2023年有關教師實習總結模板合集七篇

2023年有關教師實習總結模板合集七篇老師實習總結篇1

轉瞬間，一學年即將過去?；仡櫘敃r，我在閱歷不足的狀況走進三尺講臺。這期間有茫然，但這不容多想，因為這樣會造成更多的埋怨，我只有向前走，才能有更多的收獲和喜悅。

一、教學工作

（1）教學教研方面。珍惜每一次外出聽課的機會，不管是語文、數學、綜合、美術等課程，因為它們都有異曲同工之效。多看老老師的做法、多聽老老師的課堂。幾次聽課經驗讓我學會了許多優(yōu)秀的教學方法和課堂應急措施?？傊匦枭虾妹恳惶谜n，增加自己的綜合素養(yǎng)。

（2）仔細必改作業(yè)。布置的作業(yè)我基本上都有剛好批改，剛好反饋。學生在學習上出現的問題，有時很難發(fā)覺，通過作業(yè)，我可以剛好駕馭學生學問駕馭狀況的動態(tài)，并可以剛好訂正或表揚。

（3）做好培優(yōu)扶差的工作。對優(yōu)秀的學生，我剛好提示他們不能傲慢，并讓他們去帶動班集體學習的主動性。對成果較不好的學生，提示他們不要放棄。我還與家長保持肯定的聯(lián)系，剛好反饋學生的表現狀況，共同督促學生的成長。

（4）上課。起初看到小學的數學課本，讓我覺得備課不用花太多的心思。在實踐后發(fā)覺我錯了。外出聽完幾位老師上課后，發(fā)覺自己的備課存在不足，有許多缺漏。必需理解編者意圖。每個教學環(huán)節(jié)都有它特定的依次和價值。抓住重點，突破難點。

仔細對待每一次公開課。這一學年，我一共開了4次公開課。每一次公開課都讓我受益匪淺?！皩殑︿h從磨礪出”。每一次公開課都是一次新的成長。機遇與挑戰(zhàn)并存，所以不要畏懼開公開課。

二、德育工作

（1）以身作則，做好學生的表率。

（2）既酷愛學生，又嚴格要求學生。

好的課堂紀律能提高教學效果。平常注意對學生的一些不良行為習慣的訂正。正確評價每一位學生，敬重每一位學生，做學生的良師益友。我在平常的言談舉止中，時常流露出對學生的敬重和理解。在與學生的溝通中，成為他們的傾訴對象。只有走進學生的心里，才能真正的理解學生，發(fā)覺問題并幫助他們。

老師實習總結篇2

我始終認為，仔細備課對教學非常重要。備課充分，能調動學生的主動性，上課效果就好。一起先每備一篇新課時，我最苦惱的就是如何找尋備課的思路。往往文中可講的學問點許多，而且好像都很重要，但都講的內容一方面課時不允許，另一方面突顯不出課文的重點。面對這么多的學問點，應當如何取舍，如何支配組織是我在前期遇到的最大問題。但通過教學，我明白之前的問題都是對學生學情的不了解，教學目標的不確定導致的。

其實在實際操作中，如何把一堂課上完整不是最難的，維持課堂紀律，保證良好的上課秩序是一個很嚴峻的挑戰(zhàn)。在這一方面，我們還須要多多努力，尋求方法。我們資格尚淺，閱歷不足。在課堂上花大量的時間講好自己的課，有時候忽視了學生的感受和理解。上課應當把學生放在主要位置，老師起引導作用，注意啟發(fā)學生的思索，引導他們提出自己的問題。道德與法治課程關鍵是品德的樹立和意識的養(yǎng)成，能讓學生真正理解，并能在實際生活中加以運用，是我們在教學應當思索和留意的問題。

老師實習總結篇3

這段時間的老師實習使我真正體會到做一位老師的樂趣，體會到了一個作為老師的責任。同時，也使我的教學理論變成為教學實踐，使虛擬的教學變成為真正的教學。下面是我的老師實習總結：

