六年級(jí)全冊(cè)（教案）2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng)六年級(jí)上冊(cè) 滬科黔科版

六年級(jí)全冊(cè)（教案）2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng)六年級(jí)上冊(cè)滬科黔科版課程簡(jiǎn)介:綜合實(shí)踐課程是一門綜合性極強(qiáng)的課程，它貫穿了學(xué)生的全面素質(zhì)教育，是一門旨在提高學(xué)生實(shí)踐能力與理論知識(shí)相銜接的課程。在課程教學(xué)中，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性，注重對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)及自我學(xué)習(xí)能力。本教案著眼點(diǎn)在于通過(guò)各種能力訓(xùn)練，不斷提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神，同時(shí)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力。本學(xué)期共安排綜合實(shí)踐活動(dòng)5次，具體有以下任務(wù)：露營(yíng)活動(dòng)（2課時(shí)）種植知識(shí)學(xué)習(xí)及實(shí)踐（5課時(shí)）心靈手巧——手工制作（5課時(shí)）防火安全教育訓(xùn)練（3課時(shí)）社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)（4課時(shí)）課程目標(biāo):通過(guò)組織學(xué)生營(yíng)地生活，提高學(xué)生體能、社交、自理管理能力。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活中各種植物的名字、形態(tài)、生長(zhǎng)環(huán)境及重要作用等方面的知識(shí)，激發(fā)學(xué)生種植意識(shí)及其積極性。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)意，鍛煉動(dòng)手能力。培養(yǎng)學(xué)生防火安全意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)其社會(huì)適應(yīng)能力課程安排:第一節(jié)課：露營(yíng)活動(dòng)兩課時(shí)學(xué)生分組；班級(jí)老師介紹露營(yíng)場(chǎng)地，以及活動(dòng)流程。學(xué)生自行組織搭帳篷。學(xué)生通過(guò)自組織的形式打游戲提高個(gè)人溝通能力。學(xué)生通過(guò)組織報(bào)告，圍繞露營(yíng)反思活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)。班主任負(fù)責(zé)安排學(xué)生晚飯，外出采購(gòu)，為今晚的晚飯準(zhǔn)備材料，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生自行燒菜，增強(qiáng)自理能力。第二節(jié)課：種植知識(shí)學(xué)習(xí)及實(shí)踐5課時(shí)學(xué)生介紹家里的植物（名稱、特點(diǎn)、過(guò)程等）。教師介紹植物基礎(chǔ)知識(shí)、栽培及管理方法。學(xué)生自行選定一個(gè)植物，通過(guò)實(shí)踐“研究”并完成報(bào)告。教師引導(dǎo)學(xué)生探究自然中的吸水、傳統(tǒng)植物栽培知識(shí)，為明天的小實(shí)現(xiàn)鋪路。第三節(jié)課：心靈手巧——手工制作5課時(shí)學(xué)生自行創(chuàng)新將一種廢棄的材料改造成有用的物品。教師就參與過(guò)程中觀察學(xué)生，評(píng)估其激發(fā)創(chuàng)意、利用創(chuàng)造性思維、獨(dú)立實(shí)踐等能力。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下自行選擇材料并制作出心目中的作品。第四節(jié)課：防火安全教育訓(xùn)練3課時(shí)教師介紹火源、火勢(shì)（大火、小火）等防火知識(shí)。學(xué)生自行分組利用現(xiàn)場(chǎng)工具防火救援裝備救援模擬場(chǎng)景操作（裝備激活、手動(dòng)點(diǎn)燃、滅火器、避難逃生）。教師帶領(lǐng)學(xué)生集體觀看防火災(zāi)害等相關(guān)安全教育視頻。第五節(jié)課：社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)4課時(shí)學(xué)生開(kāi)展“為社區(qū)獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心，我是小小志愿者”的主題服務(wù)活動(dòng)。學(xué)生普及安全知識(shí)、社區(qū)衛(wèi)生，溫馨提示身邊的居民，關(guān)注垃圾分類、環(huán)境保護(hù)、社區(qū)建設(shè)及老年人生活照料等。學(xué)生自行組織社區(qū)清掃活動(dòng)，將垃圾分類，為社區(qū)美好貢獻(xiàn)自己的力量。總結(jié)：本教案旨在將學(xué)生社會(huì)學(xué)習(xí)與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)生動(dòng)活潑的課程安排，