《以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》學(xué)案 統(tǒng)編版高中語文必修上冊

高高一語文第頁）《以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》教學(xué)案一DADACB語言建構(gòu)與運用：

積累文中常用詞語。思維發(fā)展與提升：

了解時評的題材特點；理清文章脈絡(luò)結(jié)構(gòu)，分析文章中事實與觀點的關(guān)系。學(xué)習(xí)文中多種論證方法的使用。審美鑒賞與創(chuàng)造：

深入理解工匠精神中所表現(xiàn)出的時代美。文化傳承與理解體會：

深入理解工匠精神的內(nèi)涵及其作用，傳承工匠精神。

備注【教學(xué)過程】導(dǎo)何為工匠精神？說法種種。工匠精神的四個基本內(nèi)涵：愛崗敬業(yè)、精益求精、協(xié)作共進、追求卓越。工匠精神的基本內(nèi)涵包括敬業(yè)、精益、專注、創(chuàng)新等方面的內(nèi)容。工匠精神，是一種職業(yè)精神，它是職業(yè)道德、職業(yè)能力、職業(yè)品質(zhì)的體現(xiàn)，是從業(yè)者的一種職業(yè)價值取向和行為表現(xiàn)。工匠精神對于個人，是干一行、愛一行、專一行、精一行，務(wù)實肯干、堅持不懈、精雕細琢的敬業(yè)精神；對于企業(yè)，是守專長、制精品、創(chuàng)技術(shù)、建標準，持之以恒、精益求精、開拓創(chuàng)新的企業(yè)文化；對于社會，是講合作、守契約、重誠信、促和諧，分工合作、協(xié)作共贏、完美向上的社會風(fēng)氣。對于工匠精神的解釋有很多，不過，在“愛崗敬業(yè)、精益求精”這一點上，卻是共同的。那么，在李斌的筆下，工匠精神又有著怎樣的內(nèi)涵呢？二、議【分區(qū)一】學(xué)習(xí)目標：積累字音、字形等基礎(chǔ)知識1．下列文段中，加點字注音有誤的一項是（）愛崗敬業(yè)是一種對事業(yè)全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的動力以及事業(yè)成功的保證。如果一個勞動者對自己的工作沒有發(fā)自肺腑、專心如一的熱愛，怎能有廢寢忘食、盡心竭力的付出；沒有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出類拔萃、巧奪天工的卓越；沒有冰心一片，物我兩忘的境界，怎能有雷打不動、腳踏實地的篤實。A．廢寢（q?n）忘食 B．臻（zhēn）于至善C．卓（zhuō）越 D．篤（d?）實【答案】C【解析】本題考查漢字字音的辨析和修改能力。C項，卓越：杰出的；超出一般的?！白吭健钡摹白俊弊x音是“zhuó”，“卓”的本義是：超然獨立，高明，不平凡。2．下列各組詞語，書寫全部正確的一組是()A．墓志銘氣質(zhì)雍容金字招牌涮新B．一把挫格物致知廢寢忘食篤實C．有內(nèi)涵強筋健骨活力涌流旨歸D．炫彩酷愛崗敬業(yè)雕蟲小技浮燥【答案】C【解析】此題考查學(xué)生辨析漢字字形的能力。A刷新；B一把銼；D浮躁。3．下列選項中，有關(guān)新聞知識的理解不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．新聞要用最吸引人的信息來抓住受眾，所以，在寫作時，要求把含金量最大的信息首先交代出來，把有關(guān)背景放在最后，按“倒金字塔式”組織材料。B．新聞?wù)Z言的特點就是簡潔、準確、生動、通俗，用最少的語言表達最充分的信息。C．新聞評論是新聞媒體對當前重大的新聞事件或重要的社會問題發(fā)議論、講道理、明是非的一種議論文體?！兑怨そ尘竦褡?xí)r代品質(zhì)》一文正是對社會熱點“工匠精神”所蘊含的時代意義的評論。D．新聞是經(jīng)新聞媒介傳播的，為廣大受眾所關(guān)心的，新近發(fā)生的事實或情況信息?！罢鎸嵭浴笔切侣劦幕厩疤?