體育計(jì)劃方案

體育計(jì)劃方案體育方案方案篇一

《搬過來，搬過去》是一本優(yōu)秀的童話繪本，它敘述了長(zhǎng)頸鹿和鱷魚生活在一起后，先后在各自的家里遇到種種問題，但是兩人卻在困難面前不放棄，依舊相親相愛，努力建筑了一個(gè)抱負(fù)的家園，并甜美生活在一起的故事。

1．能大膽地想象，并運(yùn)用自己的已有閱歷關(guān)心鱷魚和長(zhǎng)頸鹿解決困難，完成“宏大的方案”。

2．感受故事中的濃濃愛意，并能清晰地表達(dá)自己的想法?；顒?dòng)預(yù)備

ppt課件、制作大版面的“宏大的方案”、若干小畫紙和筆等。

活動(dòng)過程

1．師：今日，老師帶來了一個(gè)故事，你們看看是關(guān)于誰的?(播放ppt)

2．師：長(zhǎng)頸鹿和鱷魚之間有一個(gè)很大的差別，誰能用一對(duì)反義詞來告知大家?(高大和矮小)

1．師：長(zhǎng)頸鹿和鱷魚是相親相愛的好伴侶，但他們一個(gè)長(zhǎng)得很高大，另一個(gè)長(zhǎng)得很矮小，他們能生活在一起嗎?(引發(fā)思索，激起聽故事的愛好)

2．師：相親相愛的長(zhǎng)頸鹿和鱷魚盼望生活在一起，于是，長(zhǎng)頸鹿搬進(jìn)了鱷魚的小房子，我們一起來看看發(fā)生了什么?(幼兒觀看，并相互敘述)

3．師：他們搬到了城市另一邊的長(zhǎng)頸鹿的大房子，這一次搬家合適嗎?為什么?(引發(fā)幼兒爭(zhēng)論，并猜想各種狀況)

4．師：鱷魚搬到長(zhǎng)頸鹿家后究竟遇到了哪些問題?(幼兒回憶，老師隨機(jī)呈現(xiàn)有關(guān)“問題”的ppt)

5．師：兩個(gè)好伴侶搬過來、搬過去，遇到那么多麻煩，你們覺得他們還會(huì)生活在一起嗎?為什么?(鼓舞幼兒說說自己的理由)

1．出示老師制作的“宏大的方案”，爭(zhēng)論需要解決的問題師：長(zhǎng)頸鹿和鱷魚設(shè)計(jì)了一扇門，看看他們的門有什么特點(diǎn)?(提示：連體門)

師：門的問題解決了，可需要他們解決的問題還有很多，讓我們一起參加他們宏大的方案吧!(晾衣問題、吃飯的桌椅問題、樓梯問題、馬桶問題等)

2．幼兒分組選擇問題，幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì)

師：你們分小組選擇問題，并在小組內(nèi)爭(zhēng)論解決問題的方法，請(qǐng)你們將設(shè)計(jì)好的方法記錄在紙上，設(shè)計(jì)的方法要簡(jiǎn)潔有用，可以讓長(zhǎng)頸鹿和鱷魚更好地生活在一起。(幼兒將自己的設(shè)計(jì)展現(xiàn)在“宏大的方案”里)

3．溝通共享

師：(邀請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹)你設(shè)計(jì)了哪些方法?幫他們解決了什么問題?

4．提升閱歷

師：在我們的生活中就能找到很多解決這些問題的方法。(如晾衣問題：手搖升降衣架；馬桶問題：子母馬桶等；椅子問題：升降理發(fā)椅等；樓梯問題：自動(dòng)電梯??)

5．觀賞完成后的“宏大的方案”

師：(音樂響起)現(xiàn)在，長(zhǎng)頸鹿和鱷魚最終可以幸福地生活在一起!讓我們一起為他們祝愿!

