2020-2021學(xué)年北京市首都師大附中八年級(下)期中物理試卷(附答案詳解)_第1頁
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文檔簡介

2020-2021學(xué)年北京市首都師大附中八年級(下)期中物

理試卷

1.在國際單位制中,壓強(qiáng)的單位是()

A.牛頓(N)B.帕斯卡(Pa)C.焦耳(/)D.千克(如)

2.如圖所示的物體中,重力最接近2N的是()

一張課桌

-一輛汽車

3.端午節(jié)賽龍舟是我國民間傳統(tǒng)習(xí)俗之一。如圖所示,隊(duì)員們

拿著船槳奮力向后劃水,龍舟向前直沖。使龍舟前進(jìn)的力的

施力物體是()

A.龍舟

B.水

C.運(yùn)動(dòng)員

D.船槳

4.力的作用都是相互的,下列現(xiàn)象中沒有利用這一原理的是(

A.向前劃船時(shí),要用槳向后撥水

B.人向前跑步時(shí),要向后下方蹬地

C.火箭起飛時(shí),要向下方噴氣

D.頭球攻門時(shí),要向球門方向用力頂球

5.圖5所示的實(shí)例中,主要說明力改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是()

A.籃球落到地面,被彈回

B.用力壓氣球,氣球變癟了

C.撐竿被跳高運(yùn)動(dòng)員壓彎

D.用力拉彈簧,彈簧變長

6.短跑運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)后,不能立即停下來,這是由于()

A.運(yùn)動(dòng)員受到了慣性作用B.運(yùn)動(dòng)員具有慣性

C.運(yùn)動(dòng)員速度太大,慣性太大D.運(yùn)動(dòng)員的慣性大于其所受阻力

7.如圖所示的四幅示意圖中,表示近視眼成像和近視眼矯正后成像情況的分別是()

甲N丙丁

A.乙和丙B.乙和丁C.甲和丙D.甲和丁

8.如圖記錄了中國體操運(yùn)動(dòng)員張楠參加世界女子平衡木比賽時(shí)單腳靜

立在平衡木上的精彩瞬間。此時(shí),相互平衡的兩個(gè)力是()

A.張楠受到的重力和張楠對平衡木的壓力

B.張楠受到的重力和平衡木對張楠的支持力

C.平衡木受到的重力和地面對平衡木的支持力

D.張楠對平衡木的壓力和平衡木對張楠的支持力

9.如圖所示的四個(gè)實(shí)例中,目的是為了增大摩擦的是()

第2頁,共37頁

A.行李箱下面裝有輪子

B.在軸承中裝有滾珠

汽車輪胎上有凸起的條紋

D.給自行車加潤滑油

10.重100N的物體放在水平面上,小文第一次用60N的力豎直向上提物體,第二次用

80N的力豎直向上提物體,比較兩次物體受到的合力是()

A.第一次物體受到的合力大,等于40N

B.第二次物體受到的合力大,等于8ON

C.先后兩次物體受合力相等,等于0

D.先后兩次的合力之差等于20N

11.下列說法中正確的是()

A.豎直向上拋出籃球,當(dāng)它運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)瞬間靜止時(shí),則籃球受力是平衡的

B.將水桶從地面上提起來,手對水桶的作用力等于水桶對手的作用力

C.木箱靜止在地面上,木箱對地面的壓力與木箱所受的重力大小相等

D.在地球附近同一位置,物體的質(zhì)量跟它受到的重力成正比

12.兩人站在海邊的沙灘上,在沙灘上留下了深淺不同的腳印,

如圖所示,則下列說法正確的是()

A.兩人對沙灘的壓強(qiáng)一定相同B.腳印小的人對沙灘的壓強(qiáng)一定大

C.腳印深的人對沙灘的壓力一定大D.腳印深的人對沙灘的壓強(qiáng)一定大

13.下列關(guān)于壓力的說法中,正確的是()

A.壓力就是重力,所以物體越重,壓力越大

B.壓力都是由重力產(chǎn)生的,所以壓力的方向總是豎直向下的

C.壓力可以小于物體的重力,但是絕對不可能大于物體的重力

D.壓力的方向總是垂直于受力物體的表面,所以壓力的方向可以是水平的

14.如圖所示的實(shí)例中,目的是為了減小壓強(qiáng)的是()

15.下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)與力的說法正確的是()

A.物體受到力的作用,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變

B.運(yùn)動(dòng)的物體一定受到非平衡力的作用

C.若沒有力的作用,運(yùn)動(dòng)的物體將逐漸停下來

D.物體受到不為零的合力,但其運(yùn)動(dòng)方向可能保持不變

16.如圖所示現(xiàn)象中,不能說明大氣壓強(qiáng)存在的是()

A.吸盤掛鉤可以吸附在光滑的墻面上

B.堵在充滿熱空氣的燒瓶口的去皮熟雞蛋被吞入瓶中

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c.■^更紙片可以托住玻璃杯中的水不流出

D.管中的水使管底部橡皮膜向下凸出

17.如圖所示,甲物重5N,乙物重3N,甲、乙均保持靜止

狀態(tài),不計(jì)彈簧測力計(jì)自重。則甲受到的合力和彈簧測

力計(jì)的示數(shù)分別是()

A.0,3N

B.0,5N

C.2N,5N

D.2N,3N

18.如圖所示,放置于水平桌面上的A、B兩容器,底面

積相等,8為柱狀容器?,F(xiàn)分別往兩種容器中注入等

質(zhì)量液體,液面位置如圖所示,兩液面高度相同,.已

知液體對A、B容器底部的壓強(qiáng)分別為以、PB,對A、

8容器底部的壓力分別為漢、FB,則下列關(guān)系正確的是()

A.pA>pBFA>FBB.pA=pBFA<FB

C.PA<PB以<FBD-PA—PB—&

19.水平桌面上兩個(gè)靜止放置的玻璃杯甲和乙,它們的底面積相等。分別向兩個(gè)杯中注

水使兩個(gè)杯中的水面在同一個(gè)水平面上,如圖所示。假定兩個(gè)玻璃杯的質(zhì)量相等且

玻璃的厚度可以忽略,甲中的水對杯底的壓強(qiáng)為Pi,甲中水杯對桌面的壓力大小為

&,乙中的水對杯底的壓強(qiáng)為p2,乙中水杯對桌面的壓力大小為尸2?以下關(guān)系中正確

的是()

20.如圖是表示甲、乙兩種物質(zhì)”質(zhì)量與體積關(guān)系”的圖

象。用這兩種物質(zhì)分別做成A、B兩個(gè)質(zhì)量相等的實(shí)心

0Wcm3

正方體。把它們放在水平地面上,48兩物體對水平地面的壓強(qiáng)之比如:pB.()

A.1:1

B.2:1

C.4:1

D.8:1

21.如圖所示的裝置中,利用連通器原理工作的是()

22.下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的說法中不正確的是()

