防災(zāi)減災(zāi)日講話(huà)稿（5篇）

Word第第頁(yè)防災(zāi)減災(zāi)日講話(huà)稿（5篇）防災(zāi)減災(zāi)日講話(huà)稿1

敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是20xx級(jí)1班的丁xx。今日我演講的題目是“提升基層應(yīng)急力量，筑牢防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的人民防線”。2023年5月12日注定是人們永久難以忘記的日子，汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)特大地震，山崩地裂、房屋倒塌，68977條鮮活的生命逝去，這場(chǎng)繼唐山大地震后傷亡最嚴(yán)峻的地震警示我們：災(zāi)難無(wú)處不在，提高防災(zāi)減災(zāi)力量，筑牢生命的防線意義重大。

為了表達(dá)對(duì)地震中遇難同胞的追思，增添全民防災(zāi)意識(shí)，提高防災(zāi)減災(zāi)的力量，我國(guó)于20xx年5月12日，設(shè)置了“防災(zāi)減災(zāi)日”，意在提示全民把握科學(xué)防災(zāi)的學(xué)問(wèn)，提升應(yīng)急避險(xiǎn)力量，最大限度地削減災(zāi)難帶來(lái)的危害。

汶川地震中，安縣桑棗中學(xué)雖然與受災(zāi)最嚴(yán)峻的北川緊鄰，但由于平常訓(xùn)練有素，全校2200多名同學(xué)和上百名老師，僅用時(shí)1分36秒就全部平安撤離到學(xué)校的操場(chǎng)上。大災(zāi)大難中無(wú)1人傷亡，獲得汶川地震中防災(zāi)“最牛學(xué)?！钡拿烂芍^是當(dāng)之無(wú)愧。

我國(guó)設(shè)置“防災(zāi)減災(zāi)日”，一方面是由于汶川地震影響巨大，舉世震動(dòng)，順應(yīng)了社會(huì)各界對(duì)我國(guó)防災(zāi)減災(zāi)關(guān)注的訴求，另一方面也是提示我我們前事不忘，后事之師，更加重視防災(zāi)減災(zāi)，做到防患于未然。

這個(gè)世界最脆弱的的是生命，一切的名利追求在健康面前不值一提。因此提高我們同學(xué)的防災(zāi)減災(zāi)力量顯得非常重要。在這方面，我們的學(xué)校也是高度重視、常抓不懈，逃命演習(xí)已成為學(xué)校中重要的常規(guī)工作。每周三課間操進(jìn)行的逃命演習(xí)要求全體同學(xué)根據(jù)規(guī)劃好的路線有序逃命。

每次逃命演習(xí)都會(huì)有老師幫助計(jì)時(shí)，五分鐘、四分鐘……隨著演練次數(shù)的增加，我們的速度也越來(lái)越快，動(dòng)作越來(lái)越嫻熟。宿舍人員密集，稍有不慎就可能釀成悲劇。在宿舍里，我們也每隔幾個(gè)周就會(huì)有火災(zāi)消防演練。演練中，宿管老師一吹口哨，同學(xué)們就近找好毛巾、枕巾等物品捂住口鼻，排成一列快速下樓，在院子里根據(jù)宿舍號(hào)站好隊(duì)，由舍長(zhǎng)點(diǎn)清人數(shù)報(bào)告老師是否少人，一切都井然有序。訓(xùn)練有素的背后是同學(xué)們一次次地仔細(xì)演練和老師一次次地辛勤指導(dǎo)。

曾記得有一次進(jìn)行消防演練時(shí)，有個(gè)別同學(xué)比較散漫，不重視演練。老師便把我們帶到綜合樓門(mén)口，強(qiáng)調(diào)演練的重要性，反復(fù)告誡我們即使自己逃出宿舍樓也不能放慢腳步，由于后面可能還有同學(xué)仍舊處在危急之中。我們只有把每次演習(xí)當(dāng)成真正的災(zāi)難，災(zāi)難真正降落時(shí)，我們才能像演習(xí)一樣鎮(zhèn)定自若，才能愛(ài)護(hù)好自己、愛(ài)護(hù)好他人、將傷亡降到最低。

新年伊始的新冠病毒陰霾覆蓋整個(gè)世界。中國(guó)在大災(zāi)面前不斷增添防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)與力量，疫情得到了有效掌握，國(guó)內(nèi)狀況基本穩(wěn)定了下來(lái)。在社會(huì)各界及學(xué)校各部門(mén)老師的努力下，4月15日，我們最終如愿以?xún)數(shù)幕氐搅耸熳R(shí)的校內(nèi)，一起備戰(zhàn)高考。

