化學(xué)人教版九上：6.3二氧化碳和一氧化碳（第二課時(shí)） 課件(共18張PPT內(nèi)嵌視頻)

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第六單元課題3

二氧化碳和一氧化碳（第二課時(shí)）

新課導(dǎo)入

每個(gè)CO2分子比每個(gè)CO分子多一個(gè)氧原子，由于分子構(gòu)成不同，可以推測(cè)它們的性質(zhì)有很大的不同。

C

O

O

C

O

你和我的組成相似呀！

可你性質(zhì)比我差遠(yuǎn)了！

CO2CO顏色狀態(tài)氣味密度（與空氣比較）溶解性知識(shí)點(diǎn)1一氧化碳的性質(zhì)和用途CO的物理性質(zhì)無色無色氣態(tài)氣態(tài)無味無味1.997克/升(比空氣大)能溶于水（1體積水溶解約1體積CO2）1.250克/升(比空氣稍小)難溶于水（1體積水溶解約0.02體積CO）CO與CO2的物理性質(zhì)比較表知識(shí)點(diǎn)1一氧化碳的性質(zhì)和用途

1.有人用爐火取暖，為防止煤氣中毒，在火爐上放一盆水，這樣做行嗎？

不行，因?yàn)橐谎趸茧y溶于水。

2.有人說他身強(qiáng)力壯，不會(huì)煤氣中毒，等到一聞到煤氣味就把火爐搬出去，這樣做行嗎？

不行，因?yàn)橐谎趸紱]有氣味。

知識(shí)點(diǎn)1一氧化碳的性質(zhì)和用途

寫出CO在空氣中燃燒的化學(xué)方程式

2CO+O2====2CO2

點(diǎn)燃

1.可燃性

燃燒現(xiàn)象

CO在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)色火焰，燒杯內(nèi)壁上澄清的的石灰水變渾濁

CO可燃性實(shí)驗(yàn)

知識(shí)點(diǎn)1一氧化碳的性質(zhì)和用途

知識(shí)點(diǎn)1一氧化碳的性質(zhì)和用途

2.毒性

向試管中的血液通入CO氣體，不久血液的顏色由深紅色變成鮮紅色。

CO毒性實(shí)驗(yàn)

一氧化碳有劇毒。這是因?yàn)橐谎趸嘉M(jìn)肺里很容易跟血液里的血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白不能很好的跟氧氣結(jié)合，人體就缺少氧氣。如果吸入較多的一氧化碳，會(huì)因缺少氧氣而死亡。

知識(shí)點(diǎn)1一氧化碳的性質(zhì)和用途

煤氣廠為什么常在煤氣（含有CO）中摻入微量具有難聞氣味的氣體？如果發(fā)生煤氣泄漏應(yīng)該怎么辦？

CO有毒，本身沒有氣味，不易被人察覺，環(huán)境中CO含量達(dá)到空氣總體積的0.02%時(shí)，即可引起人中毒。家用煤氣中摻入難聞氣味的氣體，目的在于發(fā)生泄漏時(shí)，可被人及時(shí)察覺，避免人中毒或發(fā)生其他危險(xiǎn)。

應(yīng)及時(shí)關(guān)閉閥門，并開窗通風(fēng)，用涂抹肥皂水的方法檢查管道的漏氣位置。切記不可用燃著的木條進(jìn)行查找！注意不要立即打開排氣扇等電器進(jìn)行換氣，防止電器元件引起的火花引燃煤氣。

知識(shí)點(diǎn)1一氧化碳的性質(zhì)和用途

3.CO具有還原性

CO還原性實(shí)驗(yàn)

C：2CO+O2====2CO2

點(diǎn)燃

B：CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓

A：CO+CuO===Cu+CO2

△

知識(shí)點(diǎn)1一氧化碳的性質(zhì)和用途

實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，是先熄滅酒精燈，還是先停止通入CO氣體？

為什么？

應(yīng)先熄滅酒精燈，等玻璃管冷卻后再停止通入CO氣體。

如果先停止通入CO，灼熱的銅就會(huì)和玻璃管中的氧氣反應(yīng)，重新生成黑色的氧化銅。

知識(shí)點(diǎn)1一氧化碳的性質(zhì)和用途

你能不能將CO還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置稍作改進(jìn)，一方面能避免CO對(duì)環(huán)境的污染，另一方面能充分利用能源。

知識(shí)點(diǎn)1一氧化碳的性質(zhì)和用途

動(dòng)動(dòng)手

CO+

Fe2O3=

Fe+

CO2

3

2

3

高溫

一氧化碳的還原性可用于冶金工業(yè)。例如：可利用一氧化碳的還原性來煉鐵。

知識(shí)點(diǎn)1一氧化碳的性質(zhì)和用途

課堂練習(xí)

1.用CO還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中，為了防止尾氣污染空氣，應(yīng)采取下列措施中的（）

C

A.用水吸收尾氣

B.用澄清石灰水吸收尾氣

C.用酒精燈點(diǎn)燃尾氣

D.用濃硫酸吸收尾氣

課堂練習(xí)

2.如下圖將N2、O2、CO2和CO分別裝入4支試管中，然后倒立在水槽中，水面上升最高的是（）

A.裝N2的試管B.裝O2的試管

C.裝CO2的試管D.裝CO的試管

C

課堂練習(xí)

3.某校在做CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)時(shí)，各小組分別設(shè)計(jì)了下圖所示四套實(shí)驗(yàn)裝置。

請(qǐng)你從防止空氣污染、節(jié)約能源的角度分析：最不理想