A.物體在受到力的時(shí)候有可能保持靜止

B.豎直向上拋出后的排球,在空中向上運(yùn)動(dòng)的過程中受到的合力方向向上

C.手提水桶時(shí)手上出現(xiàn)壓痕,是由于水桶所受的重力作用在手上

D.物體的運(yùn)動(dòng)一定受到力的作用

23.一塊長為L,質(zhì)量分布均勻的木板A放在水平桌面上,木板A|尖IL

右端與桌邊相齊,如圖所示?在木板的右端施一水平力F,使

木板A右端緩慢地離開桌邊一段距離(木板A沒有掉下來),在

木板A移動(dòng)過程中,下列說法正確的是()

A.A對桌面的壓強(qiáng)不斷減小B.A對桌面的壓力不變

C.A對桌面的壓強(qiáng)變大D.A所受到的摩擦力保持不變

24.一未裝滿液體的密閉杯子,先正立放在水平桌面上,如圖甲所示,然后反過來倒立

在水平桌面上,如圖乙所示。在先后兩次不同的放置方法中,液體對杯底的壓強(qiáng)分

別是Pi和P2液體對杯底的壓力分別是三和尸2,杯子對桌面的壓強(qiáng)分別是P3和P4,杯

子對桌面的壓力分別是尸3和尼,下列說法中正確的是()

第6頁,共37頁

A.Pl>P2>尸1<尸2B.Pi<p2>Fi>F2

C.P3<P4,%=居

D.p3>P*,F(xiàn)3=色

25.質(zhì)量為1依的平底空水桶,底面積為700cm2。水桶內(nèi)裝有30c/n

深的水,放在水平地面上,如圖甲所示,水對水桶底的壓強(qiáng)比

水桶對地面的壓強(qiáng)小lOOOPoo當(dāng)小明用豎直向上的力F提水

桶,但沒有提起來時(shí),如圖乙所示,水桶對地面的壓強(qiáng)為1800a。

則下列選項(xiàng)正確的是(g取10N〃g)()

A.豎著向上的力F為126NB.水桶中水的質(zhì)量為21kg

C.豎著向.上的力F為154ND.水桶中水的質(zhì)量為27kg

26.請畫出圖中小球A所受重力G的示意圖。

27.在圖中,一木塊靜止在斜面上。畫出斜面所受壓力的示意

圖。

28.小剛探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,其中焦距為10cm的凸透鏡固

定在光具座上50c”刻度線處,光屏和點(diǎn)燃的蠟燭分別位于凸透鏡的兩側(cè)。

乂IU

切bcmlO20304050607080901()6限

(1)小剛將蠟燭移至光具座上10。"刻度線處,移動(dòng)光屏,直到燭焰在光屏上成清晰

的實(shí)像.這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能夠說明的成像特點(diǎn)。(選填選項(xiàng)前的字母)

A.照相機(jī)

B.幻燈機(jī)

C.放大鏡

(2)保持透鏡在50a”刻度線不動(dòng),小剛想在光屏上得到更大的清晰的像,應(yīng)進(jìn)行的

操作是。(選填選項(xiàng)的字母)

A.將蠟燭左移,光屏左移

8.將蠟燭左移,光屏右移

C將蠟燭右移,光屏左移

D將蠟燭右移,光屏右移

(3)小剛將蠟燭移至光具座上35的刻度線處,移動(dòng)光屏,直到燭焰在光屏上成清晰

的實(shí)像.這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能夠說明的成像特點(diǎn)。(選填選項(xiàng)前的字母)

A.照相機(jī)

B.幻燈機(jī)

C放大鏡

29.利用如圖所示的裝置探究同一直線上二力合成的規(guī)律時(shí),首先將彈簧的8端固定,

再用兩個(gè)測力計(jì)沿相反方向拉A端,使A端到達(dá)某一點(diǎn)。并記錄下該點(diǎn)的位置,

然后在表格中記錄下兩個(gè)拉力的大小與方向,再用一個(gè)測力計(jì)拉彈簧A端,仍將A

端拉伸到。點(diǎn),記錄此時(shí)拉力的大小和方向,

第8頁,共37頁

施力情況大小方向

6=2.5N向右

用兩個(gè)測力計(jì)

F2=IN向左

用一個(gè)測力計(jì)F=l.SN向右

(1)從右表記錄中你能得到的關(guān)于同一直線上合力與分力的大小關(guān)系是。(用

字母表示)

(2)實(shí)驗(yàn)中用一個(gè)測力計(jì)拉彈簧時(shí),仍要將彈簧A端拉到0點(diǎn)再讀數(shù)的原因是

BA

BUq__1人

aU:oc布

30.小軍和小紅利用圖甲所示裝置探究二力平衡條件。實(shí)驗(yàn)時(shí),它們發(fā)現(xiàn)在左盤和右盤

同時(shí)加入一個(gè)質(zhì)量相等的祛碼時(shí),木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)。若將一個(gè)質(zhì)量較小的祛碼

輕輕放在右盤后,觀察到木塊A仍然處于靜止?fàn)顟B(tài),為了避免這種現(xiàn)象發(fā)生,小軍

用圖乙中所示的小車8替換木塊4進(jìn)行實(shí)驗(yàn);小紅用圖丙中所示的硬紙板C替換

木塊A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)小軍、小紅分別用小車8和硬紙板C替換木塊A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是

(2)小紅在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使用硬紙板。(選填“輕質(zhì)”或“厚重”)

(3)小紅將硬紙板轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,如圖丙所示,然后再松手。這樣做是為了探究兩

個(gè)力是否作用在(選填“同一直線上”或“同一物體上”)對物體平衡的影

響。

31.如圖是小歡利用小桌、祛碼、泡沫塑料探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。

(1)該實(shí)驗(yàn)是通過來顯示壓力的作用效果。

(2)由甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出:受力面積一定時(shí),壓力的作用效果與

______有關(guān)。

(3)若用甲、丙兩圖探究壓力的作用效果與受力面積有關(guān)。她的探究存在的問題是

32.小暢同學(xué)用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究”阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響”。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小車從同一斜面相同高度由靜止開始下滑,目的是使小車到達(dá)水平

面時(shí)?

(2)如圖所示的三種情況,小車在毛巾表面滑行時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)最容易改變,是因?yàn)樵?/p>

表面粗糙程度最大,導(dǎo)致小車受到的摩擦力最大;

(3)結(jié)論:表面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)。進(jìn)而推理得出:如果運(yùn)動(dòng)物體不受

力,它將做;

(4)通過該實(shí)驗(yàn)說明力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因,而是的原因;

(5)如圖2所示,讓小球從A點(diǎn)靜止釋放,運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí),若一切外力全部消失,

則小球會(huì)沿路線繼續(xù)運(yùn)動(dòng)(選填“/'、"b”、“c”和"小j。

33.在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)時(shí),小陽用包有橡皮膜的金屬盒(作為探頭)與U形管(作

為壓強(qiáng)計(jì))相連通進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣,當(dāng)用手指按壓(不論是重壓還是輕壓)橡皮膜時(shí),

發(fā)現(xiàn)U形管兩邊的液面的高度差幾乎不變,則說明該裝置______(選填“漏氣”、

“不漏氣”)。

(2)若在使用壓強(qiáng)計(jì)前發(fā)現(xiàn)U形管中液面已有高度差,可以通過的方法進(jìn)行

調(diào)節(jié)。(選填字母)

A.從。形管內(nèi)向外倒出適量水

B.拆除軟管重新安裝

C向U形管內(nèi)加適量水

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(3)小陽將裝置調(diào)整好后,將探頭先后放在同一容器的AB兩處,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別如圖

甲、乙所示,則可以判斷出AB兩處的壓強(qiáng)弘PB(選填“大于”、“等于"

或或、于")<.

