蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，雖然存在一些遺憾和不足，但也取得了一些成績。首先，我認真?zhèn)湔n，不僅備好學(xué)生，還備好教材和教法。我根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實際情況，設(shè)計了不同類型的課程，并采用了各種有趣的教學(xué)方法。每堂課都做好充分的準(zhǔn)備，并制作了各種教具，以吸引學(xué)生的注意力。課后，我及時總結(jié)教學(xué)情況，寫好教學(xué)后記。其次，我注重基礎(chǔ)知識的教學(xué)。本學(xué)期的重點是10以內(nèi)的認識和加減，以及20以內(nèi)的進位加法。我一步一步地教授這些內(nèi)容，讓學(xué)生理解和鞏固。結(jié)果，到期末復(fù)習(xí)階段，這部分學(xué)生已經(jīng)掌握得非常扎實。但是，對于20以內(nèi)的進位加法，學(xué)生很生疏，心算計算很慢。我平時要求學(xué)生不要用手指頭點數(shù)，導(dǎo)致中下的學(xué)生不敢數(shù)，考試時口算空白。這是我在思想教育方面的失誤。復(fù)習(xí)時，我糾正了這個錯誤，告訴學(xué)生只要能算對的方法都是很棒的。最后，我在教學(xué)過程中也存在一些問題。一是高估了學(xué)生的學(xué)習(xí)起點，有時感覺像4+7=11這樣的題目竟然一大部分的學(xué)生不會做。二是課堂紀(jì)律掌控得不如人意，不能像對六年級學(xué)生那般策略實行。三是只教一個班級，對上得不如意的課調(diào)整思路后無法重新教學(xué)，只能以多寫反思以代之。在下一學(xué)期的教學(xué)中，我將會更加注意這些問題，對學(xué)生的學(xué)習(xí)起點進行更準(zhǔn)確的評估，更好地掌控課堂紀(jì)律，同時也會更加注重教學(xué)方法的靈活運用，以期取得更好的教學(xué)效果。2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，講解要清晰、條理分明、準(zhǔn)確生動，讓學(xué)生容易、輕松、愉快地學(xué)習(xí)。調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，讓學(xué)生主動參與課堂，同時充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和能力，讓每個學(xué)生都得到提高。3、認真批改學(xué)生作業(yè)，布置有針對性、層次性的作業(yè)，力求每次練習(xí)都起到最大效果。及時、認真地批改學(xué)生作業(yè)，分析學(xué)生出現(xiàn)的問題，分類總結(jié)并進行透徹評講，針對情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。4、加強課后輔導(dǎo)工作，分層教學(xué)，為不同層次的學(xué)生提供相應(yīng)的輔導(dǎo)，避免一刀切的弊端，同時加大后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)不僅限于學(xué)習(xí)知識，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，解決心理障礙，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)是一件充滿樂趣的事情，從而自覺地投入學(xué)習(xí)中。這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。1、在我的班級里，大部分學(xué)生都很認真聽課，課后也能夠完成作業(yè)。但是，有一些學(xué)生存在一些學(xué)習(xí)上的問題，他們不敢向老師請教，或者抄襲作業(yè)，這些行為會嚴重影響他們的成績。因此，我非常注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，嚴厲批評抄襲行為。對于那些成績較差的學(xué)生，如張義然和吳佳樂，我會找出他們的學(xué)習(xí)問題，進行批評和鼓勵，并幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心。同時，我也會及時地表揚那些有進步的學(xué)生，培養(yǎng)勤學(xué)苦練的習(xí)慣，形成良好的學(xué)風(fēng)。2、在小學(xué)階段，一年級的數(shù)學(xué)教學(xué)非常重要。本學(xué)期，我的數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)思想是貫徹黨和國家的教育方針和新課標(biāo)的精神，落實對兒童少年的素質(zhì)教育，促進學(xué)生的全面發(fā)展。我注重培養(yǎng)學(xué)生的抽象、概括能力，分析、綜合能力，判斷、推理能力和思維的靈活性、敏捷性等。通過讓學(xué)生多了解數(shù)學(xué)知識的來源和用途，我希望培養(yǎng)學(xué)生良好的行為和數(shù)