一、思想觀點方面：

作為一個團員，作為一個老師，要珍惜這樣來之不易的好機會。我在學校學習了物理授課方面的不少學問，但實踐很少，這次的實習是實踐物理教學方面所學的學問的重要環(huán)節(jié)。

首先，在培訓期間，我嚴格要求自己，努力鉆研，提高了語言水平和教化教學理論，提高了綜合語言運用實力。

聽到兩個月的實習的消息，我心里很興奮，我認為這樣的實習，我實在很須要，可以說是剛好雨。畢業(yè)實習總結過程中，我們可以驗證自己所學的學問，又可以深化實踐，提高物理教學實力。在這里，我可以找到良好的實習環(huán)境。

來到實習地后，學校讓我擔當三個班的物理課。這個對我來說很重要，而且是我盼望的機會。之前，我擔憂學校能否給我上課的機會，機會來了。我要珍惜，后面的事情就靠我的努力了。

二、實習看法方面：

我進入教學實習后，更端正自己的實習看法，抓緊機會，仔細起先了上課。樹立機會觀念，激發(fā)自身的努力和熱心，一心一意投入到工作中，學習學校的規(guī)章制度，自覺遵守校規(guī)校紀，接近協(xié)作學校的支配部署，成功完成了實習任務、會計實習總結。

實習期間，不怕苦，不怕累，樂意接受學校和指導老師交待的任務，并仔細完成了。協(xié)作指導老師的工作，虛心學習指導老師和其他老師，仔細參加教學教化研討活動，提高了自身的教化教學觀念和理論學問，為將來的工作打好了基礎。

三、教學實習方面：

學校給我支配三個班的物理課，是***班，每周上4節(jié)課，這個學期已起先就起先上課了。接受任務后，我立即動身，仔細打算，全面地開展了課堂教學。

上課前，做好了各項打算工作：聽課、寫教案、備課、授課、總結、批改作業(yè)方面都下力氣，有效地進行了教學。上課前，聽指導老師的課，學習授課特點和教學方法，學習組織課堂和課堂用語，具備了教學前的打算工作。學習后，我心里一下子覺得很踏實，感覺到了這堂能上。

寫教學安排時，仔細學習教材和教材分析材料，體會課本的教學目標、教學重點、護士實習總結、難點等重要環(huán)節(jié)。仔細分課時，保證的教學的正常運行。

寫教案時，全面研討教材和學生狀況，詳細指定教學環(huán)節(jié)和步驟，結合課改要求，結和學校的實際狀況，結合學生的實際狀況寫好了教案。寫完后，通過了指導老師的批閱。

上課時，面對眼前的學生，我心里想，我是老師，肩負了神圣使命，我的一切行為為了孩子，影響孩子，我要仔細，要千萬仔細。樹立這種信念，完成課堂教學的全部環(huán)節(jié)，努力完成了教學任務。我發(fā)覺了，我的學生喜愛我，在他們的話語和對我的行禮中，我看到了一種敬重感。在他們那里，我感覺到了一種成就感，我可以斷定，我的實習有很大收獲。當然，這種收獲和成就感，與我的行為和看法有親密的聯(lián)系。你對他們怎么樣，他們就對你怎么樣。

上課時，對不同的學生進行不同的教學、護理實習總結。用層次教學方法，面對每個學生，把不同的學生得到了不同的進步。尖子生得到了更大的進步，后進生的進步也快，后進生也得到了肯定的進步。

下課后，我又反省自己，回顧課堂教學，找出存在的問題和優(yōu)點。下節(jié)課，發(fā)揮了優(yōu)點，補充了不足點，提高了教學質量。時時刻刻負責自己的學生。仔細學習指導老師和其他老師的教學實踐，并應用自己的教學上，提高了教學實力。

為了不斷自身的物理授課實力，提高授課技能，學習其他老師的教學閱歷，也聽了其他老師的課，提高了教學實力。

四、班級管理方面：

我是***的班主任，也是該班的物理老師。作為一個班主任，對管理班級的責任重大，對班里活動要全面負責。仔細參與每周一的班會課和周五的總結會，學習管理班級的方法和技巧，駕馭了一套管理班級的技巧、頂崗實習總結，為以后的工作扎了很大基礎。

