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初中教師新學期工作計劃范文

一、課程理念

我們要建立起“適合學生的教育才是最好的教育”的理念,學生有收獲的課才是好課!面對全體學生、注意學生的全面進展和終身進展;提高學生的道德素養(yǎng);提倡探究性學習,在全面貫徹國家教育方針的根底上,依據(jù)學生身心進展特點和教育規(guī)律,重視對學生進展全面的科學素養(yǎng)教育,表達國家對學生在學問和技能、力量以及情感態(tài)度與價值觀等方面的根本要求,著眼于培育學生終身學習的愿望和力量。最好的教育是自我教育、本學期對學生加強自成教育,把學生的內(nèi)化的學問轉化為外在的行為、培育學生良好的思想品德的心理品質(zhì)、

二、指導思想

1、本學期將連續(xù)深入貫徹《根底教育課程改革綱要》精神,深化教育改革,構建“雙思三環(huán)六步”課堂教學模式,努力提高課堂教學的有效性和實效性。

“雙思”是指教師反思教學、學生反思學習;“三環(huán)”就是定向、內(nèi)化、進展;“六步”分別是指:供應資源(入境生趣)、了解學情(自學生疑)、弄清疑難(學習釋疑)、點難撥疑(練習解難)、反思教學(反思學習)、引導實踐(遷移創(chuàng)新)。

教師要在反思中成長,學生要在反思中進步;教師要反思的主要內(nèi)容是怎樣優(yōu)化“三環(huán)六步”教學設計,不斷提高課堂教學效率;學生要反思的主要內(nèi)容學習積極性、學習策略和學習方法運用是否得當、不斷提高學習效率。

2、九年級上學期是一個特別的學習階段,為了有充分應戰(zhàn)中考的預備,上學期應根本完畢全年的`課程。面對這種特別狀況,作為教師,首先應在教學進度上做到心中有數(shù);其次就是熟識全冊教材內(nèi)容,仔細鉆研教材,抓住重點,突破難點,每一節(jié)課既要做到精講精練,又要在此根底上讓學生得到力量的提升。

3、發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神,統(tǒng)籌安排各班的教學工作。仔細向其他教師學習,親密關注中考信息,把握中考動向,討論教材教法、學生學法,把教學工作落到實處。

三、詳細措施

依據(jù)學校安排積極參與集體備課,仔細備課,不能無教案上課,做到有規(guī)劃,有目標。

2、留意分層次教學,對不同層次的學生在作業(yè)的布置上表達出不同的要求,讓他們在原來的根底上都有各自的提高。尤其要關懷后進生、學困生要多賜予關愛和幫忙,讓他們在小進步,小轉變中體會學習的歡樂,樹立學習的信念。注意課堂學生學問的反應并準時調(diào)整教學進度。在穩(wěn)中求進展。

3、在課堂上注意鼓勵機制,鼓舞學生學習,并讓他們體驗學習的勝利感。不行無視差生的學習和情感,不行盲目追求效率和進度,而無視了中等生的學習。

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