎上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導，在學校全面的日常管理中，納入有益于環(huán)境的管理措施，充分利用學校內外的一切資源和機會全面提高學生環(huán)境素養(yǎng)的學校，環(huán)境素養(yǎng)和行為是綠色學校全部學生生活和道德精神的內在組成部分。

綠色學校，不能等同于綠化學校，或者是環(huán)保學校。

“環(huán)境美”、“語言美”、“行為美”這三項是“綠色校內”這項活動的內容。

綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們朝氣、帶給我們活力！而綠色校內中的“綠色”我認為就不單只是一種顏色那么簡潔！

走進我們如今洋溢著書香味的校內，你會被那迷人的風景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有艷麗奪目、爭奇斗艷的花卉。閑逛在校內里這一派綠景下，會使你感到精神激昂、心情安逸。校內中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看校內中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態(tài)！在課余時間，同學們又可以在校道上走走，看看四周的景物，不是有置身花園之感嗎？！由此校內的美妙可見一斑！所以，我們就應當讓校內中的綠色永存！在平常培育不隨意踐踏草地，不攀折樹木花草，勤于打掃，見到垃圾主動揀起等等的習慣。久而久之，校內必將越來越美！

然而，綠色校內不止要環(huán)境綠。假猶如學們的行為習慣等的方面都變得更好，那樣，那時的校內不是更“綠”嗎？！在校內里能隨時聽到問好聲、招呼聲；在校內里能削減追逐聲、打鬧聲。一切都已更高的目標來要求自己，使自己成為更全面、更優(yōu)秀的學生，那時我們的校內里不是顯得更“綠”嗎？

2、引導分析校內中值得留意的環(huán)保問題及其帶來的嚴峻影響。

全班分成五個小組，老師指定組長，然后各組長集中本組同學溝通組長記錄整理。五個組長將記錄材料在班會上宣讀。

3、愛護校內漂亮、整齊的環(huán)境，我們有哪些工作要做。

（1）學生代表上臺發(fā)言。

（2）老師小結：通過剛才各個組的代表同學上臺發(fā)言，我們看到，我們在校內環(huán)境愛護方面須要做的事情還許多，上臺發(fā)言的同學提出了不少很好的看法。我想可以這樣概括：愛惜校內，人人有責；環(huán)保問題，人人重視，從我做起。

4、目前我們迫切須要做而且能做好的幾件事是：

（1）廢紙不要隨意扔掉當垃圾，應當用一人廢紙箱（或廢紙袋）把它們集中起來，期末拿去賣，變廢為寶

（2）要全校行動，把亂寫亂畫在墻壁上的臟話、下流漫畫清除，禁止在校內內起哄怪叫，清除精神垃圾；

（3）各班負責把本班衛(wèi)生區(qū)域的草地圈圍好，自己平常不踐踏草地，也制止別人亂踏草地行。

（4）提高自身環(huán)保意識，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。

（5）在同學中以身作則，起好模范帶頭作用，仔細宣揚環(huán)保學問

（6）組織同學成立清潔小分隊，定期清理校內的樓道，公共設施等。

（7）可成立綠色小分隊，領養(yǎng)校內中的草地，樹木。關注它們的成長，給它們澆水，施肥。

5、學生談感受

五、結束語

最終，班主任總結。

我建議同學們應當做到以下幾點：倡議敬愛的同學們，環(huán)境愛護是一項長期而又艱難的任務，讓我們珍愛生命，善待自己，愛護好我們的環(huán)境家園吧！希望每個同學都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，為校內環(huán)保做點力所能及的事。大家在這次活動中了解到了很多環(huán)保學問，也相識到了環(huán)境愛護的重要性。我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識，從身邊小事做起，做一個文明學生。只有我們自己對社會負責，對環(huán)境負責，我們才能獲得舒適的環(huán)境，漂亮的校內。當我們閑逛于綠樹環(huán)繞，鮮花盛開的校內，大家就會感受到，播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來，共創(chuàng)一個漂亮的綠色校內。讓我們生命的每一天，每天都是環(huán)境日！