活動(dòng)反思

活動(dòng)中，我設(shè)置了多個(gè)讓幼兒自由表達(dá)的切入點(diǎn)，讓“閱讀”與“表達(dá)”二者緊密地融入活動(dòng)中，將活動(dòng)目標(biāo)重點(diǎn)放在“閱讀理解”和“共性表達(dá)”上。通過繪畫設(shè)計(jì)的方式，讓幼兒盡情發(fā)揮自己的想象力，進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)；通過溝通共享，初步感知愛需要共享，感知故事中的“困難總比方法多，愛的維系需要士氣和創(chuàng)意”的深層內(nèi)涵。

體育方案方案篇二

xx年4月26日

徒步遠(yuǎn)足可以熬煉身體，增加集體主義觀念，培育頑強(qiáng)的毅力，是一個(gè)難得的挑戰(zhàn)自我、超越自我的機(jī)會(huì)。

陳吉花、廖毅堅(jiān)、葉成杰、劉惠冰、王素茹、王利生、王春明、江福澤

8：00育才學(xué)校正門坐車動(dòng)身。（過時(shí)不候）

9：00白云山正門開頭徒步到摩星嶺。

12：30午餐，搞活動(dòng)，談遠(yuǎn)足感受。

13：30徒步下山。

15：30坐車回學(xué)校

16：30到學(xué)校

學(xué)校供應(yīng)寶礦力一支，今比倫面包一袋。學(xué)?？梢宰詭Я闶常鶐Я闶城鍐我冉坏浇M特長(zhǎng)，組長(zhǎng)匯總后再交給葉老師審核。

（1）活動(dòng)前一晚要休息好及預(yù)先整理好裝備等物品，修剪好腳趾甲，不要太長(zhǎng)也不要太短。早上吃好早餐，補(bǔ)充分夠的水分。

（2）預(yù)備一雙舒適，合腳的運(yùn)動(dòng)鞋；穿棉襪，以減低起水泡的機(jī)會(huì)；帶一條松軟的擦汗毛巾或紙巾。

（3）穿校服，另外多預(yù)備1-2套衣服，以防出汗?jié)裆怼?/p>

（4）自帶一瓶暖開水，可加些鹽；一頂帽子；一把雨傘；一個(gè)雙肩背包。

（5）不建議帶過多的零食，吃了簡(jiǎn)單口渴的食物不要帶，味道重的，辛辣的不要帶。

（6）留意環(huán)保，不要任憑仍垃圾。

（7）留意交通平安，文明禮讓，聽從組長(zhǎng)的支配。

（8）途中補(bǔ)充水分宜少量多次，可防止胃部不適。

（9）途中行走時(shí)留意通過擺臂來平衡身體、調(diào)整步伐。最好的行走速度是走而不喘；不要時(shí)快時(shí)慢，時(shí)跑時(shí)停，盡量保持勻速。當(dāng)感覺腳趾或腳掌痛，勿只用腳掌一側(cè)行走，這樣造成腳的局部受力，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)極為苦痛。肩沉背挺，用腹部深呼吸。

（10）中途休息時(shí)可脫下鞋襪和卸下背包，做一下大小腿的松馳和按摩。

（11）回家后用溫水洗腳。腳摩擦簡(jiǎn)單出水泡，可用消過毒的針刺破水泡，釋放積液，然后涂上藥水。

體育方案方案篇三

依據(jù)新課標(biāo)精神，依據(jù)我校工作方案，制定體育組工作方案。嚴(yán)格根據(jù)中學(xué)體育教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則；以課程改革為指導(dǎo)，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，努力提高老師教育教學(xué)水平，注意同學(xué)創(chuàng)新意識(shí)、自學(xué)力量與實(shí)踐力量的培育。開展教學(xué)研討，從而不斷促進(jìn)老師自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，樹立正確的學(xué)校體育教學(xué)觀，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，做好體育常規(guī)教學(xué)支配

（1）加強(qiáng)備課管理

要求體育老師全面深化地討論把握教材，依據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和同學(xué)的實(shí)際狀況，仔細(xì)寫好每一節(jié)課的教案，教案的書寫要符合學(xué)校要求，并提前一周備出課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。

（2）要仔細(xì)制定學(xué)期教學(xué)方案

要依據(jù)總課時(shí)數(shù)、學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和同學(xué)的實(shí)際水平制定合理的學(xué)期教學(xué)方案、單元教學(xué)方案和課時(shí)方案。并樂觀做好體育檔案的整理和管理工作。

（3）上好每一堂課，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量

要用新課程的理念指導(dǎo)體育教學(xué)，以老師為主導(dǎo)，以同學(xué)為主體，注意對(duì)同學(xué)的共性、制造性和實(shí)踐力量的培育。使同學(xué)在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)進(jìn)展，更好地貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，推動(dòng)課程改革的不斷深化。