，可見，新聞就是事實。3．D【詳解】D.“新聞就是事實”錯。真實性是前提，并不是完全沒有想象性。閱讀下面的文字，完成4～6題。工匠精神是中國人自古及今、綿延百代______的。古代中國曾是世界上最大的原創(chuàng)之國、商品出口國及匠人之國。而中國的絲綢、瓷器、茶葉、漆器、金銀器、壁紙等產(chǎn)品曾是世界各國王公貴族和富裕階層的寵兒。早在西周時期就已設(shè)立了“百工制度”，古代的“中國制造”______。中國自古就有追求“精確”的傳統(tǒng)?！安钪晾澹囈郧Ю铩钡恼f法就是例證。歐陽修《歸田錄》載，汴京開寶寺塔“在京師諸塔中最高，而制度甚精，都料匠預(yù)浩所造也”。塔建好后，卻是“望之不正而勢傾西北”，成了斜塔。大家都奇怪這是怎么回事，預(yù)浩解開了謎團：“京師地平無山，而多西北風(fēng)，吹之不百年，當正也。”意大利比薩斜塔的傾斜并不是設(shè)計者的初衷，而開寶寺塔則是在充分考慮到氣候因素前提下的刻意之舉。這樣來看，不光前人要感嘆預(yù)浩______，就連今人也定會豎大拇指。中國古代工匠______，()，創(chuàng)造出令西方高山仰止的古代科技文明。曾侯乙編鐘以其高超的鑄造技術(shù)和良好的音樂性能，改寫了世界音樂史，被中外專家學(xué)者稱為“稀世珍寶”?？傊?，只要沉得下心，坐得住“冷板凳”，才能真正做出經(jīng)得起時間檢驗。在當今時代，優(yōu)秀的工匠跟杰出的科學(xué)家、工程師一樣，都是社會的寶貴財富。我們要尊重每一個工匠的勞動，以良好的環(huán)境催生新時代的工匠精神，使“工匠精神”綻放異彩。4．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?)A．只要沉得下心，坐得住“冷板凳”，就能真正做出經(jīng)得起時間檢驗。B．只有沉得下心，坐得住“冷板凳”，才能真正做出經(jīng)得起時間檢驗。C．只有沉得下心，坐得住“冷板凳”，才能真正做出經(jīng)得起時間檢驗的作品。D．只要沉得下心，坐得住“冷板凳”，就能真正做出經(jīng)得起時間檢驗的作品。解析：原句有兩處錯誤：“只要……才”搭配不當；“做出”缺少賓語。對應(yīng)修改即可。D項，“只要……就”表述太絕對。答案：C5．下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検?)A．他們把自己的揣摩感悟，連同對自然的敬畏、對作品的虔敬、對使用者的將心比心，全部傾注于一雙巧手B．他們把對自然的敬畏、對作品的虔敬、對使用者的將心比心，全部傾注于一雙巧手，連同自己的揣摩感悟C．他們把自己的揣摩感悟，全部傾注于一雙巧手，連同對自然的敬畏、對作品的虔敬、對使用者的將心比心D．他們把對自然的敬畏、對作品的虔敬、對使用者的將心比心，連同自己的揣摩感悟，全部傾注于一雙巧手解析：注意邏輯順序，“對自然的敬畏、對作品的虔敬、對使用者的將心比心”是工匠揣摩感悟的對象，應(yīng)先提思維對象，再說揣摩感悟，排除A、B、C三項。答案：D6．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検?)A．孜孜以求聞名遐邇精益求精匠心獨運B．孜孜以求如雷貫耳千錘百煉匠心獨運C．夢寐以求聞名遐邇千錘百煉獨辟蹊徑D．夢寐以求如雷貫耳精益求精獨辟蹊徑解析：“孜孜以求”，比喻不知疲倦地探求?！皦裘乱郧蟆?，睡夢中都想著尋找，形容迫切地希望著?！奥劽谶儭保稳菝暫艽?，遠近都知道。“如雷貫耳”，形容人的名聲很大?！熬媲缶保?學(xué)術(shù)、技術(shù)、作品、產(chǎn)品等)好了還求更好。“千錘百煉”，比喻多次的斗爭和考驗，也比喻對詩文等做多次的精細修改?！敖承莫氝\”，在文學(xué)、藝術(shù)等方面獨創(chuàng)性地運用巧妙的心思。“獨辟蹊徑”，自己開辟一條路，比喻獨創(chuàng)一種新風(fēng)格或者新方法。答案：A【分區(qū)二】學(xué)習(xí)目標：理清文章思路，理解文本內(nèi)容7、這篇新聞評論論述的中心話題是什么？