(4)小陽又取了兩杯密度不同的液體A和8,將探頭先后放入兩種液體。實(shí)驗(yàn)過程

和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別如圖丙、丁所示,則可以判斷出A、B兩液體的密度公PB(

選填“大于”、“等于”或“小于”)。

(5)在圖丙中,固定探頭的橡皮膜在液體中的深度,使探頭處于向上、向下、向左、

向右等方位時(shí),U形管中液面高度差不變,說明在液體內(nèi)部同一深度處,液體向各

個(gè)方向的壓強(qiáng)大小

34.如圖是“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn),彈簧秤示數(shù)如圖所示。

(1)實(shí)驗(yàn)中需要用彈簧測力計(jì)水平拉動(dòng)木塊在水平木板上做運(yùn)動(dòng),目的是使

拉力摩擦力。(選填“大于”、“等于”或“小于”)

(2)比較乙、丙圖可得出滑動(dòng)摩擦力大小與有關(guān)。

(3)小麗同學(xué)對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改動(dòng),如圖丁所示,重復(fù)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)效果更好。實(shí)驗(yàn)

中木板在粗糙的水平面上向左勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),拉木板的力尸和彈簧測力計(jì)的示數(shù)

(選填“相等”或“不相等”)。

(4)圖丁中,當(dāng)木板的運(yùn)動(dòng)速度增大時(shí),彈簧測力計(jì)的示數(shù)(選填“增大”、

“減小”或“不變”)。

35.實(shí)驗(yàn)桌上有以下實(shí)驗(yàn)器材:形狀相同、但質(zhì)量和表面粗糙程度都不同的長方體木塊

若干個(gè)(兩端有掛鉤),彈簧測力計(jì),固定在水平桌面上一端帶有滑輪的長木板。小

敏利用實(shí)驗(yàn)桌上的器材進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),小敏的主要實(shí)驗(yàn)步驟以如下:

①用已調(diào)節(jié)好的彈簧測力計(jì)測出1個(gè)木塊(記為4)受到的重力G,并記錄;

②將木塊A放在長木板上,用彈簧測力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng),記錄彈簧測力計(jì)

的示數(shù)F;

③用彈簧測力計(jì)測出木塊A和另一個(gè)木塊B受到的總重力G,并記錄;

④將木塊B放在木塊A上,用彈簧測力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊A,保持兩個(gè)

木塊相對靜止,記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)F;

⑤保持木塊4不變,更換木塊A上方的木塊,重復(fù)步驟③、④,再做4組實(shí)驗(yàn),

記錄相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

⑥利用公式/=?和尸爪=6,計(jì)算出摩擦力和壓力。記錄在表格中。

請你根據(jù)小敏的實(shí)驗(yàn)步驟回答問題:

(1)小敏計(jì)劃探究的問題是。

(2)小敏計(jì)劃探究的問題中的控制變量是,自變量是?

(3)請幫助小敏完成數(shù)據(jù)記錄表格的表頭項(xiàng)目

次數(shù)123456

f/N

36.小文利用如圖所示的裝置在水平木板上,分別勻速拉動(dòng)兩個(gè)同種材料制成的體積不

同、粗糙程度相同的正方體A和B,發(fā)現(xiàn)“勻速拉動(dòng)物體A時(shí),所用的拉力大”。

于是他認(rèn)為“物體與木板接觸面積越大,所受的摩擦力就越大”,小佳認(rèn)為小文的

觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。小佳利用這些實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明小文的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤

的,請你將實(shí)驗(yàn)補(bǔ)充完整。

(1)將木塊A放在帶滑輪的木板上,木塊B放在木塊A上,細(xì)線的一端系在木塊A

的掛鉤上,另一端繞過滑輪系在彈簧測力計(jì)的掛鉤上,豎直向上勻速拉動(dòng)測力計(jì),

使木塊A和8在水平力作用下沿水平木板做勻速直線運(yùn)動(dòng),讀出測力計(jì)的示數(shù)為F

并記錄;

(2),仿照步驟(1)的操作,讀出測力計(jì)的示數(shù)為尸2并記錄;

(3)分析所記錄的數(shù)據(jù),若,說明物體所受滑動(dòng)摩擦力的大小跟物體與木板

的接觸面的大小無關(guān),因此小文的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。

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37.小明參觀科技館時(shí),看到下面的資料:

“蛟龍?zhí)枴陛d人深潛器(如圖所示)是我國首臺(tái)自主設(shè)計(jì)、

自主集成研制的作業(yè)型深海載人潛水器,也是目前世界上

下潛能力最深的作業(yè)型載人潛水器?!膀札?zhí)枴笨稍谡际?/p>

界海洋面積99.8%的廣闊海域中使用,對于我國開發(fā)利用

深海的資源有著重要的意義。

“蛟龍?zhí)枴?,最大工作設(shè)計(jì)深度為7000米。“蛟龍?zhí)枴鄙詈Mㄓ嵖俊奥暋辈豢俊半?/p>

磁”,陸地通信主要靠電磁波,速度可以達(dá)到光速。但這一利器到了水中卻沒了用

武之地,電磁波在海水中只能深入幾米?!膀札?zhí)枴睗撊肷詈?shù)千米,如何與海面

母船保持聯(lián)系呢?科學(xué)家們研發(fā)了具有世界先進(jìn)水平的高速水聲通訊技術(shù),采用聲

吶通訊。

根據(jù)以上資料和學(xué)過的知識(shí),回答下列問題:

(1)潛水器在下潛過程中受到海水的壓力逐漸;

(2)下潛到海面下7000/H處時(shí)受到海水的壓強(qiáng)是尸/(海水密度按1.0x

l()3kg/m3計(jì)算,g=iON/kg)

(3)潛入深水的“蛟龍?zhí)枴惫ぷ魇覂?nèi)的科學(xué)家是靠與海面上的母船進(jìn)行信

號(hào)聯(lián)系的。

38.一個(gè)載有重物的氣球所受重力(氣球及所載重物)為G,在空中受到3000N的浮力時(shí),

勻速豎直上升;若將所載重物再增加300N的物體,該氣球就能勻速豎直下降。設(shè)

氣球上升和下降時(shí)受到的浮力戶和阻力/大小不變,且阻力方向始終與運(yùn)動(dòng)方向相

反。求:

(1)畫出兩個(gè)狀態(tài)的受力分析圖并標(biāo)出力的大小;

(2)氣球受到的重力;