（4）加大體育教學(xué)檢查力度，完善教學(xué)測(cè)評(píng)制度

要進(jìn)一步完善教學(xué)檢查制度，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為。每周檢查備課狀況、和上周教學(xué)反思，以促進(jìn)體育老師相互之間的學(xué)習(xí)和共同提高。

2、開展好教研活動(dòng)：

（1）依據(jù)課程改革精神，仔細(xì)組織體育老師學(xué)習(xí)，全面了解，領(lǐng)悟課改精神，實(shí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，組織上好體育課。

（2）樂觀的向同學(xué)宣揚(yáng)學(xué)校體育活動(dòng)的重要性，并有方案有組織的開展學(xué)校課外體育活動(dòng)，讓同學(xué)和老師在課外活動(dòng)時(shí)間里都能動(dòng)起來達(dá)到體育熬煉的效果。使同學(xué)和老師都能處在有張有弛的學(xué)習(xí)與工作狀態(tài)中。

（3）組織研討學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的組建與訓(xùn)練，促進(jìn)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)制度的完善與訓(xùn)練的高效性。

（4）連續(xù)抓好校廣播操的質(zhì)量。嚴(yán)抓進(jìn)退場(chǎng)隊(duì)列隊(duì)形，加強(qiáng)全校師生對(duì)廣播操的熟悉態(tài)度。

（5）連續(xù)抓好體育課堂常規(guī)教學(xué)工作。培育同學(xué)的運(yùn)動(dòng)愛好，增加同學(xué)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)習(xí)慣對(duì)自身進(jìn)展重要性的熟悉。

（6）組織老師開展優(yōu)質(zhì)課達(dá)標(biāo)活動(dòng)及聽課評(píng)課活動(dòng)。

（7）充分做好各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)工作，制定訓(xùn)練方案，抓好訓(xùn)練，作好競(jìng)賽前的訓(xùn)練工作。

本學(xué)期體育組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以“新、老老師攜手成長(zhǎng)，共同進(jìn)步”為目標(biāo)，在專業(yè)性學(xué)習(xí)、主題性學(xué)習(xí)、研討性學(xué)習(xí)三個(gè)方面著手學(xué)習(xí)。

體育方案方案篇四

總負(fù)責(zé)：幫助指導(dǎo)老師：

小組長(zhǎng)：四、活動(dòng)時(shí)間

每周二下午大課間五、活動(dòng)地點(diǎn)

七四班教室六、訓(xùn)練重點(diǎn)

1、每周二支配演講，朗誦等活動(dòng)。

2、看報(bào)紙、刊物，了解實(shí)事及當(dāng)前潮流思想。

3、讀有哲理、啟發(fā)性的書刊；也可依據(jù)個(gè)人的愛好精讀幾本有深度的書。

4、試著自己寫作演講稿，組織小型演講、辯論賽，評(píng)論等。5、通過講話、交談等許多小事情增加個(gè)人的修養(yǎng)、內(nèi)涵。6、即興寫作與演講。

1、準(zhǔn)時(shí)參與每次愛好小組活動(dòng)，不遲到不早退，有事先請(qǐng)假，無故曠課3節(jié)以上者將開除本愛好小組。

2、聽從指導(dǎo)老師支配，遵守活動(dòng)紀(jì)律。3、按時(shí)仔細(xì)完成指導(dǎo)老師布置的任務(wù)。

4、愛惜公物，下課后打掃衛(wèi)生，斷電、關(guān)好門窗，方可離開訓(xùn)練室。

5、學(xué)期結(jié)束時(shí)，做好愛好小組的總結(jié)工作，組織競(jìng)賽進(jìn)行評(píng)價(jià)，并評(píng)比出愛好小組的優(yōu)秀學(xué)員，賜予嘉獎(jiǎng)。

體育方案方案篇五

或許你已給自己的職業(yè)生涯定下了很多的方案，或許你正在實(shí)施著人生既定的結(jié)婚、生子、買車、購房方案，那么你更應(yīng)當(dāng)做的是為你實(shí)現(xiàn)這一切的基石——健康，簽約十年養(yǎng)分方案。