綠色環(huán)保教化主題班會教案6

一、活動目的：

通過表演、講故事的形式，使學生意識到我們四周的環(huán)境正在漸漸被人為地破壞，在故事中清晰環(huán)境的危機帶給人類，動物植物的危害，在表演中增加學生的責任感，發(fā)出倡議，愛護環(huán)境。

二、活動過程：

（一）學生室內表演兒童劇

內容簡介：生活在大城市的一對姐弟倆在周日出去玩，途中經(jīng)過公路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心，由此引倒正題。一天中他們發(fā)覺以前澄澈的小河已成污水，街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙…看到這種種破壞環(huán)境的行為，姐弟倆與班里同學商議組建雛鷹環(huán)保小隊，制止了兩起破壞環(huán)境的行為。

（二）學生講環(huán)保小故事，介紹環(huán)保學問

1.《小雪豹的故事》

小雪豹和他的媽媽華蜜地生活在青藏高原的深山里。一天，偷獵者殺了他的媽媽，又將小雪豹拿到市場上賣。一位叫斯蒂文的外國游客買下了他，將他送到北京瀕危動物馴養(yǎng)繁殖中心。為了記住救他的恩人，人們?yōu)樗∶兴沟傥?。在養(yǎng)殖中心，小斯蒂文長成了一個英俊的“小伙子”，可他沒有伙伴，他成天孤獨地望著遠方，夜里發(fā)出無望的哀號。有一天，人們發(fā)覺小雪豹雙目失明白，后來耳朵也聾了。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那漂亮的青藏高原的深山里。

2.小試驗

生物學家做了一個試驗，把小白鼠放在一個隔音試驗箱中，釋放噪音，漸漸加大到165分貝，起先小白鼠煩躁擔心，驚恐萬狀，進而瘋狂跳竄，相互撕咬，最終死去，小白鼠被強噪聲殺死了。

60年頭，美國空軍的f104噴氣機在某城市上空試飛，每日八次，共飛了6個月，在劇烈的轟鳴聲中，地面上一個農場的1萬只雞死了6000只。

3.《明天怎樣植樹》

21世紀，我國造林將以機械為主，挖土，植苗，培土，澆水都由植樹機進行，速度又快，質量又好。

大約到XX年，露天育苗要被大型自動化溫室取代，溫室內的溫度，濕度，光照，水，肥，二氧化碳量都由電子計算機自動限制，就是工廠化育苗，能育出優(yōu)質苗木，使造林率有保證。將來還要運用基因工程，培育各種各樣的樹木新品種，如抗病蟲害的，抗旱的，抗污染的等等。

學生依據(jù)這些資料自由發(fā)言，說說想法。

（三）實踐活動

1.說說自己準備怎樣愛護四周環(huán)境。

2.建立雛鷹環(huán)保假日小隊。

（四）班主任總結

我們在表演中、在講故事中、在探討發(fā)言中親身感到了愛護環(huán)境的重要性，我們要發(fā)出倡議，建立環(huán)保小隊等起先了實際行動。

不僅向班里同學發(fā)出倡議，還要面對全校，面對家庭，社區(qū)，乃至社會。

綠色環(huán)保教化主題班會教案7

教學目標：

1、初步了解我們的生存環(huán)境有哪些嚴峻的問題？人與自然環(huán)境之間的關系。樹立愛護環(huán)境的觀念，明確愛護環(huán)境是我們每個人的責任。

