調(diào)查報(bào)告專業(yè)知識(shí)講座

瀘州醫(yī)學(xué)院大學(xué)生日常消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告

學(xué)院

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院__專業(yè)

生物醫(yī)學(xué)工程班級(jí)

2023級(jí)1班_小組

___一組_____1/15

瀘州醫(yī)學(xué)院大學(xué)生日常消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告

一、調(diào)查背景伴隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，大學(xué)生作為一種特殊消費(fèi)群體正受到越來(lái)越大關(guān)注。由于大學(xué)生年紀(jì)較輕、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少、群體尤其，他們有著不一樣于社會(huì)其他消費(fèi)群體消費(fèi)心理和行為。一方面，他們有著旺盛消費(fèi)需求，另一方面，他們尚未取得經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立，消費(fèi)受到很大制約。消費(fèi)觀念超前和消費(fèi)實(shí)力滯后，都對(duì)他們消費(fèi)有很大影響。大學(xué)生消費(fèi)觀念塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響他們世界觀形成與發(fā)展，進(jìn)而對(duì)他們一生品德行為產(chǎn)生主要影響。因此，關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)情況，把握大學(xué)生消費(fèi)心理特性和行為導(dǎo)向，培養(yǎng)和提升大學(xué)生們“財(cái)商”，在目前就成為當(dāng)代大學(xué)生們共同關(guān)注課題，也是教育部門以及全社會(huì)都必須重視課題，這對(duì)形成大學(xué)生們正確人生觀、價(jià)值觀起到積極主要作用，更對(duì)整個(gè)社會(huì)消費(fèi)產(chǎn)生不可忽視影響力。調(diào)查目標(biāo)通過(guò)調(diào)查瀘州醫(yī)學(xué)院大學(xué)生日常消費(fèi)情況，意在發(fā)覺(jué)瀘州醫(yī)學(xué)院大學(xué)生消費(fèi)問(wèn)題，并提出合理化提議，因此，其具有較好社會(huì)與現(xiàn)實(shí)意義！同步，從小組角度出發(fā)理解身邊同窗們消費(fèi)習(xí)慣也有助于我們小組組員本身建立良好消費(fèi)觀念,做一名有責(zé)任感大學(xué)生。調(diào)查方式采取紙質(zhì)問(wèn)卷形式調(diào)查。調(diào)查對(duì)象瀘州醫(yī)學(xué)院在校大學(xué)生調(diào)查時(shí)間2023年4月10日—2023年4月20日問(wèn)卷情況調(diào)查問(wèn)卷：見(jiàn)附件1問(wèn)卷情況：本問(wèn)卷共發(fā)放80份，收回有效問(wèn)卷80份。調(diào)查方式：隨機(jī)調(diào)查調(diào)查過(guò)程：小組先認(rèn)真討論，制定調(diào)查問(wèn)卷，然后在食堂隨機(jī)發(fā)放，統(tǒng)一收回，整頓討論，書(shū)寫(xiě)報(bào)告。2/15問(wèn)卷分析：?jiǎn)柧矸治鲞^(guò)程中，我們從不一樣角度，不一樣層次，選用具有代表性問(wèn)題進(jìn)行了充足分析。小組分工詳見(jiàn)附錄23/15二、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析每個(gè)月消費(fèi)額度情況選項(xiàng)人數(shù)百分比（%）30000300~500911.25500~8001923.758005265.00

從調(diào)查成果來(lái)看，大多數(shù)人每個(gè)月消費(fèi)額度在800元以上，符合大學(xué)生正常消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。從這一成果來(lái)看也說(shuō)明當(dāng)代大學(xué)生生活水平在提升，從這一點(diǎn)也說(shuō)明人民生活越來(lái)越好。4/15消費(fèi)方向（一）平均每個(gè)月伙食費(fèi)選項(xiàng)人數(shù)百分比（%）20000200~30078.75300~6004252.506003138.75

