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文檔簡(jiǎn)介

期中考試考前回扣認(rèn)真是一種習(xí)慣,規(guī)范是一種能力。第1頁(yè)考前名句檢查1.王羲之在《蘭亭集序》中用了一句來(lái)表白自己有關(guān)生和死,長(zhǎng)壽和短命觀點(diǎn)句子是:

,

。2.《滕王閣序》中寫(xiě)宴會(huì)音樂(lè)之美句子是

,

。3.《赤壁賦》中側(cè)面描寫(xiě)音樂(lè)之美句子是

,

。4.《琵琶行》中環(huán)境描寫(xiě)側(cè)面襯托琵琶女高超彈奏句子:

,

。5.

《陳情表》中體現(xiàn)活著不惜性命為國(guó)出力,死后也要結(jié)草銜環(huán)來(lái)報(bào)答君王之恩句子是_______________,______________。

第2頁(yè)考前名句檢查1.王羲之在《蘭亭集序》中用了一句來(lái)表白自己有關(guān)生和死,長(zhǎng)壽和短命觀點(diǎn)句子是:

固知一死生為虛誕

,齊彭殤為妄作。2.《滕王閣序》中寫(xiě)宴會(huì)音樂(lè)之美句子是

爽籟發(fā)而清風(fēng)生

,纖歌凝而白云遏

。3.《赤壁賦》中側(cè)面描寫(xiě)音樂(lè)之美句子是舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦。4.《琵琶行》中環(huán)境描寫(xiě)側(cè)面襯托琵琶女高超彈奏句子:東船西舫悄無(wú)言,唯見(jiàn)江心秋月白。5.《陳情表》中體現(xiàn)活著不惜性命為國(guó)出力,死后也要結(jié)草銜環(huán)來(lái)報(bào)答君王之恩句子是:臣生當(dāng)隕首,死當(dāng)結(jié)草。____________。第3頁(yè)6.《師說(shuō)》中體現(xiàn)“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”青出于藍(lán)而勝于藍(lán)句子是:

,

。7.

《滕王閣序》中“________,_______”兩句,動(dòng)靜結(jié)合,聲色結(jié)合,描繪出晚霞之中一幅絕美秋江暮色圖,成為千古絕唱。8.

《莊子·逍遙游》描寫(xiě)遷徙南溟大鵬擊水之廣、飛升之高句子是“_____________________,__________________”。

9.《逍遙游》中體現(xiàn)沒(méi)有風(fēng)積聚,大鵬無(wú)法飛升句子是

,

。10.體現(xiàn)沒(méi)有水積聚,無(wú)法浮起大船句子是:

。

第4頁(yè)6.《師說(shuō)》中體現(xiàn)“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”青出于藍(lán)而勝于藍(lán)句子是:是故弟子無(wú)須不如師,師無(wú)須賢于弟子。7.

《滕王閣序》中“_落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”兩句,動(dòng)靜結(jié)合,聲色結(jié)合,描繪出晚霞之中一幅絕美秋江暮色圖,成為千古絕唱。8.