(3)氣球所受到的阻力。

39.如圖所示,平底茶壺的質(zhì)量是0.4kg,底面積是4x

10-37n2。內(nèi)盛0.6kg的開水,壺中水的深度在圖中已

標(biāo)出,放置在面積為Im?的水平桌面中央。(g取10N//cg)

求:(1)水對茶壺底部產(chǎn)生的壓力。

(2)茶壺對桌面的壓強(qiáng)。

第14頁,共37頁

答案和解析

1.【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】物理常識(shí)

【解析】解:在物理學(xué)中,

A、牛頓是力的基本單位。故A不符合題意;

8、帕斯卡是壓強(qiáng)的基本單位。故B符合題意;

C、焦耳是功和各種能量的基本單位。故C不符合題意;

。、千克是質(zhì)量的基本單位。故。不符合題意。

故選:B。

根據(jù)對常見物理量及其單位的掌握作答。

此題考查的是我們對常見物理量及其單位的掌握情況,屬于識(shí)記性知識(shí)的考查,比較簡

單.,容易解答。

2.【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】重力的大小

【解析】解:

A、一個(gè)蘋果的質(zhì)量在200g=0.2kg左右,受到的重力大約為G=mg=0.2kgx

ION/kg=2N.符合題意;

8、一張課桌的質(zhì)量在10依左右,受到的重力大約為G=mg=10kgxION/kg=100/V.

不符合題意;

C、一枚別針的質(zhì)量在2g=0.002kg左右,受到的重力大約為G=mg=0.002kgx

ION/kg=0.02N.不符合題意;

D、一輛汽車的質(zhì)量在2000依左右,受到的重力大約為G=mg=2000kgx10N/kg=

20000N.不符合題意。

故選:A。

此題考查對生活中常見物體重力的估測,結(jié)合對生活的了解和對重力單位N的認(rèn)識(shí),必

要時(shí)根據(jù)對物體質(zhì)量的了解,利用G=mg得到重力,以此確定符合實(shí)際的選項(xiàng)。

物理學(xué)中,對各種物理量的估算能力,是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一,這種能力

的提高,對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實(shí)意義。

3.【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】力的作用是相互的、力的概念和單位

【解析】

【分析】

了解物體間力的作用的相互性的應(yīng)用,會(huì)判斷一對相互作用力的特點(diǎn),是解答的關(guān)鍵。

屬力學(xué)基礎(chǔ)題。

物體間力的作用是相互的,相互作用力的大小相等,方向相反,作用在同一直線上。

【解答】

由于物體間力的作用是相互的,所以用船槳奮力向后劃水時(shí),水也給船槳一下向前的反

作用力,從而帶動(dòng)船前進(jìn),故使龍舟向前直沖的力的施力物體是水。

故選B。

4.【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】力的作用是相互的

【解析】解:人向前劃船時(shí),要用槳向后撥水,水同時(shí)也會(huì)給漿一個(gè)向前的力,故船

前進(jìn),利用了力的作用是相互的原理,不符合題意;

8、人向前跑步時(shí),要向后下方蹬地,地同時(shí)也會(huì)給人向前的力,利用了力的作用是相

互的原理,不符合題意;

C、火箭起飛時(shí),要向下方噴氣,火箭對噴出的燃?xì)猱a(chǎn)生向下的推力,反之燃?xì)鈱鸺?/p>

產(chǎn)生向上的推力,使火箭升空的,利用了力的作用是相互的原理,不符合題意;

。、頭球攻門時(shí),要向球門方向用力頂球,只是說明了力可以改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)與方向,沒

有利用力的作用是相互的原理,符合題意一

故選:D。

一個(gè)物體對另一個(gè)物體有力的作用時(shí),另一個(gè)物體也同時(shí)對這個(gè)物體有力的作用,即力

的作用是相互的。

此類題目考查兩個(gè)物體間力的作用總是相互的,即一個(gè)物體對另一個(gè)物體有力的作用時(shí),

另一個(gè)物體也同時(shí)對這個(gè)物體有力的作用,即力的作用是相互的。

5.【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】力的作用效果

第16頁,共37頁

【解析】解:

A、籃球落地后被彈起,籃球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化,主要說明了力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

故A符合題意;

8、氣球在人的壓力下變癟了,主要說明了力改變物體的形狀。故B不符合題意;

C、在運(yùn)動(dòng)員力的作用下,撐桿的形狀發(fā)生改變,主要說明了力改變物體的形狀。故C

不符合題意;

。、用力拉彈簧,彈簧長度變大,形狀發(fā)生改變,主要說明了力改變物體的形狀。故。

不符合題意。

故選:A。

力的作用效果有兩個(gè):①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變。②力可以改變物

體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),包括物體的運(yùn)動(dòng)速度大小發(fā)生變化、運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化。

解決本題的關(guān)鍵是掌握力的作用效果:力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)

狀態(tài)。

6.【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】慣性與慣性現(xiàn)象

【解析】解:4D.慣性不是力,不能說“受到慣性作用”,慣性和阻力不能比較,故

錯(cuò)誤;

員運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)前,以較快的速度向前運(yùn)動(dòng),當(dāng)?shù)竭_(dá)終點(diǎn)時(shí),運(yùn)動(dòng)員由于慣性還要保

持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)向前運(yùn)動(dòng),因此當(dāng)運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)時(shí),不能立即停下來,故8正確;

C.慣性與質(zhì)量有關(guān),與速度無關(guān),故C錯(cuò)誤。

故選:B。

根據(jù)慣性的概念:物體由于慣性保持原來的勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)叫慣性;

對各個(gè)選項(xiàng)逐一分析即可;

本題考查了慣性的知識(shí),知道慣性的概念是正確解題的前提,解題時(shí)要根據(jù)實(shí)際物理情

景進(jìn)行分析,作出判斷。

7.【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】近視眼及其矯正

【解析】解:近視眼看遠(yuǎn)處的物體時(shí),像成在視網(wǎng)膜的前面,所以甲是近視眼的成像情

況。近視眼需戴凹透鏡矯正,所以丙是近視眼的矯正做法。

圖乙中光線在視網(wǎng)膜后匯聚,表示物像落在視網(wǎng)膜后方,因此是遠(yuǎn)視眼,凸透鏡表示遠(yuǎn)

視眼的矯正,所以丁是遠(yuǎn)視眼的矯正做法。

故選:Co

(1)近視眼:如果晶狀體的凸度過大,或眼球前后徑過長,遠(yuǎn)處物體反射來的光線通過

晶狀體折射后形成的物像就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方,導(dǎo)致看不清遠(yuǎn)處的物體,形成近視眼。

(2)遠(yuǎn)視眼:如果眼球晶狀體的曲度過小,或眼球前后徑過短,近處物體反射來的光線

通過晶狀體折射后形成的物像,就會(huì)落在視網(wǎng)膜的后方,導(dǎo)致看不清近處的物體,形成

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握近視眼的成像特點(diǎn)、形成原因和矯正措施。

8.【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】平衡力和相互作用力的辨析

【解析】解:

4張楠受到的重力和張楠對平衡木的壓力,二力的方向都是豎直向下,不是一對平衡力,

故A錯(cuò)誤;

