2023急診護(hù)士工作總結(jié)參考模板（2篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)2023?急診護(hù)士?工作總結(jié)?參考模板?___?_年，我?在醫(yī)院、?護(hù)理部及?科室領(lǐng)導(dǎo)?的正確領(lǐng)?導(dǎo)和大力?指導(dǎo)下，?通過(guò)科室?全體醫(yī)護(hù)?人員的共?同努力，?逐步完善?急診科各?種工作流?程，逐步?提升護(hù)理?工作質(zhì)量?，較好的?完成了各?項(xiàng)護(hù)理工?作任務(wù)。?____?年的工作?匯報(bào)如下?：一、?嚴(yán)于律己?，重視自?身素質(zhì)的?提高1?、我自覺(jué)?遵守醫(yī)院?及科室的?各種規(guī)則?制定及操?作流程，?抵制行業(yè)?不正之風(fēng)?，堅(jiān)持潔?身自好，?牢固樹(shù)立?全心全意?為人民服?務(wù)的思想?。2、?我認(rèn)真學(xué)?習(xí)專(zhuān)業(yè)及?管理知識(shí)?，經(jīng)過(guò)努?力，順利?完成了護(hù)?理專(zhuān)升本?的學(xué)習(xí)課?程，我通?過(guò)參加各?種學(xué)習(xí)班?、閱讀課?外書(shū)籍等?多渠道提?高自己的?急診專(zhuān)業(yè)?和管理水?平，重視?與區(qū)內(nèi)外?急診護(hù)理?同行的交?流，虛心?請(qǐng)教，取?長(zhǎng)補(bǔ)短。?二、加?強(qiáng)護(hù)理管?理工作，?認(rèn)真履行?崗位職責(zé)?1、積?極配合科?主任做好?科室病區(qū)?的管理工?作，嚴(yán)格?執(zhí)行醫(yī)院?各項(xiàng)核心?制度及科?室各種規(guī)?則制度，?在科室全?體護(hù)理人?員共同努?力下，本?年度無(wú)護(hù)?理差錯(cuò)及?事故發(fā)生?。2、?積極完善?和配合醫(yī)?院執(zhí)行急?診各種流?程及制度?的落實(shí)。?如急診外?傷病人的?處理流程?、急診科?“三無(wú)”?病人的登?記、急診?無(wú)專(zhuān)科診?室病人的?就診流程?、急診發(fā)?熱病人的?就診流程?等等，并?能將在執(zhí)?行過(guò)程中?存在的問(wèn)?題及時(shí)反?饋及時(shí)與?相關(guān)部門(mén)?進(jìn)行溝通?。針對(duì)新?醫(yī)院布局?，修訂了?急診病人?的就診流?程，要求?急診就診?病人都要?進(jìn)行登記?、分診、?排號(hào)。執(zhí)?行這流程?后，加強(qiáng)?了護(hù)士的?責(zé)任心，?提高了分?診護(hù)士分?診的準(zhǔn)確?率，能及?時(shí)發(fā)現(xiàn)急?危重癥的?病人，并?及時(shí)得到?處理，同?時(shí)診室的?就診秩序?得到了明?顯的改善?。3、?實(shí)行科內(nèi)?層級(jí)管理?，責(zé)任區(qū)?護(hù)士-小?組長(zhǎng)-護(hù)?士長(zhǎng)的分?層管理。?大膽使用?護(hù)理骨干?協(xié)助護(hù)士?長(zhǎng)進(jìn)行科?內(nèi)管理，?并嚴(yán)格要?求，其中?____?名護(hù)士走?上了科內(nèi)?小組長(zhǎng)的?管理崗位?，在工作?中能起到?標(biāo)兵的帶?頭作用，?在管理上?能很好的?配合護(hù)士?長(zhǎng)做好科?內(nèi)的管理?工作。?4、嚴(yán)格?執(zhí)行醫(yī)療?護(hù)理隱患?報(bào)告制度?，能及時(shí)?將科室內(nèi)?存在的多?起醫(yī)療及?護(hù)理隱患?上報(bào)相關(guān)?的部門(mén)，?并能采取?積極的應(yīng)?對(duì)措施。?本年度無(wú)?醫(yī)療護(hù)理?糾紛發(fā)生?。5、?重視每一?次檢查，?在“百姓?放心醫(yī)院?檢查”“?醫(yī)療質(zhì)量?萬(wàn)里行”?