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Writingclass(寫(xiě)作課)Learningaims:(默讀一遍)1.歸納學(xué)過(guò)的動(dòng)物名稱、描述性形容詞以及kindof,very等表示程度的副詞。2.能談?wù)搶?duì)動(dòng)物的喜好、陳述理由及動(dòng)物產(chǎn)地。3.根據(jù)要求,能寫(xiě)出一篇跟動(dòng)物有關(guān)的文章。ThisisBecky.Isn’tshe_______?Sheisfrom_____.Sheistwelve_____old.I_____Becky______.Sheissmartandfriendly.She______inBlackwoodZoo.3aBeckyisJill’sfavoriteanimal.Fillintheblankswiththewordsinthebox.likebeautifulAfricayearslivesbecause自主檢測(cè)beautifulAfricayearslikebecauselives1.Collectmaterials

5'收集材料(要點(diǎn))Animalnameagebefromlivefoodhobby(愛(ài)好)/abilities(能力)belikeproblemthewayplacecharacter(性格)appearance(外表)Theylikeeating…bamboosleavesmeatgrassMatchtheanimalswithfoodinthegrasslandintheforestinthezoopandaslionstigerselephentsgiraffeskoalasAfricaAustraliaChinacomefromliveMatchtheanimalswithplaces2.writingstepsCheck(查)Link(連)Consider(審)List(列)Person人稱Tense時(shí)態(tài)ListinformationinEnglish列信息Listtheoutline列提綱(總-分-總/開(kāi)頭-正文-結(jié)尾)Linkphrasesintosentences,thenintoparagraphs連詞成句,連句成段Useconjunctionsandsentencepatterns使用連詞,重要句型

Correctgrammar

語(yǔ)法錯(cuò)誤Correctspelling拼寫(xiě)錯(cuò)誤3.Haveatry請(qǐng)根據(jù)要求完成《學(xué)海風(fēng)暴》P48的作文。時(shí)間10分鐘。

DoyouknowSouthChinatigers?HereisaSouthChinatiger,anditsnameisLolo.Itis5yearsold.ItcomesfromthesouthofChina,butnowitlivesinShanghaiZoo.Itisbrownandblack.Ithasalongtail.Itistrongandfierce.Iloveitbecauseitcanrunfast.Itlikescatchingsmallanimalsandit'sgoodatswimming.

Butthetigersareingreatdanger.Peoplekillthemfortheirfur.Peoplecutdowntrees,sotheyarelosingtheirhomesanddon'thaveenoughfoodtoeat.Asaresult,thereareonlyabou100SouthChinatigers.Ithinkwemustsavethem.Ihopepeoplecanstopkillingtigersandcuttingdowntrees.

Andwemustn'tbuy

thethingsmadeoftheirfur.這些連詞可美化文章Model4.Comment我評(píng)內(nèi)容是否完整、字?jǐn)?shù)是否充足?語(yǔ)法是否出錯(cuò)?拼寫(xiě)是否出錯(cuò)?關(guān)聯(lián)詞是否運(yùn)用恰當(dāng)?卷面是否整潔、書(shū)寫(xiě)是否漂亮?5.Summary我總結(jié)

初一年級(jí)英語(yǔ)作文寫(xiě)作要領(lǐng):(1)素材充分,打好基礎(chǔ)(2)認(rèn)真審題,明確要求(3)遣詞造句,表達(dá)規(guī)范要學(xué)會(huì)善于運(yùn)用適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞,比如:and,or,b

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