閱讀文本，分析本文的論證思路。中心話題是工匠精神的時代特征。第一部分（1）第二部分（2-4）第三部分（5）第一部分（第1段），點明時代特性，以新聞事實引出評論的話題：高技術(shù)企業(yè)的需求同工匠精神不謀而合。第二部分（第2~4段），從工匠精神的時代含義、作用、內(nèi)涵等方面論述以“工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)”的必要性。第三部分（第5段），倡導(dǎo)發(fā)揚工匠精神，總結(jié)深化全文。8.結(jié)合全文，把“工匠精神”的內(nèi)涵填寫在下面的方框內(nèi)：答案：“工匠精神”的內(nèi)涵包括：①爐火純青的技術(shù)②發(fā)自肺腑、專心如一的熱愛③臻于至善、超今冠古的追求④冰心一片、物我兩忘的境界⑤格物致知、正心誠意的生命哲學(xué)⑥技進乎道、超然達觀的人生信念【分區(qū)三】學(xué)習(xí)目標：掌握文中論證方法文章的主要觀點是什么？作者主要運用了什么方法來論述自己的觀點？主要觀點：用工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)論證方法舉例并分析（1）道理論證。作者引用企業(yè)家、作家和普通人的話，加以分析論證，論述我們的時代需要工匠精神，它體現(xiàn)出社會的品格和國家的形象。（2）正反對比論證。第4段從正反兩個方面分別論證了工匠精神的內(nèi)涵。（3）類比論證：比如第1段“像手工匠人一樣………企業(yè)……”,將手工匠人和企業(yè)進行類比,寫出了企業(yè)擁有工匠精神的重要性。（4）假設(shè)論證：如第4段中“倘若沒有……怎能有………假設(shè)論證,寫出了工匠精神的內(nèi)涵。（5）引證法：引企業(yè)家語：“我是真的希望工匠精神可以變成我的墓志銘。”有人說：“沒有一流的心性，就沒有一流的技術(shù)?！笨墒刮恼赂姓f服力,使觀點更加深入人心。三、展各小組充分討論，展示討論結(jié)果。四、評五、測在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過18個字。工匠精神的內(nèi)涵有三個關(guān)鍵詞：一是敬業(yè)，就是對所從事的職業(yè)負責(zé)任；二是精業(yè)，；三是奉獻，就是對所從事的職業(yè)有犧牲的精神。敬業(yè)反映的是職業(yè)精神，精業(yè)反映的是職業(yè)水準，。可以說，新時期的“工匠精神”，是勞模精神、勞動精神的重要體現(xiàn)?！肮そ尘瘛保粌H適用于企業(yè)生產(chǎn)，。各行各業(yè)的從業(yè)人員都應(yīng)在這三個方面努力，鑄就屬于各自行業(yè)的工匠精神。[解析]第一空，此處是對精業(yè)”的解說，仿照前面“敬業(yè)”“就是對所從事的職業(yè)負責(zé)任”和后面“奉獻”“就是對所從事的職業(yè)有犧牲的精神”可知，此處的句式應(yīng)為“就是對所從事的職業(yè)……”，而內(nèi)容應(yīng)與“精”有關(guān);第二空，前面說“敬業(yè)反映的是職業(yè)精神,精業(yè)反映的是職業(yè)水準”，那么橫線上應(yīng)是說“奉獻”，句式應(yīng)為“奉獻反映的是……”。奉獻與人的品德品質(zhì)有關(guān)，故應(yīng)為“反映的是個人品德”，第三空，前面說“不僅限于企業(yè)生產(chǎn)”，“不僅”表遞進關(guān)系，后面與之搭配的應(yīng)該是“而且”“還”，再看后面“各行各業(yè)的從業(yè)人員都……”，可見此處應(yīng)是說“各行各業(yè)都該具有的一種精神品質(zhì)”。[答案]①就是對所從事的職業(yè)精通②奉獻反映的是個人品德③而且是各行各業(yè)都該具有的一-種精神品質(zhì)教學(xué)后記《以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》教學(xué)案二DADACB語言建構(gòu)與運用：

