云南大理2012年中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀真題

云南大理2012年中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀真題從苦讀到樂(lè)讀張明源①讀書有苦讀和樂(lè)讀。歷史上苦讀的事例很多，比如東周的縱橫家蘇秦，不分晝夜、苦讀兵書。每當(dāng)夜深人靜，頭昏眼花時(shí)，他就用錐子刺自己大腿，清醒后又苦讀；漢代政治家孫敬，愛好讀書，經(jīng)?？嘧x到深夜，每當(dāng)疲憊不堪時(shí)，就用繩子把頭發(fā)系起來(lái)，拴在旁梁上，繼續(xù)讀書。樂(lè)讀的事例也不少。比如，孔子提倡“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)知者”；宋代詩(shī)人韓駒也把讀書當(dāng)作一種樂(lè)趣，說(shuō)“唯書有真樂(lè)，意味久猶在”。②這兩種讀書的形式本應(yīng)是互補(bǔ)的。現(xiàn)在人們多認(rèn)同后者，帶著濃厚的興趣去讀書，事半功倍。因?yàn)橛信d趣，讀時(shí)心無(wú)雜念，感受深，記憶牢，且流連忘返。③這樣讀書好處雖多，但也有弊端。胡適曾說(shuō)：“幼對(duì)酷嗜小說(shuō)，所得小說(shuō)良莠不齊……害余不淺?！笨梢娮x書全憑興趣，不加選擇是不行的。此外，如果一個(gè)人興趣狹窄，讀來(lái)讀去就是那么幾種書，容易使知識(shí)結(jié)構(gòu)畸形。對(duì)此，魯迅早有論述：“先前的丈學(xué)青年，往往厭惡數(shù)學(xué)、理化、史地、生物學(xué)，以為這些都無(wú)足重輕，后來(lái)變得連常識(shí)也沒(méi)有，研究文學(xué)固然不明白，自己做起文章也糊涂，所以我希望你們不要放開科學(xué)，一味鉆在文學(xué)里?！雹芤粋€(gè)人要讀自己“厭惡”或毫無(wú)興趣的書；當(dāng)然會(huì)覺得“苦”，但若不放棄地“苦”上一陣子，自然有所收獲。嘗到了“苦”的滋味也就會(huì)有了興趣的萌芽，再“苦”下去，發(fā)展到欲罷不能的地步也未可知。⑤當(dāng)然，苦讀和樂(lè)讀的境界和目的不同。“十年寒窗無(wú)人問(wèn)”，苦讀的目的是“一舉成名天下聞”，既是為了自身求取功名、出人頭地，更是為了實(shí)現(xiàn)“修身齊家治國(guó)平天下”的理想。不過(guò)，無(wú)論是苦讀還是樂(lè)讀，讀書的最終目的是為了實(shí)踐和應(yīng)用，要把學(xué)來(lái)的知識(shí)變成自身本領(lǐng)或者自身修養(yǎng)，否則就成了典型的“書呆子”。⑥“讀書莫畏難”，對(duì)一個(gè)善于學(xué)習(xí)的人來(lái)說(shuō)，總是能夠從讀書中受益，從苦讀達(dá)到樂(lè)讀的佳境。（有刪改）15．本文的中心論點(diǎn)是什么？（1分）16．第③段中加點(diǎn)的“這樣”具體指什么？這樣讀書有什么好處？（3分）17．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文章的論證思路。（3分）18．請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷談?wù)勀愕淖x書感受。（不少于50字，3分）【參考答案】15．（1分）答案：“讀書莫畏難”，對(duì)一個(gè)善于學(xué)習(xí)的人來(lái)說(shuō)，總是能夠從讀書中受益，從苦讀達(dá)到樂(lè)讀的佳境。（自己概括，意思準(zhǔn)確，語(yǔ)句精煉也可）16．