第十二課+雨とあめ+課件【高效備課精講精研】初中日語人教版八年級(jí)第二冊(cè)_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

復(fù)習(xí)1.NというN2.ⅤたりⅤたりする3.Nだけ4.~より~ほうが~第十二課雨とあめ

あめ新出単語あめ①「雨」

(名)

雨あめ?

「飴」

(名)

糖,糖果どうして①

(副)

為什么アクセント①

(名)

聲調(diào),重音せいちょう?「聲調(diào)」

(名)

聲調(diào)ひょうげん③「表現(xiàn)」

(名·動(dòng)3他)

表現(xiàn),表達(dá)ゆたか①「豊か」

(形2)

豐富,富裕みせ②「店」

(名)

商店つうじる?「通じる」

(動(dòng)2自他)

暢通,相通;通過新出単語ふる①「降る」

(動(dòng)1自)

下(雨、雪)かえる①「帰る」

(動(dòng)1自)

回去,回來でんき①「電気」

(名)

電,電力;電燈てん?「點(diǎn)」

(名)

點(diǎn);~分いっきゅう①「一休」

(專)

一休(人名)ちえ②「知恵」

(名)

智慧,智能あんこくじ①「安國寺」

(專)

安國寺(寺名)てら②「寺」

(名)

廟,寺院すむ①「住む」

(動(dòng)1自)

住新出単語まつやちょうべえ①-①「松屋長兵衛(wèi)」(專)

松屋長衛(wèi)兵(人名)ちねん①「知念」

(專)

知念(人名)だいてつ①「大哲」

(專)

大哲(人名)

でかける?「出かける」

(動(dòng)2自)

外出,出門ながれる③「流れる」

(動(dòng)2自)

流動(dòng)かかる②「掛かる」

(動(dòng)1自)

掛たてふだ②「立て札」

(名)

告示牌かな?「仮名」

(名)

假名くいしんぼう③「食いしん坊」

(名)

貪嘴,貪吃わらう?「笑う」

(動(dòng)1自)

笑,嘲笑新出単語つく①「付く」

(動(dòng)1自)

隨著,帶有わたる?「渡る」

(動(dòng)1自)

渡(江河),過(馬路)だから①

(連)

因此,所以はし?「端」

(名)

一端,一邊まんなか?「真ん中」

(名)

中央,正中さす①「指す」

(動(dòng)1他)

指あるく②「歩く」

(動(dòng)1自)

步行,走わはは①

(嘆)

哇哈哈さすが?

(副)

真不愧是,到底是かんしん?「感心」

(名·動(dòng)3自)

欽佩,贊賞関連単語ちゅうおう③「中央」

(名)

中央,中間

しょうめん③「正面」

(名)

正面つきあたり?「突き當(dāng)り」

(名)

盡頭とおく③「遠(yuǎn)く」

(名)

遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)處うら②「裏」

(名)

背面,反面おもて③「表」

(名)

表面,外表;正面文法1.“自動(dòng)詞”與“他動(dòng)詞”(*)自動(dòng)詞:動(dòng)作的發(fā)生沒有人的主觀意志,動(dòng)作自然發(fā)生。前面不接“を”他動(dòng)詞:強(qiáng)調(diào)人的主觀意志作用于客觀事物。前面接“を”例:花瓶が壊れました。(單純的描述花瓶“壞了“這一狀態(tài))ー自動(dòng)詞花瓶を壊しました。(人為的將花瓶打壞)ー他動(dòng)詞授業(yè)が始まります。自動(dòng)詞車を止めました。他動(dòng)詞文法1.“自動(dòng)詞”與“他動(dòng)詞”(*)文法1.“自動(dòng)詞”與“他動(dòng)詞”(*)文法2.Ⅴてある表示動(dòng)作、變化結(jié)果的存續(xù)狀態(tài)(ている)他動(dòng)詞+てある自動(dòng)詞+ている例:今朝、王さんは窓を開けました。

→今、窓が開けてあります。(之前有人打開了窗戶,現(xiàn)在窗戶是開著的)

A:あれ、窓が開いていますね。(眼前看到的景象)B:うちに貓がいますから、開けてあるんです。(人為有意識(shí)的行為結(jié)果)文法3.Ⅴてしまう①說話人對(duì)既成事實(shí)表示遺憾或后悔的心情。②動(dòng)作、作用全部完成或結(jié)束。Ⅴてしまう=Ⅴちゃう(Ⅴじゃう)例:今日の宿題は簡(jiǎn)単ですから、1時(shí)間で全部やってしまいました。②教科書を教室に忘れてしまって、宿題をやることができません。①

大事な辭書を無くしちゃいました。①文法4.A2で二類形容詞+で、表示中頓。例:

この公園は靜かで広いです。(詞與詞并列)この公園は靜かで、空気がきれいです。(詞與詞組并列)このかばんは丈夫できれいです。(詞與詞并列)このかばんは丈夫で、値段もあまり高くありません。(詞與詞組并列)

文法5.Nほど(N1はN2ほど~ないN1沒有N2那么...)表示比較,后接否定。例:

李さんは金さんほど背が高くありません。今日は昨日ほど暖かくありません。日本語は英語ほど難しくありません。雨とあめ李佳:健太君、日本語は難しいですね。健太:え、どうしてですか。李佳:雨とあめ、橋と箸、同じ発音で、アクセントが違います。健太:そうですね。でも、中國語ほど難しくないですよ。ぼくは中國語の発音のほうが難しいと思います。李佳:ええ、中國語には4つの聲調(diào)がありますからね。健太:中國語はきれいで、表現(xiàn)が豊かな言葉だと思います。もっと上手になりたいです。李佳:健太君の中國語は上手ですよ。雨とあめ健太:いいえ。先週、母とレストランに行って、中國語で「スープをください」と言いました。でも、お店の人は砂糖を持ってきたんです。李佳:ああ、“湯”を“糖”と言ったんですね。わたしも、この前、「あめが降っています」と言ってしまいましたよ。健太:大丈夫ですよ。通じます。あめは降りませんから。李佳:そうですね。健太:それじゃ、「伝記」を消して、帰りましょう。李佳:健太君、「伝記」じゃありませんよ。電気ですよ。日本語のテストは0點(diǎn)です。健太:ははは。一休さんの知恵

一休さんは安國寺というお寺に住んでいます。ある日、松谷長兵衛(wèi)さんのうちから男の子が來て、一休さんに手紙を渡しました。手紙には「一休さんたちにご馳走したいです。みんなで來てください?!工葧い皮ⅳ辘蓼筏俊R恍荬丹螭?、知念さん、大哲さんといっしょに長兵衛(wèi)さんのうちに出かけました。長兵衛(wèi)さんの家の前には川が流れています。川には橋がかかっています。橋のそばには立て札があります。立て札には、仮名で「このはしをわたらないでください」と書いてありました。「川を泳いで行きましょう。」食いしん坊の知念さんが言い

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