凡卡教學(xué)課件85594公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件省課獲獎(jiǎng)?wù)n件

15.凡卡第1頁作家我懂得：

契科夫（1860——1904），俄國著名作家。全名安東·巴浦洛維奇·契科夫。他出身于小商人家庭，1879年進(jìn)入莫斯科大學(xué)醫(yī)科學(xué)習(xí)。做過店員，當(dāng)過醫(yī)生，后棄醫(yī)從文。他生活在19世紀(jì)末期正是沙皇俄國最黑暗時(shí)代。他作品無情地揭發(fā)了沙皇統(tǒng)治下不合理社會(huì)制度和社會(huì)丑惡現(xiàn)象。第2頁介紹《凡卡》寫作背景《凡卡》寫于1886年，它反應(yīng)了沙皇尼古拉三世時(shí)，無數(shù)破產(chǎn)農(nóng)民被迫進(jìn)入都市謀生，他們深受剝削之苦，連小朋友也不能幸免，契訶夫家小雜貨店里有兩個(gè)小學(xué)徒，就經(jīng)常受到他爸爸虐待，他自小理解學(xué)徒生活，也同情小學(xué)徒不幸遭遇。因此這篇小說寫得真實(shí)感人，也讓我們從中看到了舊俄時(shí)代勞感人民悲慘生活。契訶夫在爸爸雜貨店里，目睹了爸爸對小學(xué)徒虐待，十分同情小學(xué)徒命運(yùn)。

第3頁掃除閱讀障礙——生字詞：

饑餓、禮拜、生銹、揉皺、昏暗、瞇縫、聳肩、一縷、稀粥、撇嘴、起伏、匣子、凍僵、逗笑、竄過、逮住、孤兒、打擾、甜蜜、暖炕、耷拉、圣誕樹、黑糊糊、笑瞇瞇、孤零零第4頁難點(diǎn)生字詞讀音、解釋：1、揉（róu）：用手來回擦或搓。2、保佑（bǎoyòu）：迷信人稱神力保護(hù)或幫助。3、蘸（zhàn）：在液體、粉末或糊狀東西里沾一下就拿出來.4、搓（cuō）：兩個(gè)手掌來回摩擦。5、匣子（xiázi）：裝東西較小方形有蓋器具。第5頁

讀準(zhǔn)人名，并明確人物身份。凡卡·茹科夫（伊凡·茹科夫）：小說主人公。阿里亞希涅：鞋匠，鞋店老板?？邓固苟　が斂ɡ锲妫悍部敔?。日發(fā)略維夫：老爺，爺爺工作那家莊園莊園主。菲吉卡：牧主。艾果爾，阿遼娜：凡卡小搭檔?？ㄏ５┛ǎ豪夏腹访?。第6頁詞語理解：慈悲：慈善和憐憫。指望：一心期待，期盼。別墅：在市郊或風(fēng)景區(qū)建造供休養(yǎng)用園林住宅。課文指供那些老爺們享樂住宅。禱告：教徒或迷信人向天、向神求援。抽噎：抽吸鼻子、低聲哭泣樣子。梆子：打更響器，空心，用竹子或木頭制成。氈靴：用羊毛壓成靴子。照應(yīng)：課文指照顧、照顧意思。盧布：俄國貨幣單位名。1盧布等于100戈比。鼻煙：煙草制品之一，由鼻孔吸入粉末狀煙。第7頁自由讀文章內(nèi)容，思考（一）：以信為內(nèi)容，課文講了哪些內(nèi)容？交流：1.圣誕節(jié)前夜，凡卡趁老板做禮拜機(jī)會(huì)，偷偷準(zhǔn)備寫信。2.凡卡在信中論述自己生活。3.凡卡寫信封，寄信及寄信后所做夢。第8頁思考（二）：1.凡卡寫信內(nèi)容是什么？2.凡卡怎么給爺爺寫信？凡卡為何給爺爺寫信？3.凡卡這封信爺爺能收到嗎？為何？第9頁1.問候爺爺，表白懷念。2.痛苦學(xué)徒生活。3.乞求回家，介紹莫斯科見聞。4.懇求爺爺、問候朋友。第10頁理解凡卡悲慘生活1.想一想，凡卡在鞋鋪里受到了如何折磨？2.凡卡為何會(huì)受到折磨？（1）挨打：被老板娘揪著頭發(fā)，拖到院子里，拿皮帶打，老板娘用魚嘴戳他臉，就由于他收拾魚從尾巴上弄起。（2）挨餓：吃簡直沒有。（3）挨凍：并且睡不好。體會(huì)：凡卡學(xué)徒生活艱苦，命運(yùn)悲慘，當(dāng)初社會(huì)黑暗。第11頁

重點(diǎn)學(xué)習(xí)：痛苦學(xué)徒生活挨打——揪、拖、揍、戳、打非挨餓——一點(diǎn)兒面包、稀粥人挨凍——睡在過道里、沒有鞋生沒法睡——一……就……活第12頁對句子理解：

③我生活沒有指望了，連狗都不如！

“指望”是指生活希望。凡卡來大都市做學(xué)徒，本指望學(xué)會(huì)做鞋，有個(gè)一技之長，養(yǎng)家糊口，可來這里做事跟學(xué)做鞋沒有一點(diǎn)關(guān)系；本指望從此有吃有住，卻“餓得要命”，差點(diǎn)被打死，連狗都不如；本指望莫斯科這個(gè)大都市，活下去容易些，可是仍然沒有窮人活路……饑餓、孤單、痛苦，徹底打壞了凡卡夢想，因此他說“我生活沒有指望了”。文中幾次提到死，也是反應(yīng)了凡卡極度痛苦心情。第13頁學(xué)習(xí)文中回憶部分（4、5、6、13、14節(jié)）

思考討論：凡卡在寫信同步還插進(jìn)去回憶內(nèi)容？作者這樣寫目標(biāo)是什么？第14頁思考（三）：凡卡想起了什么事？為何會(huì)想起這些事情？第一次：想到了爺爺守夜情形和鄉(xiāng)村冬夜景色；第二次：想到了與爺爺砍圣誕樹情景；

聯(lián)想到爺爺，突出了凡卡對爺爺懷念；聯(lián)想到聯(lián)想到冬夜景色，說明冬夜充滿了快活、歡樂氣氛，這與凡卡學(xué)徒生活形成了鮮明對比，說明凡卡懷念爺爺，懷念家鄉(xiāng)一切。聯(lián)想到爺爺砍圣誕樹能夠看出爺爺在農(nóng)村生活很貧苦，但在凡卡回憶里是那樣美好快樂、有趣，說明凡卡在莫斯科生活孤單與凄涼。第15頁

爺爺守夜

與痛苦學(xué)徒生活對比

鄉(xiāng)村雪夜和爺爺砍圣誕樹以歡樂反襯凡卡凄苦第16頁學(xué)習(xí)文章最后一部分：1.凡卡信爺爺能收到嗎？為何？2.凡卡自己懂得寄信成果嗎？假如你在場，你準(zhǔn)備怎么幫他？第17頁對句子理解：

④過了一種鐘頭，他懷著甜蜜希望睡熟了。他在夢里看見一鋪暖炕，炕上坐著他爺爺，耷拉著兩條腿，正在念他信……泥鰍在炕邊走來走去，搖著尾巴……

雖然收到，也無能為力。這樣看來，凡卡美好愿望就如他夢同樣，只是一種天真夢而已。夢醒之后，悲慘生活依舊，甚至愈加悲慘，由于唯一希望破滅了，他連夢也沒有了。

第18頁理解本文體現(xiàn)特點(diǎn)1、兩段回憶是本文