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文檔簡介

Unit4FamilyLesson22HowOldAreYou?Isheyoungorold?Issheyoungorold?1.Oldoryoung????/??ld/adj.(形容詞)年老的知識(shí)點(diǎn)1Mygrandfatherisold.我的爺爺老了。例句:howold多大年齡短語:old還可以用來描述物品,意為“舊的”。反義詞為new(新的)。一詞多義:Thebookisveryold.這本書很舊了。例句:He’s是Heis的縮寫形式,句型結(jié)構(gòu)為“主語+be動(dòng)詞(am/is/are)+描述外貌的形容詞.”,用來描述某人的外貌特征。用法:He’sold.他老了。易錯(cuò)點(diǎn)提示be動(dòng)詞的形式隨主語的變化而變化。Mymotheristall.我的媽媽個(gè)子高。例句:/j??/adj.(形容詞)年輕的知識(shí)點(diǎn)2Mysisterisveryyoung.我的妹妹很年輕。例句:youngpeople年輕人??短語:old年老的反義詞:對(duì)比記憶法:oldyoung年老的年輕的2.Let’sdoit!

3.Howoldareyou?Howoldareyou?你多大了??知識(shí)點(diǎn)3Howold+be動(dòng)詞(am/is/are)+主語?句型:這是一個(gè)由Howold引導(dǎo)的特殊疑問句,用來詢問年齡。用法:“某人+be動(dòng)詞(am/is/are)+數(shù)詞+(yearsold).”,意思是“某人……歲了?!保瑈earsold可以省略。或者直接用數(shù)詞來回答。回答:典例—How______ishe?—Heisfiveyearsold.A.many??B.old??C.tallB易錯(cuò)點(diǎn)提示這個(gè)句型容易和打招呼用語Howareyou?(你好嗎?)弄混,注意區(qū)分。4.Let’splay!

(動(dòng)口、動(dòng)手能力)趣味活動(dòng):移動(dòng)的問號(hào)。??兩人一組,每人準(zhǔn)備一張兄弟姐妹或朋友們的多人照片,用一張畫有問號(hào)的白紙依次蓋住人物的身體只露出臉,問同伴:“Howoldisshe/he?”讓同伴來猜她/他的年齡,使用句型“She/Heis...yearsold.”來回答。一、給單詞寶寶排隊(duì)。①is②My③grandmother④old⑤very1.__________________________.①brothers②My③tall④are2.

__________________________.231542143二、把圖片和對(duì)應(yīng)的單詞用線連起來。1.

2.A.young???B.old三、情景交際。你想問新轉(zhuǎn)到你們班的同學(xué)小明今年多大了,你可以說:_____A.Howareyou?

B.Howoldareyou?C.What’syourname?B點(diǎn)撥:Howareyou?用于第一次見面打招呼;What’syourname?用于詢問對(duì)方的名字。

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了以下知識(shí),請(qǐng)同學(xué)們一定加強(qiáng)鞏固,以便能和同學(xué)們進(jìn)行靈活交流哦!重點(diǎn)詞匯:oldyoung重點(diǎn)句型:He’sold.Howoldareyou?

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