新北師大版六年級(jí)下數(shù)學(xué)同步課件比例的認(rèn)識(shí)公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件

百分比結(jié)識(shí)（2）北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第1頁教學(xué)目標(biāo)：1.通過自主摸索發(fā)覺百分比基本性質(zhì)，理解并掌握百分比基本性質(zhì)。

2.會(huì)根據(jù)百分比基本性質(zhì)正確判斷兩個(gè)比能否組成百分比，能根據(jù)乘法等式寫出正確百分比。

第2頁復(fù)習(xí)導(dǎo)入：什么叫做百分比？寫出一種百分比，說一說各部分名稱？表達(dá)兩個(gè)比相等式子叫作百分比。12∶6＝8∶4內(nèi)項(xiàng)外項(xiàng)如何判斷兩個(gè)比能否組成百分比？求比值尚有更加好辦法來判斷嗎？第3頁探究新知：寫出上節(jié)課學(xué)習(xí)幾個(gè)百分比，分別找出他們外項(xiàng)和內(nèi)項(xiàng)，認(rèn)真觀測(cè)，你有什么發(fā)覺？

12∶6＝8∶4內(nèi)項(xiàng)外項(xiàng)6∶4＝3∶2內(nèi)項(xiàng)外項(xiàng)12×4＝6×86×2＝4×3在百分比里，兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)積等于兩個(gè)外項(xiàng)積。第4頁探究新知：再寫幾個(gè)百分比驗(yàn)證一下。15∶12＝10∶815×812×10＝1.5∶0.5＝3∶11.5×10.5×3＝在百分比里，兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)積等于兩個(gè)外項(xiàng)積。這叫做百分比基本性質(zhì)。a∶b＝c∶d(b、d≠0)ad=bc或bc=ad第5頁12︰68︰4＝126＝84外項(xiàng)外項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)交叉相乘＝12×46×8探究新知：在分?jǐn)?shù)形式百分比里，等號(hào)兩邊交叉相乘積相等。第6頁鞏固應(yīng)用：1、判斷下面哪組中兩個(gè)比能夠組成百分比，說一說你是如何想。（1）6:15和8:20（2）0.5:0.4和2:2.5（1）由于6×20＝15×8，因此6:15和8:20能組成百分比。（2）由于0.5×2.5≠0.4×2，因此0.5:0.4和2:2.5不能組成百分比。第7頁鞏固應(yīng)用：先說一說解題思緒，再動(dòng)手處理。2、在括號(hào)中填上合適數(shù)6:（）=5:40.2:0.6=6：（）():3=3:2=3（）4.8184.54第8頁鞏固應(yīng)用：3、根據(jù)3×40＝8×15，寫出百分比，你能寫出幾個(gè)百分比，你是怎么想？假如把3、40看作外項(xiàng)3∶8＝15∶40

3∶15＝8∶4040∶8＝15∶3

40∶15＝8∶3假如把3、40看作內(nèi)項(xiàng)15∶40＝3∶8

8∶40＝3∶15

15∶3＝40∶8