第8課《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)致巴特勒上尉的信》 統(tǒng)編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)

就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)

致巴特勒上尉的信

1理清思路，把握觀點(diǎn)。2探究寫(xiě)法，學(xué)會(huì)思辨。學(xué)習(xí)目標(biāo)

活動(dòng)一尋找文章觀點(diǎn)

觀點(diǎn)：雨果對(duì)英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)的強(qiáng)盜行徑嚴(yán)厲譴責(zé)，對(duì)圓明園高度贊美，對(duì)被侵略的中國(guó)深深同情。1.在世界的某個(gè)角落，有一個(gè)世界奇跡。這個(gè)奇跡叫圓明園……超人的民族、典范、杰作2.將受到歷史制裁的這兩個(gè)強(qiáng)盜，一個(gè)叫法蘭西，另一個(gè)叫英吉利。3.現(xiàn)在，我證實(shí)，發(fā)生了一次偷竊，有兩名竊賊……抗議、贓物快速瀏覽全文，圈畫(huà)出表明作者態(tài)度的關(guān)鍵詞句,說(shuō)說(shuō)這封書(shū)信主要表達(dá)了作者什么觀點(diǎn)。

【活動(dòng)二

理清文章思路】（一）品讀圓明園之美

（二）譴責(zé)侵略者之丑請(qǐng)同學(xué)們朗讀第3自然段。思考：作者是怎樣贊美圓明園的？品讀圓明園之美合：請(qǐng)你想象有一座言語(yǔ)無(wú)法形容的建筑，

某種恍若月宮的建筑，

這就是圓明園。男：請(qǐng)你用大理石，

用玉石，

用青銅，

用瓷器建造一個(gè)夢(mèng)，女：用雪松做它的屋架，

給它上上下下綴滿寶石，

披上綢緞，男：這兒蓋神殿，

那兒建后宮，

造城樓，品讀圓明園之美女：里面放上神像，放上異獸，飾以琉璃，飾以琺瑯，飾以黃金，施以脂粉，合：請(qǐng)同是詩(shī)人的建筑師建造《一千零一夜》的一千零一個(gè)夢(mèng)，再添上一座座花園，一方方水池，一眼眼噴泉，加上成群的天鵝、朱鷺和孔雀。品讀圓明園之美

它滿是珍奇異寶。用雪松做屋架，上下全部是寶石、綢緞，所有的神殿、后宮、城樓里都有用琉璃、琺瑯、黃金、脂粉裝飾的的神像、異獸。另外，花園、水池、噴泉旁邊還有成群的天鵝、朱鷺和孔雀。這，就是美麗的圓明園。從句子內(nèi)容、句式特點(diǎn)、詞語(yǔ)選用、修辭手法等方面思考，感受不同。合：請(qǐng)你想象有一座言語(yǔ)無(wú)法形容的建筑，

某種恍若月宮的建筑，

這就是圓明園。男：請(qǐng)你用大理石，

用玉石，

用青銅，

用瓷器建造一個(gè)夢(mèng)，女：用雪松做它的屋架，

給它上上下下綴滿寶石，

披上綢緞，男：這兒蓋神殿，

那兒建后宮，

造城樓，品讀圓明園之美女：里面放上神像，

放上異獸，

飾以琉璃，

飾以琺瑯，

飾以黃金，

施以脂粉，合：請(qǐng)同是詩(shī)人的建筑師建造《一千零

一

夜》的一千零一個(gè)夢(mèng)，

再添上一座座花園，

一方方水池，

一眼眼噴泉，

加上成群的天鵝、朱鷺和孔雀。材料布局園林景觀陳設(shè)句子內(nèi)容合：請(qǐng)你想象有一座言語(yǔ)無(wú)法形容的建筑，某種恍若月宮的建筑，

這就是圓明園。男：請(qǐng)你用大理石，

用玉石，

用青銅，

用瓷器建造一個(gè)夢(mèng)，女：用雪松做它的屋架，

給它上上下下綴滿寶石，

披上綢緞，男：這兒蓋神殿，

那兒建后宮，

造城樓，品讀圓明園之美女：里面放上神像，放上異獸，飾以琉璃，飾以琺瑯，飾以黃金，施以脂粉，合：請(qǐng)同是詩(shī)人的建筑師建造《一千零一夜》的一千零一個(gè)夢(mèng)，再添上一座座花園，一方方水池，一眼眼噴泉，加上成群的天鵝、朱鷺和孔雀。短句長(zhǎng)句長(zhǎng)句短句句式特點(diǎn)短句排比排比合：請(qǐng)你想象有一座言語(yǔ)無(wú)法形容的建筑，

