窗邊小豆豆讀后感2000字

1/1窗邊的小豆豆的讀后感2000字《窗邊的小豆豆》是四班級(jí)上冊(cè)的必讀書目，在布置同學(xué)閱讀的同時(shí)，我也再次捧起這本書重新閱讀。這次閱讀的視角放在了小林校長(zhǎng)和豆豆媽媽是如何呵護(hù)、引導(dǎo)豆豆歡樂成長(zhǎng)以及同學(xué)簡(jiǎn)單忽視需要老師引導(dǎo)的表達(dá)方法上，我讀得特別細(xì)，發(fā)覺了以前閱讀時(shí)從未留意到的一些新的東西。

（一）關(guān)于小林校長(zhǎng)

對(duì)于小林校長(zhǎng)，以前閱讀留下印象最深刻的莫過于開學(xué)第一天，小林校長(zhǎng)能夠放下手邊全部的工作，急躁聽小豆豆講了四個(gè)小時(shí)的話。只是忽視了小林校長(zhǎng)那循循善誘的語言“說什么都行。把想說的話，全部說給老師聽。”“后來呢”“已經(jīng)沒有了？”以及他渴望傾聽、敬重孩子的神情和動(dòng)作“校長(zhǎng)邊聽便笑著，點(diǎn)著頭”“這么長(zhǎng)的時(shí)間里，校長(zhǎng)先生一次也沒有打哈欠，一次也沒有露出不耐煩的樣子。他也像小豆豆那樣，把身體向前探出來，專注地聽著?！彪y怪小豆豆在和校長(zhǎng)見了第一面，就產(chǎn)生了“能和這個(gè)人永久在一起就好了！”的想法。反思我們自己，孩子們?yōu)槭裁匆娏宋覀冇袝r(shí)會(huì)掉頭走開，我們只是一個(gè)勁兒地喊要敬重孩子，卻時(shí)時(shí)以勞碌為借口，不屑于停下我們手中的活兒，真正聽聽孩子的心聲，不知道他們究竟在想什么。

“世界上最可怕的事情，莫過于有眼睛卻發(fā)覺不了美，有耳朵卻不會(huì)觀賞音樂，有心靈卻無法理解什么是真，不會(huì)感動(dòng)，也不會(huì)布滿激情……”小林校長(zhǎng)的辦學(xué)理念，更是讓我們感受到他在充分敬重孩子的基礎(chǔ)上進(jìn)展孩子自身的各種潛能?？梢砸罁?jù)當(dāng)天的心情和便利，每天自由選擇自己喜愛的座位；從自己喜愛的那門課開頭學(xué)習(xí)；假如孩子們上午的功課學(xué)完了，下午就可以去漫步?????；午餐是“山的味道”“海的味道”，在保證孩子們養(yǎng)分均衡的同時(shí)，還讓他們順便了解各種食物的相關(guān)學(xué)問；穿最差的衣服到學(xué)校；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，特意為身材殘疾的孩子設(shè)計(jì)“鉆鯉魚競(jìng)賽”以及讓家長(zhǎng)參加進(jìn)來的“找媽媽競(jìng)賽”，而各種蔬菜的獎(jiǎng)品更是讓孩子和家人一同共享勝利后的那份歡樂；將韻律操引進(jìn)巴學(xué)園；讓“旱田”老師教孩子們種莊稼……

他特殊懂孩子。所以，當(dāng)一輛新的電車要來學(xué)校時(shí)，他會(huì)讓孩子們晚上來到學(xué)校，在禮堂睡覺，始終等到電車來到時(shí)，叫醒孩子們，讓孩子們親眼看看廢舊的電車是如何運(yùn)到學(xué)校的?！昂⒆觽兇┲抡驹谠绯康年柟饫?，能夠站在這里看到這幅情景，孩子們從心里感到幸福。他們實(shí)在是太興奮，歡呼雀躍，一個(gè)個(gè)地?fù)涞叫ｉL(zhǎng)先生身上，摟住他的肩膀和胳膊?！边@是一幅多么漂亮、和諧的畫面?。凰麜?huì)領(lǐng)著孩子們?cè)诙Y堂露營(yíng)、到墳地試膽識(shí)、去溫泉旅行、去等等力溪谷野炊……

