2023托管老師工作總結(jié)范文（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2023?托管老師?工作總結(jié)?范文自?城鄉(xiāng)托管?工作開(kāi)展?以來(lái)，我?校積極響?應(yīng)局黨委?的號(hào)召，?和謝莊二?小、五小?結(jié)為托管?學(xué)校，開(kāi)?展了一些?列活動(dòng)，?實(shí)現(xiàn)了城?區(qū)優(yōu)質(zhì)教?育資源對(duì)?農(nóng)村薄弱?學(xué)校的快?速移植，?促進(jìn)了托?管學(xué)校教?育的均衡?發(fā)展，現(xiàn)?將一學(xué)期?來(lái)的工作?匯報(bào)如下?：1、?摸清情況?，對(duì)癥下?藥。__?__年_?___月?____?日和__?__日，?兩次由張?校長(zhǎng)帶隊(duì)?，帶領(lǐng)中?層領(lǐng)導(dǎo)和?相關(guān)教師?到托管學(xué)?校，和托?管學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)教師座?談，掌握?教師工作?學(xué)習(xí)和學(xué)?校管理的?第一手資?料。__?__年元?月底對(duì)兩?所學(xué)校四?五年級(jí)學(xué)?生進(jìn)行了?摸底考試?，掌握學(xué)?生學(xué)習(xí)的?基本情況?。根據(jù)考?試中存在?的問(wèn)題，?安排了_?___年?春期的工?作重點(diǎn)、?寒假讀書(shū)?活動(dòng)和_?___月?書(shū)法競(jìng)賽?活動(dòng)。元?月底在托?管學(xué)校安?排住室廚?房，配備?器材設(shè)施?，解決駐?校教師的?吃住問(wèn)題?，讓他們?安心抓管?理提質(zhì)量?。1、?通過(guò)多種?方式提高?托管學(xué)校?管理水平?和教學(xué)質(zhì)?量，規(guī)范?學(xué)生的習(xí)?慣養(yǎng)成。?經(jīng)過(guò)學(xué)校?對(duì)上述情?況的匯總?，我校?于___?_年__?__月_?___日?制定了南?陽(yáng)市第四?小學(xué)托管?工作方案?和日程安?排。按照?方案，學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)帶?隊(duì)，帶領(lǐng)?各年級(jí)各?學(xué)科任課?教師周周?下鄉(xiāng)，通?過(guò)聽(tīng)評(píng)課?、指導(dǎo)課?、檢查作?業(yè)教案、?師徒結(jié)對(duì)?、教學(xué)研?討、送課?下鄉(xiāng)、作?業(yè)展覽、?書(shū)法比賽?、共同解?讀教材、?等形式提?高托管學(xué)?校老師的?教學(xué)水平?和教學(xué)能?力，促進(jìn)?學(xué)生養(yǎng)成?正確的學(xué)?習(xí)習(xí)慣和?行為習(xí)慣?，提高課?堂效率，?提高教育?教學(xué)質(zhì)量?。2、?重視制度?建設(shè)。用?制度去規(guī)?范教師的?教學(xué)和學(xué)?生的學(xué)習(xí)?，先后幫?助托管學(xué)?校完善了?考勤制度?，上課制?度，聽(tīng)評(píng)?課制度，?文明學(xué)生?標(biāo)準(zhǔn)，文?明教師標(biāo)?準(zhǔn)等。?3、努力?改善硬件?環(huán)境。盡?管學(xué)校經(jīng)?費(fèi)緊張，?我們還是?壓縮自己?的開(kāi)支對(duì)?掘地坪小?學(xué)的校園?文化進(jìn)行?了統(tǒng)一布?置，各種?要求制度?上墻，現(xiàn)?在的校園?整潔美觀?。孫莊小?學(xué)的校園?文化布置?正在設(shè)計(jì)?，學(xué)校協(xié)?調(diào)孫莊小?學(xué)要回了?位于學(xué)校?院內(nèi)原村?委會(huì)院子?一處，占?地約__?__平方?米，房子?六間，為?學(xué)校增加?了場(chǎng)地及?校舍。?4、強(qiáng)化?經(jīng)驗(yàn)交流?，促進(jìn)教?師執(zhí)教水?平提高。?按照托管?方案安排?，我們每?周由張校?長(zhǎng)帶隊(duì)，?到托管學(xué)?校住校工?作__?__天，?到現(xiàn)在已?聽(tīng)評(píng)課_?___多?節(jié)，檢查?作業(yè)教案?二次，送?課___?_節(jié)，教?學(xué)研討四?次，作業(yè)?展覽__?__次，?托管學(xué)校?教師到我?校聽(tīng)課交?