初中教師期末工作總結(jié)范文（7篇）

初中教師期末工作總結(jié)范文（7篇）

初中教師期末工作總結(jié)1

勞碌的教學工作馬上完畢，回憶這一個學期，我感覺特殊充實。這一年讓我更加熟悉到一份耕耘一份收獲。我腳踏實地地做好一個教師的本職工作，仔細完成學校和領(lǐng)導交給我的工作任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學閱歷，并留意不斷閱讀有關(guān)教育教學理念和實踐的書籍，充實自我。

七年級學生大多數(shù)是13、14歲的孩子，正是出于長身體、長學問的關(guān)鍵階段，他們奇怪、熱忱、活潑、各方面都朝氣蓬勃；但是他們的自制力很差，留意力也不集中。所以，我們應(yīng)當把握學生的這些特點，擅長引導，使他們旺盛的精力，劇烈的奇怪化為劇烈的求知欲望和仔細學習的精神，變被動學習為主動自覺學習。下面我對這一學期的工作做一個簡潔的總結(jié)：

思想方面

積極參與政治學習，關(guān)懷時政和國家大事，擁護黨的各項方針政策，遵守紀律，團結(jié)并且熱心幫忙同志；工作仔細負責，關(guān)懷學生，愛惜學生，為人師表，有奉獻精神。

教學工作

仔細學習、吃透教材，深入鉆研教材，分析學生的根本狀況，找準教學的重點，突破教學的難點，力求做到因材施教。注意學生的品質(zhì)培育，力量培育和文化水平的培育雙管齊下。為了提高課堂教學效果，在鉆研教材時，多方面參閱資料。提前寫好教案，備好課。堅持做到不打無預備之仗。積極參與校內(nèi)外教學研討活動，積極投身到教學改革的前沿。準時反應(yīng)教學信息，仔細批改作業(yè)，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。

個人學習

堅持參與校內(nèi)外教學研討活動，不斷學習他人的優(yōu)秀閱歷，并為己所用，提高自己的教學水平。常常向閱歷豐富的教師請教并常常在一起爭論教學問題。聽公開課屢次，使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅持參與教研活動，仔細與老教師、優(yōu)秀教師備課，吸取他們的特長，改正自己的缺乏之處。

積極學習各種教育理論，以充實自己，以科學的理論為指導，更好地進展教育教學。我還利用業(yè)余時間仔細學習電腦學問，學習制作多媒體課件，為教學效勞。為學生效勞。

同時，在本學年，我擔當了校播送站的工作，治理各班級的播送站投稿狀況，鼓舞學生積極向播送站投稿，使學校的播送站得以正常運行。

取得的成績

回憶過去的一年，我所任教的初一年級510班，生物取得了不錯的成績，平均分都超過了不同學校的同等年級，學生的學問也得到了相應(yīng)的提高。

初中教師期末工作總結(jié)2

一、指導思想

一學期來，本人思想安康上進，喜愛社會主義祖國，堅持黨的根本路線，遵紀守法，自始自終喜愛人民教育事業(yè)，仔細貫徹國家的方針和政策，樹立素養(yǎng)教育思想，積極投身教育事業(yè)改革，治學嚴瑾，有劇烈的事業(yè)心和責任感，嚴于律己、寬于待人。教育思想端正，關(guān)懷喜愛全體學生，教書育人，具有良好的職業(yè)道德，講團結(jié)、講奉獻、顧全大局，精誠合作，聽從組織安排，吃苦耐勞，任勞任怨，仔細執(zhí)行課程標準和教學規(guī)劃，積極完本錢職工作，以校為家，以人為本。

二、在教學方面

1，提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了好課，我做了下面的工作：(1)課前預備：備好課。首先做到仔細鉆研教材，了解教材的根本思想、根本概念，了解教材的構(gòu)造，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，懂得補充哪些資料，怎樣才能教好。其次做到了解學生原有的學問技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的措施。再之考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。(2)課堂上的狀況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，留意信息反應(yīng)，調(diào)動學生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克制了以前重復的毛病，課堂提問面對全體學生，留意引發(fā)學生學習歷史的興趣。