從每天的四次體溫測(cè)量到一日三餐的就餐秩序；從每日上下學(xué)老師們的陪伴與護(hù)送到每日學(xué)習(xí)上、生活上老師們的細(xì)致支配……無(wú)不表達(dá)著學(xué)校把師生平安放在第一位的平安意識(shí)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)，學(xué)校用它的行動(dòng)消除了我們的疑慮，消除了家長(zhǎng)的擔(dān)憂(yōu)，向社會(huì)展現(xiàn)了它的防災(zāi)減災(zāi)力量。

今年的5月12日是我國(guó)第12個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，在此我們應(yīng)對(duì)12年前在汶川地震中遇難的人們表示哀悼，對(duì)地震中犧牲的英雄致以崇高的敬意，也應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)校為保障我們的平安與學(xué)習(xí)付出的辛苦表示誠(chéng)心的感謝。居安思危，增添防災(zāi)減災(zāi)的力量，筑牢防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的人民防線，愿我們每個(gè)人都能牢記這份責(zé)任。

我的演講到此結(jié)束，感謝大家！

防災(zāi)減災(zāi)日講話(huà)稿2

同學(xué)們，今日是5月11日，明天是5月12日，是全國(guó)第四個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。

5月12日是個(gè)沉重的日子，由于在2023年的5月12日，下午2點(diǎn)28分，我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了一次特殊重大的地震災(zāi)難：8級(jí)大地震。這次地震的能量相當(dāng)于400顆廣島原子彈，它造成了69227人遇難，374643人受傷，17923人失蹤。汶川地震到來(lái)之時(shí)，正好是學(xué)校上課的時(shí)間，有幾百所中學(xué)校校在強(qiáng)大的地震前瞬間倒塌、摧毀，很多同學(xué)和老師失去了生命。由于這場(chǎng)突如其來(lái)的巨大災(zāi)難，由于這次沉重的記憶，我們國(guó)家確定，自20**年起，每年5月12日定為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。今年的“防災(zāi)減災(zāi)日”主題是“弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)”。雖然大地震過(guò)去了，但是我們身邊的災(zāi)難卻仍在威逼著我們的生命平安。老師給你們說(shuō)一串?dāng)?shù)字吧：據(jù)聯(lián)合國(guó)專(zhuān)家統(tǒng)計(jì)分析，每年全球死于意外事故約200萬(wàn)人，其中青少年兒童接近100萬(wàn)人。我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中學(xué)校生非正常死亡，中學(xué)校生因意外事故死亡每天有40多人，就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的同學(xué)在“消逝”。面對(duì)每一次殘酷的事故，以及每一個(gè)鮮活的生命在瞬間逝去，我們更應(yīng)當(dāng)警惕：心中要常有防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)，多學(xué)習(xí)相關(guān)的平安防范學(xué)問(wèn)，了解一點(diǎn)常識(shí)、增長(zhǎng)一點(diǎn)見(jiàn)識(shí)，為我們珍貴的生命保駕護(hù)航。

要是地震來(lái)了，我們?cè)撛趺崔k?

1、假如正在上課，地震突然來(lái)了，同學(xué)們肯定在要在老師的指揮下，快速抱頭，閉眼，趕快躲到自己的課桌下面。

2、第一次震感過(guò)后，也許也就是在幾十秒鐘，還是在老師的指揮下快速、有序的，抱頭，撤離教室，根據(jù)我們每天出操的路線，跑到操場(chǎng)上。在樓道里不要慌張，不要喊叫，不要擁擠，避開(kāi)踩傷，摔傷。最重要的是要愛(ài)護(hù)自己的頭部。

3、假如正在操場(chǎng)上上體育課，可原地不動(dòng)，蹲下或趴下，雙手護(hù)著頭部，留意避開(kāi)高大建筑物。

4、應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)的是千萬(wàn)不要跳樓!不要在窗臺(tái)邊上去!也不要到走廊的護(hù)欄邊上去，更不要尖叫，不要擁擠，撤離教室要快速。

5、假如地震來(lái)的`時(shí)候你在家，要準(zhǔn)時(shí)躲到廚房、廁所里去，也可以躲在桌柜等牢固家具的下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，同時(shí)用被褥、枕頭、棉衣、臉盆等物品護(hù)住頭部。千萬(wàn)不能在窗戶(hù)、陽(yáng)臺(tái)四周停留，更不能試圖跑出樓外，由于時(shí)間來(lái)不及。等地震間隙再盡快離開(kāi)住房，轉(zhuǎn)移到平安的地方。地震時(shí)假如房屋倒塌，應(yīng)待在床下或桌下千萬(wàn)不要移動(dòng)，要等到地震停止再移出室外或者等待救援。

6、發(fā)生地震時(shí)，假如我們?cè)诠矆?chǎng)所，不能慌張亂跑。要冷靜下來(lái)，觀看周邊環(huán)境，立刻躲到離自己最近而且比較平安的地方，如桌柜下、舞臺(tái)下，肯定不能停留在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危急的地方，更不能跑進(jìn)建筑物中去避險(xiǎn)。

百說(shuō)不如一練，接下來(lái)，我們就做一次地震逃命模擬演練。

【演練過(guò)程，并作廣播指導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)反饋，如有必要進(jìn)行其次次逃命演練?！考偃缗R時(shí)不能脫險(xiǎn)應(yīng)當(dāng)怎樣愛(ài)護(hù)自己呢?

