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文檔簡介
2023年三年級英語作文篇三年級英語作文1
第一節(jié)課,我們要進(jìn)行英語第一單元過關(guān)檢測。一想起自己已經(jīng)一個(gè)星期沒有跟讀錄音了,我心里還真有點(diǎn)沒底。上課鈴響了,老師拿著卷子進(jìn)來的那一瞬,教室里忽然萬籟俱寂。
一拿到練習(xí)卷,我就傻了眼:里邊有好多我見也沒見過的難題,一會(huì)兒是說明單詞的中文意思,一會(huì)兒是選擇題,做得我暈頭轉(zhuǎn)向。我看著每個(gè)選項(xiàng)都是那么相像,只好胡亂蒙個(gè)答案寫上。交卷的時(shí)候,我沒精打采地自言自語:“哎!學(xué)生學(xué)生,越學(xué)越生了!”
其次天,卷子發(fā)下來了,我蒙住眼不敢看,嘴里不住地叨念著:“給我一個(gè)好分?jǐn)?shù)吧!”過了好一會(huì)兒,我才把眼睛緩緩張開,卻悲觀地看到了一個(gè)我想也不敢想的低分。我的心里忽然亂成一片:完了完了,媽媽該怎么整理我呀!
我低著頭回到家。媽媽看了看試卷,說:“這次算了,以后你可得多聽錄音,考個(gè)好成果??!”聽了媽媽的話,我感動(dòng)極了,暗暗下決心:以后肯定要努力,可不能再讓媽媽悲觀了!
三年級英語作文2
Mybestfriendisverybeautiful.Shehaslongstaighthair.Sheistallandthin.Shedoesn'tlikeothersgirl.Shelikeswearingjeansbest.Ineverlookherwearingdressesandhigh-heeledshoes.Weknowwhenweintheseniormiddleschool.Weareallliketogotothemoviesandlistentomuisc.Wegoshoppingtogetherwhenwehavethetime.
That'smybestfriend!
三年級英語作文3
我們學(xué)校有許多課程,比如語文,數(shù)學(xué),體育課,音樂等等,但是我最喜愛的課程是英語。
我們的英語老師是一個(gè)剛畢業(yè)的大姐。她看起來像個(gè)洋娃娃,長著長長的睫毛和彎彎的眼睛。她看起來很可愛。她給我們上課的時(shí)候聲音很溫順,有許多學(xué)問我們都不會(huì)。老師會(huì)耐性地坐著,一遍又一遍地給我們講解,直到我們都聽懂為止。
英語課上,老師把書本上的學(xué)問教給我們之后,還給我們講了一些海外的風(fēng)俗習(xí)慣,讓我們學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的額外學(xué)問,開闊了視野,增長了見識。
因?yàn)檫@位可愛的英語老師,我們班一些淘氣的同學(xué),慢慢對英語產(chǎn)生了愛好,老師也做出了很大的貢獻(xiàn)。
我喜愛上英語課。我更喜愛我們的英語老師。我希望她能上我們班,直到畢業(yè)。
三年級英語作文4
Ihaveanewpet.Itisadog.
ItisMingMing.Itisoneyearold.Itisverycute.Ithasshortlegs.Ithasbigeyesandlongears.It'sverysmall.Ithasashorttail.Itlikeseatingbone.Itlikesrunning.SometimesItlikesplayingwithaball.
Ilikemypetverymuch.
三年級英語作文5
今日,我很懊喪。你知道嗎?因?yàn)槲业挠⒄Z老師彼得要回中國了,今日是最終一次教我們。
彼得來自倫敦,英格蘭的.首都。他個(gè)子很高,眼睛藍(lán)得像海一樣,很吸引人。他就像班上一只活潑的小白兔,常常逗我們笑。
下課后,我快速拿起我已經(jīng)打算好的紙和筆,沖向彼得,讓他留下電話號碼。彼得有些困難地問道:
“把電話號碼留在中國還是留在英國?”
“當(dāng)然是英國人!”我毫不猶豫地說。
“好吧!”彼得抓緊說。
當(dāng)其他學(xué)生看到它時(shí),他們都走上前來,要求老師留下電話號碼和電子郵件地址。
彼得老師,雖然你已經(jīng)回到了中國,但我對你的印象將恒久留在我的心里!假如我去英國,我肯定會(huì)去找你!我們會(huì)再見面的!
