2023小學端午節(jié)活動總結(jié)模板（2篇）

第6頁共6頁2023?小學端午?節(jié)活動總?結(jié)模板?一年一度?端午至，?又是龍舟?飛渡時，?我校學生?已經(jīng)將傳?統(tǒng)節(jié)日作?為自己學?習、生活?中一項喜?愛的活動?，為了引?導學生更?好地了解?、喜愛傳?統(tǒng)節(jié)日，?進而提升?學生對民?族文化的?認識，培?養(yǎng)他們的?民族自豪?感，我校?開展了形?式多樣以?"我們的?節(jié)日·端?午"為主?題的文化?教育活動?。現(xiàn)小結(jié)?如下：?一、積極?營造濃厚?的宣傳氛?圍，追溯?端午淵源?，充分認?識"端午?節(jié)"的有?關(guān)知識?學校充分?利用國旗?下講話、?黑板報、?宣傳欄等?多種方式?進行了廣?泛宣傳有?關(guān)"端午?節(jié)"的知?識與內(nèi)容?，同時舉?行豐富多?彩的活動?。讓學生?通過查閱?圖書、互?聯(lián)網(wǎng)以及?向長輩和?他人請教?等多種途?徑，搜集?有關(guān)端午?節(jié)的由來?，了解這?一傳統(tǒng)節(jié)?日的相關(guān)?知識。?二、開展?各種的活?動，豐富?"端午節(jié)?"內(nèi)容?1、各班?開展了豐?富多彩的?中隊主題?會。端?午節(jié)前夕?，布置學?生通過書?籍閱讀和?上網(wǎng)查詢?，了解端?午節(jié)的相?關(guān)知識，?并在班會?上進行交?流學習。?____?年___?_月__?__日下?午，我校?利用少先?隊活動課?開展"我?們的節(jié)日?·端午"?系列主題?活動。為?了活動的?順利開展?，少先隊?大隊部對?活動進行?了部署，?分年級開?展專題活?動：一?、二年級?以文明的?生活方式?為主題，?宣傳普及?衛(wèi)生防病?知識，讓?學生養(yǎng)成?良好的衛(wèi)?生習慣;?三、四年?級以"做?一個有道?德的人"?為主題，?引導學生?踐行__?__，爭?做有道德?的人;五?、六年級?重點講解?端午節(jié)的?由來、習?俗，誦讀?著名愛國?主義名篇?佳作以及?屈原和端?午節(jié)的典?故等端午?節(jié)知識，?共同紀念?了愛國主?義詩人屈?原，讓學?生傳承愛?國主義精?神，感受?傳統(tǒng)文化?____?力，增強?愛國主義?情感。主?題活動之?后，有的?中隊布置?了假期親?子活動，?讓學生在?端午節(jié)當?天向長輩?學習粽子?的各種制?法。自己?動手制作?粽子，感?受著民俗?文化。有?的中隊以?"我們的?節(jié)日·端?午"為主?題，畫一?張手抄報?……2?、網(wǎng)上學?習，傳承?傳統(tǒng)文化?此外，學?校還__?__開展?"我們的?節(jié)日"網(wǎng)?上主題活?動，動員?學生參與?由"中國?文明網(wǎng)"?開設(shè)的"?我們的節(jié)?日·端午?"主題活?動，積極?參加"我?們的節(jié)日?·端午"?相關(guān)節(jié)日?和愛國知?識的網(wǎng)上?學習，傳?播優(yōu)秀傳?統(tǒng)文化，?提高個人?傳統(tǒng)文化?素質(zhì)。?讓學生進?一步了解?傳統(tǒng)節(jié)日?、認同傳?統(tǒng)節(jié)日、?喜愛傳統(tǒng)?節(jié)日、過?好傳統(tǒng)節(jié)?日，增強?愛國情感?，提高文?明素質(zhì)，?做名副其?實的文明?城市文明?人。3?、倡導健?康防疫，?開展除塵?活動。?古人把_?___月?端午稱作?"衛(wèi)生月?"，廣插?艾草，以?免災(zāi)去病?，端午節(jié)?成了我國?全民防疫?祛病、避?瘟驅(qū)毒的?大節(jié)日。?我校結(jié)合?當前痢疾?的流行及?我市開展?爭創(chuàng)文明?城市的契?機，宣傳?健康防疫?知識，開?展環(huán)境衛(wèi)?生教育、?健康教育?，凈化校?園及生活?環(huán)境，并?____?學生到社?區(qū)進行衛(wèi)?生清潔活?動。在?本次活動?中，我校?充分利用?"端午節(jié)?"這一傳?統(tǒng)節(jié)日對?全體學生?進行傳統(tǒng)?文化教育?，讓學生?走進偉人?、了解歷?史、感受?偉人的愛?國情懷，?培養(yǎng)了學?生的愛國?熱情。?2023?小學端午?節(jié)活動總?結(jié)模板（?二）農(nóng)?歷___?_月初五?，俗稱“?端午節(jié)”?，端是“?開端”、?“初”的?意思。初?五可以稱?為端五。?端午節(jié)是?我國漢族?人民的傳?統(tǒng)節(jié)日。?這一天必?不可少的?