統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè) 現(xiàn)代文閱讀強(qiáng)化訓(xùn)練卷（二）（含答案）

統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)現(xiàn)代文閱讀強(qiáng)化訓(xùn)練卷（二）（含答案）現(xiàn)代文閱讀強(qiáng)化訓(xùn)練卷（二）-小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)部編版

讀一讀，完成練習(xí)。

自從女媧創(chuàng)造了人類，人們就一直過(guò)著幸福的生活。不知過(guò)了多少年，一天夜里，女媧突然被一陣轟隆隆的巨大響聲震醒了。她急忙起床，跑到外面一看，天哪，太可怕了！遠(yuǎn)處的天空塌了一大塊，露出一個(gè)黑黑的窟窿。地被震裂了，出現(xiàn)一道道深溝。山岡上燃燒著熊火，田野里到處是洪水。

女媧難過(guò)極了。她立刻去找雨神，求他下一場(chǎng)雨，把天火熄滅。她又造了船，救出了在洪水中掙扎的人們。

可是，天上的窟窿還在噴火。女媧趕緊去找五彩石補(bǔ)天。她在清澈的泉水中找到了純青石，在火山山口找到了紅色的石頭……忙了幾天幾夜，終于，找齊了紅、黃、藍(lán)、白、青五種顏色的石頭。女媧把五彩石煉成了很稠很稠的液體，冒著生命危險(xiǎn)把天補(bǔ)好了。

1．用“”畫出天塌下來(lái)后的悲慘景象。

2．天塌了一大塊后，下面哪件事情不是女媧做的？（）

A．下雨，熄滅天火B(yǎng)．造船，救出洪水中的人們

C．四處找五彩石D．把五彩石煉成很稠很稠的液體

3．讀完短文，女媧______________的精神最讓我佩服。

閱讀短文，完成練習(xí)。

“嘎！嘎！嘎！嘎！”這是四只小鴨在叫，他們已經(jīng)吵了一上午，吵得鴨媽媽頭都大了?！耙呛⒆觽兌枷癫úň秃昧??！兵唻寢屜?。波波是鴨媽媽最小的孩子，他正坐在椅子上，安安靜靜地讀他的圖畫書。

吃過(guò)午飯，小鴨們一起出去玩。除了波波，其他小鴨一直在打打鬧鬧。他們你追我趕，一刻也安靜不下來(lái)。小鴨們回到家，鴨媽媽問(wèn)他們?cè)谕饷婵匆?jiàn)了什么，聽(tīng)見(jiàn)了什么。四只小鴨誰(shuí)也回答不．上來(lái)?！拔抑懒?，”鴨媽媽嘆了口氣，指著四只小鴨說(shuō)，“你們誰(shuí)都沒(méi)有長(zhǎng)眼睛和耳朵?！薄皨寢尩脑捄闷婀职　！彼闹恍▲喣憧纯次遥铱纯茨?，不明白媽媽為什么這樣說(shuō)，因?yàn)樗麄兠髅鞫奸L(zhǎng)著眼睛和耳朵。

“波波，你來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！你看見(jiàn)了什么？聽(tīng)見(jiàn)了什么？”鴨媽媽笑著問(wèn)。波波想了想，回答說(shuō)：“在草地上，我看見(jiàn)螞蟻們排著隊(duì)運(yùn)糧食，還看見(jiàn)蚯蚓身子一扭一扭地鉆過(guò)草根；在樹林里，我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)兒在和樹葉說(shuō)悄悄話，還有鳥兒們，他們?cè)诒荣惓琛?/p>

“奇怪啊，我們一直和波波在一起，為什么波波看見(jiàn)了這么多，聽(tīng)見(jiàn)了這么多，而我們卻什么也沒(méi)有看見(jiàn)，什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)呢？”

4．鴨媽媽一共有()個(gè)孩子，波波是鴨媽媽的第()個(gè)孩子。

5．小鴨們吃過(guò)午飯后出去是怎么玩的？用“”在文中畫出來(lái)。

6．波波出去玩時(shí)看見(jiàn)了什么？聽(tīng)見(jiàn)了什么？用“﹏﹏﹏”在文中畫出來(lái)。

7．短文的最后一個(gè)自然段是_____（誰(shuí)）說(shuō)的話。請(qǐng)你回答他們提出的問(wèn)題：__________。

閱讀下面的材料，完成練習(xí)。

8．這是一家_____店的開業(yè)海報(bào)。

9．這家店的開業(yè)時(shí)間是______月_____日。

10．明明怎么消費(fèi)才能獲贈(zèng)4瓶可樂(lè)呢？（）

A．10月10日消費(fèi)95元

B．10月15日消費(fèi)98元

C．10月20日消費(fèi)105元

D．11月1日消費(fèi)120元

11．下面哪一項(xiàng)不是這家店的承諾？（）

A．親民的價(jià)格B．新鮮的原料

C．大師的廚藝D．貼心的服務(wù)

