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作文攻關(guān)第一大將第1頁(yè)2023年中考作文題19.閱讀下面文字,按要求作文。
恒,是追夢(mèng)路上執(zhí)著,是身處困境堅(jiān)守,是成功壓倉(cāng)石。恒,就是不忘初心一筆一劃去描繪心中愿景。請(qǐng)以“恒”為題,寫一篇文章。要求:(1)自選文體;
(2)不少于500字;
(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。作文攻關(guān)第一大將第2頁(yè)考場(chǎng)中,我們下筆寫一篇文章前要經(jīng)歷下列幾步:寫什么為何寫如何寫
審題立意選材構(gòu)造布局謀篇體現(xiàn)手法詳略得當(dāng)?shù)?頁(yè)對(duì)題目思考和領(lǐng)會(huì)所得,為接下來(lái)確實(shí)立主題,謀篇布局,想象聯(lián)想,抒發(fā)情感,奠定基礎(chǔ)。審題作文攻關(guān)第一大將第4頁(yè)2023年中考作文題,由哪些部分組成?19.閱讀下面文字,按要求作文。
恒,是追夢(mèng)路上執(zhí)著,是身處困境堅(jiān)守,是成功壓倉(cāng)石。恒,就是不忘初心一筆一劃去描繪心中愿景。請(qǐng)以“恒”為題,寫一篇文章。要求:(1)自選文體;
(2)不少于500字;
(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。提醒語(yǔ)要求題目次序:先后易難第5頁(yè)攻關(guān)第一步——審提醒語(yǔ)“第一大將”攻城策略19.閱讀下面文字,按要求作文。
恒,是追夢(mèng)路上執(zhí)著,是身處困境堅(jiān)守,是成功壓倉(cāng)石。恒,就是不忘初心一筆一劃去描繪心中愿景。第6頁(yè)攻關(guān)第一步——審提醒語(yǔ)它有引出標(biāo)題,闡釋主題,提醒寫作范圍和人稱,提醒選材范圍和角度,提醒寫作中心,幫助理解寫作題目等方面作用。故,它總有一句話、某些詞語(yǔ)指出寫作方向和內(nèi)容?!暗谝淮髮ⅰ惫コ遣呗缘?頁(yè)攻關(guān)第二步——“第一大將”攻城策略審要求要求:(1)自選文體;
(2)不少于500字;
(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。“要求”里對(duì)文體、字?jǐn)?shù)、名字等做出了明確要求。第8頁(yè)攻關(guān)第三步——1、讀清題型“第一大將”攻城策略2023:請(qǐng)以“恒”為題,寫一篇文章。2023:
請(qǐng)結(jié)合本身經(jīng)歷與體驗(yàn),以“____是我致勝魔杖”為題寫一篇文章。2023:請(qǐng)以“本來(lái)_______”為題,寫一篇文章。2023:請(qǐng)以“我真想____”為題,寫一篇文章。2023:請(qǐng)以“尤其_____”為題寫一篇文章。審題目全命題,半命題第9頁(yè)2、讀出限制時(shí)間范圍地點(diǎn)范圍寫作對(duì)象、行文人稱范圍內(nèi)容范圍數(shù)量范圍攻關(guān)第三步——審題目(以命題作文為例)《那天,我終于翻越了那座山》《幸福就是目前》《初中生活上有你相伴,真好》《這也是課堂》《精彩一瞬間》《掌聲響起來(lái)》限定了哪些范圍?