8.張楠受到的重力和平衡木對張楠的支持力,大小相等,方向相反,作用在同一個(gè)物體

上,作用在同一條直線上,是一對平衡力,故8正確;

C.地面對平衡木的支持力等于平衡木和張楠的重力之和,不等于平衡木受到的重力,所

以二力不是一對平衡力,故C錯(cuò)誤;

D張楠對平衡木的壓力和平衡木對張楠的支持力,大小相等,方向相反,作用在同一個(gè)

物體上,作用在兩個(gè)物體上,是一對相互作用力,故。錯(cuò)誤。

故選:B。

根據(jù)二力平衡條件進(jìn)行解答,即大小相等,方向相反,作用在同一個(gè)物體上,作用在同

一條直線上。

本題考查了平衡力的辨別,關(guān)鍵是知道平衡力和相互作用力的區(qū)別:是否作用在同一個(gè)

物體上。

第18頁,共37頁

9.【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】減小摩擦的方法、增大摩擦的方法

【解析】

【分析】

本題考查摩擦力大小的影響因素,以及增大和減小摩擦的方法,摩擦力問題在生活中應(yīng)

用非常廣泛,解答此題類問題時(shí)要利用控制變量法研究。

(1)增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時(shí),通過增大壓力來增大摩擦力;在壓

力一定時(shí),通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。

(2)減小摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時(shí),通過減小壓力來減小摩擦力;在壓

力一定時(shí),通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力;使接觸面脫離;用滾動(dòng)摩擦代替

滑動(dòng)摩擦。

【解答】

A.行李箱下面裝有輪子,是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來減小摩擦力,故A不合題意;

A在軸承中裝有滾珠,是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來減小摩擦力,故8不合題意;

C.汽車輪胎上有凸起的條紋,在壓力一定時(shí),通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,

故C符合題意;

D給自行車加潤滑油,是在壓力一定時(shí),通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力,故

。不合題意。

故選C?

10.【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】同一直線上二力合成的應(yīng)用

【解析】解:當(dāng)用60N的力或80N的力上提100N的物體時(shí),提不動(dòng),物體都處于靜止,

物體受力平衡、受到的合力都為0。

故選:C。

在生活中,若物體處于平衡狀態(tài)(靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)),物體受力平衡、受合力為

0,據(jù)此分析。

理解并會(huì)用:物體不受外力或受合力為0,物體將保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

11.【答案】BC

【知識(shí)點(diǎn)】重力、力的作用是相互的、平衡狀態(tài)的判斷、壓力

【解析】解:

A、豎直向上拋出籃球,當(dāng)它運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)瞬間靜止時(shí),只受到重力作用,故籃球受力

是不平衡的。故A錯(cuò)誤;

8、將水桶從地面上提起來,手對水桶的作用力與水桶對手的作用力是一對相互作用力,

所以二者大小相等。故B正確;

C、木箱靜止在地面上,木箱對地面的壓力等于木箱所受的重力。故C正確;

。、質(zhì)量是物體本身的一種屬性,與物質(zhì)多少有關(guān),與重力沒有關(guān)系。故。錯(cuò)誤。

故選:BC。

(1)對運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)瞬間靜止的籃球進(jìn)行受力分析即可作出判斷;

(2)力是物體對物體的作用,物體間力的作用是相互的:

(3)靜止在水平面上的物體,對水平面的壓力等于其重力;

(4)由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力。物體受到的重力與其質(zhì)量成正比:物體

所受重力還與所處位置有關(guān)。

此題考查平衡狀態(tài)的判斷、力的作用相互性、壓力及重力與壓力的區(qū)別、重力等知識(shí)點(diǎn),

屬于基本規(guī)律的考查,深入、正確理解基本規(guī)律是解答的第一步。

12.【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】壓強(qiáng)、比較固體壓強(qiáng)的大小

【解析】

【分析】

本題主要考查學(xué)生對壓強(qiáng)的計(jì)算公式P=(的理解和掌握,但此題不能用公式分析壓強(qiáng)

大小,因?yàn)閴毫褪芰γ娣e都不能確定,所以從壓力的作用效果考慮。

物理學(xué)中用壓強(qiáng)來描述壓力作用的效果,根據(jù)腳印深淺不同,可知二人壓力作用效果不

相同,也就是壓強(qiáng)不相等。然后利用p=g的變形公式尸=pS進(jìn)行分析得出壓力的大小

關(guān)系。

【解答】

4BD.兩人在相同的沙灘上漫步,留下了深淺不同的腳印,說明他們對沙灘的壓力效果

不同,也就是壓強(qiáng)不同,所以,腳印深的人對沙灘的壓強(qiáng)一定大,故。正確,A8錯(cuò)誤;

C.根據(jù)p=(可得F=pS,兩人的重力及與沙灘的接觸面積(受力面積)不確定,壓力的大

小無法確定,故C錯(cuò)誤。

故選D。

第20頁,共37頁

13.【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】壓力

【解析】解:A、壓力是垂直作用在物體表面上的力,重力是地球附近物體由于地球吸

引受到的力,所以壓力不是重力,物體的重力大,壓力不一定大。故A錯(cuò)誤;

B、壓在豎直面上的物體產(chǎn)生的壓力不是由于重力的原因產(chǎn)生的,所以壓力不一定是由

重力產(chǎn)生的,所以壓力的方向不一定是豎直向下的,故3錯(cuò)誤;

C、據(jù)上面的分析可知,壓力可以大于物體的重力,也可以小于物體的重力,故C錯(cuò)誤;

壓力的方向總是垂直于受力物體的表面,所以若是對水平物體的豎直面上有壓力時(shí),

壓力的方向是水平的,故。正確;

故選:D。

(1)壓力是垂直作用在物體表面上的力。壓力不都是由重力產(chǎn)生的,有時(shí)也是人為產(chǎn)生

的。只有物體自由放置在水平面上,物體對水平面的壓力才等于重力。

(2)壓力方向垂直于接觸面指向被壓物體。

壓力和重力的對比認(rèn)識(shí)如下:

從定義上看:壓力是垂直壓在物體表面上的力,受力物是被壓物體,重力是由于地球的

吸引而產(chǎn)生的力,受力物是物體本身;

從方向上看:壓力方向垂直于接觸面指向被壓物體,重力的方向總是豎直向下的;

從大小上看:自由放置在水平面上的物體,壓力大小等于重力大小,放在斜面或壓在豎

直面、天棚上的物體產(chǎn)生的壓力不一定等于重力;

從相互聯(lián)系上看,水平面、斜面上的物體對接觸面產(chǎn)生的壓力是由于重力的原因產(chǎn)生的,

壓在豎直面上的物體產(chǎn)生的壓力不是由于重力的原因產(chǎn)生的。

14.【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】減小壓強(qiáng)的方法

【解析】解:

A.戶外捆扎帶做得很寬,是在壓力一定時(shí),增大與人的受力面積,減小對人的壓強(qiáng),故

A符合題意;