積累文中常用詞語。思維發(fā)展與提升：

了解時評的題材特點；理清文章脈絡(luò)結(jié)構(gòu)，分析文章中事實與觀點的關(guān)系。學(xué)習(xí)文中多種論證方法的使用。審美鑒賞與創(chuàng)造：

深入理解工匠精神中所表現(xiàn)出的時代美。文化傳承與理解體會：

深入理解工匠精神的內(nèi)涵及其作用，傳承工匠精神。

備注【教學(xué)過程】導(dǎo)《說文》里講:“匠，木工也。從匚從斤?！苯裉斓摹敖场保蔀樾乃记擅?、技藝精湛、造詣高深的代名詞。由“匠”字在《說文》里的意義，引申出“匠”字的時代意義——指在某一方面造詣高深的人；構(gòu)思巧妙、技藝精湛、造詣高深。一個“匠”字的傳承，暗示了由工匠的手藝到手藝精神需要長久堅守。那今天我們繼續(xù)走進李斌《以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》這篇課文。二、議【分區(qū)一】學(xué)習(xí)目標：積累字音、字形等基礎(chǔ)知識1.下列各組詞語中，加點字的注音全部正確的一組是()A．造詣(yì)恪(kè)守疆域(yù)拜手工教(jiāo)B．精湛(zhàn)塑(sù)料簽(qiān)署超今冠(ɡuān)古C．推崇(chǒnɡ)狙(jū)擊模(mú)樣出類拔萃(cuì)D．鑄(zhù)魂謚(shì)號氛(fēn)圍臻(zhēn)于至善【答案】D【解析】A拜手工教(jiào)；B超今冠(guàn)古；C推崇(chóng)。2.下列句中加點的詞語，沒有錯別字的一項是（）A．只有像手工匠人一樣雕琢技藝、打造產(chǎn)品，企業(yè)才有金字召牌，產(chǎn)品才能經(jīng)受住用戶最挑剔眼光的檢驗。B．今天的“匠”，已成為心思巧妙、技藝精湛、造詣高深的代名詞。C．崇尚工匠精神的國家，一定是一個擁有建康市場環(huán)境和深厚人文素養(yǎng)的國家。D．工匠精神并不以成功為指歸，卻足以為成功鋪就通天大道。【答案】B【解析】A項，召牌——招牌；C項，建康——健康；D項，指歸——旨歸。3.閱讀下面文字，完成問題。工匠精神，匠心為本。有沒有工匠精神，關(guān)鍵是看有沒有一顆安于默默無聞、執(zhí)著于追求卓越的匠心。樹匠心，就要堅守初心、執(zhí)著專注，秉持赤子之心，摒棄浮躁喧囂，在工作崗位上坐得住、做得好。怎樣才能坐得住、做得好？關(guān)鍵是要做到專心專注，追求至精至善，將每一個細節(jié)都盡可能做到極致。這段文字意在強調(diào)(

