八年級物理第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表

中學(xué)2023-2024學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃一、班級情況分析（一）學(xué)生整體情況：（基本知識、基本技能、基本學(xué)習(xí)方法、態(tài)度）物理是八年級這學(xué)期新增加的一門學(xué)科。八（3）-八（4）班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不詳。物理是一門自然科學(xué)，跟平時的實(shí)際生活比較接近，本著“生活中的物理”這一思想來進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在形象生動中體會到物理的樂趣，也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。（二）學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣據(jù)了解，有50%的學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，學(xué)困生較多，有部分學(xué)生有討厭傾向，學(xué)習(xí)積極性不是太高，不夠靈活，作業(yè)馬虎了事，抄襲作業(yè)嚴(yán)重，有個別的尖子生有培養(yǎng)前途，其余大部分學(xué)生也有較大的提升空間，我有信心把他們帶好，帶出好的成績。二、本學(xué)期教學(xué)總要求教材分析(包括版本,教材編寫特點(diǎn)、地位、主要內(nèi)容,重難點(diǎn))；教材分析(包括版本,教材編寫特點(diǎn),主要內(nèi)容,重難點(diǎn))；八年級本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為1-6章，共26節(jié)，包括機(jī)械運(yùn)動、聲現(xiàn)象、物態(tài)變化、光現(xiàn)象、透鏡及其應(yīng)用以及質(zhì)量與密度。教材在每章的導(dǎo)入提起了學(xué)生對本章的興趣，每章的閱讀指導(dǎo)突出了本章的重難點(diǎn)；本書在每章安排了大量的探究性實(shí)驗(yàn)，充分體現(xiàn)了探究性學(xué)習(xí)的新教學(xué)理念，其中第一章機(jī)械運(yùn)動、第三章物態(tài)變化、第五章透鏡及其應(yīng)用、第六章質(zhì)量與密度是本冊教材的重點(diǎn)，難點(diǎn)。本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃大概需要50個課時完成教學(xué)。教科書采用了符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的由易到難、由簡到繁，以學(xué)習(xí)發(fā)展水平為線索，兼顧到物理知識結(jié)構(gòu)的體系。在引入課題、講述知識、歸納總結(jié)等環(huán)節(jié)，以及實(shí)驗(yàn)、插圖、練習(xí)中，編排了許多啟發(fā)性問題，點(diǎn)明思路，引導(dǎo)思考，活躍思維。許多節(jié)還編排了“想想議議”，提出了一些值得思考討論的問題，促使學(xué)生多動腦、多開口。重點(diǎn)：加強(qiáng)物理觀察、實(shí)驗(yàn)教學(xué)。教學(xué)中教師要多做演示實(shí)驗(yàn)或隨堂實(shí)驗(yàn);落實(shí)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真思考和操作;并適當(dāng)增加探索性和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn);鼓勵學(xué)生在課外做一些觀察和小實(shí)驗(yàn)。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)意識和操作訓(xùn)練。難點(diǎn)：突出應(yīng)用物理知識教學(xué)，樹立知識與應(yīng)用并重并舉的觀念。物理教學(xué)要“從生活走向物理，從物理走向社會”，注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識解決簡單實(shí)際問題的能力。三、教學(xué)具體策略教法設(shè)計(jì)。主要是根據(jù)教材編排特點(diǎn)和學(xué)情,大概明確主要的教學(xué)方法主要是根據(jù)教材編排特點(diǎn)和學(xué)情,明確教學(xué)目標(biāo)，確定教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，構(gòu)思教學(xué)方法：以啟發(fā)引導(dǎo)，小組探究為主，設(shè)計(jì)清晰的教學(xué)過程。對照《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真鉆研教材和教學(xué)參考資料，備好每一節(jié)的教案，不打無準(zhǔn)備的仗。積極準(zhǔn)備演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，盡可能開設(shè)出要求完成的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生參與“活動”，讓學(xué)生經(jīng)歷較多的科學(xué)探究過程。課后抽出一定的時間輔導(dǎo)學(xué)生，解答疑問，點(diǎn)拔思路，也以便學(xué)困生完成作業(yè)。學(xué)法指導(dǎo)。主要是理清本學(xué)期將采取哪些有效的措施促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是理清本學(xué)期將采取哪些有效的措施促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)：以合作學(xué)習(xí)為主。在學(xué)習(xí)方法上，積極創(chuàng)造條件讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)參與實(shí)驗(yàn)，通過學(xué)生自己動手、動腦的實(shí)際活動，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。3.課時計(jì)劃：第一章：機(jī)械運(yùn)動???8課時?第二章：聲現(xiàn)象????6課時?第三章：物態(tài)變化???8課時?期中考試復(fù)習(xí)?????2課時第四章：光現(xiàn)象????10課時?第五章：透鏡及其應(yīng)用?8課時第六章：質(zhì)量與密度??6課時?期末復(fù)習(xí)???????2課時4.實(shí)驗(yàn)安排：（1）、光反射時的規(guī)律?1課時（2）、平面鏡成像特點(diǎn)?1課時?（3）.探究凸透鏡成像的規(guī)律?2課時（4）.探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律?1課時（5）.水的沸點(diǎn)?1課時（6）.密度的測量2課時2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表周次日期教學(xué)內(nèi)容課時數(shù)108.21-08.25科學(xué)之旅1.1長度和時間的測量2208.28-09.011.2運(yùn)動的描述1.3運(yùn)動的快慢3309.04-09.081.4測量平均速度本章復(fù)習(xí)與檢測2.1聲音的產(chǎn)生與傳播3409.11-09.152.2聲音的特性2.3聲的利用3509.18-09.222.4噪聲的危害和控制本章復(fù)習(xí)與檢測3609.25-09.283.1溫度1709.29-10.06（中秋、國慶節(jié)放假）3.2熔化和凝固3.3汽化和液化3810.07-10.13第三章本章復(fù)習(xí)與檢測4.1光的直線傳播3910.16-10.204.2光的反射4.3平面鏡成像31010.23-10.27（重陽節(jié)）4.4光的折射4.5光的色散31110.30-11.035.1透鏡5.2生活中的透鏡31211.06-11.105.3凸透鏡成像的規(guī)律5.4眼睛和眼鏡31311.13-11.175.5顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡第五章本章復(fù)習(xí)與檢測31411.20-11.246.1質(zhì)量6.2密度31511.27-12.016.2密度6.3測量物質(zhì)的密度31612.04-12.086.4密度與社會生活第六章復(fù)習(xí)與檢測31712.11-12.15期末綜合復(fù)習(xí)31812.18-12.22期末綜合復(fù)習(xí)31912.25-12.29期末考