B.安全錘的頭部做成錐形,是在壓力一定時(shí),減小玻璃的受力面積,來增大對玻璃的壓

強(qiáng),使玻璃容易擊碎,故8不符合題意;

C.刃磨的很鋒利,是在壓力一定時(shí),減小受力面積來增大斧刃對物體的壓強(qiáng),容易把物

體劈開,故C不符合題意;

。注射器的針頭很尖細(xì),是在壓力一定時(shí),通過減小受力面積來增大壓強(qiáng),容易扎進(jìn)去,

故。不符合題意。

故選:Ao

(1)增大壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時(shí),減小受力面積來增大壓強(qiáng):在受力面積一定時(shí),

增大壓力來增大壓強(qiáng)。

(2)減小壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時(shí),增大受力面積來減小壓強(qiáng);在受力面積一定時(shí),

減小壓力來減小壓強(qiáng)。

本題考查了增大和減小壓強(qiáng)的方法,會(huì)利用控制變量法來分析是關(guān)鍵,本題體現(xiàn)了物理

和生活的密切關(guān)系。

15.【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系

【解析】解:

A.物體受平衡力作用時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變,故A錯(cuò)誤;

A做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體受到平衡力的作用,故B錯(cuò)誤;

C.若沒有力的作用,運(yùn)動(dòng)的物體保持原來的運(yùn)動(dòng)速度大小和方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),故C

錯(cuò)誤;

D物體受到不為零的合力,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,可能是運(yùn)動(dòng)方向不變,也可能是運(yùn)動(dòng)速度大

小改變,故。正確。

故選:Do

(1)靜止的物體受到力的作用時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不一定改變,若受平衡力時(shí).,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就不

會(huì)改變;

(2)由牛頓第一定律可知:物體不受力作用時(shí),總處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài);

(3)力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,慣性是保持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)。

本題考查學(xué)生對于運(yùn)動(dòng)和力的理解和掌握,是中考的熱點(diǎn),屬于基礎(chǔ)題目。

16.【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】大氣壓現(xiàn)象

【解析】

【分析】

大氣壓強(qiáng)的存在可以用實(shí)驗(yàn)來證明,我們學(xué)過的實(shí)驗(yàn)當(dāng)中就有:馬德堡半球?qū)嶒?yàn)、瓶吞

雞蛋實(shí)驗(yàn)、覆杯實(shí)驗(yàn)等。

第22頁,共37頁

此題考查的是大氣壓強(qiáng)存在的證明實(shí)驗(yàn):馬德堡半球?qū)嶒?yàn)、瓶吞雞蛋實(shí)驗(yàn)、覆杯實(shí)驗(yàn)等。

要弄清楚大氣壓強(qiáng)和液體壓強(qiáng)的聯(lián)系和區(qū)別。

【解答】

A圖中塑料吸盤掛鉤靠大氣壓強(qiáng)吸附在光滑的墻面上,故A不符合題意;

8圖中,去殼熟雞蛋進(jìn)入瓶內(nèi),是典型的“瓶吞雞蛋”實(shí)驗(yàn),是大氣壓作用的結(jié)果,故

B不符合題意;

C圖中,杯口的紙片不下落,是典型的“覆杯實(shí)驗(yàn)”實(shí)驗(yàn),是大氣壓作用的結(jié)果,故C

不符合題意;

。圖中玻璃管底端橡皮膜向外凸,表明液體對容器底部有壓強(qiáng),這是由于液體受到重力

的作用,故。符合題意。

故選:Do

17.【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】同一直線上二力合成的應(yīng)用、彈簧測力計(jì)

【解析】

【分析】(1)物體處于平衡狀態(tài)時(shí),受到的合力就是零;

(2)彈簧測力計(jì)讀數(shù)時(shí),多數(shù)都是在靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)即平衡狀態(tài)下使用的,此

時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)等于彈簧測力計(jì)受到的拉力。

(1)會(huì)判斷物體是否處于平衡狀態(tài),并且處于平衡狀態(tài)的物體所受合力為零;

(2)彈簧測力計(jì)處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),受到的力是平衡力,彈簧測力計(jì)的示數(shù)等于其中一個(gè)

力的大小。

【解答】解:由于甲物體處于靜止?fàn)顟B(tài),而靜止?fàn)顟B(tài)是一種平衡狀態(tài),處于平衡狀態(tài)的

物體受到的合力為零;彈簧秤受到右邊繩子對它一個(gè)向右的拉力,這個(gè)拉力就等于乙的

重力,彈簧秤的示數(shù)就等于這個(gè)拉力,即等于乙的重力3M

故選:Ao

18.【答案】4

【知識(shí)點(diǎn)】壓力、比較固體壓強(qiáng)的大小

【解析】解:(1)如圖所示,匕</;由于映=68,

所以根據(jù)。=/得:P4>PB;

根據(jù)P=pg/i可知:A、8液體對容器底的壓強(qiáng)大小關(guān)系為:pA>pB;

(2)已知A、B容器的底面積相同,即:SA=SB;

由F=pS可知:液體對A、8容器底的壓力大小關(guān)系:FA>FB;

故選:Ao

(1)如圖所示,注入等質(zhì)量的同種液體,由于容器形狀不同,液體體積不同,根據(jù)P=£

得A、B液體的密度關(guān)系;液體的深度相同,利用液體壓強(qiáng)計(jì)算公式,可以判定液體對

容器底的壓強(qiáng)大小;

(2)再根據(jù)兩容器底面積的大小關(guān)系,判斷出液體對容器底部的壓力大小關(guān)系。

本題考查了學(xué)生對液體壓強(qiáng)公式、壓強(qiáng)定義式的理解和運(yùn)用,對公式和定義的理解和應(yīng)

用是本題的關(guān)鍵。

19.【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】壓力、比較固體壓強(qiáng)的大小

【解析】解:AB.由液體壓強(qiáng)公式D=09/1可知,當(dāng)液體密度與高度相同時(shí),水對杯底的

壓強(qiáng)相同,故A正確、B錯(cuò)誤;

CD.因?yàn)樵谒阶烂嫔希约字兴瓕ψ烂娴膲毫Υ笮镕i=G/次+G茄,乙中水杯

對桌面的壓力大小為F2=G乙次+G新,由于乙杯上端開口大、下端開口小,故杯中的水

體積比甲中的大,即Gz^>G尹求,則FI<F2,故C、。錯(cuò)誤。

故選:Ao

由題知水深相同,利用液體壓強(qiáng)公式p=pgh分析水對容器底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)大小關(guān)系;

再利用尸=G杯+G次分析水對桌面的壓力大小關(guān)系。

本題考查了壓強(qiáng)定義式和液體壓強(qiáng)公式的應(yīng)用,常見題目。

20.【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】壓強(qiáng)的計(jì)算

【解析】解:由圖可知,當(dāng)m尹=12g時(shí)V尹=2cm3,當(dāng)=3g時(shí)匕=4<加3,

則甲乙兩種物質(zhì)的密度分別為:

P伊=^=懸=6g/cm3,p乙=£=肅=o.75g/cm3,

P甲_6g/cm3_8

p/0.75g/cm31;

