2013教育學考研強化階段測評試題原理卷_第1頁
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文檔簡介

1:,240分。下列每題給出的四個選項中,只有一個選項1.ABCDA力市場理論B篩選理CDABC教育生活說D教育適應生活哪一次教育,確定了國20世紀末"兩基""兩全""兩重"的教育發(fā)展總目標()A.1993年《 B.1985年 關于教育的決定 D.2001年《關于基礎教育與發(fā)張的決定ABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCD教育家創(chuàng)立的以學生為,以為基師是附近這、學生自發(fā)起的教學模式是()ABCDA經濟功能B功能C文化功能D人口功“大有,小有小成”是()教學原則的具體運用的結ABCDABCD是其中提出教育目標的三個基研班班是A認知技能B認知行為實CDABC把增強學科間的聯(lián)系與學生的、需要以及人事特點結合起A制B蘭貝制C道爾頓制D特卡A診斷性評價B形評價C性評價D問題性評ABCD2:,10203:,1040NBF考研班

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