他還特殊會(huì)鼓舞孩子。在《“真是一個(gè)好孩子！”》章節(jié)中，寫道：每當(dāng)校長(zhǎng)先生看到小豆豆，先生就會(huì)說：“你真是一個(gè)好孩子！”每當(dāng)校長(zhǎng)先生有機(jī)會(huì)，就要對(duì)小豆豆說：“你真是一個(gè)好孩子！”小豆豆在巴學(xué)園的日子里，小林先生不斷地對(duì)她說著這句話：“小豆豆，你真是一個(gè)好孩子！”就是這樣一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單但卻特別真誠的一句話，讓小豆豆也懷有了“我是一個(gè)好孩子的自信”?；蛟S，“正是這么一句珍貴的話，可能打算了小豆豆的一生。”黑柳徹子在這個(gè)章節(jié)的文末寫道。我想，對(duì)于我的那群孩子們，特殊是不受別人待見的孩子，我應(yīng)當(dāng)也向小林校長(zhǎng)那樣，不斷地說一句：“你真是一個(gè)好孩子！”

而對(duì)于犯錯(cuò)的同學(xué)，小林校長(zhǎng)總是會(huì)急躁地聽每一個(gè)孩子的解釋，即便孩子們說的是借口，先生也會(huì)仔細(xì)地聽下去。當(dāng)?shù)拇_是“那個(gè)孩子做錯(cuò)了”，而且“那個(gè)孩子自己知道錯(cuò)了”的時(shí)候，先生會(huì)說：“請(qǐng)為這件事賠禮?！眱H此而已。在《小辮子》一章中，當(dāng)大榮君揪小豆豆的小辮子時(shí)，校長(zhǎng)先生告知大榮君：“對(duì)女孩子要友好，肯定要敬重女孩子，愛惜女孩子?！睘槭裁匆匾馓徇@一章節(jié)呢？那是由于在昨天剛剛處理了一次同桌兩人鬧沖突的事情，男生欺侮女生，把女生的胳膊都擼紅了。我沒有對(duì)那個(gè)男生說什么，只是從辦公桌上的一摞書里抽出這本書，翻到這一章，讓他讀一讀小林校長(zhǎng)對(duì)大榮君說的話，那個(gè)男生讀完后，眼圈紅了，眼眶里汪著淚水，我看著他的眼睛，說：“對(duì)女孩子要友好，肯定要敬重女孩子，愛惜女孩子?，F(xiàn)在你說說該怎么做？”他抹抹眼淚，向女同桌鞠了一躬，說了一聲：“對(duì)不起”。同時(shí)，我讓女生主動(dòng)同他握手言和。一場(chǎng)沖突在簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單幾句話中煙消云散。

（二）關(guān)于媽媽

當(dāng)小豆豆被第一所學(xué)校勸退時(shí)，媽媽沒有大發(fā)雷霆，沒有大聲質(zhì)問，沒有滿口埋怨，只是“開頭四處奔波，查找新的學(xué)?！?，媽媽沒有告知小豆豆退學(xué)的真相，只是輕描淡寫說一句：“我們?nèi)ヒ粋€(gè)新學(xué)?？纯窗?？聽說那里很不錯(cuò)呢！”讓我們看到了一個(gè)真正會(huì)愛孩子的媽媽。

當(dāng)小豆豆每天的衣服都由于她在鐵絲網(wǎng)下鉆來鉆去弄得破爛不堪，甚至“從背上到臀部那里，共撕開了七個(gè)大口子”時(shí)，假如小豆豆是你的孩子，你是不是會(huì)火冒三丈？當(dāng)聽到豆豆還撒謊說：“剛才，我在路上走的時(shí)候，別的孩子都往我背上扔刀子，所以才成這樣的?！奔偃缧《苟故悄愕暮⒆樱銜?huì)不會(huì)巴掌接著就上身了？而豆豆的媽媽卻只說了句：“啊，是嗎？這可太嚇人了?！庇捎谒蓝苟沟慕杩谑怯捎谠谝膺@件衣服，不情愿弄破。當(dāng)豆豆興致盎然地向媽媽簡(jiǎn)述她在鐵絲網(wǎng)下鉆來鉆去的樂趣時(shí)，媽媽的回應(yīng)是：“小孩子就可以玩得這么興奮，這真是令人艷羨啊……”真的是一個(gè)理解孩子的大人??！

“媽媽從來不對(duì)小豆豆說‘應(yīng)當(dāng)去干什么’，小豆豆假如說‘我想干什么’的時(shí)候，媽媽就會(huì)說‘好啊’，然后并不多問，但是她會(huì)把孩子們做