第24頁,共37頁

質(zhì)量相等的4、8兩個(gè)實(shí)心正方體的體積之比:

m

VAP甲P乙1

-=IrT=—=~f

VB無。甲

由V=L3可得,兩正方體的邊長之比:

3=落3區(qū)=3」

LBWVB82

A、3兩正方體的底面積之比:

因水平面上物體的壓力和自身的重力相等,

所以,兩物體對水平地面的壓強(qiáng)之比:

FAmg

故選:c。

先根據(jù)圖象給出的數(shù)據(jù)求出甲、乙兩物質(zhì)的密度,然后求出兩者的密度之比,再根據(jù)密

度公式求出質(zhì)量相等時(shí)兩者的體積之比,進(jìn)一步根據(jù)體積公式求出邊長之比、底面積之

比,根據(jù)水平面上物體的壓力和自身的重力相等和壓強(qiáng)公式求出兩物體對水平地面的壓

強(qiáng)之比。

本題考查了密度公式和壓強(qiáng)公式、重力公式的應(yīng)用,要注意許多物理量之間的變化關(guān)系

可以用數(shù)學(xué)上的圖象來形象直觀的表示出來,反過來,如果畫出了相應(yīng)的物理量變化圖

象,我們也能根據(jù)數(shù)學(xué)知識(shí)從中分析出物理量之間的變化及其關(guān)系。

21.【答案】BCD

【知識(shí)點(diǎn)】連通器原理

【解析】解:A、抽水機(jī)是利用大氣壓來工作的,不是利用連通器原理工作的;故A不

符合題意;

3、茶壺的壺嘴與壺身底部相通,上端開口,壺嘴和壺身在同一高度,倒?jié)M水后,液面

相平,故利用了連通器;故3符合題意;

C、洗手間下水管成U形,水不流動(dòng)時(shí),U形管里的水相平,可以防止下水道里的氣味

散發(fā)出來,是利用了連通器原理。故C符合題意;

打開船閘的一端,船閘里的水位逐漸與外面相等,外面的船就可以開進(jìn)船閘。然后

把這一端船閘關(guān)閉。然后打開另一端的船閘,船閘里的水位逐漸與外面相等。船就可以

開到另一端去,故利用了連通器,故。符合題意。

故選:BCD。

上端開口,下部連通的容器叫做連通器;連通器的特點(diǎn)是容器中的水不流動(dòng)時(shí),各個(gè)容

器中液面總是相平的。

此題考查的是連通器在生活中的應(yīng)用。這就要求我們平時(shí)要多觀察、多思考。

22.【答案】BCD

【知識(shí)點(diǎn)】運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系

【解析】解:A、物體在受到力的時(shí)候,且合力為0,物體有可能保持靜止,故A正確;

8、豎直向上拋出的排球,上升時(shí)受到向下的重力和阻力,阻力小于重力,合力方向向

下,是由于慣性繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng),故B錯(cuò)誤;

C、手提水桶時(shí)手上出現(xiàn)壓痕,是由于手提水桶時(shí),手也受到水桶對手的力的作用的緣

故,故C錯(cuò)誤;

。、物體運(yùn)動(dòng)可能不受力,根據(jù)牛頓第一定律,物體不受力時(shí),處于靜止或勻速直線運(yùn)

動(dòng)狀態(tài),故。錯(cuò)誤。

故選:BCD。

A、力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,物體不受力時(shí)或受到的合力為0時(shí),將保持靜止或

勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài);

8、豎直向上拋出的物體運(yùn)動(dòng)時(shí),是由于慣性,不受向上的作用力;

C、重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的,物體間力的作用是相互的;

。、根據(jù)牛頓第一定律,一切物體在不受力時(shí)總保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

此題考查了學(xué)生對力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系、慣性的理解和應(yīng)用,正確、全面理解概念和規(guī)律,

是避免解答錯(cuò)誤的關(guān)鍵。

23.【答案】BCD

【知識(shí)點(diǎn)】壓力、比較固體壓強(qiáng)的大小、實(shí)驗(yàn):探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)

【解析】解:

ABC,因水平面上物體的壓力和自身的重力相等,

所以,在木板的右端施一水平力F使木板A右端緩慢地離開桌邊時(shí),A對桌面的壓力不

變,故B錯(cuò)誤;

又因,在木板A右端緩慢地離開桌邊一段距離時(shí),木板與桌面的接觸面積變小,受力面

積變小,

所以,由p=g可知,A對桌面的壓強(qiáng)不斷變大,故A錯(cuò)誤、C正確;

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。、因滑動(dòng)摩擦力的大小只與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關(guān),

所以,在木板的右端施一水平力F使木板A右端緩慢地離開桌邊時(shí),壓力和接觸面的粗

糙程度不變,A受到桌面的摩擦力不變,故。正確。

故選:BCD。

(1)水平面上物體的壓力和自身的重力相等,根據(jù)向右緩慢地推木板時(shí)受力面積的變化

判斷對桌面壓力以及壓強(qiáng)的變化;

(2)根據(jù)影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素:壓力的大小和接觸面的粗糙程度判斷此過程摩擦

力的變化。

本題考查了壓力和壓強(qiáng)大小的比較和影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素,關(guān)鍵是會(huì)分析向右勻

速運(yùn)動(dòng)過程中變化的量和不變的量。

24.【答案】AD

【知識(shí)點(diǎn)】壓力、比較固體壓強(qiáng)的大小

【解析】解:(1)由于杯子是上粗下細(xì),所以倒立時(shí),杯中液面的高度要小于正立時(shí)的

液面高度,

lllp=pgh可知,兩次放置液體對杯底的壓強(qiáng)為Pi>P2;

正放時(shí),容器上粗下細(xì),水對容器底的壓力小于水重力,即F】<G;

倒放時(shí),容器上細(xì)下粗,水對容器底的壓力大于水重力,即B>G;

故尸i<6,故A正確,B錯(cuò)誤;

(2)因水平面上物體的壓力和自身的重力相等,

所以,兩次放置后密閉杯子對桌面的壓力不變,即尸3=居,

因正放時(shí)的受力面積小于倒放時(shí)的受力面積,所以,山p=?可知,密閉杯子對桌面的

壓強(qiáng)關(guān)系為P3>P4,故C錯(cuò)誤,。正確。

故選:AD.

