《假如給我三天光》的讀后感

《假如給我三天光》的讀后感這時，我想到了我自己。有一次，在做數(shù)學作業(yè)時，我遇到了一道非常難的題目，怎么也想不出答題方法。這時我非常著急,真想看一看別人的作業(yè)，抄一抄答案。正當我準備偷看別人的作業(yè)時，我忽然想起了海倫凱勒，她在失去光明和聲音這些常人不能想象的情況下，能克服那么多困難，走向了一個又一個的成功,而我卻為一點點困難就氣餒，去竊取別人的勞動成果，真是太不應該了，我的臉不由自主地紅了。于是我靜下心，仔細地看了看題目，想想我們最近講的知識，一遍一遍地演算起來。下課了，別人出去玩了，可我仍然坐在座位上思考，經(jīng)過很多次失敗，我終于寫出了正確的答案。海倫曾說過?！爸R給人以愛，給人以光明，給人以智慧”。知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡。我要從現(xiàn)在起努力學習科學文化知識，不畏險阻，勇攀高峰，用樂觀向上的態(tài)度面對各種挑戰(zhàn)，爭取為洛陽、為祖國的發(fā)展作出積極的貢獻。第二篇：《假如給我三天光明》讀后感感恩在心，花枝春滿——讀《假如給我三天光明》有感那是春天一個明媚春天的早晨，我獨自坐在涼亭里看書，一股淡淡的香氣撲鼻而來，仿佛是“春之神”從涼亭穿梭而過。我摸索到花園的盡頭，知道含羞樹就長在籬邊小路的拐彎處。啊。習，遇到困難決不退縮。《假如給我三天光明》讀后感這幾天，我讀了海倫.凱勒的自傳一《假如給我三天光明》,讀了這本書，令我受益匪淺。偉大的著名作家馬克.吐溫曾經(jīng)說過?！笆耸兰o有兩大奇人，一個是拿破侖，一個就是海倫.凱勒?！钡拇_，海倫就是這么一個奇人，原來，她是一個殘疾人，但在她自己的不懈努力下，終于成了一個家喻戶曉的人。在書中，海倫說?！爸R給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂?！啊５拇_，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創(chuàng)造了這些“人間奇跡”。開始，我愚蠢的認為，海倫是不幸的，但是后來，我越來越發(fā)現(xiàn)海倫是幸運的。她有知識，她有莎莉文老師，她還有著許許多多的朋友們。知識給予了她光明，莎莉文老師讓她懂得了什么是愛，她的朋友則處處關心她，照顧她?！币侨税鸦钪拿恳惶於籍敵勺詈笠惶煸撚卸嗪冒。蔷透茱@示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的”如果每個人都可以充分利用每一天的話，那這將會是一件多么令人高興的事情啊。三天光明，對于平常人來說只是人生中的短暫的一刻。對于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的。然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學德克利夫?qū)W院，這可是連正常人都難以做到的事，她一一個盲聾啞兒，卻寫出了《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》等著作。海倫，一個向往光明的殘疾人，想象如果自己有三天光明,將會做出什么樣的事情，而我，一個正常人，卻每天只想著該玩什么游戲，該聽什么歌曲，一點也沒有“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的感覺。我不能想象，一個美國《時代周刊》被評為“人類十大偶像”之一的海倫.