早讀和下午的自習時間，常常和學生在一起，關切學生，學習學生，解決學生的問題，為班級的管理付出了一份力氣。針對班里發(fā)生的事情，進行剛好檢查和處理，提高了學生的凝合力，提高了學生的團結意識，和學生進行個別交談，理解學生的心理，幫助了他們解決問題。

為了宣揚班級，為了提高學生的綜合實力，為了給學生供應自我表現的平臺，我組織學生制作班級的班報，擬定詳細安排，組織學生投稿，組織學生設計板塊，提高了班級的自我宣揚意識。

五、遵守紀律方面：

到實習學校后，首先理解學校的各項規(guī)章制度，并仔細學習，加強自身的紀律意識，自覺遵守學校的校規(guī)校紀，按時到校，按時上課，剛好完成各項工作任務，確保了教學的正常運行。有事和指導老師聯(lián)系，準假后走，沒有無故落課。準時參會，準時參與學校的各種酒店實習總結活動，并主動發(fā)揮，取得了好的心理驅動力和留下了良好的影響。

雖然實習期間我學到了許多東西，但仍有不足之處：

我信任，在教化行業(yè)里，我是一個優(yōu)秀的老師，我是仔細，我是負責人，我是主動，活躍，主動，開朗的老師，我對學生，對本本職工作有責任心，我有信念，我會跟上社會，發(fā)揮實力，呈現出自己的力氣，在這兩個月的實習實踐表明，我完全可以適應物理授課要求。但是，就像月亮十五明，十五暗一樣，雖然我取得了良好的成果，基本上駕馭了物理授課實力，我還存在了不少問題。

一是課堂教學的投入力度不完全，雖然基本上面對了大部分學生，但是有些學生還須要個別指導，這個我沒能做到。

二是科研效果和內容不多，只限于一般的理論學問、路橋建設實習總結，沒有學習更系統(tǒng)化的教化教學理論，再說，學習的理論和閱歷沒有用上課堂教學中。

三是自身的提高不好，雖然有了一些改變和進步，這還不夠。我還要接著努力充電。

四是跟學生的溝通不全面，作為一個班主任和授課老師，應當全方位的和學生溝通，但是由于時間緣由，我沒有合他們全面的溝通，只限于學習方面的溝通了。

實習時間結束了，我知道，這是我一生中最重要的而且最有效果的一次實習活動，也學習了不少東西，樹立更正確的教化觀念，更好地轉變了教化觀念，為了以后的教化、教學工作了，更好地具備了條件，我信任，物理授課任務，我可以擔當?；厝ズ?，我會更嚴格要求自己，虛心學習，不停地學習，努力鉆研，更提高自己，更發(fā)揮自己，更呈現自己，堅持一切為了孩子的的基本目的，關切學生，教好學生，為了教化事業(yè)貢獻自己的一份力氣！

以上就是我的實習總結范文。

老師實習總結篇4

光陰似箭，日月如梭。轉瞬間，開心而又艱辛的實習工作快要結束了，在這一個半月里，我們經驗了從學生到老師的主角轉換。在這一個半月的時間里，在教案的打算和書寫上，在課堂的布置上，在課時的駕馭上，都有了很大的提高。一個半月的時間不長，但感受頗多。現將在實習中的心得總結如下：

一、老師要有自我獨到之處

雖然實習之前，我們再學校里也有過代課的實踐，可是應對中學的體育教學還是沒底。隨著二期課改的實施，給予我們老師更多的要求。這也要求了我們要變更傳統(tǒng)而又枯燥的教學模式，大膽創(chuàng)新，不要老是束縛于老的教學方法中，在教學中要有自我獨到之處，有新意。讓學校在快樂的心境下上好每一節(jié)體育課，也便利于我畢業(yè)論文的探討。

