《假如給我三天光》的讀后感

《假如給我三天光》的讀后感這時(shí)，我想到了我自己。有一次，在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，我遇到了一道非常難的題目，怎么也想不出答題方法。這時(shí)我非常著急,真想看一看別人的作業(yè)，抄一抄答案。正當(dāng)我準(zhǔn)備偷看別人的作業(yè)時(shí)，我忽然想起了海倫凱勒，她在失去光明和聲音這些常人不能想象的情況下，能克服那么多困難，走向了一個(gè)又一個(gè)的成功,而我卻為一點(diǎn)點(diǎn)困難就氣餒，去竊取別人的勞動(dòng)成果，真是太不應(yīng)該了，我的臉不由自主地紅了。于是我靜下心，仔細(xì)地看了看題目，想想我們最近講的知識，一遍一遍地演算起來。下課了，別人出去玩了，可我仍然坐在座位上思考，經(jīng)過很多次失敗，我終于寫出了正確的答案。海倫曾說過。“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧”。知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡。我要從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不畏險(xiǎn)阻，勇攀高峰，用樂觀向上的態(tài)度面對各種挑戰(zhàn)，爭取為洛陽、為祖國的發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。第二篇：《假如給我三天光明》讀后感感恩在心，花枝春滿——讀《假如給我三天光明》有感那是春天一個(gè)明媚春天的早晨，我獨(dú)自坐在涼亭里看書，一股淡淡的香氣撲鼻而來，仿佛是“春之神”從涼亭穿梭而過。我摸索到花園的盡頭，知道含羞樹就長在籬邊小路的拐彎處。啊。習(xí)，遇到困難決不退縮?！都偃缃o我三天光明》讀后感這幾天，我讀了海倫.凱勒的自傳一《假如給我三天光明》,讀了這本書，令我受益匪淺。偉大的著名作家馬克.吐溫曾經(jīng)說過。“十八世紀(jì)有兩大奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫.凱勒。”的確，海倫就是這么一個(gè)奇人，原來，她是一個(gè)殘疾人，但在她自己的不懈努力下，終于成了一個(gè)家喻戶曉的人。在書中，海倫說?！爸R給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因?yàn)橛辛酥R，就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂?！?。的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創(chuàng)造了這些“人間奇跡”。開始，我愚蠢的認(rèn)為，海倫是不幸的，但是后來，我越來越發(fā)現(xiàn)海倫是幸運(yùn)的。她有知識，她有莎莉文老師，她還有著許許多多的朋友們。知識給予了她光明，莎莉文老師讓她懂得了什么是愛，她的朋友則處處關(guān)心她，照顧她。”要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的”如果每個(gè)人都可以充分利用每一天的話，那這將會是一件多么令人高興的事情啊。三天光明，對于平常人來說只是人生中的短暫的一刻。對于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的。然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，這可是連正常人都難以做到的事，她一一個(gè)盲聾啞兒，卻寫出了《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》等著作。海倫，一個(gè)向往光明的殘疾人，想象如果自己有三天光明,將會做出什么樣的事情，而我，一個(gè)正常人，卻每天只想著該玩什么游戲，該聽什么歌曲，一點(diǎn)也沒有“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的感覺。我不能想象，一個(gè)美國《時(shí)代周刊》被評為“人類十大偶像”之一的海倫.