凱勒也曾面對自己又聾又啞又瞎的現(xiàn)實曾經(jīng)也墮落過，暴躁過，為上帝的無情而忿忿不平過，但正是因為她在老師，莎利文的幫助下，正確了自己樂觀向上的人生態(tài)度，并依靠著自己對生命的渴望和對光明的追求，竟奇跡般的重新振作起來，用那僅有的卻又蘊藏著不可思議的力量的精神去創(chuàng)造更多的奇跡。日復一日，月復一月，海倫成功了，她成功了。她借助了自己的雙手看到了美麗的世界，聽到了絢彩的世界。海倫終于又創(chuàng)造了一個又一個的奇跡上帝賜予我們雙眼，是為了讓我們看到美麗而奇妙的世界;上帝賜予我們雙手，是讓我們改造我們美麗的家園；上帝賜予我們雙耳，是為了讓我們聆聽大自然的美妙……那些所謂善良的人們啊，你們能善良的對待動物、窮人，為什么不能好好地善待自己的五官呢?！都偃缃o我三天光明》讀后感當我合上書的最后一頁，腦海中不時出現(xiàn)“假如給我三天光明”這八個字，一個獨特的生命以勇敢而堅強的方式震撼了世界,她就是一一海倫。凱勒，一個生活在黑暗中卻給人們帶來光明的女生，一個在無光、無聲、無語的歲月中度過了無數(shù)春秋的弱女子，但這個弱女子卻創(chuàng)造了常人無法想象的奇跡。海倫凱勒曾經(jīng)幻想過，假如給自己三天光明，將會怎么分配：第一天，她要觀察周圍的一切事物；第二天，她要游覽世界各地；第三天，她要像平常人一樣度過。海倫凱勒非常勇敢，她憑著一顆堅強善良的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘?；蛟S，我們永遠不能想海倫凱勒那樣創(chuàng)造常人無法想象的奇跡，但我們卻可以憑借靈魂中的勇敢，“在逆境中學會珍惜擁有的一切，在逆境中依然如此快樂”。如此，我們也會以一個獨特店的生活方式震撼世界。是的，就是在這啦，在和煦的陽光照耀下，含羞樹搖曳著，開滿花朵的樹枝幾乎垂到青草上了。世界上又何曾有過如此精美的花呀。那些美麗的花兒，只要輕輕一碰就會紛紛掉落，就好像是從天堂一棵樹呀……這花枝春滿的美妙意境你是否留心駐足觀察過。你是否和你愛的人細細用心感受過?；ㄩ_花謝，雁去雁歸，潮起潮漲，日升日斜……這些生活的瑣碎平凡常常被我們忽略，我們眼里充滿的是工資的漲落，人事的浮沉，名車的追逐，豪宅的比搏……因此，我們的心累了，情倦了，幸福不在了?？墒悄阒绬帷＿@份花枝春滿的幸福竟被一個又盲又聾又啞的女子捕捉了，是的，開篇的那段文字摘自美國海倫?凱勒的《假如給我三天光明》。海倫?凱勒，她走過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的歲月。是的，她的生命曾經(jīng)充斥了孤獨、悲痛、暴躁與不安。隨著年齡的增長，幾種簡單的手勢越來越不能滿足她把自己的思想感情表達出來的愿望。每次手語無法讓別人明白她的意思時她都要大發(fā)脾氣，反抗之火熊熊地在她心頭燃燒著，她哭鬧、踢叫的發(fā)泄直到精疲力竭，厲害時，以致于每天都要像這樣發(fā)脾氣，有時甚至每隔一小時就會鬧一次。感恩上天的是，莎莉文老師的出現(xiàn)，讓絕望的海倫?凱勒張開了心靈的眼睛，懂得了感恩與愛，她學會了用手去觸摸探索這個世界，從此，她的生命中有了絢麗的色彩，流動的聲音。她走近了自然：“果子在七月初便成熟了。毛茸茸的大桃子垂到我的手中：微風吹過樹林時，蘋果也會跌落我的腳邊。哇。當我拾起地上的果子，用圍裙兜著，把臉頰貼在光滑的蘋果上時，體會著上面陽光的余溫，那種美妙的感覺真是難以言表?！彼龘碛辛藠蕵贰！懊慨斚掠曜悴怀鰬魰r，我會和其他女孩子一樣，呆在屋里用各種辦法消遣。我喜歡編織，或者隨心所欲地翻翻書，或者同朋友們下一兩盤棋。