2、學會做一些愛護環(huán)境力所能及的事情（向家人做一次愛護環(huán)境的宣揚）。

3、思索我們小學生能為環(huán)境愛護做些什么？

教學重點：

1、讓學生了解人類與自讓的關系

2、樹立學生愛護環(huán)境的觀念

3、讓每位學生的環(huán)保概念落到實處

教學難點：

1、讓學生從事實中了解人類對環(huán)境破壞的嚴峻性

2、如何使學生了解愛護環(huán)境的重要性

3、如何使學生從實際生活動身愛護環(huán)境

課時支配：

一課時

教學打算：

1、學生對環(huán)境愛護資料的一些收集。

2、調查生活中破壞環(huán)境的普遍現(xiàn)象。

3、生態(tài)環(huán)境被人類破壞的圖片和一些事例。

4、動物因生存環(huán)境被破壞而導致死亡的圖片和資料。

教學步驟：

一、課前的一些視察：看看身邊的環(huán)境和幾年前有什么不同。

二、從近幾年我們四周生活環(huán)境的逐步變更導入學習，初步了解人和環(huán)境的關系。

1、讓學生分別談一談這幾年我們四周生活環(huán)境的變更，老師拿出環(huán)境被嚴峻破壞的照片，讓學生意識到環(huán)境愛護。

2、通過視察人類生活的不斷提高同時對環(huán)境的不斷破壞，初步了解人類與環(huán)境的關系

3、出示因環(huán)境污染而死亡的案例和數(shù)字，讓學生破壞環(huán)境也干脆威逼到我們自身生活。

4、動物一些因生存環(huán)境被破壞而導致死亡的圖片和資料。

5、讓學生思索人類、動物和自然之間的關系。

6、讓學生意識到愛護環(huán)境的必要性。

三、播放錄像（人類自己造成的災難，例如：1998年長江流域的特大洪災是由于我們的圍湖造田，亂砍亂伐）。

四、讓學生談談觀后感和體會。

五、進行分組探討，我們小學生應當如何愛護我們的生存環(huán)境。

六、留意視察我們身邊哪些人還在污染環(huán)境，我們是否做過這樣的事情。

七、世界人民為愛護環(huán)境的所實行的一些行動，我國對環(huán)境愛護的一些法律規(guī)定。

八、小記者的調查

學生匯報：我們大家在生活中對環(huán)境的一些破壞，談談相識。

九、制定環(huán)保措施

1、學生探討（引導學生從實際生活動身想方法）。

2、制定環(huán)保措施并實行。

3、老師小結。

十、總結延長

1、設計環(huán)保廣告語，宣揚環(huán)境愛護。

2、向家人做一次愛護環(huán)境的宣揚。

3、如何在實際生活中愛護環(huán)境。

綠色環(huán)保教化主題班會教案8

活動目的：

隨著社會的發(fā)展，由環(huán)境愛護引起的社會問題越來越突出，也越來越受到人們的重視。通過這次“環(huán)保記心中”主題隊會的活動，讓學生了解環(huán)境愛護的重要性，了解環(huán)境愛護的意義，增加環(huán)境愛護的意識，為環(huán)境愛護盡自己的義務。同時，讓學生在活動中獲得多種體驗。

活動重點：

讓學生真正明確環(huán)境愛護的重要性，感受人與自然和諧相處的必要性。

活動方法：

把主動權交給學生，演講，活動與表演相結合。在自由輕松的氛圍中體驗愛護環(huán)境的意義。

活動打算：

1、收集有關環(huán)境愛護的資料（圖片、錄像、數(shù)據(jù)等）。

2、中隊干部打算中隊的“倡議書”

3、節(jié)目打算。

活動過程：

一、隊會儀式

1、中隊長整隊報數(shù)。（各小隊清點人數(shù)）

2、出隊旗（有請護旗手，播放出旗曲，出旗、敬禮）。

3、唱隊歌。

4、中隊長：敬愛的少先隊員們，始終以來，我校少先隊大隊部總在提倡“你扔我撿，美化校內”的活動，在學校領導的主動號召下，我們206中隊也開展了以“環(huán)?！睘橹黝}的各項活動，通過活動，我們發(fā)覺，雖然現(xiàn)在人類的文化和科技都在快速提高，但是人類卻越來越不重視環(huán)保這個問題，人們隨意砍伐樹木，已經(jīng)嚴峻地破壞了生態(tài)平衡，多少森林變成荒丘，多少綠地變成沙漠。為了使地球不再哭泣，不再遭遇破壞，我們開展了一系列針對性的活動。雖然我們的實力有限，但是我們仍要呼吁：讓地球不再有創(chuàng)傷，讓世界充溢綠色！我宣布：206“環(huán)保記心中”主題隊會現(xiàn)在起先。（有請主持人鄭雪霖上場）