2、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。七年級的學生愛動、好玩，缺乏自控力量，經(jīng)常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，我著重抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，對淘氣的學生我做到以友善開頭，從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，還有在批判學生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈Α＿@樣，學生對我也就漸漸的喜愛和敬重，也開頭喜愛學習歷史。3、積極參加聽課、評課。虛心向老教師們學習教學方法，博采眾長，以提高教學水平。隨著課程改革的推動，對教師的素養(yǎng)要求更高。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不斷學習，更新理驗，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。

4、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我經(jīng)常到各大書店去搜集資料，對各種幫助資料進展篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改準時、仔細，分析并記錄學生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程消失的問題作出分類總結(jié)，進展透切的評講，并針對有關(guān)狀況準時改良教學方法，做到有的放矢。

5、做好課后輔導工作，留意分層教學。在課后，為不同層次的學生進展相應(yīng)的輔導，以滿意不同層次的學生的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習學問性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù)，也不是一件苦痛的事情。而是布滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡潔粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一局部。在此根底上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并仔細細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在許多學問斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特殊留意給他們補課，把他們以前學習的學問斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。6、積極推動素養(yǎng)教育。目前的考試模式仍舊比擬傳統(tǒng)，這打算了教師的教學模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學工作中留意了學生力量的培育，把傳受學問、技能和進展智力、力量結(jié)合起來，在學問層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量。讓學生的各種素養(yǎng)都得到有效的進展和培育。

存在的缺乏是，學生的學問構(gòu)造還不是很完整，小學的學問系統(tǒng)還存在許多真空的局部。這些都有待以后改良。

通過一學期來的努力，通過新的課程改革實施學習，充分調(diào)動了學生的學習積極性和自主創(chuàng)新力量，提高了學生學習歷史的興趣，學習水平有所提高，但一些面還需要教師們急躁的引導，今后的工作仍需不斷努力和探究，業(yè)務(wù)水平還有待提高。

初中教師期末工作總結(jié)3

期末考試已經(jīng)過去了，同學們的成績也已經(jīng)出來了。這個學期，我們班同學的數(shù)學成績總體上進步了兩分的平均分，可以說是取得了很大的進步。作為教師，我感到很欣慰?，F(xiàn)對這個學期的工作進展一個總結(jié)，讓之后的工作取得更大的進步。

一、教學方法

這個學期我轉(zhuǎn)變了我之前的教學方法，在原來的教學方法的根底上進展了改良，讓課堂變得更加的好玩。在上個學期的時候，我發(fā)覺同學們相比于數(shù)學、語文等這些課程，對音樂、美術(shù)這一類布滿趣味性的課程更感興趣，更期盼。所以，我認為把課堂變得生動好玩，能夠激發(fā)同學們的學習興趣。

我一共改良了兩個方面，一個是增加了與同學們之間的互動，一個是轉(zhuǎn)變了我上課的語言。我這個學期，在上課的時候，提問的頻率增加了。我不再是傳授給同學們學問，而是讓同學們和我一起發(fā)覺學問，這樣大大的增加了學生的學習興趣。我的課堂語言也不再是死板的陳述書上的內(nèi)容，而是讓我的話語變得更加的好玩，肢體語言也更加的豐富，能夠吸引同學們的留意力。

這樣下來，同學們留意力更加的集中，更愛上課了，而不是像之前那樣，為了有一個好的成績而不得不聽課。

二、后進生的轉(zhuǎn)化

后進生的問題一直是每個教師最頭疼的`問題，優(yōu)生都是一樣的愛學習，但后進生是不一樣的不愛學習，每一個學生不想學習的緣由都不一樣，所以后進生的轉(zhuǎn)化是很有難度的，但對班級來說又是至關(guān)重要的。