流___?_次。托?管學(xué)校每?位教師都?有指定的?結(jié)對(duì)指導(dǎo)?教師，不?定期面對(duì)?面交流或?電話交流?，經(jīng)過(guò)對(duì)?口指導(dǎo)，?教師們的?執(zhí)教能力?有了一定?提高，管?理學(xué)生水?平有了大?幅度提升?。雙分管?理教學(xué)法?我校開(kāi)展?的同時(shí)，?也在托管?的兩所學(xué)?校開(kāi)始推?進(jìn)，在學(xué)?校科研辦?的統(tǒng)一指?導(dǎo)下進(jìn)行?，三校對(duì)?學(xué)生分組?試驗(yàn)已經(jīng)?開(kāi)始，進(jìn)?展順利。?202?3托管老?師工作總?結(jié)范文（?二）一?、基本情?況蚌埠?市西門渡?小學(xué)是一?所鄉(xiāng)鎮(zhèn)完?小，創(chuàng)建?于___?_年，位?于淮上區(qū)?東首，學(xué)?校占地面?積___?_平方米?，建有教?學(xué)樓和綜?合縷，建?筑面積_?___平?方米。學(xué)?校共有_?___個(gè)?教學(xué)班，?學(xué)生__?__人，?專任教師?____?人。近年?來(lái)西門渡?小學(xué)教育?教學(xué)質(zhì)量?徘徊不前?，學(xué)校管?理出現(xiàn)一?些問(wèn)題，?教師工作?積極性不?強(qiáng)，部分?學(xué)生轉(zhuǎn)往?市里。?____?年___?_月，后?場(chǎng)小學(xué)正?式托管西?門渡小學(xué)?，托管小?組從健全?機(jī)制、規(guī)?范行為、?加強(qiáng)督查?、項(xiàng)目引?領(lǐng)、加強(qiáng)?校園文化?建設(shè)等方?面開(kāi)展了?有針對(duì)性?的托管工?作，取得?了實(shí)效。?二、主?要工作與?成效(?一)突出?重點(diǎn)，健?全機(jī)制?西門渡小?學(xué)辦學(xué)水?平一般，?結(jié)合實(shí)際?，托管工?作小組首?先結(jié)合學(xué)?校和教師?實(shí)際，制?訂學(xué)校發(fā)?展規(guī)劃，?明確學(xué)校?三年的發(fā)?展目標(biāo)，?要把學(xué)校?打造成管?理規(guī)范、?質(zhì)量較高?、特色鮮?明的淮上?區(qū)東部第?一學(xué)校。?為此，后?場(chǎng)小學(xué)成?立了“托?管領(lǐng)導(dǎo)小?組”、“?托管工作?小組”。?整個(gè)托管?團(tuán)隊(duì)的人?員主要來(lái)?自后場(chǎng)小?學(xué)行政領(lǐng)?導(dǎo)與骨干?教師，后?場(chǎng)小學(xué)校?長(zhǎng)主要負(fù)?責(zé)整體托?管工作，?教導(dǎo)主任?常駐西門?渡小學(xué)擔(dān)?任副校長(zhǎng)?并主持工?作。另外?，還聘請(qǐng)?了部分骨?干教師進(jìn)?行傳幫帶?，以保證?托管項(xiàng)目?的具體落?實(shí)。隨?著時(shí)間的?推移，托?管工作延?伸到學(xué)校?管理的各?個(gè)領(lǐng)域，?托管領(lǐng)導(dǎo)?小組成員?經(jīng)常參加?西小行政?會(huì)議，商?討學(xué)校各?項(xiàng)工作，?參加教師?例會(huì)、教?學(xué)工作會(huì)?議，幫助?西小領(lǐng)導(dǎo)?共同渡過(guò)?新學(xué)期開(kāi)?學(xué)、教師?工作分配?等多項(xiàng)煩?事難事，?使西小管?理逐步精?細(xì)化，也?逐步得到?教師的認(rèn)?可。(?二)狠抓?常規(guī)，規(guī)?范行為?一年來(lái)的?托管工作?，十分不?易，困難?很多，有?些事實(shí)際?上托管團(tuán)?隊(duì)根本無(wú)?法解決，?但又不能?因困難而?不作為。?為此，托?管小組不?回避也不?逃避，與?西門渡小?學(xué)領(lǐng)導(dǎo)一?起出謀劃?策，并積?極配合學(xué)?校開(kāi)展教?師談心工?作，及時(shí)?做一些政?策宣傳工?作和思想?工作，也?許是我們?的真實(shí)，?西門渡小?學(xué)在穩(wěn)定?中得以發(fā)?展，使我?們的托管?工作十分?順利。?(三)加?強(qiáng)培訓(xùn)，?提升質(zhì)量?后場(chǎng)小?學(xué)是淮上?區(qū)第一所?市級(jí)特色?示范小學(xué)?，學(xué)校師?資力量較?強(qiáng)。一年?來(lái)我們派?出市級(jí)教?壇新星_?___人?對(duì)口支援?西門渡小?學(xué)，還派?出