我有一個特制棋盤，格子都是凹陷下去的，棋子可以穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)夭逶诶锩?，我可以用手撫摸棋盤來了解對方的棋勢。棋子從一個格移到另一個格會產(chǎn)生震動,我就可以知道什么時候該輪到我走棋了?！彼龕凵狭怂囆g。走進博物館，她用手感覺出一塊冰涼的大理石所表現(xiàn)的動作、感情和美?！拔覐纳裨捰⑿鄣裣衲樦?，感覺他的愛和恨、勇敢和愛情，正如我能從活人的臉上摸出人的情感和品格一樣。從狄安娜雕像的神態(tài)上，我體會到森林中的秀美和自由，足以馴服猛獅，克服最強烈的感情的精神；維納斯雕像的安詳和優(yōu)雅的曲線，使我的靈魂充滿了喜悅?！彼硎苤喿x?！肮适麻_始前，莎莉文老師先給我介紹了一些她認為我不可能理解的東西，在閱讀過程中她不斷地為我講解生字。當她的手指累得是在拼寫不下去的時，我第一次有了一種搶奪欲。我從她的手里奪過書本，試圖用手去摸上面的字，當時那種強烈的求知欲，我永遠難以忘懷。”于是，她徜徉流連在文學的百花園，莎士比亞、狄更斯、伊索、歌德，《浮士德》《小婦人》《魯濱遜漂流記》《李爾王》。她沐浴著愛情?！八届o地向我傾訴衷腸，這讓我感到意外,但也很快被他的真誠打動”“我們在林間散步，有時一起坐在書房，他為我讀書”。她還走進了大學，成功地從哈佛大學德吉利夫?qū)W院畢業(yè)了。她還把慈愛的雙手伸向全世界，他忙著訪問與巡回演講，為和平奔走，為貧苦人疾呼，為殘疾人爭取更多的權利……馬克吐溫說：“19世紀出了兩個兩個了不起的人物：一個是拿破侖，一個是海倫?凱勒?！币粋€幽閉在盲聾啞世界的人，卻為無數(shù)的人點燃了希望與堅強的明燈。自傳體書籍《假如給我三天光明》是一個人的奇跡，也是所有人走出困境的方向和信心,它使所有看得見光明的人能夠重新領悟到生存之于生命的價值,生活之于人生的意義。在書中，她這樣寫道。“雖然生活中有很多缺陷，但我可以有如此多的方式觸摸到這個多姿多彩的世界。世界是美好的，甚至黑暗和沉寂也是如此。無論處于什么樣環(huán)境，都要不斷努力，都要學會滿足。我要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當作我的樂曲，別人嘴角的微笑當作我的快樂?！贝丝探】档奈覀?，能看，能聽，能說，能觸摸，難道不需要感恩于上蒼對我們的恩賜嗎。當我們心懷感恩時，這世界的每一朵花，每一片葉，每一片云，每一陣風，每一個在我們歲月中出現(xiàn)的人，無論是過客是親人是朋友還是伴侶，每一件在我們生命中發(fā)生的事，無論是悲歡還是離合，都會讓我們從容、平靜、堅強、勇敢、樂觀。從此，我們心中涌動著一個信念：冬天過去了，春天還會遠嗎?！都偃缃o我三天光明》，如若你還沒讀過，那么請一定要讀；如若你已讀過，那么請一定要多讀；如若你已多讀過，那么請深讀。第三篇：讀后感《假如給我三天光明》燦爛人生——讀《假如給我三天光明》有感“那曇花一現(xiàn)，不過是象征而已。人間的缺憾，也會成為圓滿，那無法形容的，這里已經(jīng)完成?！备璧碌倪@句話曾給了多少人鼓勵，給了多少人希望。而這句話也詮釋了海倫?凱勒一生的燦爛?！都偃缃o我三天光明》這本書展現(xiàn)了作者令人為之動容的人生歷程：她在一歲半的時候就喪失了視覺和聽力，但海倫?凱勒在安妮?麗莎文以及其他老師的關愛下，在朋友的幫助下，克服了常人無法想象的困難，完成了哈弗大學的學業(yè)，以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧藢W士學位。