我把自己當做學生的朋友，平常多跟他們談天、溝通、談心，從中找出他們不愛學習的緣由，解決這個阻礙他們學習的因素，讓他們喜愛學習。了解之后發(fā)覺，其中幾個同學都是認為數(shù)學太難了，自己確定學不會，所以干脆不學。還有一局部同學是由于學不會，就干脆放棄。

其實初中數(shù)學的難度并不大，只要仔細學，多花一點時間，就能夠?qū)W好。對于這些同學，我會在課下多花時間輔導他們的學習，讓他們一個一個的理解數(shù)學的學問點，把難度降低。

一個學期下來，這些同學的數(shù)學成績都有了進步，有的進步的大一點，有的進步的少一點，但都有了進步。這個結(jié)果我自己也很滿足，在下一個學期，我會連續(xù)進展后進生的轉(zhuǎn)化工作，讓他們的數(shù)學成績變得更好。

我會不斷的嘗試新的教學方法，找到最適合的那一個，幫忙同學們把數(shù)學學問把握得更好。

初中教師期末工作總結(jié)4

一、概況

我能夠積極參與政治學習，深入學習政治理論學問，仔細認真的做好政治學習筆記。關(guān)懷國家大事，擁護黨中心的領(lǐng)導，堅持四項根本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫忙同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;關(guān)懷學生，愛惜學生，為人師表，有奉獻精神。喜愛自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。積極的參與了學校組織的校本培訓使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。

二、教學方面

作為一名年輕的初三教師我仔細的向老教師學習，學習他們的閱歷以及那種對學生的仔細負責的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平。面對畢業(yè)班，我深感壓力之大，為了上好一節(jié)課，我常常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，時常和有閱歷的老教師討論教學環(huán)節(jié)。為了學生能更直觀地感受所學的學問內(nèi)容，我積極的制作多媒體課件，復習階段，我把每一單元的根底詞語、重點內(nèi)容用電腦打在屏幕上，使學生有個清楚的復習印象。

由于時間的緊促和升學的重任，我又不得不犧牲自己的雙修日來對學生進展輔導，不明白的給學生急躁講解，準時查缺補漏。根本上每周都能利用輔導和早讀的時間，給學生加強一些課外的閱讀練習。此外，還與家長保持肯定的聯(lián)系，準時和家長溝通狀況，以便家長在家里催促孩子學習。對學習比擬差的學生要進展集中的輔導，給他們進展強化訓練。

三、德育工作：

始終以來，我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實際工作中不辭勞累、主動開展班級治理和德育建立。與其他班主任一樣，常常性加強對學生的集會、早讀、課間操、衛(wèi)生清潔、午休、晚自習等催促檢查并考核登記，階段性地或持續(xù)某段時間堅持每天對早讀、午休、清潔衛(wèi)生狀況或晚自習狀況進展突擊檢查，常常性、隨便性地觀看其他課任教師上課時學生的學習和紀律狀況，力求更多的感性把握第一手材料，以便有的放矢地加強動態(tài)治理，在深入學生的學習、生活和活動中準時了解、關(guān)懷、教育并且催促其良好習慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。作為畢業(yè)班的班主任，我還得考慮學生的升學，常常性與家長取得聯(lián)系，積極做好合力教育工作。有力協(xié)作了對學生的準時教育和督導。功夫才會不負有心人，我們班的中考最終取得了優(yōu)異的成績。

四、個人學習：

積極學習各種教育理論，不斷的充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進展教育教學。堅持向老教師學習，本學期共聽課30節(jié)，參與了5次教育教學理論講座，堅持做好讀書筆記，并將一些比擬好的教學理念，應(yīng)用到自己的教學之中。和自己的教學實際相結(jié)合，在實踐中檢驗自己的學習效果。我還利用業(yè)余時間仔細學習電腦學問，學習制作多媒體課件，為教學效勞，同時也幫忙其他的教師制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。在幫忙別人的同時自己也得到了提高。

五、努力方向：

1、加強自身根本功的訓練，課堂上做到精講精練，注意對學生力量的培育，多加一些開放的試題的練習。結(jié)合《語文的新課程標準》安排自己的語文教學。多向老教師學習閱歷。