女性如患缺鐵性貧血，不僅會(huì)頭昏眼花、心悸耳鳴、失眠夢(mèng)多、記憶力減退，而且會(huì)紅顏失色、面色萎黃、唇甲蒼白、膚澀發(fā)枯，甚至皮膚過早消失皺紋、脫發(fā)、色素鎮(zhèn)靜等。

食物供應(yīng)：動(dòng)物的肝、腎、血，瘦肉，雞蛋，海產(chǎn)品如魚、蝦、紫菜、海帶、海蜇，黃豆制品、紅棗、黑木耳等，不僅含鐵量高，汲取率更是遠(yuǎn)勝于植物性食品。此外多食海藻類食物也可有效補(bǔ)鐵。還應(yīng)多吃些維生素c的水果和蔬菜，以促進(jìn)鐵汲取的作用。

食物供應(yīng)：最好的蛋白質(zhì)來自動(dòng)物食物、奶類、蛋類和豆類制品。各類海產(chǎn)品不僅蛋白質(zhì)含量高，質(zhì)量好，而且脂肪含量低，是補(bǔ)充優(yōu)質(zhì)蛋白的最佳選擇。豆制品是植物性食物中蛋白質(zhì)含量最豐富的食品，每日進(jìn)食2兩豆類食物是一種好習(xí)慣。

食物供應(yīng)：各種動(dòng)物的肝臟、魚肝油、奶類和蛋類以及各種新奇蔬菜和水果，還有就是要多吃堅(jiān)果類食物。

食物供應(yīng)：乳類制品是最好的鈣質(zhì)來源，每日飲用1-2袋的牛奶(250-500毫升)是補(bǔ)鈣的最佳方案。在此基礎(chǔ)上，食用一些豆類會(huì)使補(bǔ)鈣效果錦上添花。此外，海產(chǎn)品、堅(jiān)果類、內(nèi)類、蔬菜類食物中也含有特別豐富的鈣元素。不要遺忘每日曬曬太陽，在享受那份溫馨的同時(shí)，為機(jī)體打開鈣汲取的大門。

食物供應(yīng)：黑米、草莓、梨以及菜花、西蘭花、韭菜、芹菜、胡蘿卜、苦瓜、大豆、海藻、食用菌中都含有豐富的膳食纖維。

食物供應(yīng)：豆制品、菠菜、油菜、梨、菠蘿、蛋類、魚、堅(jiān)果、柑橘以及全麥制品等食物中含量豐富。

食物供應(yīng)：補(bǔ)充雌激素必需得到專家的知道和監(jiān)控。每天可攝入30—50毫克從植物中來的異黃酮(如豆腐和豆奶中)，以及吃富含硼的食物，如蘋果、甜豆莢和葡萄，可以防止雌激素水平降低。黃豆、綠豆、豆芽、大蒜、甜菜、花粉，都含有自然?的荷爾蒙，對(duì)補(bǔ)充雌激素也特別有利，此外還應(yīng)補(bǔ)充一些綜合維生素。

食物供應(yīng)：核桃、松子、腰果、黑芝麻、杏仁、栗子、紅棗、草莓、小白菜、何首烏、百合、金針菇、雞肉、鴨肉等，以及含維生素b群、c和e的食物都是很好的補(bǔ)腦食品。

體育方案方案篇六

節(jié)目類型：綜藝節(jié)目——消遣節(jié)目(廣播類)

節(jié)目長(zhǎng)度：十五分鐘

節(jié)目定位：

以廣闊高校生為目標(biāo)受眾，節(jié)目?jī)?nèi)容上以符合高校生愛好和需求為目標(biāo)，節(jié)目風(fēng)格活潑、親切、輕松、愉悅，語言幽默風(fēng)趣，同時(shí)又具有肯定的深度。

欄目創(chuàng)意：

現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)快節(jié)奏的物質(zhì)社會(huì)，生活節(jié)奏的快速化和生活壓力的加大，是我們臉上的笑容愈發(fā)的削減，因此我們盼望可以通過這樣個(gè)文明、健康、溫馨的綜藝節(jié)目來增加現(xiàn)代社會(huì)人的生活樂趣，減輕生活壓力，可以更好的生活。