在所有調(diào)查對(duì)象中，可看出，大多數(shù)人主要消費(fèi)支出是伙食費(fèi)，期中平均每個(gè)月伙食費(fèi)消費(fèi)在300~600元人數(shù)42人，百分比更是高達(dá)52.5%，其次，平均每個(gè)月伙食消費(fèi)在600元以上人數(shù)31人，百分比占了38.75%,也是占了較高水平。從這一成果也體現(xiàn)出我校大學(xué)生每個(gè)月消費(fèi)大多數(shù)是在伙食費(fèi)，也體現(xiàn)了人們對(duì)于吃法這種基本需求重視性。5/15（二）平均購(gòu)買衣物花費(fèi)選項(xiàng)人數(shù)百分比（%）501113.7550~1001923.75100~3003240.003001822.25

從上表能夠看出，每個(gè)月平均購(gòu)買衣物花費(fèi)集中在100~300元，300以上和50~100則體現(xiàn)出持平現(xiàn)象。這表白越來(lái)越多大學(xué)生開(kāi)始重視自己形象，說(shuō)明伴隨年紀(jì)增加，虛榮心也隨之?dāng)U大，就想到在衣著上花功夫，在衣著上開(kāi)銷就隨之增加。不過(guò)愛(ài)美之心人皆有之，這也是完全能夠理解和正?，F(xiàn)象6/15三）每個(gè)月平均娛樂(lè)花費(fèi)及購(gòu)買日用具花費(fèi)

選項(xiàng)人數(shù)百分比（%）50810.0050~1001822.50100~3004657.50300810.00從上表看出，每個(gè)月平均每個(gè)月平均娛樂(lè)花費(fèi)及購(gòu)買日用具花費(fèi)大多集中在100~300范圍內(nèi)，很少部分處于高于300范圍。在調(diào)查過(guò)程中發(fā)覺(jué)，期中娛樂(lè)花費(fèi)大多數(shù)是用于外出聚餐，旅游，唱歌所產(chǎn)生費(fèi)用。這點(diǎn)表白，目前大學(xué)生們課后生活越來(lái)越來(lái)豐富多彩，愈加張揚(yáng)個(gè)性，整體上展現(xiàn)出一種多元價(jià)值觀。這也表白伴隨社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步，作為社會(huì)年輕一代生力軍大學(xué)生們價(jià)值取向。7/15（四）每個(gè)月平均用于學(xué)習(xí)花費(fèi)