二、初為人師，為人師表

教化實習起先以前，院領導對我院的全體實習生進行了動員，并結合以往教化實習的閱歷和教訓，向實習生進行了酷愛教化事業(yè)，為人師表的教化培訓，調動了同學們的進取性。因為老師能夠說是學生的榜樣，他的一舉一動，都在影響著學生的身心。在教化實習中，我盡量做到為人師表，主要表現如下：

1、投身于教化實習中。雖然，在實習前也有過一些試教活動，可是真正的中學教學對我來說，這還是第一次。從學生轉變?yōu)閷嵙暲蠋煟@之間須要付儲必需的努力。首先，在實習第一周，聽了帶隊老師及其他老師的一些課，為其次周正式上課做了一些必要的打算。為了上好第一堂課，我深鉆教材，備好第一堂課，勇于創(chuàng)新，進行新教法嘗試。然后，起先上課，而在這期間，我又與其他實習生進行溝通，吸取閱歷彌補自我的不足。

2、在實習中，我不僅僅只限于教學工作，并且依據中學生的特點及實習學校的實際情景，開展了許多有益的活動，豐富了實習生活。我們和學生，我們即是實習老師，又是學生的知心摯友，但這兩者之間的距離堅持適當。我與學生交摯友，空余時間和學生一齊玩，做好學生的思想工作。與學生打成一片，加強了與學生之間的感情，而在上課、考試時，對他們提出了很高的要求，又要有必需的肅穆度，這樣在學生面前堅持了必需的威信。

三、做老師簡單，做好老師難

做一名老師簡單，做一名好老師的確很難。教學工作困難而又繁瑣。首先，要管理好整個班團體，提高整體教學水平。然后，又要顧及班中的每一名學生，不能讓一名學生落伍。這就要求老師不能只湊為了完成教學任務，還要多關切、留意學生，常常與學生進行溝通，賜予學生幫忙。做學生學習上的良師，生活中的益友。

實習工作還有半個月就要結束了，但我信任這不是終點，而是另一個新的起點。在實習中獲得的經驗和體會，對于我們今后走上工作崗位，都有很大的幫忙。經過這次實習，也提高了我的專業(yè)水平，教學水平。在以后的工作上我會有爭取更大的提高。信任今后無論什么時候回想起這段經驗，都會覺得是快樂的，并且恒久牢記于心。

老師實習總結篇5

在這短暫的兩年里，我既興奮又激烈。在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我仔細做好教學工作，主動完成學校布置的各項任務。我對自己業(yè)務有許多的思索和感受，現特將這兩學年的教學工作狀況做簡要的總結：

一、政治思想方面

本人堅持準時參與學校組織的政治學習，仔細做好筆記。并學習一些報刊雜志，從上面了解一些信息便于自己的不斷進步。為了能快速完成從師范生到老師的角色轉變、走好入行的第一步，主動參與市教化局細心組織的師德教化作為重要內容的年新老師崗前培訓活動。同時主動參與學校組織的“校本課程探討”活動，使自己在教化科研、教化理論上都有所成長和進步。教化目的明確，看法端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦?？釔圩约旱氖聵I(yè)，團結同事，虛心求教，遵守勞動紀律。關切學生，為人師表。

二、教化教學方面

在新課程改革的大潮下，我和全部老師一起融入了新課改的浪潮中。新課改推行以來，我們主動培育學生自主學習的實力，科學探究的精神，老師不再將學問填鴨式的傳授，而是讓學生通過自主探究的方式提出問題，分析問題，找出方案，解決問題，得出結論，驗證結論，應用結論解決問題。在教學中注意過程培育。提高了學生學習的愛好，培育了學生的創(chuàng)建精神。新課改以來，隨著考核目標的轉變，越來越重視學生素養(yǎng)的提高，義務教化面對全體學生，以培育有道德、有志向、有文化、有紀律的四有新人為目標。更加注意德育，并且嚴禁老師體罰學生。讓教化以培育下一代合格的`中國公民為目標。