本期主題：

我們節(jié)目的名字是嬉戲大咖秀，當(dāng)然是以嬉戲?yàn)橹鳎鸬绞乖谛８咝Ｉ潘傻哪康?。本期?jié)目的主題是“一心二用”。我們查找了幾個(gè)有關(guān)一心二用的嬉戲，在午飯期間到高校生聚集的`地方，查找高校生和我們一起進(jìn)行嬉戲，得到成功的同學(xué)會(huì)得到我們送出的精致禮物。

節(jié)目程序：

參與我們的節(jié)名目制。然后，告知他們其次天節(jié)名目制的時(shí)間以及要求等相關(guān)問題。

嬉戲名字：答非所問跳跳跳。

嬉戲規(guī)章：

小組成員協(xié)作邊跳繩，邊回答主持提問的問題，問題全部以“是”或“否”來回答，原來答案是“是”的，要回答“否”;原來答案是“否”的，要回答“是”，連續(xù)回答最多的小組為勝。其中回答問題時(shí)，不能停止跳繩。

題目：

1)地球總是圍著太陽轉(zhuǎn)(否)

2)你的伯父是你父親的哥哥(否)

3)55不行以被11整除(是)

4)三個(gè)“金”字是讀“鑫”(xin)(否)

5)中國工商銀行可以發(fā)行貨幣(是)

6)一斤棉花比一斤鐵重(是)

7)姚明是不是在洛杉基火花打球嗎(是)

8)此次卡拉ok競(jìng)賽是萬申第十屆卡拉ok競(jìng)賽(否)

9)黃瓜皮都是黃色的(是)

10)土耳其地跨歐、亞兩洲(否)

隨后開頭其次個(gè)嬉戲

嬉戲名字：破冰嬉戲——造反運(yùn)動(dòng)

嬉戲方法：

1、參與者圍成一個(gè)圓圈，主持人站中間。

2、主持人說“右”，全部人就將頭轉(zhuǎn)左，說“左”，全部人就將頭轉(zhuǎn)向“右”，說“前”則全部人的頭向后，也就是要做和口令相反方向的動(dòng)作。

3、主持人要認(rèn)真觀看參與者，發(fā)覺有人犯錯(cuò)，就要宣判出局。

4、最終剩下的人即為獲勝。最終剩下的同學(xué)得5分，倒數(shù)其次個(gè)同學(xué)的4分，倒數(shù)第三個(gè)同學(xué)得3依次類推。

留意：不肯定要轉(zhuǎn)頭，也可用手上下左右動(dòng)。

嬉戲名稱：默契大比拼

嬉戲規(guī)章：每組雙方的腳下墊一張報(bào)紙，主持人叫選手們做不同的動(dòng)作，動(dòng)作規(guī)章和主持人說的剛好相反，如：舉起右手，那么選手們就必需舉起左手，假如選手錯(cuò)了的話，就將選手們的腳下的報(bào)紙對(duì)半折后，重新墊在選手們的腳下，腳必需踩到報(bào)紙上，不允許下地的。最終看誰的報(bào)紙剩的最大，誰將獲勝。

題目：抬起右腳、伸出右手、單腳跳、拉左耳朵、抬起左腳、單腳跳、伸出左手、伸出左手、蒙住左眼、蒙住右眼。

三個(gè)嬉戲結(jié)束后，選出今日表現(xiàn)最好的一組同學(xué)，并送出我們的終極精致大禮，其余同學(xué)也可有獲得精致禮品。

節(jié)目要素：

主持人，嘉賓，背景音樂，后期制作人員，各種錄音、錄像設(shè)施

主持人要真誠，制造真誠談話的氣氛;有激情，能感染現(xiàn)場(chǎng)參加的人;廣播綜藝節(jié)目的靈魂是主持人，主持人的思維和狀態(tài)直接關(guān)系到節(jié)目的質(zhì)量。所以我們要求主持人要始終真誠的與嘉賓溝通，更好的完成我們的節(jié)目。

嘉賓為高校校內(nèi)里的隨便的同學(xué)，我們找到的嘉賓應(yīng)當(dāng)是外向活潑的陽光高校生。

表現(xiàn)手段：

通過現(xiàn)場(chǎng)采訪、主持人引導(dǎo)以及與嘉賓的嬉戲，來傳達(dá)我們節(jié)目需要向大家展現(xiàn)的東西。通過主持人與嘉賓的歡快的嬉戲更好的呈現(xiàn)我們節(jié)目效果，即通過節(jié)目的消遣性達(dá)到降低現(xiàn)代人生活壓力的最終目的。