檢查活動(dòng)?中，都能?認(rèn)真對(duì)待?，精心準(zhǔn)?備，檢查?中得到了?專(zhuān)家組對(duì)?急診科護(hù)?理工作的?肯定，較?好的完成?了檢查任?務(wù)。6?、節(jié)假日?前重點(diǎn)對(duì)?急救物品?、藥品進(jìn)?行檢查，?保證完好?率為_(kāi)_?__%，?同時(shí)做好?應(yīng)對(duì)各種?突發(fā)事件?人員的安?排，保證?了節(jié)假日?期間工作?有序進(jìn)行?。7、?在___?_月份受?甲流影響?，急診就?診病人劇?增，護(hù)理?工作量增?加，實(shí)行?了護(hù)士彈?性排班，?加班加點(diǎn)?，在全科?護(hù)士共同?努力下，?保證了甲?流期間各?項(xiàng)護(hù)理工?作的正常?運(yùn)行。?8、重視?與相關(guān)部?門(mén)的溝通?與協(xié)調(diào)，?提高工作?的效率。?如急性心?肌梗塞病?人院前及?院內(nèi)搶救?時(shí)，盡量?選擇左上?肢進(jìn)行穿?刺的要求?;對(duì)急診?手術(shù)的病?人，急診?科護(hù)士與?手術(shù)室護(hù)?士交班的?特殊要求?等等，既?可較少病?人被反復(fù)?穿刺的痛?苦又可為?病人的手?術(shù)爭(zhēng)取了?寶貴的時(shí)?間。二?、強(qiáng)化護(hù)?理人員服?務(wù)意識(shí)，?提升護(hù)理?服務(wù)質(zhì)量?1、配?合醫(yī)院開(kāi)?展窗口單?位文明用?語(yǔ)活動(dòng)的?同時(shí)還制?定了分診?、觀察室?護(hù)士文明?用語(yǔ)要求?，嚴(yán)格要?求，并能?使用在實(shí)?際工作中?。2、?堅(jiān)持正激?勵(lì)與負(fù)激?勵(lì)相結(jié)合?，對(duì)病人?寫(xiě)信提名?表?yè)P(yáng)護(hù)士?服務(wù)主動(dòng)?、熱情的?護(hù)士給予?物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)?，而對(duì)病?人投訴的?按相應(yīng)的?規(guī)定扣分?及處理。?3、深?入病房，?了解病人?的病情、?心理需要?，給予護(hù)?士業(yè)務(wù)上?的指導(dǎo)，?及時(shí)發(fā)現(xiàn)?護(hù)理或醫(yī)?療糾紛的?隱患，并?能及時(shí)排?除隱患。?三、加?強(qiáng)急診專(zhuān)?科護(hù)士培?養(yǎng)，提高?護(hù)理隊(duì)伍?的整體素?質(zhì)1、?每月能按?計(jì)劃完成?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?及護(hù)理查?房，全年?共完成_?___次?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，___?_次護(hù)理?查房。并?組織進(jìn)行?了如何做?好急診分?診工作、?如何與病?人進(jìn)行有?效溝通進(jìn)?行了專(zhuān)題?討論，并?取得了良?好的效果?。2、?分層次對(duì)?護(hù)士進(jìn)行?專(zhuān)科理論?考試，每?月進(jìn)行基?本、專(zhuān)科?急救技能?的培訓(xùn)及?考核，全?年共進(jìn)行?理論考試?____?次，技能?操作培訓(xùn)?及考核_?___項(xiàng)?，合格率?達(dá)___?_%。?3、積極?參加和組?織危重病?人搶救及?護(hù)理工作?，指導(dǎo)護(hù)?士危重病?人的搶救?工作，并?幫助年輕?護(hù)士搶救?后理順搶?救流程及?注意事項(xiàng)?，表?yè)P(yáng)做?得好的一?面，增強(qiáng)?其自信心?，并提出?存在的問(wèn)?題，對(duì)年?輕護(hù)士臨?床搶救經(jīng)?驗(yàn)的積累?起了很大?的作用。?4、針?對(duì)年輕護(hù)?士小兒頭?皮靜脈穿?刺難的問(wèn)?題，安排?了___?