三年級英語作文6
我的英語老師姓鐘,我們都叫她鐘老師。鐘老師個(gè)兒較高,頭發(fā)金黃金黃的,有一雙光明的、會(huì)說話的大眼睛。鐘老師性特別向,愛說話,跟我們這一群活潑、開朗的孩子在一起就更外向了。
前面提到鐘老師有一雙會(huì)說話的眼睛,大家肯定很驚奇:“眼睛怎么會(huì)說話呢?”別急,聽我漸漸講。
一次,我回答問題時(shí)回答得特別精彩,老師就用激勵(lì)的眼光看著我,眼角的魚尾紋一下子伸展開了,還給我發(fā)了一張卡片,我心里美滋滋的,興奮極了。
記得還有一次,上一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,有特別特別多的課堂作業(yè)要下課時(shí)才布置,又必需在上下一節(jié)課之前做完。我做完了全部的課堂作業(yè)以后,已經(jīng)要打上課鈴了,沒時(shí)間拿錄音機(jī)了。鐘老師一來,望見沒有錄音機(jī),便用責(zé)怪的眼光看著我,我心里狼狽極了,抓緊把錄音機(jī)拿下來,才沒有耽擱多少上課的時(shí)間。
我心里越來越喜愛鐘老師那雙會(huì)說話是眼睛,對鐘老師也越來越敬重了,因?yàn)殓娎蠋熥屛覀兡芘c世界輕松溝通!
三年級英語作文7
20xx年1月7日
今日下午,我們班有一節(jié)英語課,我特別喜愛。
起先上課。老師來之前,班里紀(jì)律很差。到處都是聲音,耳朵都快聾了。老師來了之后,班里忽然靜了下來。這時(shí),我看到老師拿著錄音機(jī)走上講臺(tái),我心想,老師拿著錄音機(jī)干什么?下面全班也紛紛發(fā)言。這時(shí),老師說:“這節(jié)課,老師會(huì)給大家放一段英語錄音。請仔細(xì)聽?!币?yàn)殇浺籼猛媪?,我們從來沒聽說過。全班同學(xué)都很快樂,總是哄堂大笑。
放學(xué)回家后,我把這件事告知了媽媽,問她:“我們?yōu)槭裁丛谛W(xué)學(xué)英語?”?學(xué)英語有什么好處?"
媽媽笑著對我說:“學(xué)英語可以幫助我們和外國人溝通。國外有一些先進(jìn)的技術(shù),我們可以學(xué)習(xí)。假如不懂英語,怎么向別人學(xué)習(xí)?”
聽了媽媽的話,我才知道學(xué)英語還有那么多好處。我將來肯定要學(xué)好英語,為祖國做出貢獻(xiàn)。
三年級英語作文8
記得姚老師說要實(shí)行一次英語考試,我心里興奮極了,老師好幾次都說要發(fā)獎(jiǎng)狀,這次我肯定會(huì)得獎(jiǎng)的。老師特意留意了單詞和句子,我一看太好背了,于是看了幾遍,志在必得的樣子,覺得明天的獎(jiǎng)狀非我莫屬。
可誰知道其次天,我懷著喜悅的心情考完了試,把聽寫本交了上去……發(fā)本子時(shí),只聽見最前面的都是100分,唯獨(dú)沒我的名字,我心里始終出現(xiàn)著記單詞句子時(shí),沒有什么不會(huì)的呀?聽見老師喊道:“馬昕宇,99分?!蔽覒M愧地低著頭跑上去拿了本子,心里有一種說不出來的味道,就像打翻的五味瓶一樣,在課堂上,我難過的差點(diǎn)哭出來。
回到家,我大哭了一場,我想了想,以后必需要仔細(xì)了,假如再這樣馬虎大意,我恒久不會(huì)得到獎(jiǎng)狀了。是啊!小樹只有經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨后,才會(huì)更堅(jiān)毅。但是,人們常說:虛心使人進(jìn)步,傲慢使人落后!