)A．育匠人是傳承工匠精神的基礎(chǔ)。B．樹匠心是弘揚工匠精神的根本。C．樹匠心要堅守初心、專心專注。D．樹匠心需要良好的社會文化環(huán)境。答案：C【詳解】文段首先指出匠心對工匠精神的重要意義；接著闡述如何樹匠心，即“堅守初心、執(zhí)著專注……坐得住、做得好”；然后提出“怎樣才能坐得住、做得好”的問題，并給出回答“關(guān)鍵是要做到專心專注……做到極致”。所以文段強調(diào)的是“樹匠心要堅守初心、專心專注”。故選C。4.下列各句中，沒有語病的一項是()A．“工匠精神”出現(xiàn)在政府工作報告中，其內(nèi)涵不僅僅是讓制造業(yè)由“中國制造”走向“精品創(chuàng)造”，更在于讓國人重溫傳統(tǒng)。B．中國將進一步適應(yīng)產(chǎn)業(yè)格局新變化，拓展科技進步對經(jīng)濟增長的貢獻度，推動國民經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展。C．實時性是以互聯(lián)網(wǎng)為載體的新媒體的重要特點，是通過圖片、聲音、文字對新近發(fā)生和正在發(fā)生的事件進行傳播的。D．職業(yè)教育的意義不僅在于傳授技能，更在于育人。因此，有意識地把工匠精神滲透進日常的技能教學(xué)中是職業(yè)教育改革的重要課題?！敬鸢浮緿【解析】此題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。A語序不當，“不僅僅是”和“更在于”之后內(nèi)容互換。B搭配不當，“拓展……貢獻度”改為“增加……貢獻度”。C偷換主語，第二個句子主語是“新媒體”。5．下列關(guān)于《以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A．“希望工匠精神可以變成我的墓志銘”這句話的意思是工匠精神是他畢生的追求。B．“匠”在今天已經(jīng)不僅僅指木匠，意義變得更加深遠和廣泛。C．堅守工匠精神的匠人要耐得住寂寞，同世界脫節(jié)，用自己的技能和手藝才能改變世界。D．工匠精神盡管不以成功為目的，但是卻能走上成功之路?！敬鸢浮緾【解析】本題考查對文本內(nèi)容的理解和分析能力。C項，“同世界脫節(jié)”混淆是非，原文“也不是鼓勵離群索居”，“同世界脫節(jié)”是人們的誤解。6.依次填入文中橫線處的成語，全都恰當?shù)囊豁検?)“工匠精神”是古樸詞匯，今年它首次出現(xiàn)在政府工作報告中，令人。所謂“工匠精神”，指的是工匠對自己的產(chǎn)品精雕細琢、的精神。一個擁有工匠精神、推崇工匠精神的國家和民族，必然少一些浮躁，多一些純粹；少一些，多一些腳踏實地；少一些急功近利，多一些專注持久；少一些，多一些優(yōu)品精品。A．煥然一新精益求精投機倒把偷工減料B．耳目一新精益求精投機取巧粗制濫造C．耳目一新千錘百煉投機倒把偷工減料D．煥然一新千錘百煉投機取巧粗制濫造【答案】B【解析】煥然一新：形容出現(xiàn)了嶄新的面貌。與語境不符。耳目一新：聽到的、看到的都跟以前不樣，感到很新鮮。符合語境。精益求精：比喻已經(jīng)很好了，還要求更好。千錘百煉：比喻經(jīng)過艱苦的斗爭和長時期的鍛煉。也比喻對詩文字句做多次精心修改。和“產(chǎn)品”不搭配。投機倒把：指以買空賣空、囤積居奇、套購轉(zhuǎn)賣等手段牟取暴利。投機取巧：利用時機和巧妙手段謀取個人私利，也指不愿下苦工夫憑小聰明僥幸取得成功。與“腳踏實地”對應(yīng)，應(yīng)選“投機取巧”。偷工減料：不按照產(chǎn)品或工程所規(guī)定的質(zhì)量要求而暗中摻假或減工序和用料。粗制濫造：指制作粗劣，不講究質(zhì)量。也指工作不負責(zé)任，草率從事。與“優(yōu)品精品”對應(yīng)，應(yīng)選“粗制濫造?！痉謪^(qū)二】學(xué)習(xí)目標：品味文章語言特色7、品析文章的語言特色語言特色舉例說明表達效果【示例】“倘若沒有發(fā)自肺腑、專心如一的熱愛，怎能有廢寢忘食、盡心竭力的付出；沒有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出類拔萃、巧奪天工的卓越；沒有冰心一片、物我兩忘的境界，怎能有雷打不動、腳踏實地的篤實?！边@句話運用了排比的修辭手法，層層深入地論述工匠精神的內(nèi)涵與意義，增強了語氣，使表達更加有力。其它參考角度：1、在句式上整散結(jié)合,富有節(jié)奏美。一盞枯燈一刻刀，一把標尺一把銼，構(gòu)成一個匠人的全部世界。2、運用擬人、排比修辭，鮮活生動、論述深入、增強語氣、表達有力。倘若沒有發(fā)自肺腑、專心如一的熱愛，怎能有廢寢忘食、盡心竭力的付出；沒有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出類拔萃、巧奪天工的卓越；沒有冰心一片、物我兩忘的境界，怎能有雷打不動、腳踏實地的篤實。工匠精神厚植的企業(yè)，一定是一個氣質(zhì)雍容、活力涌流的企業(yè)。3、語言富有時代性。如“高精尖、炫彩酷”等。4、本文運用大量成語,言簡意賅,論證有力，富有文采?！痉謪^(qū)三】學(xué)習(xí)目標：思考探究，拓展延伸8、思考探究國人在關(guān)注“工匠精神”，時代呼喚“工匠精神”的回歸。你覺得我們應(yīng)該怎樣做才能更好地回歸“工匠精神”？示例1：要使工匠精神回歸，一定要破除思想觀念上的障礙，要引起人們思想的高祖重視。比如輿論界要張張旗鼓的加以宣傳，各級部門要循循善誘的加以疏導(dǎo)，社會各界要齊心協(xié)力的加以引導(dǎo)，各行各業(yè)要自始至終的履行職責(zé)。示例2：工匠精神不是口號，應(yīng)當