活動過程：

主持人甲：敬重的家長，尊敬的老師

主持人乙：敬愛的同學們

合：大家好！（鞠躬）

甲：春風吹綠了楊柳，樹木是我們生活中離不開的，樹可以擋狂風、避暴雨，汲取灰塵和削減躁音。

乙：樹木還可以防止水土流失，削減水旱災難，樹給我們供應著良好的生活環(huán)境，給我們帶來生命，愛惜樹木、植樹造林是我們小學生力所能及的事。

甲：同學們，愛惜花草樹木，增加環(huán)保意識，應當從我們自己做起，從身邊做起。

乙：首先請觀賞歌曲《春天在哪里》（放歌曲）

甲：（歌曲放完后）春天在哪里呢？瞧，春姑娘來了！

（春故娘帶領小動物們上場。）

春姑娘：無垠的碧野，芳草萋萋，絢麗的陽光照著大地，嫩芽抽出淡淡的新綠，柳絲穿上美麗的綠衣，世界依舊那么漂亮。

小動物們（齊）：哎呀！春姐姐，現(xiàn)在世界哪有這么漂亮呀？

小松鼠：你看那天，灰蒙蒙的。

小白兔：你看那河水，黑乎乎的。

小青蛙：你看那碧綠的草地上到處都有白色的垃圾。

小熊：現(xiàn)在的污染太嚴峻了，我們都快生活不下去了。

春故娘：你們能詳細說一說嗎？

小熊：現(xiàn)在森林被大量砍伐，水土流失，造成了嚴峻的洪澇災難。

小白兔：現(xiàn)在有很多河流被污染，使很多傳染病流行，魚媽媽帶著孩子們常常搬家，可是找尋一片凈水的家園真是太難了！

小松鼠：地球的溫室效應越來越厲害，臭氧層被破壞，氣候也非常不正常。

小青蛙：城市的噪音也很嚴峻，給人們的健康也帶來了很大的危害。

小白兔：環(huán)境越來越惡劣，很多動物摯友的數(shù)量不斷削減，動物們都即將滅亡，我們再也見不到他們了。

春故娘：聽了你們的話真使我大吃一驚！環(huán)境愛護問題真應當引起人們的關注。

小動物齊：是呀是呀，環(huán)境愛護問題真應當引起人們的關注。

主持人甲：春姑娘，我們和你一樣渴望美妙的環(huán)境，渴望人類賴以生存的綠色，不喜愛那些被人們丟棄的白色，我們更不喜愛那些充溢骯臟的黑色，因為他們是漂亮環(huán)境的大敵。