三年級英語作文9
在課堂上,我特殊喜愛老師的聽寫,因?yàn)槊看温爩懚寄苋〉煤玫男Ч?。在我的聽寫簿里,幾乎每一頁都蓋著一個(gè)鮮紅色的印章,表示滿分。
在英語課上,我常常主動(dòng)舉手,主動(dòng)回答老師的問題。相比語文、數(shù)學(xué)等其他課,我答題次數(shù)多了四五次,常常被老師表揚(yáng)。
每次上英語課,我都很仔細(xì),坐姿端正,留意力集中。我總是睜大光明的眼睛看老師和黑板,仔細(xì)聽老師講解課文,留意老師單詞的發(fā)音。課后,我總是反復(fù)拼法英語單詞,并大聲朗讀課文。遇到不懂的事情,就問老師或者家長。
我上其他課的時(shí)候,一般都不錯(cuò),但是間或會(huì)忍不住說話,也不常常舉手發(fā)言。
這是我在英語課上。希望大家都能喜愛這個(gè)可愛的我。
三年級英語作文10
“丁,丁,一個(gè)漂亮的鈴聲從校內(nèi)里傳來。學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地跑進(jìn)教室,有的在喝水,有的在課前打算,有的已經(jīng)在課堂上看過課文了。我的英語老師米鮑斯?jié)u漸走進(jìn)教室。米鮑斯說:“今日是表演課。”大家歡呼說:“太好了,是表演課?!拔覀兘M在g部表演歌舞,我們把組長做的頭飾帶到講臺(tái)上。
“你好,我們是第四組,請觀看我們的節(jié)目,”大家手拉手組成了一個(gè)貓舍,小貓就住在公園路。兩個(gè)人用手做一棵樹,鳥兒可以在樹上唱歌。一個(gè)人用手掀起波浪,小魚在河里自由游動(dòng)。然后,兩個(gè)人做了一個(gè)樹洞,兔子可以住在洞里。我們一邊表演一邊唱著美麗的英文歌。米鮑斯看著我們精彩的表演,快樂地笑了。她還選擇了我們在二班表演。
英語課真的很好玩。它帶給我歡樂和志氣。
三年級英語作文11
早晨的朗讀課上,楊老師和劉老師來班里選擇參與英語朗讀競賽的同學(xué)。我主動(dòng)舉手踴躍參與競賽。經(jīng)過一輪輪的朗讀和淘汰,我最終被選上了。我既興奮又驚慌,暗自想:我能獲勝嗎?能為班級爭光嗎?
競賽的那一天,我們來到階梯教室。我心想:我能抽到幾號?我能否順當(dāng)?shù)赝瓿烧n文朗讀呢?最終我抽到了八號和第四頁的課文,我心里的石頭最終落地了,因?yàn)檫@篇課文我很嫻熟。
競賽起先了,同學(xué)們按抽簽依次輪番朗讀,我們仔細(xì)地聽著。最終輪到我了,我自信滿滿、大步走上臺(tái),面帶微笑大聲、精確無誤地把這篇課文讀了下來。
競賽后我回到了教室。過了不久,楊老師告知我獲得了一等獎(jiǎng)。耶,太棒了!
小作者寫出了驚慌的競賽過程,語言通順,恰到好處地表現(xiàn)了內(nèi)心活動(dòng)。
三年級英語作文12
我最難忘的老師是我溫順的英語老師——石老師。石老師長著黑色的長發(fā),一雙大眼睛下有一個(gè)小鼻子,一副眼鏡。她對我來說是一個(gè)很溫順的老師,也是一個(gè)很稱職的老師。
記得有一次做不出一道題,就舉手問老師。老師看到了,給了我一個(gè)細(xì)致耐性的講解。我沒有通過三單元考試,感覺很難過。老師似乎看出了我的心情,把我叫到了辦公室,把我無法知道的問題細(xì)致講解了一遍。老師講得很仔細(xì),我聽得很專心。期末試卷上,看到鮮紅的分?jǐn)?shù),我激烈的哭了。我想說:感謝石老師!
這就是我的老師石,一個(gè)會(huì)耐性給我出題,在我考砸的時(shí)候不斷激勵(lì)我的老師。
三年級英語作文13
Look,thisisabicycle.It’snotverybig,butitisnice.It’sredandblack.Ithastwowheels.Iridethisbicycletoschooleveryday.Icanrideitveryfast.Ilikemybicycleverymuch.Whataboutyou?
看,這是一輛自行車。它不是很大,但它很好。它是紅色和黑色。它有兩個(gè)輪子。我每天騎這輛自行車上學(xué)。我可以騎得很快。我特別喜愛自行車。你呢?
三年級英語作文14
I’mastudentandIaminGrade5.Igetupatsixo’clockeveryday.Ihavebreakfastathalfpastsix,andgotoschoolatseveno’clock.IhaveclassesfromMondaytoSaturday.IhaveanEnglishclassonFridayandIhaveaPEclassonTuesday.Idon’thavetogotoschoolonschool,andIliketogoswimmingonthatday.
三年級英語作文15
我們英語老師的
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