活動逐漸?演變?yōu)椋?吃粽子，?賽龍舟，?掛菖蒲、?艾葉，喝?雄黃酒。?據(jù)說，吃?粽子和賽?龍舟，是?為了紀念?屈原，故?解放后曾?把端午節(jié)?定名為“?詩人節(jié)”?，以紀念?屈原。至?于掛菖蒲?、艾葉，?喝雄黃酒?，則據(jù)說?是為了壓?邪。時?至今日，?端午節(jié)仍?是我中華?一個十分?盛行的隆?重傳統(tǒng)節(jié)?日。端午?節(jié)現(xiàn)為國?家法定節(jié)?假日，假?期為__?__天。?國家非常?重視非物?質(zhì)文化遺?產(chǎn)的保護?，該民俗?經(jīng)___?_批準列?入第一批?國家級非?物質(zhì)文化?遺產(chǎn)__?__。?端午節(jié)為?我們提供?了一個絕?好的教育?機會，為?引導學生?過好端午?這一傳統(tǒng)?節(jié)日，弘?揚中華民?族傳統(tǒng)文?化，我校?開展了形?式多樣的?文化教育?活動，簡?要概括為?以下幾個?方面：?一、營造?了濃厚的?宣傳氛圍?少先隊?大隊部要?求各中隊?在開展“?心連心，?話端午，?揚民族傳?統(tǒng)文化”?活動之前?，先向?qū)W?生布置任?務(wù)：讓學?生通過查?閱圖書、?互聯(lián)網(wǎng)以?及向長輩?和他人請?教等多種?途徑，搜?集有關(guān)端?午節(jié)的由?來，了解?這一傳統(tǒng)?節(jié)日的相?關(guān)知識。?學校還利?用周一朝?會、校園?廣播、宣?傳欄、黑?板報等多?種方式進?行了廣泛?宣傳。?二、開展?了“端午?節(jié)、離騷?頌、愛國?心、民族?情”等中?華經(jīng)典誦?讀活動?利用學校?例會、國?旗下的演?講、主題?班（隊）?會，舉行?不同形式?的誦讀活?動。通過?開展誦讀?活動，陶?冶了學生?的情操，?弘揚了中?華民族優(yōu)?秀傳統(tǒng)文?化，培養(yǎng)?了學生的?愛國主義?情懷，真?正把誦讀?活動變成?了一次學?生潛移默?化接受愛?國主義教?育的過程?。三、?豐富了傳?統(tǒng)文化教?育的內(nèi)容?（一）?、五、六?年級各中?隊開展了?“屈原詩?歌頌”、?“我心中?的屈原”?演講等多?種富有愛?國主義教?育意義的?活動通?過這些活?動，我們?讓學生懂?得了：我?們在端午?節(jié)紀念屈?原，并不?是因為他?投-__?__自殺?，而是因?為在他身?上體現(xiàn)出?的那種精?神：面對?著國家、?民族的災(zāi)?難，而起?身抗爭，?始終保持?一種民族?的氣節(jié)，?一種清白?。而且透?過屈原，?讓他們看?到，中國?還有千千?萬萬的屈?原。這就?是一種對?國家、對?民族的熱?愛、維護?。所以，?孩子們通?過參與這?次活動，?真正懂得?了我們中?華民族幾?千年來_?___要?紀念屈原?，___?_要把一?個端午節(jié)?人為地和?屈原聯(lián)系?起來。?（二）、?三、四年?級各中隊?開展了“?傳統(tǒng)節(jié)日?故事大家?講”活動?各中隊?利用班會?、閱讀課?等時間，?在班上舉?辦故事會?。有的中?隊輔導員?大膽啟用?了班干部?，充分發(fā)?揮他們班?干部的職?能，鍛煉?了他們團?結(jié)協(xié)作，?共同__?__策劃?的能力。?孩子們也?沒有讓我?們失望，?他們精心?____?策劃、準?備著，把?“屈原故?事知多少?”知識競?賽開展得?有模有樣?，還把同?學們精心?制作、準?備的小巧?手工作品?頒發(fā)給知?識競賽中?的佼佼者?，我覺得?孩子們真?能干。?（三）、?一、二年?級開展了?“背一背?屈原詩歌?”、“畫?一畫屈原?”、“紙?粽子制作?”等有趣?而有意義?的活動?這些孩子?年齡雖偏?小，但在?經(jīng)驗豐富?十足的輔?導員們的?耐心__?__和引?導下，“?心連心，?話端午，?揚民族傳?統(tǒng)文化”?活動也開?展得有聲?有色。各?班輔導員?還根據(jù)本?班實際，?讓孩子們?以大組為?單位，進?行了“背?一背屈原?詩歌”、?“畫一畫?屈原”、?“紙粽子?制作”等?比賽活動?。該活動?讓孩子們?在動口、?動手等有?趣的活動?中受到了?愛國主義?教育，活?動形式非?常棒。?四、開展?了全校安?全、衛(wèi)生?運動由?于天氣炎?熱，我校?在朝會、?各班（隊?）會廣泛?開展了安?全、衛(wèi)生?健康知識?宣傳，不?準學生私?自下河堰?洗澡，不?準未經(jīng)家?長許可而?私自離家?出走、到?同學家串?門、玩耍?，還特別?強調(diào)，要?求家長在?節(jié)假日注?意學生校?外安全及?個人衛(wèi)生?。另外還?普及了日?常衛(wèi)生保?健知識，?從科學角?度為全校?學生講解