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文檔簡介

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草船借箭14

文言文二則學弈第1頁14文言文二則統(tǒng)編版語文六年級下冊第2頁學弈14

文言文二則第3頁14

文言文二則

請同窗們自由朗讀《學弈》，讀準字音，遇到不結(jié)識生字能夠聯(lián)系注釋和上下文，理解字義，從而確定讀音也能夠借助拼音，或標注出來向老師請教。第4頁14

文言文二則第5頁14

文言文二則孟子（約公元前372年―公元前289年），名軻，戰(zhàn)國時期鄒國（現(xiàn)山東鄒城）人。戰(zhàn)國時思想家、政治家、教育家。是孔子后來儒學大師，被尊稱為“亞圣”，后世將他與孔子合稱為“孔孟”。第6頁14

文言文二則

結(jié)合課文后注釋，理解課文每一句話，然后說說這篇課文主要講了什么內(nèi)容？（1）學生借助課文后注釋，自己理解課文內(nèi)容。（2）同桌互補，互相糾正，不明白記下來。（3）根據(jù)事情起因、通過、成果概括一下這篇文言文講了一種什么故事。第7頁同拜一人為師，為何成果卻截然不一樣？第8頁14

文言文二則1、請學生談?wù)剬W習本文體會。（做什么事只有用心致志、一心一意才能成功。)2、聯(lián)系生活實際說一說。第9頁14

文言文二則兩小兒辯日第10頁孔子14

文言文二則孔子（公元前551年9月28日？―公元前479年4月11日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，春秋末期魯國陬邑（今山東曲阜）人，祖籍宋國栗邑（今河南夏邑），中國古代思想家、教育家，儒家學派創(chuàng)始人。春秋末期思想家、政治家、教育家。儒家學派創(chuàng)始人。其一生言行被他學生編成《論語》一書。第11頁

孔子/東游，見兩小兒/辯斗，問其故。

一兒曰：“我以/日始出時/去人近，而/日中時/遠也?！?/p>

一兒曰：“我以/日初出/遠，而日中時/近也?！?/p>

一兒曰：“日初出/大如車蓋，及/日中/則如盤盂，此不為/遠者小/而近者大乎？”

一兒曰：“日初出/滄滄涼涼，及其/日中/如探湯，此不為/近者熱/而遠者涼乎？”

孔子/不能/決也。

兩小兒笑曰：“孰為汝

/多知乎？”14

文言文二則第12頁14

文言文二則體驗“辯日”過程（1）小組內(nèi)分角色讀一讀兩小兒對話，說說對話內(nèi)容是什么。（2）找出兩小兒各自觀點和對應理由。（3）利用表格，幫助學生整頓從文中提取有關(guān)信息，從而梳理出他們是如何說明自己觀點。人物觀點現(xiàn)象根據(jù)小兒甲日始出時去人近日初出大如車蓋近者大

第13頁14

文言文二則

你贊同哪一種小兒觀點？課后查一查有關(guān)

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