(1)保存體力。不要大聲哭喊，不要牽強(qiáng)行動(dòng)。

(2)延緩生命。查找食物和水;食物和水要節(jié)省使用;沒(méi)有飲用水時(shí)，可用尿液解渴。

(3)假如受傷，想方法包扎;盡量少活動(dòng)。

雖然我們無(wú)法避開(kāi)地震的發(fā)生，但我們可以通過(guò)把握預(yù)防和削減地震災(zāi)難的學(xué)問(wèn)本事使損失降至最低。盼望同學(xué)們通過(guò)今日的學(xué)習(xí)和實(shí)際演練，能真正把握逃命技能，回家也將防災(zāi)學(xué)問(wèn)和逃命方法告知爸爸媽媽和身邊的伙伴們，讓更多人能真正懂得防災(zāi)減災(zāi)。

其實(shí)不僅是地震，每天我們都面臨著各種各樣的災(zāi)難和災(zāi)難，中國(guó)是一個(gè)多災(zāi)難的國(guó)家，盼望全校師生每天都能將平安放在重要的地位，同時(shí)面對(duì)發(fā)生在我們周邊的災(zāi)難我們也坦然面對(duì)，心理上要頑強(qiáng)。

老師們，同學(xué)們，讓我們加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)，共建上莊學(xué)校和諧校內(nèi)!

感謝大家!

防災(zāi)減災(zāi)日講話(huà)稿3

各位老師，同學(xué)們:

大家早上好！

2023年5月12日，四川汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)特大地震,堪稱(chēng)國(guó)家和民族史上的重大災(zāi)難。災(zāi)難發(fā)生后，全國(guó)人民眾志成城、抗震救災(zāi),表現(xiàn)出了前所未有的團(tuán)結(jié)與頑強(qiáng)。為了表達(dá)對(duì)地震遇難者的紀(jì)念,弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)抗災(zāi)的精神。2023年3月2日，國(guó)家減災(zāi)委、民政部發(fā)布消息，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自2023年起，每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。

今年5月12日是我國(guó)第11個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“提高災(zāi)難防治力量，構(gòu)筑生命平安防線”，這也是李老師今日國(guó)旗下講話(huà)的主題。今日我們一起學(xué)習(xí)一些防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問(wèn)。

1.假如正在上課，地震來(lái)了,同學(xué)們肯定在要在老師的指揮下，快速抱頭，閉眼,趕快躲在自己的課桌下面。

2.第一次震感過(guò)后，也許也就是在幾十秒鐘,仍舊在老師的指揮下快速、有序的，抱頭，撤離教室，在樓道里不要慌張，不要喊叫，不要擁擠，避開(kāi)踩傷，摔傷，沖出教學(xué)樓,沖向操場(chǎng)。

3.假如正在操場(chǎng)上上體育課，可原地不動(dòng)，蹲下或趴下，雙手護(hù)著頭部，留意避開(kāi)高大建筑物。

4.應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)的是千萬(wàn)不要跳樓不要到窗臺(tái)邊，上去他不要到走廊的護(hù)欄邊上去，應(yīng)當(dāng)快速撤離教室、教學(xué)樓。

老師們，同學(xué)們，雖然我們?nèi)缃駸o(wú)法避開(kāi)地震的發(fā)生,但我們可以通過(guò)把握預(yù)防和削減地震災(zāi)難的學(xué)問(wèn)本事使損失降至最低。讓我們加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)，共建我們丁蘭和諧美好校內(nèi)!

感謝大家!

防災(zāi)減災(zāi)日講話(huà)稿4

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！我是四〔1〕班同學(xué)，今日我國(guó)旗下講話(huà)的題目是：《居安思危防范在先》。