《莊子·逍遙游》描寫(xiě)遷徙南溟大鵬擊水之廣、飛升之高句子是“_水擊三千里_,_摶扶搖而上者九萬(wàn)里”。

9.《逍遙游》中體現(xiàn)沒(méi)有風(fēng)積聚,大鵬無(wú)法飛升句子是

風(fēng)之積也不厚

,則其負(fù)大翼也無(wú)力。10.體現(xiàn)沒(méi)有水積聚,無(wú)法浮起大船句子是:且夫水之積也不厚,則其負(fù)大舟也無(wú)力。

第5頁(yè)考試必考翻譯句子:一、畫(huà)出下列句子得分點(diǎn),嘗試翻譯。1.軒凡四遭火,得不焚,殆有神護(hù)者。2.因此隱忍茍活,幽于糞土之中而不辭者,恨私心有所不盡,鄙陋沒(méi)世,而文采不表于后也。3.仆誠(chéng)以著此書(shū),藏之名山,傳之其人,通邑大都,則仆償前辱之責(zé),雖萬(wàn)被戮,豈有悔哉!第6頁(yè)看看你找準(zhǔn)得分點(diǎn)了嗎?1.軒凡四遭火,得不焚,殆有神護(hù)者。2.因此隱忍茍活,幽于糞土之中而不辭者,恨私心有所不盡,鄙陋沒(méi)世,而文采不表于后也。3.仆誠(chéng)以著此書(shū),藏之名山,傳之其人,通邑大都,則仆償前辱之責(zé),雖萬(wàn)被戮,豈有悔哉!第7頁(yè)1.軒凡四遭火,得不焚,殆有神護(hù)者。項(xiàng)脊軒總共遭過(guò)四次火災(zāi),能夠不被燒毀,大約是有神靈保護(hù)緣故吧!2.因此隱忍茍活,幽于糞土之中而不辭者,恨私心有所不盡,鄙陋沒(méi)世,而文采不表于后也。我之因此能抑制忍住自己情感茍活于世,被囚禁在污穢監(jiān)獄里而不死去,是由于我遺憾內(nèi)心想做事尚未完成,假如平庸地死了,我文章就不能在后世顯揚(yáng)。第8頁(yè)3.仆誠(chéng)以著此書(shū),藏之名山,傳之其人,通邑大都,則仆償前辱之責(zé),雖萬(wàn)被戮,豈有悔哉!我假如真完成了這本書(shū),把它藏在名山之中,然后傳給能理解自己人,再讓它廣傳于天下。那么,我便歸還了此前受辱債,雖然受再多欺侮,難道會(huì)懊悔嗎?第9頁(yè)三、文化常識(shí)1.過(guò)蒙拔擢,寵命優(yōu)渥2.尋蒙國(guó)恩,除臣洗馬3.后刺史臣榮舉臣秀才4.左遷至藍(lán)關(guān)侄孫湘5.退而致仕6.視事三年7.下車伊始8.朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋9.余自束發(fā)讀書(shū)軒中10.總角之宴,言笑晏晏。第10頁(yè)1.過(guò)蒙拔擢,寵命優(yōu)渥拔,擢:提升官職2.尋蒙國(guó)恩,除臣洗馬除:授予官職3.后刺史臣榮舉臣秀才舉:由地方政府向中央推薦品行端正人4.左遷至藍(lán)關(guān)侄孫湘左遷:貶官5.退而致仕致仕:交還官職,即退休(致:歸還,交還)6.視事三年視事:官吏到職開(kāi)始工作7.下車伊始下車:新官到任8.朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋晦:農(nóng)歷每個(gè)月最后一天朔:農(nóng)歷每個(gè)月初一9.余自束發(fā)讀書(shū)軒中束發(fā):系結(jié)頭發(fā)。清朝此前漢族男孩15歲時(shí)束發(fā)為髻,成童;20歲時(shí)行冠禮,成年。因此用束發(fā)指代成童年紀(jì),即15至20歲。10.總角之宴,言笑晏晏??偨牵嚎偨?,古時(shí)少兒男未冠,女未笄時(shí)發(fā)型。頭發(fā)梳成兩個(gè)發(fā)髻,如頭頂兩角。后裔稱小朋友時(shí)代。第11頁(yè)四、成語(yǔ)利用1、聳人聽(tīng)聞:故意夸張?jiān)捳Z(yǔ),使人聽(tīng)了震驚。