（3分）答案：“這樣”具體指帶著濃厚的興趣讀書（1分）；帶著濃厚的興趣讀書，讀時(shí)心無(wú)雜念，感受深，記憶牢，能取得事半功倍的效果（2分）。17．（3分）答題示例：作者先從“苦讀”與“樂(lè)讀”說(shuō)起（1分），接著談了“樂(lè)讀”的好處與弊端，順其自然地提出了苦讀的好處，進(jìn)而論述“苦讀”與“樂(lè)讀”的不同之處（1分），最后點(diǎn)明中心論點(diǎn)（1分）。（意思相近即可）18．（3分）答題提示：符合題意，語(yǔ)言流暢即可。（2012云南大理）傾斜65度的陽(yáng)光孫道榮①陽(yáng)光穿過(guò)云層，越過(guò)前面大樓的樓頂，闖進(jìn)了我們的辦公室。陰雨連續(xù)了十來(lái)天，天空終于放晴了，這多雨的城市?。、谒贝掖易叩轿疑磉?，向我請(qǐng)假，回家去一趟。我看看時(shí)間，下午兩點(diǎn)一刻。每次，只要天氣晴朗，他都會(huì)在這個(gè)時(shí)間左右，請(qǐng)上半個(gè)小時(shí)假，回家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我對(duì)他的家庭情況了解并不多，只知道也和奶奶生活在一起。他是個(gè)孤兒，是奶奶一手將他帶大的。好在單位離他家不遠(yuǎn)，騎車十來(lái)分鐘就到，所以，每次我都會(huì)準(zhǔn)假，只是不太明白，他為什么總是選在這個(gè)時(shí)間回去，而且一定要在天氣晴朗的日子？③正好要到他家附近的一個(gè)單位談一筆業(yè)務(wù)，我說(shuō)：“那我們一起去吧，你順便從家里轉(zhuǎn)下來(lái)，然后我們一起去談業(yè)務(wù)。”④騎看車，拐進(jìn)一條小巷，在一幢灰舊的居民樓前停下。四周都是高樓大廈，使得這幢老樓顯得特別矮小。他說(shuō)：“我家就在這里，進(jìn)去坐坐？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。⑤走進(jìn)樓洞，眼前驟然一暗，眼睛一時(shí)都適應(yīng)不過(guò)來(lái)。⑥上到二摟，他掏出鑰匙，打開了門。屋里很黯淡，里屋傳來(lái)一個(gè)老太太的聲音：“是彬啊，你回來(lái)了？”他大聲應(yīng)道：“奶奶，是我，還有我的領(lǐng)導(dǎo)，也順路來(lái)看看您?！雹咚泻粑以诳蛷d坐下，便匆忙走進(jìn)房間，抱了一床被子，走到陽(yáng)臺(tái)上。然后，又回到房間，攙扶著一位老太太，慢慢走了出來(lái)。我站起來(lái)，向老人問(wèn)好，老人顫巍巍地笑笑。⑧他把老人攙到陽(yáng)臺(tái)上，將奶奶扶到躺椅上，躺下。我驚詫地看到，一道陽(yáng)光正好灑在奶奶身上，那是從前面兩幢高樓的間隙照射過(guò)來(lái)的。老人瞇著眼睛，笑著說(shuō)：“老天終于放晴了，今是的太陽(yáng)真好啊！”⑨他幫奶奶壓好被子說(shuō)：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，后面幾天都是晴天呢?！雹饫先擞檬终谠陬~前說(shuō)：“好了，彬，你快去上班吧?！彼皆谀棠潭呎f(shuō)：“那等會(huì)您自己回房間時(shí)，小一心點(diǎn)啊?！?告別老人，走出門。他說(shuō)，因?yàn)榍懊娴臉翘?，?yáng)光都被遮擋住了，每天只有下午2點(diǎn)半到3點(diǎn)半這一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，才能透進(jìn)一點(diǎn)陽(yáng)光，照到陽(yáng)臺(tái)上。