她的永不服輸?shù)慕o我留下了深刻的印象，從第一次演講到取得學士學位，這中間有多少困難我們無從得知，但我們可以想象:不能流利的說話，不能看外的世界，不能””面對這種種不能，這種種困難。她并沒有放棄，而是一直以自己那股不服輸?shù)膭湃?zhàn)勝困難。她把困難視作練就她頑強意志的最好武器。永不服輸是她成功的重要因素之一吧。。因為看不見得眼鏡，聽不見的耳朵，她少了很多次嘗試和體驗的機會，少了很多次第一次，作家周素姍曾在《第一次真好》里說過“生命中的第一次愈多，生命也就愈多姿多彩“我想：這句話說的不一定是對的，海倫?凱勒雖缺少些第一次的體驗，但她的人生依然多姿多彩。這她在成功的路上最大的障礙就是她那雙看不見的眼睛和她那聽不見的耳朵。面對病殘，她最多的是是微微一笑，也許病殘對弱者來說是個可怕的字眼，病痛的折磨讓他們苦不堪言，體格的殘缺讓他們痛不欲生，天天以淚洗面，而在海倫凱勒的臉上看不到淚痕，只有微笑，只有微笑。似乎在她的身上找不到太多的哭哭啼啼的哀嘆，也找不到太多罵罵咧咧的埋怨，找到的總是她那微笑的樂觀。笑對病痛，笑對生活，笑對人生。對，生活就像一面鏡子，你對它笑，它就對你笑;你對它哭，它就對你哭。海倫?凱勒的多次的微笑，換來了生活最燦爛的一抹微笑一一成功。她以不健全的體格，錘煉出來健全的人格。綻放出了人性的光輝。攀升了成功的頂峰。樂觀使她邁向成功。永不服輸、樂觀堅強如兩顆明亮的繁星綻放于璀璨的天幕中,劃過了海倫?凱勒那87個無光的歲月，指引她成功的方向。告訴我們無光人生也可以如此燦爛。第四篇：假如給我三天光明讀后感《假如給我三天光明》讀后感趙麗莉（體育）在我們的一生中，有許多書值得我們?nèi)プx，《假如給我三天光明》，就是一本能強烈震撼我們心靈的優(yōu)秀作品，是文學殿堂里的一個奇跡?！都偃缃o我三天光明》是海倫凱勒的散文代表作，記敘了她從小到大的發(fā)生的事。這本書是以作者海倫凱勒的身事和成長為依據(jù)寫的《自傳體》作品。小時候的海倫凱勒非常聰明活潑，六個月大就學會了說話，一歲就學會了走路，然而幸福的時光總是那么短暫，在她19個月大的時間，一次高燒奪走了她的視力和聽力，不久也失去了語言表達能力。海倫凱勒變得焦躁，脾氣敗壞，無名火常常燒的她像一個火藥桶，常常打，踢，砸東西來發(fā)泄，直到筋疲力盡，在她的內(nèi)心深處呼喊著光明。1887年3月3日是海倫凱勒一生中最重要的一天，莎利文老師像天使一般降臨到了她的身邊，改變了她一生的命運。1888年5月波士頓之行成為海倫凱勒人生中第二件大事，她在柏金斯盲人學校交上了朋友。莎利文老師帶著海倫凱勒擁抱大海，上山野餐，這給她帶來了無限的快樂，同時也讓她學到了不少知識。1890年在莎利文老師的幫助下，海倫凱勒學會了說了，成為了歷史上第二個能用嘴巴說話的聾亞人。1893年10月海倫凱勒開始了學習生涯,有了固定的學習時間和課程。1894年10月，她進入了赫馬森聾人學校學習，1896年10月她進入了劍橋女子中學學習，1900年她考入了哈佛大學，圓了她的大學夢。在莎利文老師的幫助下,海倫凱勒以頑強的意力克服了生理缺陷帶來的各種困難，克服了學習中的重重困難，完成了她的大學學業(yè)，也成為了世界上第一個完成大學學業(yè)的肓聾人。海倫凱勒是那么的頑強，假如給我三天光明我愿意用一生去換取，我雖然看不見，但我可以改變，用我的一生去改變。。海倫凱勒的立志人生感動了一代又一代，她告訴我們?nèi)绾蚊鎸щy，如何面對苦難，告訴我們也要像她一樣,即使身處逆境也不要退縮，也面坦然的心態(tài)面對，努力從中尋找希望。。。。看完這本書真的很感動，一個身在黑暗中的人都能給人類帶來光明，我們做為一個身體健康的人來說，又有什么理由不努力工作。不面向太陽。不陽光的生活呢。。。第五篇：假如給我三天光明讀后