1、仔細備課，虛心求教

由于我?guī)W校七年級六個班的生物課，教學任務特別重。但不管怎樣，作為一名年輕的老師，為了把自己的教學水平提高，我堅持常?？瓷锓矫娴臅?，常常從網上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取機會多外出聽課的機會（區(qū)生物老師新教材培訓活動）。平常我仔細虛心的請教我的師傅、有閱歷的老師，學習他們的閱歷以及那種對學生的仔細負責的看法，不斷的提高自己的業(yè)務水平，領悟其中的教學藝術，主動參與教研組組織的教研活動。仔細備課，在備課過程中仔細分析教材，學習好大綱，依據教材的特點及學生......

老師實習總結篇6

20xx年3月5日至3月31日，我在煙店中學七(2)班進行了為期近兩個月的實習。實習的基本內容包括兩部分：課堂教學、班主任工作。在原任指導老師王老師和班主任張老師的耐性指導、幫助下，我較好地完成了教化實習任務，實習工作了得到了較為圓滿的勝利?！皫熣?傳道授業(yè)解惑也！”

“老師是人類靈魂的工程師。”

帶著這樣的目標和傲慢,我起先了我的老師實習之旅,近兩個月的時間里,教學理論一點點轉化為教學實踐,模擬教學變?yōu)檎嬲鎸γ娴慕虒W,盡管生澀、但在漸漸的成熟之中，讓我的教學過程變得豐富充溢起來。剛起先實習，依據學校要求，在指導老師的建議下，我聽了8節(jié)課，聽老師講課主要是讓我在聽的過程中多學點教學閱歷，以便更好地運用到實際教學之中。之后是進入正式的課堂教學，始終在給七（2）班學生上語文課，直到實習生涯的結束。

現在，再回顧我的任課老師的授課方式，我從中吸取了很多珍貴的閱歷，發(fā)覺了每個老師都會有不同的教學風格，或許這就是“教無定論”的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應對自如，課堂內外相結合，他通過講解并描述他身邊的故事和例子，加上幽默風趣的語言，雖然沒有多媒體的幫襯，但課堂氣氛卻依舊是如此的活躍?，F就個人實習后的狀況和感受作如下回顧與總結。

一、教學工作體會

煙店中學給我支配的是七（2）班的語文課。在上課過程中，課堂氣氛比較活躍，有時甚至可以說是有些吵鬧，有些學生幾乎是搶著回答問題的，我想這主要是學生的新奇心和剛上初一童稚未泯的使然。上課的時候，我盡量把音量放到最大，充溢激情，多運用肢體語言，有時還附帶一些幽默的課堂語言和與課文有所聯(lián)系的課外學問，這就能吸引學生的留意力和激發(fā)他們的學習動力。比如，《論語》是要重點講的課文，我在給學生講《論語》（十則）的時候，就給學生說了這樣的一個故事：清朝時有個文學家叫畢沅，他在陜西當過巡撫。一天，他到廟里去住宿，望見一位小和尚在念經，于是就問他：“小師父，請問一部《法華經》共有多少個?阿彌陀佛?？”小和尚說：“回大人，我是個蠢人，不知道這個。大人是天上文曲星，聰慧得很，肯定知道一部《論語》有多少個?子曰?吧？”畢沅也答不出。因為“子曰”實在太多了，誰也沒有統(tǒng)計過。我用這個故事來說明孔子的言論之多，不想有個學生下去動手查了查，說有201個左右。在對“士不行以不弘毅”中的“士”做說明的時候，我就順便對古代貴族分類以及貴族和平民的差別做了簡潔分析，學生也饒有愛好。在后來的教學活動中，也證明白這些方法是可行的。這樣，在學到學問點的同時激發(fā)了學生的學習愛好，活躍了課堂氣氛。總得來說，在整個教學過程中，很好的完成了教學任務和教學目標。