閱讀短文，完成練習(xí)。

驗(yàn)血

狗醫(yī)生讓猴護(hù)士給動(dòng)物驗(yàn)血。蜘蛛、蝸牛、小蝦、蚯蚓都來(lái)了。猴護(hù)士給動(dòng)物驗(yàn)血。蜘蛛、蝸牛、小蝦、蚯蚓都來(lái)了。猴護(hù)士把它們的血抽了出來(lái)，放在一支支玻璃管里。

狗醫(yī)生來(lái)看化驗(yàn)結(jié)果，可玻璃管上一個(gè)名字也沒(méi)有。原來(lái)猴護(hù)士忘記寫了，它急得哭了起來(lái)。

狗醫(yī)生說(shuō)：“別著急，青綠色的是蜘蛛的血，淺藍(lán)色的是蝸牛的血，青色的是小蝦的血，紅色的是蚯蚓的血?！焙镒o(hù)士聽(tīng)了，趕緊在玻璃管上寫上了名字。

狗醫(yī)生說(shuō)：“驗(yàn)血時(shí)如果粗心大意會(huì)造成生命危險(xiǎn)的?！焙镒o(hù)士說(shuō)：“今后，我一定認(rèn)真，不再馬虎了?！?/p>

12．全文共有(____________)個(gè)自然段。

13．蜘蛛的血是()色的，蝸牛的血是()色的，小蝦的血是()色的，蚯蚓的血是()色的。

14．讀了這篇短文，你明白了_____________________________

課內(nèi)閱讀。

古時(shí)候，人們覺(jué)得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。而且貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞，于是古人還把貝殼當(dāng)作錢幣。所以，大多與錢財(cái)有關(guān)，比如，“賺、賠、購(gòu)、貧、貨”。

15．從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

好看——___________寶貴——___________

16．用“”畫出古人把貝殼當(dāng)作錢幣的原因。

17．用“﹏﹏﹏”畫出“貝”作偏旁的生字，它們的相同點(diǎn)是：

課文綜合閱讀。

我神州，稱中華，

山川美，可入畫。

黃河奔，長(zhǎng)江涌，

長(zhǎng)城長(zhǎng)，珠峰聳。

18．選用合適的字組詞。

舟周州

神()一()____________小(____________)

19．選擇正確答案。

“山川美”中的“山川”意思是（）

A．指的是高山。

B．山和河流。

C．山谷。

20．祖國(guó)地大物博，請(qǐng)把你知道的祖國(guó)也寫兩句“三字經(jīng)”？

____________________

課文綜合閱讀。

一個(gè)樹挖好了。鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹苗，小心地移入樹，又揮鍬填了幾鍬土。他站到幾步之外仔細(xì)看看，覺(jué)得不是很直，連聲說(shuō)：“不行，不行！”他又走上前把樹苗扶正。

一棵綠油油的小柏樹栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽藵M意的笑容。

21．選擇正確的答案。

第一段寫的是（）

A．鄧爺爺精心植樹的情景

B．鄧爺爺嚴(yán)格要求工作人員植樹的情景

C．鄧爺爺看到樹苗倒了后，又上前把樹苗扶正的情景

22．把鄧爺爺說(shuō)的話用“____”畫出來(lái)。

23．從哪里可以看出鄧爺爺栽的樹很正？

________________

課內(nèi)閱讀。

“賣泥塘嘍，賣泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起來(lái)，“多好的地方！有樹，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽(tīng)小烏在樹上唱歌。你可以在水里盡情游泳，躺在草地上曬太陽(yáng)。這兒還有道路通到城里……”青蛙說(shuō)到這里，突然愣住了，他想：這么好的地方，自己住挺好的，為什么要賣掉呢？