《笑對(duì)風(fēng)雨》第10頁(yè)1233、讀準(zhǔn)題目——注意詞性,挖掘內(nèi)涵看動(dòng)詞看修飾詞看名詞題目限定范圍:時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象和人稱、內(nèi)容、數(shù)量第11頁(yè)1233、讀準(zhǔn)題目——注意詞性,挖掘內(nèi)涵看名詞有時(shí)只有本意,有時(shí)還具有比方義、象征義、引申義,這時(shí)需轉(zhuǎn)化為故事中某種詳細(xì)事或物。并且這個(gè)名詞一般作為線索貫通全文?!赌翘?我終于翻越了那座山》名詞我山——限定人稱有雙重意思——限定寫作對(duì)象《笑對(duì)風(fēng)雨》風(fēng)雨有雙重意思——限定寫作對(duì)象那天——限定期間第12頁(yè)1233、讀準(zhǔn)題目——注意詞性,挖掘內(nèi)涵看名詞本義:比方義/象征義:本義:引申義:《那天,我終于翻越了那座山》《笑對(duì)風(fēng)雨》自然界山比方生活中艱難、困苦、挫折等,或比方要趕超目標(biāo)或人。自然界風(fēng)與雨比方生活中艱難、困苦、挫折等第13頁(yè)1233、讀準(zhǔn)題目——注意詞性,挖掘內(nèi)涵看修飾詞《那天,我終于翻越了那座山》那座:修飾語(yǔ)有主要作用,能夠用替代、刪除辦法來(lái)領(lǐng)會(huì)它作用。替代——這座換了之后,寫作對(duì)象變了,離題了。刪除——?jiǎng)h了之后,山數(shù)量變了,能夠一座,能夠兩座。也離題了。第14頁(yè)如果題目是偏正短語(yǔ),題目關(guān)鍵詞是什么?詳略如何安排?《精彩課余生活》
《令我充滿感激記憶》《負(fù)重前行》
《在體驗(yàn)中成長(zhǎng)》
第15頁(yè)1233、讀準(zhǔn)題目——注意詞性,挖掘內(nèi)涵看動(dòng)詞《那天,我終于翻越了那座山》了:翻越:表達(dá)動(dòng)作已經(jīng)完成。是超越、趕超意思,是成功戰(zhàn)勝、處理困難過程《笑對(duì)風(fēng)雨》笑對(duì):強(qiáng)調(diào)以樂觀、堅(jiān)強(qiáng)態(tài)度來(lái)面向困難、挫折過程。暗含成功之后喜悅之情。助詞,用在動(dòng)詞后,第16頁(yè)1233、讀準(zhǔn)題目——注意詞性,挖掘內(nèi)涵看動(dòng)詞看修飾詞看名詞題目限定范圍:時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象和人稱、內(nèi)容、數(shù)量《我終于翻越了那座山》《笑對(duì)風(fēng)雨》細(xì)心同窗,有沒有發(fā)覺兩個(gè)題目中,出現(xiàn)了其他詞性詞?第17頁(yè)《那天,我終于翻越了那座山》終于副詞究竟,最后。表達(dá)所意料或所盼望事情最后發(fā)生。有時(shí)候也反喻不希望事情最后發(fā)生。詞性:意思:是用來(lái)修飾、限制動(dòng)詞或形容詞,表達(dá)時(shí)間、頻率、范圍、語(yǔ)調(diào)、程度等。刪除后,句子有什么變化?情感變化能夠用解釋法、刪除法來(lái)領(lǐng)會(huì)它作用。第18頁(yè)(4)看副詞副詞初看不起眼,其實(shí)極主要。這兩年出現(xiàn)較多副詞有“其實(shí)”“真”“也”“最”。3、讀準(zhǔn)題目——注意詞性,挖掘內(nèi)涵(1)看名詞(2)看動(dòng)詞(3)看修飾詞第19頁(yè)(4)看副詞如“門其實(shí)開著”“
其實(shí)很快樂”“其實(shí)”,包括著一種誤會(huì)設(shè)計(jì),起初以為是那樣,后來(lái)由于某一際遇,明白是這樣,行文必須把誤會(huì)解開。暗含對(duì)比手法,略寫誤會(huì)成生,詳寫3、讀準(zhǔn)題目——注意詞性,挖掘內(nèi)涵那個(gè)際遇,是如何發(fā)覺誤會(huì),并處理。第20頁(yè)再如:“下雨天,真好”