選項(xiàng)人數(shù)百分比（%）504353.7550~1001620.00100~3001518.7530067.50從上表看出，平均每個(gè)月用于學(xué)習(xí)花費(fèi)大多數(shù)集中在50元下列，其百分比高達(dá)53.75%，而300元以上花費(fèi)在80人中卻只有6人，百分比僅有7.5%。這點(diǎn)表白，我校大學(xué)生在讀書(shū)上投入是偏低甚至是不足，這也表白大多數(shù)人在大學(xué)時(shí)期并沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種重點(diǎn)投資項(xiàng)目，這是令人擔(dān)憂以及需要我們?nèi)シ此家环N地方。8/15消費(fèi)觀念在此，我們來(lái)看一下在調(diào)查報(bào)告中16，20題調(diào)查成果。問(wèn)題選項(xiàng)人數(shù)百分比（%）消費(fèi)時(shí)，考慮得最多原因商品價(jià)格3037.5商品質(zhì)量3442.50商品檔次911.25其他78.75上表能夠看出我校學(xué)生在消費(fèi)時(shí)主要考慮兩方面問(wèn)題，一是商品質(zhì)量，其百分比高達(dá)42.5%；其次是商品價(jià)格，百分比高達(dá)37.5%。二者數(shù)值接近。這表白我校學(xué)生在消費(fèi)時(shí)都是理性為主，都是以商品價(jià)格和質(zhì)量為主要參照標(biāo)準(zhǔn)。問(wèn)題選項(xiàng)人數(shù)百分比（%）您消費(fèi)方式為能省則省2936.25按計(jì)劃3746.25不在乎，想花就花78.75其他78.75此表深入揭示了我校大學(xué)生某些消費(fèi)觀念，我們能夠看到其主要消費(fèi)方式為按計(jì)劃進(jìn)行消費(fèi)；其次為能省則省，只有極小部分人不在乎，想花就花。對(duì)比來(lái)看，這兩道題調(diào)查成果也揭示了我校大學(xué)消費(fèi)觀念在主體上是趨于理性，當(dāng)然對(duì)于其個(gè)別差異性，也是允許存在，從另一種方面也揭示了大學(xué)生是從學(xué)校過(guò)度到社會(huì)一種特殊時(shí)期，其消費(fèi)觀念也是趨于成熟。9/15四、調(diào)查結(jié)論及提議增強(qiáng)獨(dú)立意識(shí)、培養(yǎng)和加強(qiáng)本身理財(cái)能力調(diào)查表白,大學(xué)生經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)不夠強(qiáng)，并且缺乏一定理財(cái)能力，“財(cái)商”偏低，所謂財(cái)商，指是一種人在財(cái)務(wù)方面智力，即對(duì)錢財(cái)理性結(jié)識(shí)與利用。專家指出，財(cái)商概念是與智商、情商并列當(dāng)代社會(huì)三大不可缺乏素質(zhì)，也是當(dāng)代教育不可忽視不宜回避話題。能夠這樣理解，智商反應(yīng)人作為一般生物生存能力，情商反應(yīng)人作為社會(huì)生物生存能力，財(cái)商反應(yīng)人作為經(jīng)濟(jì)人在經(jīng)濟(jì)社會(huì)里生存能力。財(cái)商主要包括兩方面內(nèi)容：其一，正確結(jié)識(shí)金錢及金錢規(guī)律能力；其二，正確利用金錢及金錢規(guī)律能力。我們提議大學(xué)生多利用課余時(shí)間查閱某些理財(cái)方面書(shū)籍，一方面能夠增加自己知識(shí)面，另一方面也能夠提升自己理財(cái)能力，對(duì)于目前以及將來(lái)都是有好處。

克服同窗之間攀比心理大學(xué)生是對(duì)社會(huì)時(shí)尚有敏銳觸角群體，加之相對(duì)缺乏自主判斷力，若沒(méi)有得到合適引導(dǎo)，很容易就會(huì)從此走進(jìn)了消費(fèi)誤區(qū)。同步學(xué)校也是一種消費(fèi)習(xí)慣與方式迅速傳輸一種介體。大學(xué)里面一般都是同齡群體，對(duì)大學(xué)生有較強(qiáng)吸引力。它群體規(guī)模和價(jià)值往往被大學(xué)生作為個(gè)人行為主要參照系。一旦攀比之風(fēng)，追求名牌之風(fēng)，請(qǐng)客之風(fēng)在同窗之中有了苗頭，大學(xué)生們就會(huì)竟相效仿。攀比心理形成似乎不可避免。不過(guò)我們應(yīng)當(dāng)積極采取措施，積極面向。我們應(yīng)樹(shù)立適應(yīng)時(shí)代時(shí)尚、正確、科學(xué)價(jià)值觀，逐漸確立正確人生準(zhǔn)則，給自己理性定位。大學(xué)生確實(shí)需要競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，但并不是所有事物我們都需要爭(zhēng)，生活上次于他人，并不可恥，沒(méi)有必要抬不起頭來(lái)。10/15家長(zhǎng)在給孩子生活費(fèi)方面要有某些節(jié)制大學(xué)生們生活費(fèi)都是來(lái)自父母。作為自己“心肝寶貝”，父母給孩子生活費(fèi)是絕正確寬松，也正由于如此，大學(xué)生在消費(fèi)時(shí)趨于“大手大腳”，對(duì)于這些現(xiàn)象產(chǎn)生，父母是難辭其咎。因此，家長(zhǎng)在給孩子生活費(fèi)用時(shí)，要注意適量，不能過(guò)多。這樣，一方面能夠促進(jìn)大學(xué)生養(yǎng)成節(jié)省習(xí)慣，另一方面還能夠促使大學(xué)生養(yǎng)成理性消費(fèi)習(xí)慣，提升大學(xué)生理財(cái)能力，除此之外，一部分大學(xué)生由于資金不很富余，會(huì)通過(guò)做某些兼職來(lái)補(bǔ)貼費(fèi)用，這樣又能夠鍛煉學(xué)生本身能力?？倎?lái)說(shuō)，家長(zhǎng)適量減少給孩子生活費(fèi)用，對(duì)大學(xué)生本身來(lái)說(shuō)是百利而無(wú)一害。