主持人乙：我們情愿親自用手，建設我們自己綠色的家園。下面請聽拍手歌。

你拍一，我拍一，地球媽媽穿花衣。你拍二，我拍二，人與動物是伙伴。

你拍三，我拍三，愛國愛家愛自然。你拍四，我拍四，爭當環(huán)保小衛(wèi)士。

你拍五，我拍五，削減污染靠你我。你拍六，我拍六，勤儉節(jié)約人長壽。

你拍七，我拍七，生命之樹要珍惜。你拍八，我拍八，濫殺生靈是自殺。

你拍九，我拍九，青山綠水會許久。你拍十，我拍十，愛護環(huán)境千秋事。

主持人甲：樹木維系著人類生存的命脈，是人類生存的根本。

主持人乙：樹木是生命的源泉，更是我們過去、現(xiàn)在和將來賴以生存的保障。

主持人甲：春天，當柳樹抽出枝葉時，萬物復蘇，生氣勃勃。

主持人乙：夏天，茂密的樹枝為我們支撐起夏天里的一份陰涼。

主持人甲：秋天，火紅、金黃的樹葉，讓人心曠神怡。

主持人乙：就連冬天那松柏照舊傲霜立雪、挺立青翠。

主持人甲：在這樣的環(huán)境中生活真是太美了！但是……

（播放公益廣告片《我想有個家》）

主持人乙：小鳥們?yōu)槭裁礇]有家了呢？它們的家到哪里去了呢？人類究竟是怎樣破壞樹木的？

主持人甲：下面請一小隊為大家匯報《樹木遭到破壞的現(xiàn)狀》。

1、在工業(yè)化過程中，歐洲、北美等地的溫帶森林已有三分之一被砍掉了。

2、為了滿意人口增長對糧食的需求，在發(fā)展中國家開墾了大量的林地，特殊是農夫非法燒荒、耕作，對樹木進行了嚴峻的損害。

3、全世界約有一半的人口用草木做主要的燃料。隨著人口的增長，對草木的需求量也相應增長，采伐林木的壓力越來越大。草木的缺乏可能造成地球沙漠化，草食動物的生存面臨危機，以致生態(tài)的不平衡。

4、空氣污染對大自然和農業(yè)化的發(fā)展帶來了巨大的損害，據(jù)1994年歐洲委員會對32個國家的調查，歐洲大陸有26。4%森林已有中等或嚴峻性的落葉。假如能讓現(xiàn)在的工廠不再排放廢氣，那么大自然就能擁有以前的魅力了！

綠色環(huán)保教化主題班會教案9

班會目的：

通過這次開展主題班會，將低碳、環(huán)保等理念與日常生活緊密連接，旨在提倡學生懂得節(jié)約，提高環(huán)保意識。同學們通過探討環(huán)境愛護、低碳生活等“熱門”話題，呼吁環(huán)保意識應貫穿于每個人的衣食住行中。只有從點滴做起，人人做起，才能形成合力，愛護地球，愛護我們的家園。

班會打算：

（一）老師打算：深化學生，具體了解班級學生對低碳生活的相識及在日常生活中的詳細狀況，為班會教化作好充分打算工作。

（二）學生打算：查找關于低碳生活的資料。

（三）教室布置：教室前面黑板中間位置寫班會主題，旁邊配以圖案。

一、引入班會主題

1、觀賞音樂《地球，你好嗎？》

老師：我們先來觀賞一段音樂。（播放完畢）一首特別好聽的歌曲《地球，你好嗎》，你們說現(xiàn)在的地球還好嗎？（學生回答）假如不好，地球存在著什么問題呢？

老師：同學們，隨著社會的發(fā)展，人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問題。

2、自由談談“溫室效應”所引起的全球氣候改變的不良現(xiàn)象，了解溫室效應的主要緣由（二氧化碳的過多排放）

3、為什么稱二氧化碳為溫室氣體？了解二氧化碳的特性：吸熱、隔熱（吸熱，它把從太陽汲取來的熱量反射到地球上，但是，它有隔熱的特性，它像一層厚厚的玻璃或塑料薄膜阻擋地表的熱量發(fā)散到外層空間，所以，氣溫上升，氣候變暖。）

4、了解：20xx年中國地球日主題“低碳生活”

老師：在20xx年4月22日即第41個世界地球日即將來臨之際，國土資源部確定中國今年的地球日主題為“珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式，提倡低碳生活”。

二、了解何謂“低碳”“低碳生活”及在“低碳生活”中的做法

學生小組探討后回答，老師小結

①低碳（lowcarbon）低碳意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。

②低碳生活（low—carbonlife）指生活作息時所耗用的能量要盡力削減，從而減低二氧化碳的排