老師們！同學(xué)們！當(dāng)我們?cè)诒M情享受每一天的歡樂(lè)時(shí)間時(shí)，我們是否想到平安的隱患無(wú)時(shí)不在攻擊著我們。今年的512紀(jì)念日，歷史將永久牢記2023年5月12日14時(shí)28分地動(dòng)山搖發(fā)生的那一刻，人類(lèi)在災(zāi)難面前是那么的無(wú)助，但也從未停止過(guò)與自然災(zāi)難的抗?fàn)帲醒慕逃?xùn)，也有勝利的閱歷。從西南抗旱、玉樹(shù)地震，我們國(guó)家對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作越來(lái)越重視，為了防止及降低各類(lèi)災(zāi)難傷亡事故的發(fā)生，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自2023年起，每年5月12日設(shè)為“防災(zāi)減災(zāi)日”。在今日第5個(gè)全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”到來(lái)之際，我們來(lái)端詳我們生活學(xué)習(xí)的行為，在全國(guó)各類(lèi)平安事故中，學(xué)校平安事故所占的比例也是較大的。另?yè)?jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有一萬(wàn)六千名中學(xué)校生非正常死亡，中學(xué)校生因平安事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的同學(xué)在“消逝”。因此，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)在每個(gè)行為詳情中都要靠近平安遠(yuǎn)離危急，做到：上下樓梯慢步輕聲靠右行，課間在教室、校內(nèi)內(nèi)不打鬧，不追趕；體育課上嚴(yán)守上課紀(jì)律，聽(tīng)從體育老師的話(huà)，不無(wú)故生事；做到小事找班干部，大事找老師解決；不夠買(mǎi)、不攜帶危急物品進(jìn)校內(nèi)。

另外要預(yù)防傳染病的發(fā)生，做到：養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，保證充分的睡眠、勤于熬煉、削減壓力、留意健康飲食、加強(qiáng)養(yǎng)分。

同學(xué)們！平安重于泰山，平安在于防范，讓我們時(shí)刻牢記生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，時(shí)時(shí)樹(shù)立平安的意識(shí)，時(shí)時(shí)想平安，到處講平安，人人要平安，居安思危，就肯定會(huì)制造出平安和諧的校內(nèi)環(huán)境，我們的生命將會(huì)更加亮麗！

感謝大家！

防災(zāi)減災(zāi)日講話(huà)稿5

老師們、同學(xué)們：

2023年5月12日兩點(diǎn)二十八分，每一個(gè)中國(guó)人都刻骨銘心的的一刻。那一刻，陰云密布，那一刻，地動(dòng)山搖!

如今，距離那一刻已經(jīng)一周，媒體還在不停地更新著傷亡的人數(shù)，那不是一個(gè)冷冰冰的數(shù)字，而是一個(gè)個(gè)鮮活的生命啊!沉重的事實(shí)不知困乏的向我們?cè)忈屩拇嗳酢?/p>

那些在災(zāi)難中不幸遇難的同學(xué)，他們?cè)臀覀円粯樱兄瘹馀畈那啻?，有著年少輕狂的幻想，他們或許會(huì)在幾年后成為各行各業(yè)的精英，穿梭在世界的各個(gè)角落。但是，只在那一瞬間，全部的幻想都坍塌了，被突如其來(lái)的災(zāi)難毀滅得干潔凈凈!

地震中，有位名叫清清的小女孩，當(dāng)官兵們?cè)趶U墟中發(fā)覺(jué)她時(shí)，她卻在廢墟中冷靜自若地打著手電看書(shū)，她說(shuō)：“下面一片漆黑，我怕，我又冷又餓，只能靠看書(shū)緩解心中的可怕!”她的老實(shí)一如她的頑強(qiáng)，讓在場(chǎng)的人無(wú)不動(dòng)容!與清清一樣，另一名被壓在廢墟里的小女孩，在手腳受傷的狀況下，一遍遍哼著鋼琴樂(lè)曲，激勵(lì)自己不要睡著了，結(jié)果在和死神在賽跑中，她贏得了成功!

面對(duì)那些在地震災(zāi)難中離去的人們，我們無(wú)法挽留住他們的生命，但我們可以珍愛(ài)、善待自己的生命，本著對(duì)生命負(fù)責(zé)的看法，頑強(qiáng)地活下去!讓每一分鐘都成為有意義的一分鐘!同學(xué)們，當(dāng)我們偶遇不順時(shí)，莫灰心，別氣餒，躲避和退縮是弱者的表現(xiàn)，只有珍愛(ài)生命，才有更多的精彩等著我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)!當(dāng)我們遇到困難止步不前、心情低落時(shí)，當(dāng)我們?yōu)樯畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴斤斤計(jì)較、患得患失時(shí)，當(dāng)我們萎靡不振、欲將生命頹廢下去時(shí)，想想那些已經(jīng)失去生命的同齡人吧!與他們相比，我們是多么的幸運(yùn)!

珍愛(ài)生命，我們還需要英勇地表達(dá)自己的愛(ài)。我仍舊無(wú)法遺忘，地震發(fā)生時(shí)，許多同學(xué)都急著打電話(huà)給自己的父母，問(wèn)候平安，那種著急，那種關(guān)愛(ài)，使得整個(gè)校內(nèi)充滿(mǎn)著暖和的氣息。我們或許在前一天剛和媽媽