凱勒也曾面對自己又聾又啞又瞎的現(xiàn)實(shí)曾經(jīng)也墮落過，暴躁過，為上帝的無情而忿忿不平過，但正是因?yàn)樗诶蠋?，莎利文的幫助下，正確了自己樂觀向上的人生態(tài)度，并依靠著自己對生命的渴望和對光明的追求，竟奇跡般的重新振作起來，用那僅有的卻又蘊(yùn)藏著不可思議的力量的精神去創(chuàng)造更多的奇跡。日復(fù)一日，月復(fù)一月，海倫成功了，她成功了。她借助了自己的雙手看到了美麗的世界，聽到了絢彩的世界。海倫終于又創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡上帝賜予我們雙眼，是為了讓我們看到美麗而奇妙的世界;上帝賜予我們雙手，是讓我們改造我們美麗的家園；上帝賜予我們雙耳，是為了讓我們聆聽大自然的美妙……那些所謂善良的人們啊，你們能善良的對待動(dòng)物、窮人，為什么不能好好地善待自己的五官呢?！都偃缃o我三天光明》讀后感當(dāng)我合上書的最后一頁，腦海中不時(shí)出現(xiàn)“假如給我三天光明”這八個(gè)字，一個(gè)獨(dú)特的生命以勇敢而堅(jiān)強(qiáng)的方式震撼了世界,她就是一一海倫。凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻給人們帶來光明的女生，一個(gè)在無光、無聲、無語的歲月中度過了無數(shù)春秋的弱女子，但這個(gè)弱女子卻創(chuàng)造了常人無法想象的奇跡。海倫凱勒曾經(jīng)幻想過，假如給自己三天光明，將會怎么分配：第一天，她要觀察周圍的一切事物；第二天，她要游覽世界各地；第三天，她要像平常人一樣度過。海倫凱勒非常勇敢，她憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)善良的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘?；蛟S，我們永遠(yuǎn)不能想海倫凱勒那樣創(chuàng)造常人無法想象的奇跡，但我們卻可以憑借靈魂中的勇敢，“在逆境中學(xué)會珍惜擁有的一切，在逆境中依然如此快樂”。如此，我們也會以一個(gè)獨(dú)特店的生活方式震撼世界。是的，就是在這啦，在和煦的陽光照耀下，含羞樹搖曳著，開滿花朵的樹枝幾乎垂到青草上了。世界上又何曾有過如此精美的花呀。那些美麗的花兒，只要輕輕一碰就會紛紛掉落，就好像是從天堂一棵樹呀……這花枝春滿的美妙意境你是否留心駐足觀察過。你是否和你愛的人細(xì)細(xì)用心感受過?；ㄩ_花謝，雁去雁歸，潮起潮漲，日升日斜……這些生活的瑣碎平凡常常被我們忽略，我們眼里充滿的是工資的漲落，人事的浮沉，名車的追逐，豪宅的比搏……因此，我們的心累了，情倦了，幸福不在了。可是你知道嗎。這份花枝春滿的幸福竟被一個(gè)又盲又聾又啞的女子捕捉了，是的，開篇的那段文字摘自美國海倫?凱勒的《假如給我三天光明》。海倫?凱勒，她走過了生命的88個(gè)春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的歲月。是的，她的生命曾經(jīng)充斥了孤獨(dú)、悲痛、暴躁與不安。隨著年齡的增長，幾種簡單的手勢越來越不能滿足她把自己的思想感情表達(dá)出來的愿望。每次手語無法讓別人明白她的意思時(shí)她都要大發(fā)脾氣，反抗之火熊熊地在她心頭燃燒著，她哭鬧、踢叫的發(fā)泄直到精疲力竭，厲害時(shí)，以致于每天都要像這樣發(fā)脾氣，有時(shí)甚至每隔一小時(shí)就會鬧一次。感恩上天的是，莎莉文老師的出現(xiàn)，讓絕望的海倫?凱勒張開了心靈的眼睛，懂得了感恩與愛，她學(xué)會了用手去觸摸探索這個(gè)世界，從此，她的生命中有了絢麗的色彩，流動(dòng)的聲音。她走近了自然：“果子在七月初便成熟了。毛茸茸的大桃子垂到我的手中：微風(fēng)吹過樹林時(shí)，蘋果也會跌落我的腳邊。哇。當(dāng)我拾起地上的果子，用圍裙兜著，把臉頰貼在光滑的蘋果上時(shí)，體會著上面陽光的余溫，那種美妙的感覺真是難以言表?！彼龘碛辛藠蕵贰！懊慨?dāng)下雨足不出戶時(shí)，我會和其他女孩子一樣，呆在屋里用各種辦法消遣。我喜歡編織，或者隨心所欲地翻翻書，或者同朋友們下一兩盤棋。