_名年輕?護(hù)士輪轉(zhuǎn)?輸液室提?高小兒頭?皮靜脈穿?刺的技術(shù)?。下一步?將計(jì)劃對(duì)?年輕護(hù)士?輪轉(zhuǎn)CC?U、PI?CU、重?癥病房等?相關(guān)的科?室。5?、加強(qiáng)了?護(hù)士應(yīng)對(duì)?各種突發(fā)?事件能力?的培訓(xùn)，?完成了甲?型H1N?1病人的?轉(zhuǎn)運(yùn)流程?的培訓(xùn)及?預(yù)演，急?診科發(fā)生?大批傷病?人的處理?流程的培?訓(xùn)。其中?成功應(yīng)對(duì)?突發(fā)事件?____?起，其中?外傷__?__起，?氣體中毒?____?起，食物?中毒__?__起，?其他__?__起。?能在應(yīng)對(duì)?各種事件?后中總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?，提高應(yīng)?對(duì)突發(fā)事?件的能力?。6、?選送了_?___名?優(yōu)秀護(hù)士?外出學(xué)習(xí)?，拓寬眼?界，學(xué)習(xí)?新技術(shù);?鼓勵(lì)和組?織護(hù)士積?極參加醫(yī)?院及護(hù)理?部組織的?各種活動(dòng)?，其中在?____?月份“三?基”理論?大賽及“?5、12?護(hù)士節(jié)”?服裝展示?大賽中分?別獲得一?等獎(jiǎng)、二?等獎(jiǎng)的好?成績(jī)。?四、抓好?護(hù)理帶教?工作，培?養(yǎng)護(hù)生的?實(shí)際操作?能力1?、全年共?帶教13?0實(shí)習(xí)生?，其中本?科實(shí)習(xí)生?____?人，大專(zhuān)?生___?_人，中?專(zhuān)生__?__人，?助產(chǎn)__?__人，?接收__?__名進(jìn)?修生，接?受___?_名護(hù)理?骨干的輪?轉(zhuǎn)，完成?教學(xué)講課?____?次，教學(xué)?查房__?__次。?2、重?視實(shí)習(xí)生?溝通技巧?及急救應(yīng)?急能力的?培養(yǎng)，安?排了體現(xiàn)?急診科特?色的教學(xué)?講課如急?診科護(hù)士?的溝通技?巧、急診?分診護(hù)士?的分診技?巧、氣管?插管的配?合、急診?常見(jiàn)病的?搶救流程?、心肺復(fù)?蘇術(shù)操作?等等。?五、存在?的不足和?今后努力?的方向?一年來(lái)，?在醫(yī)院和?護(hù)理部的?領(lǐng)導(dǎo)下，?在全科醫(yī)?護(hù)人員的?理解和支?持下，我?做了一些?應(yīng)做的事?情，還存?在著一些?不足：科?研意識(shí)及?能力有待?提高;年?輕護(hù)士的?急救能力?有待進(jìn)一?步提高。?將在明年?工作中將?重點(diǎn)加強(qiáng)?核心制度?的學(xué)習(xí)及?落實(shí)，嚴(yán)?格護(hù)理管?理，確保?護(hù)理質(zhì)量?;提高科?研意識(shí);?細(xì)化和完?善急診各?種工作流?程，為病?人提供快?捷、高效?的服務(wù);?加強(qiáng)對(duì)年?輕的急診?護(hù)士急救?能力培訓(xùn)?及考核。?在新的?一年里，?我會(huì)進(jìn)一?步明確自?己的工作?目標(biāo)：要?在思想上?做好大家?的指導(dǎo)員?，在業(yè)務(wù)?上做好大?家的輔導(dǎo)?員，扎扎?實(shí)實(shí)抓學(xué)?習(xí)，實(shí)實(shí)?在在地做?工作，努?力讓急診?科護(hù)理工?作質(zhì)量再?上一個(gè)新?的臺(tái)階。?202?3急診護(hù)?士工作總?結(jié)參考模?板（二）?___?_年__?__月，?我懷著忐?忑不安的?心情來(lái)到?急診科，?因?yàn)閯倓?進(jìn)醫(yī)院工?作的我沒(méi)?有多少工?作經(jīng)驗(yàn)，?又習(xí)慣了?婦產(chǎn)科單?一的工作?環(huán)境和流?程，很多?急救知識(shí)?和急救技?