例:他也不像過(guò)去那樣慷慨激昂,不時(shí)刊登某些聳人聽(tīng)聞見(jiàn)解?!颈妗狂斎寺?tīng)聞:事實(shí)使人聽(tīng)了震驚。例:每天電視新聞總有某些駭人聽(tīng)聞事件播出,讓人感覺(jué)不舒適。2、外強(qiáng)中干:外有強(qiáng)形,內(nèi)中干竭。泛指外表強(qiáng)大,內(nèi)部空虛。例:無(wú)毒昆蟲(chóng)狐假虎威地模仿起有毒昆蟲(chóng)黃黑斑紋,這是自然界中最危險(xiǎn)警戒符號(hào)——弱者抵抗外強(qiáng)中干,必須模仿惡才得以自衛(wèi)?!颈妗可珔杻?nèi)荏:形容人外表嚴(yán)厲而內(nèi)心怯弱。二者區(qū)分是色厲內(nèi)荏專用于形容人態(tài)度,外強(qiáng)中干試用范圍光,可用于形容多種事物。例:別看他那副氣勢(shì)洶洶樣子;其實(shí)他色厲內(nèi)荏,心里膽怯極了。第12頁(yè)3、無(wú)可厚非:不過(guò)度指摘,指說(shuō)話做事雖有缺陷,不過(guò)能夠理解或原諒。例如:這些文化與傳統(tǒng),作為設(shè)計(jì)師追求都無(wú)可厚非。【辨】無(wú)可非議:沒(méi)有什么能夠指摘,表達(dá)言行合乎情理。例如:中國(guó)政府在臺(tái)灣問(wèn)題上標(biāo)準(zhǔn)立場(chǎng)是~。4、異曲同工:不一樣曲調(diào)演出得同樣精彩,比方不一樣人辭章或言論同樣精彩,或者不一樣做法收到同樣好效果?!颈妗渴馔就瑲w:通過(guò)不一樣途徑,達(dá)到同一種目標(biāo)地。比方采取不一樣辦法而得到相同成果。二者區(qū)分是殊途同歸不強(qiáng)調(diào)成果好壞,而異曲同工偏重于效果好。第13頁(yè)5、萍水相逢:比方素不相識(shí)之人偶爾相遇。判斷正誤:他倆30年前就是好朋友,今天在異國(guó)他鄉(xiāng)萍水相逢,都感到喜出望外。6、勞燕分飛:比方人離散。(多用于夫妻)7、畫(huà)地為牢:在地上畫(huà)一種圈當(dāng)作監(jiān)獄。比方只許在制定范圍內(nèi)活動(dòng),不得逾越。8、不足為奇:不值得奇怪,指事物、現(xiàn)象很日常?!颈妗坎蛔銥橛?xùn):不值得作為效仿準(zhǔn)則。判斷正誤:他還只是個(gè)學(xué)生,犯了點(diǎn)小錯(cuò)是不足為訓(xùn),你也不要太過(guò)責(zé)怪。9、長(zhǎng)歌當(dāng)哭:多指用詩(shī)文抒發(fā)心中悲傷憤懣之情。10、烏鳥(niǎo)私情:比方侍奉尊親孝心。第14頁(yè)病句回扣1.我國(guó)將大力推進(jìn)技術(shù)改造、技術(shù)創(chuàng)新和質(zhì)量品牌,加強(qiáng)關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān),加快科技成果轉(zhuǎn)化,全力以赴保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)增加。(并列詞語(yǔ)搭配)2.香港迪士尼樂(lè)園方面透露,到訪樂(lè)園年輕女性達(dá)35%左右。(不合邏輯)3.有人看夠了都市繁華,喜歡到人跡罕至地方游玩,但這是有風(fēng)險(xiǎn),近年來(lái)已經(jīng)發(fā)生了數(shù)次背包客被困野山案情。(動(dòng)賓搭配)4.粵中造船廠近半個(gè)世紀(jì)經(jīng)歷不但折射了整個(gè)中國(guó)悲壯經(jīng)歷,并且能夠作為都市記憶一種主要部分。(表遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞,語(yǔ)序不當(dāng))5.