于是青蛙不再賣泥塘了。

24．把選文中畫“”的句子換個(gè)說(shuō)法，保持意思不變。

________________________________

25．從選文中，我知道青蛙為了賣泥塘，在泥塘周圍_________、_________、________，還引來(lái)了_______，修了一條___________。這是一只___________的青蛙。

閱讀課內(nèi)語(yǔ)段，完成練習(xí)。

第一個(gè)字

北宋大文豪蘇軾到妹妹蘇小妹家去做客。飯后，妹夫秦觀陪蘇軾到書房休息，蘇軾看見(jiàn)書桌上有一幅秦觀的字謎，上面寫著：我有一物生得巧，半邊鱗甲半邊毛，半邊離水難活命，半邊入水命難保。蘇軾看完以后，對(duì)秦觀說(shuō)：“妙，妙，妙！”

于是他隨手提起筆來(lái)，也寫了一個(gè)字謎：“我有一物分兩旁，一旁好吃一旁香，一旁山上去吃草，一旁大江把身藏?！睂懲?，秦觀拍手：“真妙！真妙！”

蘇小妹聽(tīng)了，走進(jìn)書房，問(wèn)道：“什么東西如此之妙？”她俯身看過(guò)，也隨口說(shuō)道：“我有一物長(zhǎng)得奇，半身生雙翅，半身長(zhǎng)四蹄，長(zhǎng)蹄的跑不快，長(zhǎng)翅的飛不好?！闭f(shuō)完，蘇軾、秦觀異口同聲地說(shuō)：“妙極，妙極！”

26．我不知道“異口同聲”的意思，可以查詞典來(lái)理解它。這個(gè)詞語(yǔ)的意思是__________。

27．從秦觀的字謎中，我知道了這個(gè)字由兩種動(dòng)物的名字組成，左邊的動(dòng)物生活在__________，右邊的動(dòng)物生活在________。

28．短文中這三個(gè)字謎的謎底相同，這個(gè)字是（）

A．鮮B．群C．蝦

29．這個(gè)字特別有趣，請(qǐng)你也用這個(gè)字寫一個(gè)謎語(yǔ)。

_____________________

試卷第1頁(yè)，共3頁(yè)

試卷第1頁(yè)，共3頁(yè)

參考答案：

1．遠(yuǎn)處的天空塌了一大塊，露出一個(gè)黑黑的窟窿。地被震裂了，出現(xiàn)一道道深溝。山岡上燃燒著熊火，田野里到處是洪水。2．A3．舍己為人、不怕?tīng)奚?/p>

【分析】1．本題考查的知識(shí)點(diǎn)為從文中提取信息。同學(xué)們?cè)谧龃祟愵}目時(shí)，要仔細(xì)閱讀原文，深刻理解原文內(nèi)容，學(xué)會(huì)從文中提取信息。

仔細(xì)讀短文可以知道，第一自然段講的是天塌了一塊和天塌后的樣子。“太可怕了”提示我們，后文的內(nèi)容就是天塌后大地上悲慘的景象。用直線把后面的內(nèi)容畫出來(lái)即可。

2．本題考查的知識(shí)點(diǎn)為理解閱讀文章。同學(xué)們?cè)谧龃祟愵}目時(shí)，要仔細(xì)閱讀原文，深刻理解原文內(nèi)容，學(xué)會(huì)歸納總結(jié)，學(xué)會(huì)從文中提取信息。

第二自然段和第三自然段講的是女媧在天塌之后做的事情。仔細(xì)讀，就能找出相關(guān)的內(nèi)容。注意，不是女媧下的雨，而是女媧求雨神下的雨，所以A項(xiàng)不是女媧做的。

3．這道題考查評(píng)價(jià)鑒賞的能力。同學(xué)們?cè)谧龃祟愵}目時(shí)，要仔細(xì)閱讀原文，深刻理解原文內(nèi)容，學(xué)會(huì)歸納總結(jié)。

女媧冒著生命危險(xiǎn)，付出了很大的努力去補(bǔ)天，這種舍己為人、不怕?tīng)奚木裰档梦覀儗W(xué)習(xí)。

4．555．除了波波，其他小鴨一直在打打鬧鬧。他們你追我趕，一刻也安靜不下來(lái)。6．在草地上，我看見(jiàn)螞蟻們排著隊(duì)運(yùn)糧食，還看見(jiàn)蚯蚓身子一扭一扭地鉆過(guò)草根；在樹林里，我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)兒在和樹葉說(shuō)悄悄話，還有鳥兒們，他們?cè)诒荣惓琛?．其他四只小鴨因?yàn)槟銈円恢贝虼螋[鬧，一刻也安靜不下來(lái)，所以看不到周圍的風(fēng)景