2、對差生多些關(guān)懷，多點愛心，再多一些急躁，使他們在各方面有更大進步。

3、對學生多加強教育，教會學生如何的做人，如何的敬重同學、教師和家長。

4、教育學生要留意保持環(huán)境衛(wèi)生，增加仆人翁意識和責任感。

5、采納多種教學手段吸引學生的留意，提高學生的學習的興趣。

6、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的根底上有更大的進步。

六、今后努力方向。

1、加強自身根本功的訓練，課堂上做到精講精練，采納多種教學手段吸引學生的留意，提高學生的學習的興趣。注意對學生力量的培育，多同組語文教師學習閱歷。

2、對差生多些關(guān)懷，多點愛心，多些急躁，使他們在各方面有更大進步。對學生多加強教育，教會學生如何做人，如何的敬重同學、教師和家長。

3、抓住教材的特點，結(jié)合學生的實際狀況，切中難點，把握重點，進展多方位、多層次的聽說讀寫訓練。切實安排字詞——閱讀——寫作逐步訓練，促進學生語文力量的全面進展。

總之，本人始終用自己的心去教導學生，用自己的情去培育學生。堅持以新課程的標準實施教學，堅持以學生為本的教育理念，重視課程資源的開發(fā)與利用，提倡合作學習精神，引導學生從生活源泉中不斷吸取進展思維和語言的養(yǎng)料，在文字教材和生活教材的結(jié)合中，開拓了課程學習的寬闊天地。對于教學上的缺乏。今后我定會在教學中不斷改良，以適應(yīng)教育改革的新浪潮，努力使學生的成績在原有的根底上有更大的進步。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教導我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為喜愛學生的一團火，將自己最寶貴的愛奉獻給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。

初中教師期末工作總結(jié)5

本學期的試驗工作能夠圓滿完成是和師生的共同努力分不開的。以后的試驗工作我們將更加嚴格要求，力爭作的更好。

本學年我任八年級物理教學。在所任課務(wù)的班級中，學生學習勁頭極低，絕大多數(shù)同學有嚴峻的厭學心情，課堂組織紀律較差，只有個別同學能自覺學習，但是根底也較差，學習成績難以提高;有些班級，雖有大多數(shù)同學自覺學習的力量較強，根底也較好，由于人數(shù)過多試驗成績整體提高不大，試驗課的開展也有肯定的難度。

一、工作中所實行的措施

1、仔細備好每一節(jié)試驗課，做到試驗課前預備充分，絕不打沒有預備的仗;

2、充分做好試驗前的預備工作，想方設(shè)法將學生試驗盡可能開展，查找一些替代儀器彌補試驗儀器和藥品的缺乏;

3、指導學生做好試驗，標準他們的試驗操作，保證明驗順當安全地完成;

4、化學教學中在完成教學任務(wù)的同時，充分利用課余時間培育學生學習化學的興趣，培育他們喜愛自然的意識，讓他們懂得化學與人類的關(guān)系，并從小樹立與自然和諧相處的理念;

5、在物理試驗教學中，加強理論教學的同時，更注意培育學生的學習興趣，錘煉他們探究、合作學習的方法，堅持理論與實踐相結(jié)合的原則;同時為了培育突出的物理試驗尖子學生，我針對性地對學生進展輔導，擴大他們的試驗量;對于絕大多數(shù)學生則注意根底試驗操作的教學，讓他們具有扎實的根底;對于后進生尋求更適應(yīng)他們的教學方法，激發(fā)他們的學習興趣，以求到達共同進步的目的;

6、積極參與教學教研活動，取長補短，努力提高自已的業(yè)務(wù)力量;

7、仔細批改每一份試驗報告，強化學生多動手操作;

8、試驗教學中滲透人生觀、價值觀、世界觀和喜愛自然、喜愛祖國的思想，有意地在學生中樹立正確的人生觀、價格觀和世界觀等，到達喜愛祖國、愛護自然的目的;