我有一個(gè)特制棋盤，格子都是凹陷下去的，棋子可以穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)夭逶诶锩?，我可以用手撫摸棋盤來了解對方的棋勢。棋子從一個(gè)格移到另一個(gè)格會產(chǎn)生震動(dòng),我就可以知道什么時(shí)候該輪到我走棋了?！彼龕凵狭怂囆g(shù)。走進(jìn)博物館，她用手感覺出一塊冰涼的大理石所表現(xiàn)的動(dòng)作、感情和美?！拔覐纳裨捰⑿鄣裣衲樦?，感覺他的愛和恨、勇敢和愛情，正如我能從活人的臉上摸出人的情感和品格一樣。從狄安娜雕像的神態(tài)上，我體會到森林中的秀美和自由，足以馴服猛獅，克服最強(qiáng)烈的感情的精神；維納斯雕像的安詳和優(yōu)雅的曲線，使我的靈魂充滿了喜悅?！彼硎苤喿x?！肮适麻_始前，莎莉文老師先給我介紹了一些她認(rèn)為我不可能理解的東西，在閱讀過程中她不斷地為我講解生字。當(dāng)她的手指累得是在拼寫不下去的時(shí)，我第一次有了一種搶奪欲。我從她的手里奪過書本，試圖用手去摸上面的字，當(dāng)時(shí)那種強(qiáng)烈的求知欲，我永遠(yuǎn)難以忘懷?！庇谑?，她徜徉流連在文學(xué)的百花園，莎士比亞、狄更斯、伊索、歌德，《浮士德》《小婦人》《魯濱遜漂流記》《李爾王》。她沐浴著愛情?！八届o地向我傾訴衷腸，這讓我感到意外,但也很快被他的真誠打動(dòng)”“我們在林間散步，有時(shí)一起坐在書房，他為我讀書”。她還走進(jìn)了大學(xué)，成功地從哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院畢業(yè)了。她還把慈愛的雙手伸向全世界，他忙著訪問與巡回演講，為和平奔走，為貧苦人疾呼，為殘疾人爭取更多的權(quán)利……馬克吐溫說：“19世紀(jì)出了兩個(gè)兩個(gè)了不起的人物：一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫?凱勒。”一個(gè)幽閉在盲聾啞世界的人，卻為無數(shù)的人點(diǎn)燃了希望與堅(jiān)強(qiáng)的明燈。自傳體書籍《假如給我三天光明》是一個(gè)人的奇跡，也是所有人走出困境的方向和信心,它使所有看得見光明的人能夠重新領(lǐng)悟到生存之于生命的價(jià)值,生活之于人生的意義。在書中，她這樣寫道。“雖然生活中有很多缺陷，但我可以有如此多的方式觸摸到這個(gè)多姿多彩的世界。世界是美好的，甚至黑暗和沉寂也是如此。無論處于什么樣環(huán)境，都要不斷努力，都要學(xué)會滿足。我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂?！贝丝探】档奈覀儯芸?，能聽，能說，能觸摸，難道不需要感恩于上蒼對我們的恩賜嗎。當(dāng)我們心懷感恩時(shí)，這世界的每一朵花，每一片葉，每一片云，每一陣風(fēng)，每一個(gè)在我們歲月中出現(xiàn)的人，無論是過客是親人是朋友還是伴侶，每一件在我們生命中發(fā)生的事，無論是悲歡還是離合，都會讓我們從容、平靜、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂觀。從此，我們心中涌動(dòng)著一個(gè)信念：冬天過去了，春天還會遠(yuǎn)嗎?！都偃缃o我三天光明》，如若你還沒讀過，那么請一定要讀；如若你已讀過，那么請一定要多讀；如若你已多讀過，那么請深讀。第三篇：讀后感《假如給我三天光明》燦爛人生——讀《假如給我三天光明》有感“那曇花一現(xiàn)，不過是象征而已。人間的缺憾，也會成為圓滿，那無法形容的，這里已經(jīng)完成?！备璧碌倪@句話曾給了多少人鼓勵(lì)，給了多少人希望。而這句話也詮釋了海倫?凱勒一生的燦爛?！都偃缃o我三天光明》這本書展現(xiàn)了作者令人為之動(dòng)容的人生歷程：她在一歲半的時(shí)候就喪失了視覺和聽力，但海倫?凱勒在安妮?麗莎文以及其他老師的關(guān)愛下，在朋友的幫助下，克服了常人無法想象的困難，完成了哈弗大學(xué)的學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧藢W(xué)士學(xué)位。