【分析】4．本題考查的知識(shí)點(diǎn)為從文中提取信息。同學(xué)們?cè)谧龃祟愵}目時(shí)，要仔細(xì)閱讀原文，深刻理解原文內(nèi)容，學(xué)會(huì)從文中提取信息。

由第一、二自然段可以知道，除了波波，鴨媽媽還有四個(gè)孩子，所以鴨媽媽有5個(gè)孩子。又由第一自然段可知，波波是鴨媽媽最小的孩子，所以波波是第5個(gè)孩子。

5．本題考查的知識(shí)點(diǎn)為從文中提取信息。同學(xué)們?cè)谧龃祟愵}目時(shí)，要仔細(xì)閱讀原文，深刻理解原文內(nèi)容，學(xué)會(huì)從文中提取信息。

在文中找到關(guān)鍵詞“吃過(guò)午飯”“玩”，就能在后面找到小鴨們是怎么玩的。

6．本題考查的知識(shí)點(diǎn)為從文中提取信息。同學(xué)們?cè)谧龃祟愵}目時(shí)，要仔細(xì)閱讀原文，深刻理解原文內(nèi)容，學(xué)會(huì)從文中提取信息。

答題時(shí)在文中找到波波說(shuō)的話，或找到關(guān)鍵詞“看見(jiàn)”“聽(tīng)見(jiàn)”，就能得到答案。

7．本題考查的知識(shí)點(diǎn)為理解閱讀文章。同學(xué)們?cè)谧龃祟愵}目時(shí)，要仔細(xì)閱讀原文，深刻理解原文內(nèi)容，學(xué)會(huì)歸納總結(jié)。

從“我們一直和波波在一起”可以知道這是其他四只小鴨說(shuō)的話。從第一、二自然段可以知道，四只小鴨在吵鬧時(shí)，波波在安靜地讀圖畫書。四只小鴨出去玩時(shí)一直在打打鬧鬧，你追我趕，而波波沒(méi)有。正是因?yàn)檫@樣，波波才能看到四只小鴨看不到的風(fēng)景。

8．飯9．101210．C11．C

【分析】8．這道題考查海報(bào)理解的能力。同學(xué)們?cè)谧龃祟愵}目時(shí)，要注意鍛煉自己的理解能力。

從“廚房”“廚藝”等詞可以知道，這是一家飯店的開業(yè)海報(bào)。

9．這道題考查獲取信息的能力。同學(xué)們?cè)谧龃祟愵}目時(shí)，要仔細(xì)閱讀原文，深刻理解原文內(nèi)容，學(xué)會(huì)從文中提取信息。

從“10月12日新店開業(yè)”可以知道答案。

10．這道題考查海報(bào)解釋的能力。同學(xué)們?cè)谧龃祟愵}目時(shí)，要仔細(xì)閱讀原文，深刻理解原文內(nèi)容，學(xué)會(huì)分析和判斷。

由“開業(yè)至10月底消費(fèi)滿百元送可樂(lè)4瓶”可知，要獲贈(zèng)4瓶可樂(lè)需要滿足兩個(gè)條件：①消費(fèi)時(shí)間在10月12日開業(yè)后至10月底；②消費(fèi)滿百元。A、B兩項(xiàng)消費(fèi)不足百元，且A項(xiàng)時(shí)間在飯店開業(yè)之前，D項(xiàng)消費(fèi)時(shí)間超過(guò)了10月份，只有C項(xiàng)兩個(gè)條件都滿足。所以本題選C。

11．這道題考查獲取信息的能力。同學(xué)們?cè)谧龃祟愵}目時(shí)，要仔細(xì)閱讀原文，深刻理解原文內(nèi)容，學(xué)會(huì)從文中提取信息。

由“我們承諾以親民的價(jià)格、新鮮的原料、放心的廚藝、貼心的服務(wù)，給您一個(gè)舒心健康的就餐環(huán)境”可知，A、B、D項(xiàng)是這家店承諾做到的，C項(xiàng)不是。

12．4##四13．青綠淺藍(lán)青紅14．做什么事情一定要認(rèn)真仔細(xì)。

【解析】12．考查學(xué)生對(duì)自然段。每個(gè)自然段前空兩格即為一段，由此可知，文