9、試驗教學中滲透勞動技能的傳遞，培育學生從小喜愛勞動的理念。

二、取得的成績

1、順當?shù)赝瓿闪烁黜椩囼灲虒W任務(wù)，并取得優(yōu)異的成績;學生根本上把握了物理試驗操作的技能;

2、培育了學生們的學習物理的興趣，教會了他們一些學習方法，為以后他們學好物理打下了肯定的根底;

3、培育了學生的勞動技能和愛國、愛自然的良好理念;

4、學生動手操作試驗的合格率達同80%以上。

三、存在的缺乏

1、學生厭學思想嚴峻，整體試驗成績提高不大;

2、缺乏必要的教學參考書和直接的課改閱歷，教學課改中感到仍在走老路;

3、信息陳舊，總感覺到與現(xiàn)實相差較遠;

4、試驗教研沒有到位，沒有新的理念產(chǎn)生。

初中教師期末工作總結(jié)6

一、統(tǒng)一思想，形成合力。

學生的思想品德要靠教師去陶冶，良好的風氣主要靠教師去營造。這其中最重要的就是教師在思想品質(zhì)方面要做好表率，以自己的人格力氣去影響教育學生。首先，我們初一全體教師凡事身體力行，表里如一，言行全都，各方面盡量起榜樣帶頭作用：其次，每個月定期教師座談，共同學習和探討教育教學新理論、新形式，共同探討各科教育教學中存在的新現(xiàn)象、新問題及其解決之道。從而保證對學生的教育教學工作的科學性和實效性。再次，積極協(xié)作學校的工作要求，依據(jù)每一位教師的力量、興趣等，盡可能地制造條件，發(fā)揮每位教師的聰慧才智。生活上，抓住各種細節(jié)和時機，真誠地相互幫忙每位教師生活中消失的各種困難，留意協(xié)調(diào)好教師間的各種關(guān)系，使年級組形成相互關(guān)懷、相互幫忙的良好氣氛。以上做法，使全體教師同心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使，成為一個有頑強戰(zhàn)斗力的戰(zhàn)斗集體。

二、確立以教學質(zhì)量為年段工作中心的共識。

學期初即明確本學期的工作重心是：補缺補漏，杜絕偏科現(xiàn)象。為此，我們努力協(xié)作學校定期、不定期地開展教研活動，特殊是“月考、期中考試、期末考試”后，都要求準時進展商定對策，準時反應(yīng)學生的學習狀況，并準時適當?shù)恼{(diào)整原有的規(guī)劃，準時補漏，以求取得最好的教學效果;鼓舞積極鉆研教學業(yè)務(wù)，進展課堂教學改革的嘗試，尋求培育學生創(chuàng)新和實踐力量的途徑。

三、面對全體學生，進一步健全和完善“家校共教”網(wǎng)絡(luò)體系。

在學生的治理教育方面，連續(xù)努力探究新時期青少年的新狀況、新總是努力學習先進的教育教學方式，積極探究和實踐“素養(yǎng)教育”的有效途徑，不斷總結(jié)閱歷教訓。本學期我們分別在期初、期中后、期末前召開年段全體或局部學生家長座談會;每次“月考”后都召開了局部學生家長座談會;班主任主動同家長優(yōu)質(zhì)常常性的聯(lián)系。

四、開展豐富多采的其次課堂活動

本學期勝利地組織學生參與了學校校運動會、以及“紀念建黨xx周年演講競賽”.校園藝術(shù)節(jié)等活動，同時還協(xié)作齊雪教師進行了初一辯論賽寓教于樂;這些活動的開展，既大大地豐富了學生的課余生活，使學生開闊了眼界，學以致用;同時也使學生得到了愛國主義教育、集體主義教育、革命教育、勞動教育以及科學世界觀、人生觀教育;使學生勞逸結(jié)合，取得良好的效果。

回憶一學期來的工作，在學校領(lǐng)導的關(guān)懷指導下，在全體師生的