![學校疫情防控期間教材發(fā)放方案_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/75a6b14fd98a8f1aa7865d248529cde8/75a6b14fd98a8f1aa7865d248529cde81.gif)
![學校疫情防控期間教材發(fā)放方案_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/75a6b14fd98a8f1aa7865d248529cde8/75a6b14fd98a8f1aa7865d248529cde82.gif)
![學校疫情防控期間教材發(fā)放方案_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/75a6b14fd98a8f1aa7865d248529cde8/75a6b14fd98a8f1aa7865d248529cde83.gif)
![學校疫情防控期間教材發(fā)放方案_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/75a6b14fd98a8f1aa7865d248529cde8/75a6b14fd98a8f1aa7865d248529cde84.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
學校疫情防控期間教材發(fā)放方案發(fā)放方式采用教材進校,學校統(tǒng)一安排,新華書店配合,錯時發(fā)放的方式。學校每天每小時發(fā)放一個班級,每天發(fā)放不超過8個班級,以避免可能造成聚集的風險。為了確保安全,我們要求家長提前一天將蘇康碼或祥泰碼上報給班主任,便于學校登記匯總。湖北籍家長暫不到校領(lǐng)取,提供本人準確地址,方便學??爝f或郵寄。因特殊情況不能按時到校領(lǐng)取的家長,領(lǐng)取方式與湖北籍家長相同。領(lǐng)取地點在各班教室,每位學生只允許一位家長,且必須是向班主任提供信息的家長到校,要求佩戴口罩,在規(guī)定時間里隨到隨領(lǐng),有多人時,請有序排隊,前后間隔不少于1米,不要近距離交流。在校門口用本人身份證或現(xiàn)場掃描二維碼進行確認登記,測量體溫,一切正常后方可入校,家長領(lǐng)完即離校。發(fā)放時間安排如下:在上午8:00-9:00,發(fā)放三(1)、四(1)、三(9)、四(8)、六(6)、五(4)、一(5)、二(1)、二(9)班教材;在上午9:00-10:00,發(fā)放三(2)、四(2)班教材;在上午10:00-11:00,發(fā)放三(3)、四(3)班教材;在上午11:00-13:00,發(fā)放三(4)、四(4)、六(1)班教材;在下午15:00-16:00,發(fā)放三(7)、四(7)、六(4)、五(3)、一(3)、五(9)、三(8)班教材;在下午16:00-17:00,發(fā)放三(5)、四(5)、六(2)、五(1)、一(1)、五(7)、一(9)、二(5)班教材;在下午15:00,發(fā)放三(6)、四(6)、六(3)、五(2)、一(2)、五(8)、一(10)、二(6)班教材。各年級分管的校級干部、中層及以上干部、年級組長、負責發(fā)放現(xiàn)場管理和工作安排。希望家長們配合我們的工作,共同做好疫情防控工作。注意事項:為保障學生和家長的健康安全,領(lǐng)取教材時請遵守以下注意事項:1.每位家長必須憑本人有效身份證到學校門口核驗身份,以確保信息一致。只有通過身份核驗的家長才能進入校園領(lǐng)取教材。2.為方便家長,鼓勵居住地點相對靠近的同班同學家長代領(lǐng)教材。但是,其他人員不可代領(lǐng)。3.建議家長提前準備好手提袋,盡量步行到校。如果使用交通工具,請有序停放,注意不要聚集和交流。4.每班提前一天進行全面消毒。領(lǐng)取教材結(jié)束后,專人負責消毒清理工作。5.如果有未盡事宜,我們將另行通知。附:家長領(lǐng)取教材流程圖為了讓家長更好地了解領(lǐng)取教材的流程,我們提供了以下流程圖:1.學生家長在領(lǐng)取教材前,需要提前一天提交最新的蘇康碼或祥泰碼,并上報班主任審驗備案。2.在規(guī)定的領(lǐng)取時間內(nèi),家長需佩戴口罩并有序排隊,間隔一米以上
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 市區(qū)商業(yè)房產(chǎn)出租合同范本
- 單位短期租房合同范本
- 凈水材料供貨合同范本
- 2025年度工業(yè)自動化設(shè)備加工合同范本
- 休閑會所業(yè)績合同范本
- 產(chǎn)品銷售協(xié)議合同范例
- 機械臺班租賃合同范本
- 中鐵電氣化局員工合同范例
- 企業(yè)買房擔保合同范本
- 電纜敷設(shè)施工合同范本
- 2025年大慶職業(yè)學院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點含答案解析
- 山東省濟南市2024-2024學年高三上學期1月期末考試 地理 含答案
- 【課件】液體的壓強(課件)-2024-2025學年人教版物理八年級下冊
- 實施彈性退休制度暫行辦法解讀課件
- 冷凍食品配送售后服務(wù)體系方案
- 2024-2030年中國自動光學檢測儀(AOI)市場競爭格局與前景發(fā)展策略分析報告
- 銷售培訓合同范例
- 財務(wù)工作總結(jié)與計劃-財務(wù)經(jīng)理總結(jié)與計劃
- 發(fā)酵饅頭課件教學課件
- 中華護理學會團體標準-氣管切開非機械通氣患者氣道護理
- YAMAHA(雅馬哈)貼片機編程培訓教材
評論
0/150
提交評論