“
,真有趣”“真”,包括一種行文時(shí)少不得由衷抒情;詳寫再如:“
,最美數(shù)字”“我最佳朋友”“最”,包括一種比較后確定這才是“最”那不是“最”。因此,要用“那些”來(lái)突出“這一種”。詳寫是對(duì)比,發(fā)自內(nèi)心意思,“真好”“真有趣”感覺。有關(guān)“最”內(nèi)容。第21頁(yè)副詞有……作用。(4)看副詞3、讀準(zhǔn)題目——注意詞性,挖掘內(nèi)涵包括情感抒發(fā),暗示內(nèi)容起伏,暗含特殊寫法,暗藏詳略安排第22頁(yè)如果題目是一句話,題目關(guān)鍵詞是什么?詳略如何安排?《生活需要微笑》
《我也是生活主角》
第23頁(yè)如果題目是動(dòng)賓短語(yǔ),題目關(guān)鍵詞是什么?詳略如何安排?《美在課余》《養(yǎng)成好習(xí)慣》
第24頁(yè)(4)看副詞:3、讀準(zhǔn)題目——注意詞性,挖掘內(nèi)涵本義,比方義/象征義需轉(zhuǎn)化為故事中某種詳細(xì)事/物。寫作時(shí)需考慮展現(xiàn)整個(gè)事件過程。用換/刪辦法,體會(huì)它作用。有暗示情感變化,內(nèi)容起伏,暗具有特殊寫法,詳略安排作用。(1)看名詞:(2)看動(dòng)詞:(3)看修飾詞:第25頁(yè)010203“第一大將”攻城策略總結(jié)大會(huì)攻關(guān)第一步——審提醒語(yǔ)找到寫作方向和內(nèi)容攻關(guān)第二步——審要求清楚有關(guān)字?jǐn)?shù)、文體、真名等要求攻關(guān)第三步——審題目(4)看副詞(1)看名詞(2)看動(dòng)詞(3)看修飾詞確定題目限定范圍:時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象和人稱、內(nèi)容、數(shù)量明確關(guān)鍵詞,判斷詳略第26頁(yè)1、滿樹花朵,滿枝果實(shí),最初只源于那粒小小種子。好書是一粒種子,使人睿智成長(zhǎng);夢(mèng)想時(shí)一粒種子,使人奮斗和堅(jiān)強(qiáng);善念是一粒種子,使人變得陽(yáng)光和崇高。種下一粒種子,也許會(huì)影響我們一生。
請(qǐng)以“種下一粒種子”為題,寫一篇不少于600字文章,文體自定,除詩(shī)歌以外,不得出現(xiàn)真姓名、真學(xué)校名。實(shí)戰(zhàn)演練2、徐志摩相信自己是金子,才有了心中康橋;達(dá)芬奇相信自己是金子,才成就了蒙娜麗莎微笑;蘇軾相信自己是金子,才有了“希望人長(zhǎng)期,千里共嬋娟”……
請(qǐng)以“我也一塊閃亮金子”為題,寫一篇不少于600字記敘文,不得出現(xiàn)真姓名、真學(xué)校名。第27頁(yè)3、春天萌發(fā)、夏天繁華、秋天收獲、冬天孕育,生命律動(dòng),需要發(fā)覺;親情醇厚、友誼真摯、愛情甜蜜,彌足珍貴,需要發(fā)覺;生命靈性,世事真相、人性善惡、人情冷暖,萬(wàn)象紛呈,需要發(fā)覺……請(qǐng)以“發(fā)覺”為題,寫一篇不少于600字記敘文,不得出現(xiàn)真姓名、真學(xué)校名。實(shí)戰(zhàn)演練第28頁(yè)123巧妙添詞句,助力破獨(dú)詞假如題目是由一種詞組成,我們又有什么制勝法寶?添詞句范圍一般指人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件,越詳細(xì)越好。添詞句位置可在原題目之前或之后,但不得私自變化原題目。
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