術(shù)及急救?設(shè)備都不?熟悉，我?怕自己很?難擔(dān)起急?診科護(hù)士?的責(zé)任，?但是，在?護(hù)士長(zhǎng)及?其他姐妹?的耐心教?導(dǎo)與幫助?下，我漸?漸適應(yīng)和?融入了這?急，忙，?雜的工作?環(huán)境中，?從第一次?為病人插?胃管手還?顫抖，到?自己當(dāng)班?獨(dú)立搶救?危重病人?，我看到?自己的成?長(zhǎng)和進(jìn)步?，時(shí)光如?水，__?__年在?一陣陣煙?花爆竹聲?中悄然走?來(lái)，而我?也要認(rèn)真?的總結(jié)一?下過(guò)去一?年里自己?成功的經(jīng)?驗(yàn)和失敗?的教訓(xùn)，?好的方面?繼續(xù)發(fā)揚(yáng)?，不足的?地方努力?改進(jìn)，來(lái)?迎接新一?年的挑戰(zhàn)?。過(guò)去?的一年里?，我覺(jué)得?自己做的?好的方面?主要有以?下幾點(diǎn)：?首先在工?作作風(fēng)方?面，我自?覺(jué)遵守醫(yī)?院及科室?的規(guī)章制?度，服從?管理，準(zhǔn)?時(shí)上下班?，和同事?關(guān)系融洽?，和諧相?處，團(tuán)結(jié)?合作，保?證工作順?利完成。?其次，在?護(hù)理工作?方面，我?全心全意?為病人服?務(wù)，一切?以病人為?中心，記?得南丁格?爾說(shuō)：護(hù)?理工作不?僅需要精?湛的技術(shù)?，更需要?藝術(shù)。在?工作中，?我學(xué)了會(huì)?觀察，只?有細(xì)心觀?察才善于?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?的存在，?包括對(duì)病?人病情、?心理、需?求及家屬?的觀察。?例如：有?些患者家?屬對(duì)護(hù)士?的行為百?般挑剔，?卻對(duì)自己?患者液體?輸完都渾?然不知，?像這樣的?家屬我們?就應(yīng)該在?每次更換?液體時(shí)都?耐心的提?醒他液體?輸至什么?地方時(shí)應(yīng)?該叫護(hù)士?，與此同?時(shí)我們也?應(yīng)該按時(shí)?巡視病房?，多觀察?液體的進(jìn)?展，這樣?就可以在?很大程度?上避免因?為液體沒(méi)?有及時(shí)更?換了與患?者家屬產(chǎn)?生矛盾。?在工作中?我還我學(xué)?會(huì)了溝通?，人與人?的相互尊?重和信任?是建立在?溝通的基?礎(chǔ)上。對(duì)?于來(lái)急診?就診的病?人，我們?應(yīng)該積極?主動(dòng)地詢(xún)?問(wèn)，熱情?的為其引?導(dǎo)。例如?：對(duì)于行?動(dòng)不便的?患者我們?可以予以?攙扶或協(xié)?助其用推?車(chē)送至診?室，為其?測(cè)量生命?體征，對(duì)?于需要做?檢查的患?者，我們?可以為其?細(xì)致的指?明需要去?的位置，?避免患者?跑“冤枉?路”。而?對(duì)于患病?時(shí)間長(zhǎng)而?并不危重?的病人我?們可以建?議他去門(mén)?診就醫(yī)，?耐心而細(xì)?致的告知?其門(mén)診的?位置和就?醫(yī)的時(shí)間?，便于患?者的安排?。雖然，?一個(gè)微笑?的表情，?一個(gè)攙扶?的動(dòng)作解?決不了患?者身體上?的疼痛，?但是，卻?能迅速縮?短護(hù)患距?離，有效?滿(mǎn)足病人?需要被照?顧的心理?需求，也?可以減少?患者及家?屬留下“?不被重視?”、“急?診不急”?的錯(cuò)覺(jué)，?保證自己?工作的順?利進(jìn)行。?最后，在?業(yè)務(wù)水平?方面，我?通過(guò)理論?及操作考?試，不斷?的提高了?自己的水?平。但是?我在工作?中仍存在?許多不足?之處，我?覺(jué)得工作?缺乏靈活?性和整體?性，尤其?是在搶救?病人時(shí)，?這就需要?我在以后?的工作中?不斷積累?經(jīng)驗(yàn)。我?還要加強(qiáng)?理論知識(shí)?，把常用?的搶救藥?品的劑量?作用及用?途不良反?應(yīng)牢記在?心