這個(gè)時(shí)間的陽(yáng)光，與地面正好處在65度角。他說(shuō)，奶奶年紀(jì)大了，身體不好，腿腳也不方便，不能下樓曬太陽(yáng)了，所以，只要天放晴，有太陽(yáng)，他就會(huì)回家，幫奶奶在陽(yáng)臺(tái)上放好躺椅，鋪好被子，然后把奶奶攙到陽(yáng)臺(tái)上，躺著曬曬太陽(yáng)。?原來(lái)這樣。我重重地拍拍他的肩膀。難得他這么孝順，這么細(xì)心，這么周到。?他告訴我，小時(shí)候，他家前面的大樓，就一幢幢豎起來(lái)了，將他們家整個(gè)籠罩在陰影中，幾乎常年見不到陽(yáng)光。晾曬的衣服，其實(shí)基本上都是陰干的。時(shí)間一久，整個(gè)老樓，都散發(fā)看一股潮濕的霉氣。但是，很奇怪，冬天他蓋的棉被，卻是暖暖的，蓬蓬松松的，彌散著一股陽(yáng)光的氣息。后來(lái)他才知道，只要天氣放晴，有太陽(yáng)，奶奶都會(huì)準(zhǔn)時(shí)趕回家，將他尿上的棉被，拿到陽(yáng)臺(tái)上曬曬。太陽(yáng)能照到他們家陽(yáng)臺(tái)上的時(shí)間，只有那么短短的一個(gè)小時(shí)，所以，奶奶拿去曬的，總是他的棉被。那時(shí)候，奶奶剛退休，幫附近的人家做鐘點(diǎn)工，她對(duì)雇主只有一個(gè)要求，就是天晴的時(shí)候，下午2點(diǎn)鐘，讓她回一趟家。?他的眼睛，濕濕的。他說(shuō)，小時(shí)候，他穿的衣服，總是干干凈凈，從他身上，幾乎嗅不到一點(diǎn)老樓的霉舊灰暗氣息。他說(shuō)，奶奶把所有能照到他們家的陽(yáng)光，都照射到他的衣服和被子上了??！他堅(jiān)定地?fù)]揮手說(shuō)：“現(xiàn)在，我最大的目標(biāo)，就是盡快買一套能經(jīng)常曬到陽(yáng)光的房子，讓奶奶在陽(yáng)光下安享晚年?！蔽蚁嘈潘茏龅?。?回頭，前面大樓的影子，已經(jīng)籠罩了這幢居民樓。我卻隱約看見，另一束陽(yáng)光，一直照射著它，溫暖、明亮、持久。（選自《2011年中國(guó)小小說(shuō)精選》有刪改）19．本之標(biāo)題“傾斜65度的陽(yáng)光“有什么含義？（2分）20．文章刻畫了孫子和奶奶兩個(gè)人物形象，你最喜歡誰(shuí)？請(qǐng)聯(lián)系文章內(nèi)容說(shuō)明理由。（3分）21．文章多層次對(duì)主人公居住小樓的環(huán)境進(jìn)行描寫，有何作用。（3分）22．請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)文末劃線句子的理解。（2分）23．生活中，你的親人如何表達(dá)對(duì)你的愛？你又如何回報(bào)這份愛？（3分）【參考答案】19．（2分）答案：①指天晴時(shí)每天下午2點(diǎn)半到3點(diǎn)半這一時(shí)間照到主人公家小樓上的陽(yáng)光。②指奶奶和孫子之間的相互關(guān)愛。③象征祖孫二人溫馨的生活。（寫出其中兩點(diǎn)，意思相近即得2分）20．（3分）答題示例一：我喜歡文中的孫子這一形象。天放晴的日子，他都在下午2點(diǎn)半左右請(qǐng)假回家，扶年邁的奶奶去曬太陽(yáng)。他是一個(gè)懂得感恩，對(duì)老人體貼入微，有孝心的年輕人。示例二：我喜歡文中的奶奶這一形象。即使做鐘點(diǎn)工時(shí)，她也堅(jiān)持在天放晴的日子為孫子曬衣服和被子，把所有能照到家里的陽(yáng)光都給了孫子。她是一個(gè)勤勞、無(wú)私，對(duì)孫子充滿慈愛的老人。（答出喜歡的人物形象1分，聯(lián)系文章內(nèi)