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文檔簡介

蛙跟周圍的綠色植物幾乎融為一體,想一想,綠色植物除了為蛙提供了隱蔽的棲息環(huán)境外,對于蛙的生活還有什么作用?前置性小研究氧氣和食物生物圈中有一個巨大的生產(chǎn)有機物的天然“工廠”,能夠利用簡單的無機物合成復雜的有機物,從而養(yǎng)活地球上所有的生物。創(chuàng)造這一奇跡的是那些綠葉。第四章綠色植物是生物圈中有機物的制造者學習目標:1.闡明綠色植物通過光合作用制造有機物。

2.運用實驗的方法檢驗綠葉在光下制造淀粉。[實驗探究]一.綠葉在光下制造有機物實驗目的:⑴檢驗綠葉在光下制造的有機物是不是淀粉

⑵探究光是不是綠葉制造有機物不可缺少的條件實驗用具:盆栽天竺葵、黑紙片、曲別針、酒精、碘液、大燒杯、小燒杯、培養(yǎng)皿、酒精燈、三腳架、石棉網(wǎng)、鑷子、火柴、清水一.綠葉在光下制造有機物(1)暗處理→(2)選葉遮光并照射(設置對照)→(3)酒精隔水加熱(脫色)→(4)清水漂洗→(5)碘液顯影→(6)觀察變化回顧實驗全過程,總結實驗步驟將觀察到的實驗結果記錄在表中:葉片顏色的變化遮光的部分沒有遮光的部分放入酒精內(nèi)隔水加熱用清水漂洗后,滴加碘液,再用清水沖洗掉黃褐色

黃白色

黃白色

變藍色

得出結論:光合作用的產(chǎn)物:光合作用的條件:從上述探究實驗中,同學們可以發(fā)現(xiàn):光合作用的場所:有機物-----淀粉光葉綠體光合作用的定義

綠色植物利用光提供的能量,吸收二氧化碳和水分,在葉綠體中合成了淀粉等有機物,并且把光能轉變成化學能,儲存在有機物中,同時釋放出氧氣。這個過程就是人們常說的光合作用。

光合作用的實質是把光能轉變?yōu)榛瘜W能,儲存在有機物中葉綠體葉綠體既是生產(chǎn)有機物的“車間”,也是將光能轉變?yōu)榛瘜W能的“能量轉換器”。綠色植物通過光合作用制造了大量有機物,這些有機物的作用是什么呢?a.從細胞水平看,細胞的主要組成成分是________細胞質細胞核細胞膜細胞壁2葉綠體液泡:主要成分是纖維素:主要成分是蛋白質和脂質:主要成分是DNA有機物有機物:溶液溶解多種有機物:溶液溶解多種有機物b.從器官水平看,植物體的每一種器官的主要組成成分是__________有機物糖類蛋白質和油脂蛋白質

淀粉淀粉淀粉淀粉思考:10千克干雜草燃燒后,還剩下多少灰?說明了什么?構成植物體干重的主要成分是_________。c.構成植物體的干重絕大部分是__________。有機物有機物植物生長越旺盛,需要的有機物就越多。氣溫高,植物體合成有機物多而快,植物生長快。氣溫低,植物合成有機物減少甚至停止,植物生長緩慢。a、從細胞水平來看:細胞壁——纖維素細胞膜——蛋白質和脂質細胞核——DNA(脫氧核糖核酸)b、從器官水平來看:各器官都含有有機物c、從個體水平來看:植物體干重的絕大部分是機物。有機物1、有機物用來構建植物體2、動物的食物來源于綠色植物草食動物:直接以植物為食。肉食動物:間接以植物為食,它們的食物直接來源于各種動物。雜食動物:直接或間接以植物為食。①光合作用制造的有機物,滿足自身生長、發(fā)育、繁殖的需要。②為生物圈中的其他生物提供的基本的食物來源。綠色植物制造的有機物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物所以說,綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。光合作用的意義:第四章綠色植物是生物圈中有機物的制造者第一節(jié)綠色植物通過光合作用制造有機物一、實驗結論本節(jié)小結二、光合作用的概念三、光合作用的意義1、葉片的見光部分產(chǎn)生了有機物——淀粉2、光是綠色植物制造有機物不可缺少的部分課堂練習1.綠葉在光下制造的有機物主要是()

A.淀粉

B.蛋白質

C.脂肪

D.無機鹽2.綠色植物制造有機物不可缺的條件是()A.水分

B.空氣

C.光

D.溫度3.光合作用進行的場所是()A.線粒體

B.葉綠體

C.液泡

D.細胞壁

4.“綠葉在光下制造有機物”實驗中,把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜,目的是()

A.便于檢驗淀粉多少

B.利于除去葉綠素

C.讓葉內(nèi)原有淀粉耗盡

D.便于用碘液檢驗A

CB

C5.用黑紙片將葉片一部分從上下兩面遮蓋起來

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