由于前些年產(chǎn)呢個(gè)積累過(guò)于迅速,造成目前產(chǎn)能過(guò)剩形勢(shì)嚴(yán)峻。(濫用介詞,缺主語(yǔ))6.具有兩千數(shù)年歷史各大園林無(wú)不以流光溢彩風(fēng)姿為中外游人所傾倒。(主客顛倒)7.新老組員國(guó)貧富十分懸殊。(反復(fù)贅余)第15頁(yè)8.除了駕駛員純熟駕駛技術(shù)外,汽車本身情況,也是確保行車安全主要條件。(兩面向一面)9.長(zhǎng)江和江淮流域部分地域遭遇了洪水。(指代不明)10.國(guó)務(wù)院公布改革方案,取消食鹽批發(fā)公司只能在指定范圍銷售,允許開(kāi)展跨區(qū)經(jīng)營(yíng)。(長(zhǎng)賓語(yǔ)缺乏中心語(yǔ))11.這項(xiàng)整改行動(dòng)是為了多種亂想,通過(guò)廣泛征集意見(jiàn),形成最后方案。(缺乏賓語(yǔ)中心語(yǔ))12.雙創(chuàng)特區(qū)以圍繞聚集青年大學(xué)生、高校和科研人才為重點(diǎn),創(chuàng)新公司。(句式雜糅)13.京劇是中國(guó)特有演出藝術(shù),它審美情趣和藝術(shù)品位,是中國(guó)文化形象代言之一。(偷換主語(yǔ))14.人們通過(guò)增與減設(shè)計(jì),更藝術(shù)化再現(xiàn)場(chǎng)地故事,更戲劇化講述場(chǎng)地精神,更詩(shī)化揭示生活情景。(并列詞語(yǔ)搭配次序)第16頁(yè)六、閱讀下面這首唐詩(shī),回答題。(11分)夜杜甫絕岸風(fēng)威動(dòng),寒房燭影微。嶺猿霜外宿,江鳥(niǎo)夜深飛。獨(dú)坐親雄劍,哀歌嘆短衣。煙塵繞閶闔②,白首壯心違?!咀ⅰ竣俅嗽?shī)為杜甫寓居夔州西閣時(shí)所作。當(dāng)初軍閥混戰(zhàn),外族入侵。②閶闔:閶闔門原是中國(guó)古代神話傳說(shuō)中天門,后泛指宮門或京都城門,借指京城、宮殿、朝廷等。(1)詩(shī)前兩聯(lián)描寫(xiě)了如何景色?這些景物描寫(xiě)有什么作用?(5分)(1)前兩聯(lián)描寫(xiě)了一幅夔閣秋夜圖,陡峭兩岸,強(qiáng)勁寒風(fēng),猿猴在野外哀鳴,大江上鳥(niǎo)兒孤單地飛著,濃黑如漆夜晚,燭影更顯微小。(3分)景物描寫(xiě)展現(xiàn)出一種凄冷、孤寂氣氛,為下面四句抒情做了鋪墊。(2分)第17頁(yè)(2)詩(shī)后兩聯(lián)體現(xiàn)了詩(shī)人如何情感?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。(6分)體現(xiàn)了詩(shī)人漂泊無(wú)依、年老孤愁凄冷心境,以及憂國(guó)傷時(shí)、報(bào)國(guó)無(wú)門悲憤。(2分)“獨(dú)坐”體現(xiàn)了漂泊無(wú)依孤單凄涼,“白首”是詩(shī)人年老無(wú)成悲嘆;煙塵圍繞著京城,時(shí)局動(dòng)亂,詩(shī)人握劍悲歌,雖有濟(jì)世之“壯心”,但難以施展,表白其憂國(guó)憂民、報(bào)國(guó)無(wú)門悲憤。(4分)第18頁(yè)七、小說(shuō)題型回憶(2)(2)試分析了凡大師形象特點(diǎn)。(6分)①仁慈善良:小毛驢早產(chǎn),出生時(shí)便死了母親,了凡大師將小毛驢抱到山上,用米湯把它喂活。他怕鄉(xiāng)親們到山上看病不方便,便每個(gè)月初一、十五背著藥葫蘆騎毛驢下山巡診。不白給鄉(xiāng)親添麻煩:用烙餅換水吃,并堅(jiān)持讓鄉(xiāng)親們收下烙餅。②淡泊名利:據(jù)說(shuō)百姓要捐款為他建“功德碑”,他立即騎著毛驢前往阻攔,好說(shuō)歹說(shuō),鄉(xiāng)親們才作罷。