(1)一未裝滿液體的密閉杯子正立和倒立時(shí),里邊液體的深度不同,根據(jù)液體壓強(qiáng)公式

可知兩次放置液體對杯底的壓強(qiáng)關(guān)系;

液體產(chǎn)生的壓力與液體重力的關(guān)系為:當(dāng)液體的形狀是上下一樣粗細(xì)為直壁容器(如水

平面上的圓柱體、長方體、正方體容器)時(shí),對容器底的壓力等于液體重力即尸=G;當(dāng)

容器形狀是上粗下細(xì)時(shí),對容器底的壓力小于液體重力,即F<G;當(dāng)容器形狀是上細(xì)

下粗時(shí),對容器底的壓力大于液體重力,即尸〉G;

(2)密閉杯子對桌面的壓力等于自身的重力,據(jù)此判斷對桌面壓力的變化,正放時(shí)的受

力面積小于倒放時(shí)的受力面積,根據(jù)P=(判斷密閉杯子對桌面的壓強(qiáng)關(guān)系。

本題考查了壓力和壓強(qiáng)的大小比較,關(guān)鍵是分析出兩種放置方式中液體深度和壓力的變

化,要注意水平面上物體的壓力和自身的重力相等。

25.【答案】C。

【知識(shí)點(diǎn)】比較液體壓強(qiáng)的大小、壓強(qiáng)的計(jì)算

【解析】解:(1)水桶內(nèi)水深/i=30cm=0.3m,

水對桶底的壓強(qiáng)為:p=pgh=1x103kg/m3x10N/kgx0.3m=3x103Pa;

水對水桶底的壓強(qiáng)比水桶對地面的壓強(qiáng)小1000R,,

水桶對地面的壓強(qiáng)為:p'=3000Pa+lOOOPa=4000Pa;

由p=(得,地面受到水桶的壓力大小為:F'=p'S=4000PaX700x10-4m2=280W;

水和水桶的總重力為:G總=F'=280N;

水和水桶的總質(zhì)量為:m.^=——280^=28kg;

后g10N/kg。

水的質(zhì)量為:小水=m總_、=28kg-1kg=27kg;

故B錯(cuò)誤,£>正確。

(2)當(dāng)小明用豎直向上的力尸提水桶時(shí),水桶對地面的壓強(qiáng)為1800Pa,

由p=?得,水桶對地面的壓力為:F"=p"S=1800Pax700x10-4^2=126/V;

地面對水桶的支持力與水桶對地面的壓力是一對相互作用力,大小相等也為126N,

用豎直向上的力提水桶,但沒有提起,水桶處于靜止?fàn)顟B(tài),水桶受到地面對水桶的支持

力、人的拉力和水桶以及水的總重力平衡,即F支+尸疫=G總,

豎直向上的拉力為:F拉=6總一戶支=280N—126N=154N.故A錯(cuò)誤、C正確。

故選:CD。

(1)已知水桶內(nèi)水的深度,利用公式「=pg九可求出液體的壓強(qiáng)大小,然后根據(jù)水對水桶

底的壓強(qiáng)比水桶對地面的壓強(qiáng)小的數(shù)值,可求出水桶對地面的壓強(qiáng),再根據(jù)壓強(qiáng)公式p=

(可求出水桶和水的總重力以及水的重力和質(zhì)量多少;

(2)當(dāng)人向上提水桶時(shí),知道水桶對地面的壓強(qiáng),由公式p=(可求出水桶對地面的壓力,

地面對水桶的支持力與水桶對地面的壓力是一對相互作用力,大小相等,用豎直向上的

力提水桶,但沒有提起,水桶處于靜止?fàn)顟B(tài),根據(jù)物體處于平衡狀態(tài)的條件可分析水桶

的受力情況,地面對水桶的支持和人的拉力之和等于水桶以及水的總重力,即可求出拉

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力。

題是一道關(guān)于液體壓強(qiáng)、固體壓強(qiáng)、質(zhì)量、重力以及力的合成的綜合題,在解題時(shí)應(yīng)認(rèn)

真分析所用到的物理知識(shí)。

26.【答案】解:過球心沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段,并用符號(hào)G表示。如

圖所示:

【知識(shí)點(diǎn)】重力的示意圖

【解析】首先找出力的作用點(diǎn),重力的作用點(diǎn)即重心在物體的幾何中心;然后確定力的

方向,重力的方向是豎直向下的;最后用一條帶箭頭的線段表示力的方向。

畫重力的示意圖時(shí)要先分析出力的大小、方向、作用點(diǎn),再按作圖的要求進(jìn)行作圖。

27.【答案】解:在木塊和斜面的接觸面的中點(diǎn)作為力的作用點(diǎn),畫一垂直斜面向下的

線段,標(biāo)出箭頭,記為尸,如圖所示:

【知識(shí)點(diǎn)】壓力

【解析】木塊對斜面的壓力,作用在斜面上,作用點(diǎn)就畫在斜面上,方向是垂直斜面向

下的。

本題考查力的示意圖的畫法,注意壓力的作用點(diǎn)在接觸面上,方向與接觸面垂直,難度

不大。

28.【答案】ADB

【知識(shí)點(diǎn)】實(shí)驗(yàn):探究凸透鏡成像的規(guī)律

【解析】解:

(1)如圖所示,小剛將蠟燭移至光具座上10cm刻度線處,此時(shí)的物距大于二倍焦距,成

倒立、縮小的實(shí)像,能夠說明照相機(jī)的成像原理,故A正確;

(2)保持透鏡在50cm刻度線處不動(dòng),如果想在光屏上得到更大的清晰的像,應(yīng)使物距縮

小,則像距變大,所以應(yīng)將蠟燭右移,同時(shí)光屏也向右移,故。符合題意;

(3)小剛將蠟燭移至光具座上35cm刻度線處,此時(shí)的物距在一倍焦距和二倍焦距之間,

成倒立、放大的實(shí)像,其應(yīng)用時(shí)投影儀或幻燈機(jī),故選瓦

故答案為:(1)4(2)。;(3)8。

(1)物距大于4時(shí),凸透鏡成倒立縮小的實(shí)像,照相機(jī)根據(jù)這個(gè)原理制成;

(2)根據(jù)物近像遠(yuǎn)像變大的特點(diǎn)分析,要使像變大,則應(yīng)減小物距,并增大像距;

(3)物距在一倍焦距和二倍焦距之間,成倒立、放大的實(shí)像,其應(yīng)用時(shí)投影儀。

熟練掌握凸透鏡成像的規(guī)律,能根據(jù)實(shí)驗(yàn)中物距與像距的變化,判斷成像的特點(diǎn)與規(guī)律

是解答的關(guān)鍵。

29.【答案】F=F1-F2保證力尸的作用效果與力F]、尸2共同作用的效果相同

【知識(shí)點(diǎn)】同一直線上二力合成的應(yīng)用

【解析】解:(1)比較F與&、尸2的大小關(guān)系得出:F=Fi-F2。

(2)力尸的作用效果與力出、尸2共同作用的效果相同時(shí),這個(gè)力尸才叫做Fi,尸2的合力。

故將彈簧A端拉到。點(diǎn)再讀數(shù)的原因是保證力下的作用效果與力&、尸2共同作用的效

果相同。

故答案為:(1)尸="一尸2。

(2)保證力尸的作用效果與力F1、尸2共同作用的效果相同。

力F的作用效果與力F1、尸2共同作用的效果相同時(shí),這個(gè)力尸才叫做&,尸2的合力。同

一直線上,方向相反的兩個(gè)力的合力,大小等于這兩個(gè)力的大小之差,方向跟較大的那

個(gè)力的方向相同,即尸=&一F2。

本題考查一個(gè)力的作用效果與兩個(gè)分力共同作用的效果的關(guān)系,效果相同時(shí)

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