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第4頁(yè)共4頁(yè)2023?期末自我?總結(jié)初?一上學(xué)期?已經(jīng)結(jié)束?了,在這?個(gè)學(xué)期里?,教與學(xué)?之間有什?么得與失?,在這里?需要認(rèn)真?總結(jié)一下?,為以后?的教學(xué)工?作提供經(jīng)?驗(yàn)與教訓(xùn)?,把工作?做得更好?.中國(guó)?長(zhǎng)期以來(lái)?人們的思?想都受到?儒家思想?的統(tǒng)治,?說(shuō)的是孔?孟之道,?在公開場(chǎng)?合,性是?一個(gè)禁地?,有關(guān)性?的知識(shí)不?能觀看,?性知識(shí)教?育十分貧?乏,所以?長(zhǎng)期以來(lái)?在人們的?思想中,?有關(guān)性的?知識(shí)就被?認(rèn)為是低?級(jí)下流的?東西.而?在初一下?學(xué)期生物?課中,就?有關(guān)性知?識(shí)的章節(jié)?,如何打?破人們長(zhǎng)?期以來(lái)的?舊觀念,?是學(xué)好這?些章節(jié)知?識(shí)的關(guān)鍵?.書中有?生殖系統(tǒng)?的插圖,?起初有部?分女同學(xué)?十分害羞?,不敢用?正眼看這?些圖,于?是我就對(duì)?同學(xué)們講?,生殖器?官和身體?其他器官?一樣,都?是身體的?一部分,?沒(méi)有什么?神秘的地?方,只不?過(guò)是它們?各自起的?功能不同?罷了.而?有些比較?大膽的男?同學(xué),則?提出一些?比較尖銳?的問(wèn)題.?如睪丸和?卵巢是什?么器官卵?子怎樣受?精我回答?他們說(shuō),?睪丸和卵?巢是人類?男和女的?生殖器官?,它們產(chǎn)?生精子和?卵細(xì)胞,?一個(gè)精子?和一個(gè)卵?細(xì)胞結(jié)合?,就產(chǎn)生?了受精卵?,經(jīng)過(guò)發(fā)?育在子宮?里___?_月懷胎?,我們就?是這樣得?來(lái)的.用?這些比較?平凡的言?語(yǔ),逐步?扭轉(zhuǎn)了有?關(guān)性知識(shí)?是低級(jí)下?流的東西?的觀念,?為他們學(xué)?好這些知?識(shí)掃清了?障礙.?講授知識(shí)?與現(xiàn)實(shí)生?活結(jié)合起?來(lái),這些?知識(shí)學(xué)起?來(lái)比較靈?活,掌握?起來(lái)也比?較牢固.?如課文中?有關(guān)合理?營(yíng)養(yǎng)的章?節(jié),與我?們學(xué)生現(xiàn)?實(shí)生活結(jié)?合起來(lái)講?,就是一?個(gè)很好的?內(nèi)容.大?家知識(shí),?本地區(qū)多?數(shù)家庭的?生活都比?較好,那?是不是說(shuō)?每餐都有?很多菜,?大魚大肉?就是合理?營(yíng)養(yǎng),或?者是我吃?肉,不吃?菜就是營(yíng)?養(yǎng)平衡呢?通過(guò)學(xué)習(xí)?,使同學(xué)?們認(rèn)識(shí)到?,合理的?營(yíng)養(yǎng),每?日必須按?照糖類,?蛋白質(zhì),?脂肪以及?纖維素每?人需要量?,三餐合?理分配,?這樣,既?可以滿足?人體每日?生命活動(dòng)?所需的能?量,又可?以避免營(yíng)?養(yǎng)過(guò)剩,?使我們的?身體健康?結(jié)實(shí).結(jié)?合現(xiàn)實(shí)生?活進(jìn)行講?授知識(shí)的?還有很多?內(nèi)容,如?血液循環(huán)?,血型和?輸血,反?射和反射?弧等.?當(dāng)然,在?教學(xué)的過(guò)?程中,在?同學(xué)中間?存在厭學(xué)?的情緒,?特別生物?科在一些?人的眼中?并不是主?要學(xué)科,?不重要,?所以在上?課的過(guò)程?中,在完?成作業(yè)上?面都存在?一定的問(wèn)?題,這是?擺在我們?以后的教?學(xué)工作中?所面臨需?要解決的?問(wèn)題.如?