人員安排

導(dǎo)演：高靈

前期策劃：高靈

攝像：徐偉程國學(xué)余超吳遠(yuǎn)能

剪輯：付偉

燈光：肖松貝

音頻：徐偉

體育方案方案篇七

引導(dǎo)幼兒知道不將手或其他異物放進(jìn)嘴、鼻、耳里。

圖書區(qū):與同伴共享圖書,感受和同伴在一起閱讀的歡樂。

美勞區(qū):能運(yùn)用簡(jiǎn)潔的圖形和自己喜愛的顏色大膽表現(xiàn)熟識(shí)的事物。

建構(gòu)區(qū):喜愛與同伴溝通,共享玩具材料,感受與同伴嬉戲的歡樂。

材料:顏色艷麗的圖書、水筆、油畫棒、繪畫紙、自制的花壇、樹木等

1、《我有個(gè)隱秘》——理解故事主題,體驗(yàn)和伴侶傾訴、傾聽的樂趣。

2、《輕輕的告知你》——體驗(yàn)和小伴侶共享隱秘的樂趣。

3、《碰一碰》——通過音樂嬉戲體驗(yàn)好伴侶之間相互接觸的歡樂。

4、《美麗的友情環(huán)》——通過集體制作,感受大家團(tuán)結(jié)在一起的歡樂。

5、《好伴侶,排排隊(duì)》——引導(dǎo)幼兒點(diǎn)數(shù)5個(gè)物體以內(nèi)的物品。

嬉戲:《火車鉆山洞》《小狗啃骨頭》《老鼠籠》

目標(biāo):引導(dǎo)幼兒能敏捷地正面鉆和手膝爬。

材料:拱形門、墊子數(shù)塊。

1、和孩子敘述關(guān)于伴侶的故事,為他們送去愛的祝愿。盡可能多與孩子溝通,成為孩子的大伴侶。

2、帶領(lǐng)孩子整理和修補(bǔ)圖書,培育孩子疼惜東西的好習(xí)慣。

1、依據(jù)幼兒活動(dòng)需要,準(zhǔn)時(shí)添加活動(dòng)區(qū)材料。

2、為幼兒戶外手頭玩具進(jìn)行整理。

體育方案方案篇八

為深化推動(dòng)煤礦職業(yè)危害防治工作，全面提升煤礦職業(yè)平安健康水平，切實(shí)保障從業(yè)人員的身體健康和生命平安，維護(hù)廣闊職工的合法權(quán)益，依據(jù)《中華人民共和國職業(yè)病防治法》及《煤礦作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害防治規(guī)定》等相關(guān)規(guī)定，立足自身實(shí)際，制定本方案及方案，請(qǐng)仔細(xì)貫徹執(zhí)行。

職業(yè)危害防治工作目的是討論和評(píng)價(jià)生產(chǎn)勞動(dòng)過程中勞動(dòng)條件對(duì)勞動(dòng)者健康的影響，提高改善勞動(dòng)條件的措施，樂觀掌握和預(yù)防職業(yè)病的發(fā)生。

1、降低職業(yè)病的發(fā)生（職業(yè)病發(fā)生率掌握在1‰以內(nèi)）；

2、職業(yè)危害因素達(dá)標(biāo)率99%以上；

3、職工個(gè)人防護(hù)用品配備率100%；

4、職工教育培訓(xùn)掩蓋率100%；

5、職業(yè)衛(wèi)生檔案建檔率100%；

6、職業(yè)衛(wèi)生健康體檢率95%以上；

7、職業(yè)危害監(jiān)測(cè)掩蓋率100%；

8、職業(yè)病人治療、療養(yǎng)率100%，妥當(dāng)安置率100%；

9、工傷保險(xiǎn)掩蓋率100%，勞動(dòng)合同簽訂率100%；

10﹑警示標(biāo)識(shí)掩蓋率達(dá)到95%以上；

1﹑健全職業(yè)危害防治機(jī)構(gòu)，其中包括職業(yè)病防治領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和職業(yè)病防治管理機(jī)構(gòu)。各機(jī)構(gòu)人員要明確職責(zé)，將職業(yè)衛(wèi)生日常工作做到位。

2、托付有資質(zhì)職業(yè)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)我礦工作場(chǎng)所職業(yè)危害因素進(jìn)行綜合檢測(cè)評(píng)價(jià)。