在批改學生周記和作文的時候，我也對他們的寫作方法做了簡要評述。即使寫得不好的作文，我也常常激勵他們，要么是書面整齊，要么是字體美麗，要么是修辭得體，要么是感情真摯實事求是......總之，對于寫的好的作文，當然要指出好在哪里，但是不好的作文，要強調改正缺點的重要性，也得給他們找尋亮點，以資激勵。只有這樣，才能激發(fā)學生的追求進步的意識。

教學實習中，總的來說，我能仔細備課，課堂教學中，教學效果好，教學內容能當堂消化、鞏固,教學重點突出,明確,能夠順當地完成教學任務.同時,課外輔導耐性細致，批改作業(yè)細致仔細，還常常請王老師指出缺點和不足，以不斷地提升自己。在實習過程中，我深刻的感受到:上一堂課簡單,但要想上一堂精彩的課很難!須要下很大的工夫。在教學之前,我都仔細聽了指導老師的課。從中我也學到了許多教學方法和技巧!同時我都打算好每次課的具體教案和課件資料,并全部交給指導老師修改。

我的指導思想是不不斷給學生訂正錯誤，完善缺點的機會，身為教化工作者，必需要用足夠的耐性和毅力去愛惜每一個學生。

二、班主任工作實習體會

在班主任工作實習這一塊，我?guī)У囊彩瞧撸?）班。是個剛由小學升上初中的班級，班上有33位學生。由于人數不多，第一次見面介紹完后，我就用了3天時間把全班同學的名字記了下來，這樣能給學生親切感。一些學生感到很驚異，也拉近了我與學生的距離。接下來的時間。我常下到班級跟同學們進行溝通，比如了解學生的學習狀況，

愛好愛好等等，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位,耐性地做學生的思想工作。很快，依據狀況制定了工作安排，交由原班主任張老師審批。接下來，我就按安排把一件件事做好。首先是常規(guī)工作方面，每天早起督促學生按時早讀，下其次節(jié)課后監(jiān)督學生站隊做廣播操，下午監(jiān)督學生打掃衛(wèi)生，平常找值日班長和學習委員了解作業(yè)的上交狀況等等。同時，也進行一些答疑輔導。老師節(jié)期間，我在班主任張老師的指導支持以及學生的主動協(xié)作下，籌辦了以＂尊師重教＂為主題的班刊展覽活動，得到了老師和學生的極大確定。

在實習中,我遇到的最大難題就是如何教化給染了社會不良風氣、不把老師---特殊是實習老師不當回事的學生。在這所學校，教學成果很不志向，紀律也很有待于加強，因此體罰現象很嚴峻。原班主任也跟我說過，對那些學生不能慈愛。因為他們根本就不會聽你的話。凡是不聽話的該罰則罰。但我不同意這個觀點，因為他們這個年紀是最叛逆的階段，是他們成長中正常的現象，不能以惡制惡。所以，在平常我就特殊留意那些學生，平常有空我就多和他們溝通，對他們進行漸漸感化。有一個男同學在我最初的印象里是不好的，但是一個月之后，我竟然發(fā)覺他變了許多，作業(yè)也很仔細，兩次語文測驗都考及格了，對我也很禮貌，而我的心里面，由衷興奮之情自然不言而喻。一個多月的實習生活已經結束了。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探究，更可以去發(fā)覺。這一個多月的時間里，有我的許多第一次：第一次真正站在講臺上、第一次面對學生說了許多話、第一次有人甜甜的叫我老師，第一次……。我想這些

酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次宏大的經驗。將是我今后走上工作崗位后的一筆財寶。用我上過的第七課的一篇課文題目來說，你就是---第一次真好！

在此，對帶隊老師陳老師、指導老師王老師、原班主任張老師以及煙店中學全部支持和幫助我的老師、領導表示誠心的感謝和崇高的敬意！

老師實習總結篇7

10月8日—11月12日，我與其他6位同學在麗水梅山中學實習了40多天的時間。在這短暫的日子里，作為初一(3)班的實習班主任兼音樂實習老師，不僅積累了初步的班級管理和音樂教學閱歷，還深刻地體會到初一(3)班劇烈的班級凝合力和