某種恍若月宮的建筑，

這就是圓明園。男：請(qǐng)你用大理石，

用玉石，

用青銅，

用瓷器建造一個(gè)夢(mèng)，女：用雪松做它的屋架，

給它上上下下綴滿寶石，

披上綢緞，男：這兒蓋神殿，

那兒建后宮，

造城樓，品讀圓明園之美女：里面放上神像，

放上異獸，

飾以琉璃，

飾以琺瑯，

飾以黃金，

施以脂粉，合：請(qǐng)同是詩(shī)人的建筑師建造《一千零

一

夜》的一千零一個(gè)夢(mèng)，

再添上一座座花園，

一方方水池，

一眼眼噴泉，

加上成群的天鵝、朱鷺和孔雀。詞語(yǔ)運(yùn)用中國(guó)特色的詞語(yǔ)一系列動(dòng)詞數(shù)量疊詞

品讀圓明園之美鋪陳對(duì)描寫(xiě)對(duì)象進(jìn)行濃墨重彩的渲染、描繪。

作用：鋪陳手法常以熱烈的情感，瑰麗的想象，運(yùn)用比喻、夸張、排比、反復(fù)等多種修辭，形成浪漫主義的語(yǔ)言風(fēng)格，給人以強(qiáng)烈的沖擊力。品讀圓明園之美

作者將圓明園同希臘巴特農(nóng)神廟、埃及金字塔、羅馬斗獸場(chǎng)、巴黎圣母院進(jìn)行比較，突出圓明園的地位。

類(lèi)比這個(gè)

消失了。兩個(gè)強(qiáng)盜，一個(gè)洗劫，一個(gè)放火。奇跡譴責(zé)侵略者之丑

朗讀文章的4——6自然段。思考：在作者筆下，是怎樣呈現(xiàn)強(qiáng)盜丑態(tài)的？圈畫(huà)出相關(guān)詞句。

譴責(zé)侵略者之丑1.從前他們對(duì)巴特農(nóng)神廟怎么干，現(xiàn)在對(duì)圓明園也怎么干，不同的只是干得更徹底，更漂亮，以至于蕩然無(wú)存。2.那兒不僅僅有藝術(shù)珍品,還有大堆的金銀制品?！柏S功偉績(jī)！收獲巨大！3.我們歐洲人是文明人，中國(guó)人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對(duì)野蠻所干的事情。反語(yǔ)，是指故意使用與本來(lái)意思相反的詞語(yǔ)和句子去表達(dá)本意，卻含有否定、諷刺以及嘲弄的意思，是一種帶有強(qiáng)烈感情色彩的修辭手法。

文章思路贊嘆圓明園之美揭露侵略者之丑思路清晰層層推進(jìn)突出觀點(diǎn)對(duì)比雨果作為法國(guó)人，面對(duì)法國(guó)的“勝利”沒(méi)有喜悅，沒(méi)有贊美，而是站在正義和良知的立場(chǎng)上揭露和批判了這次“勝利”。他這樣是否不夠“愛(ài)國(guó)”？【活動(dòng)三

思辨雨果之批判】活動(dòng)三

思辨雨果之批判

推薦語(yǔ)句：1.這座大得猶如一座城市的建筑物是世世代代的結(jié)晶，為誰(shuí)而建?為了各國(guó)人民。因?yàn)?，歲月創(chuàng)造的一切都是屬于人類(lèi)的。2.治人者的罪行不是治于人者的過(guò)錯(cuò)；政府有時(shí)會(huì)是強(qiáng)盜，而人民永遠(yuǎn)也不會(huì)是強(qiáng)盜。3.我希望有朝一日，解放了的干干凈凈的法蘭西會(huì)把這份戰(zhàn)利品歸還給被掠奪的中國(guó)，那才是真正的物主。）【活動(dòng)三

思辨雨果之批判】

雨果的態(tài)度之所以難能可貴，在于他摒棄狹隘的民族主義，站在人類(lèi)良知的立場(chǎng)上，勇敢抗議，斥責(zé)強(qiáng)盜政府。