她的永不服輸?shù)慕o我留下了深刻的印象，從第一次演講到取得學(xué)士學(xué)位，這中間有多少困難我們無從得知，但我們可以想象:不能流利的說話，不能看外的世界，不能””面對這種種不能，這種種困難。她并沒有放棄，而是一直以自己那股不服輸?shù)膭湃?zhàn)勝困難。她把困難視作練就她頑強(qiáng)意志的最好武器。永不服輸是她成功的重要因素之一吧。。因?yàn)榭床灰姷醚坨R，聽不見的耳朵，她少了很多次嘗試和體驗(yàn)的機(jī)會，少了很多次第一次，作家周素姍曾在《第一次真好》里說過“生命中的第一次愈多，生命也就愈多姿多彩“我想：這句話說的不一定是對的，海倫?凱勒雖缺少些第一次的體驗(yàn)，但她的人生依然多姿多彩。這她在成功的路上最大的障礙就是她那雙看不見的眼睛和她那聽不見的耳朵。面對病殘，她最多的是是微微一笑，也許病殘對弱者來說是個(gè)可怕的字眼，病痛的折磨讓他們苦不堪言，體格的殘缺讓他們痛不欲生，天天以淚洗面，而在海倫凱勒的臉上看不到淚痕，只有微笑，只有微笑。似乎在她的身上找不到太多的哭哭啼啼的哀嘆，也找不到太多罵罵咧咧的埋怨，找到的總是她那微笑的樂觀。笑對病痛，笑對生活，笑對人生。對，生活就像一面鏡子，你對它笑，它就對你笑;你對它哭，它就對你哭。海倫?凱勒的多次的微笑，換來了生活最燦爛的一抹微笑一一成功。她以不健全的體格，錘煉出來健全的人格。綻放出了人性的光輝。攀升了成功的頂峰。樂觀使她邁向成功。永不服輸、樂觀堅(jiān)強(qiáng)如兩顆明亮的繁星綻放于璀璨的天幕中,劃過了海倫?凱勒那87個(gè)無光的歲月，指引她成功的方向。告訴我們無光人生也可以如此燦爛。第四篇：假如給我三天光明讀后感《假如給我三天光明》讀后感趙麗莉（體育）在我們的一生中，有許多書值得我們?nèi)プx，《假如給我三天光明》，就是一本能強(qiáng)烈震撼我們心靈的優(yōu)秀作品，是文學(xué)殿堂里的一個(gè)奇跡?！都偃缃o我三天光明》是海倫凱勒的散文代表作，記敘了她從小到大的發(fā)生的事。這本書是以作者海倫凱勒的身事和成長為依據(jù)寫的《自傳體》作品。小時(shí)候的海倫凱勒非常聰明活潑，六個(gè)月大就學(xué)會了說話，一歲就學(xué)會了走路，然而幸福的時(shí)光總是那么短暫，在她19個(gè)月大的時(shí)間，一次高燒奪走了她的視力和聽力，不久也失去了語言表達(dá)能力。海倫凱勒變得焦躁，脾氣敗壞，無名火常常燒的她像一個(gè)火藥桶，常常打，踢，砸東西來發(fā)泄，直到筋疲力盡，在她的內(nèi)心深處呼喊著光明。1887年3月3日是海倫凱勒一生中最重要的一天，莎利文老師像天使一般降臨到了她的身邊，改變了她一生的命運(yùn)。1888年5月波士頓之行成為海倫凱勒人生中第二件大事，她在柏金斯盲人學(xué)校交上了朋友。莎利文老師帶著海倫凱勒擁抱大海，上山野餐，這給她帶來了無限的快樂，同時(shí)也讓她學(xué)到了不少知識。1890年在莎利文老師的幫助下，海倫凱勒學(xué)會了說了，成為了歷史上第二個(gè)能用嘴巴說話的聾亞人。1893年10月海倫凱勒開始了學(xué)習(xí)生涯,有了固定的學(xué)習(xí)時(shí)間和課程。1894年10月，她進(jìn)入了赫馬森聾人學(xué)校學(xué)習(xí)，1896年10月她進(jìn)入了劍橋女子中學(xué)學(xué)習(xí)，1900年她考入了哈佛大學(xué)，圓了她的大學(xué)夢。在莎利文老師的幫助下,海倫凱勒以頑強(qiáng)的意力克服了生理缺陷帶來的各種困難，克服了學(xué)習(xí)中的重重困難，完成了她的大學(xué)學(xué)業(yè)，也成為了世界上第一個(gè)完成大學(xué)學(xué)業(yè)的肓聾人。海倫凱勒是那么的頑強(qiáng)，假如給我三天光明我愿意用一生去換取，我雖然看不見，但我可以改變，用我的一生去改變。。海倫凱勒的立志人生感動(dòng)了一代又一代，她告訴我們?nèi)绾蚊鎸щy，如何面對苦難，告訴我們也要像她一樣,即使身處逆境也不要退縮，也面坦然的心態(tài)面對，努力從中尋找希望。。。?？赐赀@本書真的很感動(dòng)，一個(gè)身在黑暗中的人都能給人類帶來光明，我們做為一個(gè)身體健康的人來說，又有什么理由不努力工作。不面向太陽。不陽光的生活呢。。。第五篇：假如給我三天光明讀后