③深受百姓愛(ài)戴和尊敬:百姓無(wú)不感念他恩德,有人提出在懸崖峭壁上為其開(kāi)鑿一塊巨型“功德碑”,百姓聞?dòng)?,無(wú)不響應(yīng)。輪流蓄養(yǎng)毛驢新主一定會(huì)和毛驢一起上山,在高僧墓前敬獻(xiàn)一杯“龍眼井”茶。(每點(diǎn)2分,答出3點(diǎn)即可。)第19頁(yè)(3)小說(shuō)以“清茶”為題,有什么好處?(6分)①清茶是小說(shuō)線索,串聯(lián)起了小說(shuō)后半部分情節(jié)。②寓意了凡大師普濟(jì)眾生崇高醫(yī)德像清茶同樣滋潤(rùn)著鄉(xiāng)親們心。③龍眼井水煮茶聯(lián)結(jié)了了凡大師和鄉(xiāng)親們緣分,維系著雙方深厚友誼,清茶象征著了凡大師和鄉(xiāng)親們?nèi)樗钋椤"茏詈髮?xiě)戶與戶交接時(shí),新主一定會(huì)和毛驢一起上山,在高僧墓前敬獻(xiàn)一杯“龍眼井”茶,體現(xiàn)了鄉(xiāng)親們對(duì)了凡大師無(wú)限感激、懷念和敬佩之情,深化了主題。(每點(diǎn)2分,答出3點(diǎn)即可。)尤其提醒:你要理出答題思緒:第20頁(yè)(4)小說(shuō)著重描寫(xiě)了毛驢三次單獨(dú)下山情節(jié),每次毛驢體現(xiàn)不同樣,鄉(xiāng)親們反應(yīng)也不同樣,所體現(xiàn)思想內(nèi)涵也不同樣。請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容詳細(xì)分析,并說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)效果。(8分)(針對(duì)問(wèn)題作答,明確題干要求答題思緒)①毛驢第一次下山駝水,非常興奮激動(dòng)。鄉(xiāng)親們見(jiàn)到毛驢后先詫異,再驚奇,最后爭(zhēng)先恐后地灌水。體現(xiàn)了鄉(xiāng)親們對(duì)高僧愛(ài)戴敬佩之情。②毛驢第二次下山馱水,站在原地不愿走,鄉(xiāng)親們把烙餅留下后它歡快地上了山,體現(xiàn)了毛驢聰慧和高僧高風(fēng)亮節(jié)。③小說(shuō)中寫(xiě)第三次單獨(dú)下山,毛驢見(jiàn)到鄉(xiāng)親們,仰天大叫,四蹄刨擊地面,一臉焦躁與不安,體現(xiàn)了毛驢聰慧,人們擔(dān)心焦慮也預(yù)示著高僧仙逝。④這三次毛驢單獨(dú)下山情節(jié)中,毛驢、鄉(xiāng)親們體現(xiàn)各不相同,通過(guò)毛驢三次下山情節(jié)描寫(xiě),突出體現(xiàn)了毛驢之“聰”、高僧之“高”、鄉(xiāng)親與他們之間感情之“深”。也從側(cè)面襯托了大師形象,且增加了文章趣味性。(每點(diǎn)2分)(提醒:這個(gè)總結(jié)很主要)第21頁(yè)作文提醒一、擬一種好題目1.巧妙化用今天方知我是我一片冰心在玉壺2.巧用疑問(wèn)誰(shuí)偷走了我們本真3.找準(zhǔn)材料關(guān)鍵詞擁有生命透明之杯生命如杯第22頁(yè)二、寫(xiě)一種好開(kāi)頭1.巧妙引用,體現(xiàn)哲理(1)周國(guó)平曾言:“人最主要東西,一是生命,二是心靈。只有擁有本真生命,又有豐富心靈,才是幸福?!保?)“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”,梅花有梅花風(fēng)韻;“出游泥而不染,濯清漣而不妖”,蓮花有蓮花魅力;

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