第四單元知識點公開課一等獎課件省賽課獲獎課件

第四單元知識點第1頁本單元重難點：1、會認47個生字，會寫50個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、能把課文中道理跟生活聯(lián)系起，感悟故事，感悟生活。4、能根據(jù)語文園地六，掌握形聲字及積累豐富數(shù)字成語。第2頁一、讀準字音。1、注意平翹舌音：寸(cùn)有(yǒu)所(suǒ)長(cháng)無(wú)邊(biān)無(wú)際(jì)拔(bá)苗助(zhù)長(zhǎng)坐(zuò)井(jǐng)觀(guān)天(tiān)思(sī)想(xiǎng)傷(shāng)心(xīn)告(gào)訴(sù)

第3頁2、讀好輕聲：

衣(yī)服(fu)補(bǔ)丁(ding)狐(hú)貍(li)沿（yán）著（zhe）

第4頁

二、掌握基礎詞語。

尺有所短寸有所長取長補短拔苗助長徒勞無功一葉障目相得益彰水到渠成無邊無際自言自語一串串穿衣服

落后相信井沿昂首青蛙錯過回答尚有每次治病

第5頁一棵牽掛牽掛好哇奇怪快慢怎么意思彎曲對比淺海漂浮好啊纖夫表達口號汗水傷心呼吸極點兔子告訴狐貍猴子顆粒

第6頁三、記清多音字讀音及對應組詞。cháng(長度)háo(號叫)

長號

zhǎng(長大)hào（號子）piāo(漂浮)zhuàn(轉動)漂轉

piào（美麗）zhuǎn（轉身）

第7頁四、區(qū)分形近字。村（村子）撥（撥開）?。幦。┭兀ň兀┐纾ǔ叽纾┌危ò尾荩└遥ㄓ赂遥┿U(鉛筆)猴（猴子）信（相信）棵（一棵）哇（好哇）候（時候）言（語言）顆(顆粒)掛(牽掛)怎（怎么）空（空氣）抬（昂首）示(表達)作（作業(yè)）穿（穿上）治（治病）際（邊際）淺（深淺）飄（飄揚）貍（狐貍）吸（吸?。╁X（金錢）漂（美麗）理（道理）極（好極）兔（兔子）免（無償）所（因此）訴（告訴）

第8頁五、看標點符號寫句子。

（1）葉子上蟲還用治？葉子上蟲不用治。（2）有幾個蟲子怕什么！有幾個蟲子不可怕。（3）自己事情還要媽媽去做？自己事情不要媽媽去做。

第9頁六、填上恰當詞語，擴寫句子。

（1）小猴子爬上葡萄架。小猴子（迫不及待）地爬上葡萄架。

（2）小猴子吃起葡萄。小猴子（大口大口）地吃起葡萄。

（3）我走在回家路上。我（高快樂興）地走在回家路上。第10頁七、本單元課文告訴我們道理：

1、學了《坐井觀天》我們懂得假如目光短淺、眼界狹小，見識就會有限道理。

2、學了《我要是葫蘆》我們應當清楚事物之間是有聯(lián)系，不能只顧著“成果”忘了“過程”。并且要虛心聽他人勸說。第11頁七、本單元課文告訴我們道理：

3、學了童話故事《小柳樹和小棗樹》《風娃娃》《酸和甜》我們懂得了要善于發(fā)覺他人長處，正視自己不足，做事情要從實際出發(fā)、認真開動腦筋道理。

第12頁

八、背誦從“一到十”數(shù)字成語

一本正經(jīng)二話不說三心二意四周八方五顏六色六神無主七嘴八舌八仙過海九牛一毛十全十美

第13頁

九、寫句子

（）。（）！（）？

第14頁

九、寫句子

（我做完作業(yè)了）。（）！（）？

第15頁

九、寫句子

（我做完作業(yè)了）。（今天天氣真好?。。ǎ?？

第16頁

九、寫句子

（我做完作業(yè)了）。（今天天氣真好?。。阆矚g小白兔還是喜歡狐貍）？

第17頁

小小挑戰(zhàn)員

1、我會寫數(shù)字成語。（12分）一（）二（）三（）四（）五（）六（）七（）八（）九（）

我還能寫（）、（）、（）。

第18頁

2、我會換偏旁成新字再組詞。（8分）

例：請——（清）（清水）

泡—（）（）層—（）（）

棋—（）（）識—（）（）

第19頁3、我能仿寫句子(12分）

例：葉子上蟲子還用治？

葉子上蟲子不用治。

1、這種話還用聽嗎？

2、自己事情還要爸爸去做？

3、小河不過十米寬，還用游那么久嗎？

第20頁

例：小猴子爬上了葡萄架。

小猴子（迫不及待地）爬上了葡萄架。

1、小朋友們一起堆雪人。

2、花盆被小明打破了。

3、我和姐姐玩起了游戲。

第21頁

4、我會填標。（3分）

1、多么可愛小葫蘆哇（）

2、你以為小鳥和青蛙誰說對（）

3、風箏被吹得無影無蹤（）

第22頁

九、我會讀短文，回答下列問題。（15分）

彩虹和石橋

雨后，藍天上出現(xiàn)了一道彩虹。那彩虹挺美麗。

雨后古橋卻不是那樣，樸樸素素，不聲不響，把古老根扎在堅實地上，任人們自由地去去。

彩虹看了看古橋，從牙縫里擠出一聲笑：“嘻嘻！你也能叫橋！瞧我五彩繽紛高掛在藍天，多么時髦，多么威風?。】赡悖鼜澋镁拖駛€駝背小老頭，你也配叫橋！”古橋沒吭聲，仍然靜靜地一聲不響，迎接著南北往人。

彩虹變得愈加得意?？墒?，連它自己也搞不清楚是怎么回事，突然間，它發(fā)覺自己漸漸地消失了。而那古橋，卻仍然堅實地站著。

1、從文中找出“五顏六色”近義詞。

2、共有（）自然段。從第三自然段中找出三個和“不聲不響”意思同樣詞。（）、（）、（）。

3、第三自然段中說彩虹從牙縫里擠出一聲笑，這是什么笑呢？你能用一種詞表達嗎？（）笑

4、再寫三個表達笑詞語。（）、（）、（）、（）。

5、彩虹說古橋不配叫橋理由是（）。

6、彩虹和古橋之中，你喜歡誰呢？請說說你理由。

（）

第23頁

九、我會讀短文，回答下列問題。（15分）

彩虹和石橋

雨后，藍天上出現(xiàn)了一道彩虹。那彩虹挺美麗。

雨后古橋卻不是那樣，樸樸素素，不聲不響，把古老根扎在堅實地上，任人們自由地去去。

彩虹看了看古橋，從牙縫里擠出一聲笑：“嘻嘻！你也能叫橋！瞧我五彩繽紛高掛在藍天，多么時髦，多么威風?。】赡?，腰彎得就像個駝背小老頭，你也配叫橋！”古橋沒吭聲，仍然靜靜地一聲不響，迎接著南北往人。

彩虹變得愈加得意?？墒?，連它自己也搞不清楚是怎么回事，突然間，它發(fā)覺自己漸漸地消失了。而那古橋，卻仍然堅實地站著。

第24頁

1、從文中找出“五顏六色”近義詞。

2、共有（）自然段。從第三自然段中找出三個和“不聲不響”意思同樣詞。（）、（）、（）。

3、第三自然段中說彩虹從牙縫里擠出一聲笑，這是什么笑呢？你能用一種詞表達嗎？（）笑

4、再寫三個表達笑詞。（）（）（）（）5、彩虹說古橋