學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生消費(fèi)方面正確引導(dǎo)大學(xué)生良好消費(fèi)風(fēng)氣應(yīng)當(dāng)成為良好校風(fēng)主要組成部分良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)有機(jī)組合。其中學(xué)生消費(fèi)心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)主要部分。高校校風(fēng)建設(shè)應(yīng)當(dāng)把握育人第一位標(biāo)準(zhǔn)，重視大學(xué)生為人處世每個(gè)步驟教育，重視培養(yǎng)和塑造大學(xué)生健康消費(fèi)心理和行為，以促進(jìn)大學(xué)生學(xué)業(yè)成功追求。一旦良好消費(fèi)習(xí)慣得到培養(yǎng)和加強(qiáng)，就會(huì)對(duì)良好校風(fēng)塑造起促進(jìn)作用，并形成校風(fēng)助學(xué)風(fēng)良性循環(huán)。因此，學(xué)校應(yīng)當(dāng)把大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)主要組成部分。在校園文化建設(shè)中設(shè)計(jì)有關(guān)大學(xué)生健康消費(fèi)理念活動(dòng)專項(xiàng)，并且持之以恒，以大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為促進(jìn)良好生活作風(fēng)形成，進(jìn)而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)鞏固與發(fā)展。11/15七、個(gè)人調(diào)查感想此次調(diào)查我們小組組員共同努力，作了周密細(xì)致準(zhǔn)備工作，同步也得到了許多此前朋友和同窗大力幫助，整個(gè)調(diào)查過(guò)程歷時(shí)近十天。通過(guò)調(diào)查，我們不但理解到了我校大學(xué)生消費(fèi)時(shí)不足，也對(duì)我們自己良好消費(fèi)理念培養(yǎng)有了很大幫助。首先需要認(rèn)可是我們本次調(diào)查報(bào)告有很多不足，其中最顯著就是，由于人力物力財(cái)力局限調(diào)查報(bào)告樣本容量不夠，其次就是書(shū)寫(xiě)調(diào)查報(bào)告某些經(jīng)驗(yàn)上不足。一種人是很難發(fā)覺(jué)自己不足之處，因此我們很難發(fā)覺(jué)我們那些地方做不好、哪些地方亟待改善，不過(guò)通過(guò)本次調(diào)查，我發(fā)覺(jué)了自己之前在消費(fèi)方面沒(méi)故意識(shí)到不足之處，例如自己在消費(fèi)時(shí)容易沖動(dòng)、不夠理性。一方面，通過(guò)查資料，我又理解到許多與理財(cái)有關(guān)知識(shí)，使自己獲益匪淺。另一方面，通過(guò)找此前朋友幫忙做調(diào)查，又加強(qiáng)了我與朋友關(guān)系，也明白了“朋友是用來(lái)麻煩”真正意義。但總來(lái)說(shuō)，在這次調(diào)查中，我最大收獲是提升了自己理財(cái)觀念。由于好理財(cái)觀念不但能夠幫助自己輕松面向財(cái)務(wù)問(wèn)題，同步這也是一種美德。在