3﹑對(duì)我礦接觸職業(yè)危害員工進(jìn)行20xx年度職業(yè)健康檢查并確保體檢率達(dá)到要求，并照實(shí)告知職工本人體檢結(jié)果。

4、對(duì)接觸高溫高噪職工、離崗前后、壹期塵肺及20xx年度體檢疑似對(duì)象進(jìn)行健康檢查。

5、煤礦主要負(fù)責(zé)人、專職管理人員定期接受職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)。對(duì)上崗前和在崗期間從業(yè)人員進(jìn)行年度職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)。要求上崗前培訓(xùn)時(shí)間不少于4學(xué)時(shí)，在崗期間培訓(xùn)時(shí)間每年不少于2學(xué)時(shí)。

6、進(jìn)行年度職業(yè)衛(wèi)生病例匯總及健康資料申報(bào)等工作。

7﹑完善職業(yè)衛(wèi)生各項(xiàng)管理制度，且按要求以文件的形式印發(fā)。

8﹑加大資金投入與保障。增加防護(hù)用品的配備、防塵管路的鋪設(shè)、購置粉塵、噪音等監(jiān)測(cè)儀器，并完善相關(guān)管理臺(tái)賬、記錄，力爭(zhēng)滿意職業(yè)衛(wèi)生工作要求。

9﹑根據(jù)相關(guān)規(guī)定連續(xù)完善職業(yè)衛(wèi)生檔案及從業(yè)人員健康監(jiān)護(hù)檔案。

10﹑設(shè)置?；蚣媛毬殬I(yè)危害因素監(jiān)測(cè)人員，配備足夠的監(jiān)測(cè)儀器設(shè)備，根據(jù)相關(guān)規(guī)定對(duì)作業(yè)場(chǎng)所危害因素進(jìn)行日常監(jiān)測(cè)。

11﹑在醒目的位置設(shè)置公告欄，公布職業(yè)衛(wèi)生規(guī)章制度、操作規(guī)程、職業(yè)危害事故應(yīng)急救援預(yù)案及工作場(chǎng)所職業(yè)因素監(jiān)測(cè)結(jié)果等制度。同時(shí)在與從業(yè)人員簽訂勞動(dòng)合同時(shí)，應(yīng)將作業(yè)過程中可能產(chǎn)生的職業(yè)危害及其后果防護(hù)措施和相關(guān)待遇照實(shí)告知從業(yè)人員，并在勞動(dòng)合同中載明。此外，對(duì)從業(yè)人員產(chǎn)生職業(yè)危害的作業(yè)場(chǎng)所必需在其醒目位置設(shè)置中文警示標(biāo)識(shí)。

12﹑完善職業(yè)防護(hù)設(shè)施運(yùn)行臺(tái)賬及記錄，并進(jìn)行常常性的維護(hù)檢修，確保其處于正常狀態(tài)。

13﹑根據(jù)相關(guān)規(guī)定要求設(shè)置和配備應(yīng)急救援設(shè)施，定期根據(jù)應(yīng)急救援預(yù)案進(jìn)行演練并做好演練記錄和總結(jié)報(bào)告。

根據(jù)《煤礦平安質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化基本要求及評(píng)分方法》進(jìn)行考核。

1﹑健全職業(yè)衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。其中礦長(zhǎng)為本機(jī)構(gòu)第一負(fù)責(zé)人，平安礦長(zhǎng)、生產(chǎn)礦長(zhǎng)、機(jī)電礦長(zhǎng)、總工程師和總會(huì)計(jì)師為本機(jī)構(gòu)主要成員，且明確各領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。

2﹑健全且符合規(guī)定的各項(xiàng)規(guī)章制度和章程。

3﹑提取足夠的職業(yè)危害防治專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，其中包括職業(yè)病健康投入、監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)、防護(hù)設(shè)備設(shè)施、宣揚(yáng)培訓(xùn)等經(jīng)費(fèi)，并確保?？顚Ｓ?。

4﹑符合條件的硬件設(shè)施。

1﹑一月份下發(fā)職業(yè)病防治方案與實(shí)施方案，確定本年度的職業(yè)危害考核指標(biāo)和詳細(xì)實(shí)施方案；并將我礦上年度職業(yè)病病例匯總