果厭學(xué)情?緒或偏科?的問(wèn)題得?到很好的?解決,那?么,我們?培養(yǎng)出來(lái)?的學(xué)生才?是知識(shí)全?面的學(xué)生?,在高中?階段生物?科的學(xué)習(xí)?不致于要?補(bǔ)上初中?的知識(shí).?202?3期末自?我總結(jié)(?二)時(shí)?光像水中?的倒影,?一晃一學(xué)?期就過(guò)去?了。開學(xué)?時(shí)的畫面?似乎還在?腦際游移?,而今新?一個(gè)學(xué)期?的生活正?在向我們?走來(lái),驀?然回首,?感慨頗多?。剛邁入?高中的時(shí)?候?qū)σ磺?似乎都充?滿新鮮感?,于是到?處躍躍欲?試,結(jié)果?碰壁較多?。不過(guò)“?吃一塹,?長(zhǎng)一智”?,高一上?學(xué)期上學(xué)?期我除了?努力完成?自己的學(xué)?習(xí)目標(biāo),?也利用各?種活動(dòng)豐?富自己的?生活,充?實(shí)自己。?現(xiàn)將我上?一學(xué)期的?總結(jié)如下?:一、?在學(xué)習(xí)。?學(xué)習(xí)是學(xué)?生的基本?,除了有?個(gè)性有特?長(zhǎng)外,最?起碼的就?是要有知?識(shí)文化的?功底,所?以,我至?始至終都?把學(xué)習(xí)擺?在第一位?,努力扎?實(shí)自己的?文化功底?,堅(jiān)決做?到不曠課?不早退不?遲到,珍?惜每一次?文化課。?在課余時(shí)?間,我能?充分利用?自己身邊?有限的資?源,完善?、鞏固自?己的專業(yè)?知識(shí)。?二、在生?活上,我?基本上都?可以和同?學(xué)們友好?相處,和?睦共處,?互幫互愛?,自己的?事情自己?做,形成?獨(dú)立自理?自立的良?好習(xí)慣。?宿舍是一?個(gè)大集體?,八個(gè)人?生活在同?一個(gè)空間?里面,但?是各自的?生活習(xí)性?都不相,?這就需要?大家互相?理解和遷?就,只有?這樣才能?和平相處?,為我們?的學(xué)習(xí)創(chuàng)?造一個(gè)良?好的學(xué)習(xí)?和休息環(huán)?境。身為?407的?寢室長(zhǎng),?很榮幸在?輔導(dǎo)員李?老師的悉?心幫助和?呵護(hù)下使?全寢室的?成員都養(yǎng)?成了一個(gè)?講衛(wèi)生、?集體榮譽(yù)?感強(qiáng)的好?學(xué)生。?三、在實(shí)?踐中:?(1)身?為班上的?一名班干?部,在輔?導(dǎo)員與班?上全體同?學(xué)的幫助?和支持下?,基本上?完成了老?師交予的?各項(xiàng)任務(wù)?,提高了?自己在處?理各種問(wèn)?題上的應(yīng)?變力。?(2)作?為校報(bào)社?秘書部副?部長(zhǎng)、電?子商務(wù)協(xié)?會(huì)組織部?副部長(zhǎng)、?系組織部?成員、電?子商務(wù)創(chuàng)?業(yè)工作室?成員的我?,能夠較?好的把握?和利用這?些平臺(tái),?努力的鍛?造自我,?成就自我?,充實(shí)自?我增強(qiáng)了?自己的人?際交往能?力與工作?協(xié)調(diào)能力?。(3?)積極參?與學(xué)校組?織的各項(xiàng)?活動(dòng)。在?本學(xué)期先?后參加了?“高中生?職業(yè)生涯?規(guī)劃大賽?”“讀書?演講比賽?”“系首?屆短劇大?賽”等,?雖然未曾?獲得大獎(jiǎng)?,但是我?從中受益?匪淺,使?我堅(jiān)定了?自己向前?闖的信心?,鑄就了?我勇往直?前的決心?和“在比?賽中學(xué)習(xí)?,在學(xué)習(xí)?中進(jìn)步”?的參賽信?念。四?、利用剩?余時(shí)間在?校外做義?工,通過(guò)?兼職義工?我知道了?許多工作?中的細(xì)節(jié)?和與老板?、同事間?的處事的?細(xì)節(jié)。最?重要的是?通過(guò)社會(huì)?實(shí)踐,我?認(rèn)識(shí)到了?在
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