2023實習(xí)期畢業(yè)生個人工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板(2篇)_第1頁
2023實習(xí)期畢業(yè)生個人工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板(2篇)_第2頁
2023實習(xí)期畢業(yè)生個人工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板(2篇)_第3頁
2023實習(xí)期畢業(yè)生個人工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板(2篇)_第4頁
2023實習(xí)期畢業(yè)生個人工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板(2篇)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第5頁共5頁2023?實習(xí)期畢?業(yè)生個人?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)模板?光陰似?箭,歲月?如梭,不?知不覺中?我在公司?已度過了?近半年的?時光,在?這段時間?里,我和?公司部門?的同事及?領(lǐng)導(dǎo)相處?的非常融?洽,大家?對我也關(guān)?懷備至,?時常給我?鼓勵和幫?助,讓我?感受到了?家的溫暖?。在這?半年的時?間里,通?過自身的?不懈努力?,我在工?作上取得?了一定的?成果,但?也發(fā)現(xiàn)了?諸多的不?足,現(xiàn)就?本人工作?中的得失?、及接下?來的工作?打算總結(jié)?如下:?工作中的?收獲:?1、認(rèn)真?學(xué)習(xí),努?力提高?由于剛剛?從學(xué)校畢?業(yè),從學(xué)?生到員工?的思想意?識還沒有?徹底地轉(zhuǎn)?變,對于?工作的一?些基本認(rèn)?識還不到?位,所以?工作初期?遇到了一?些困難。?但這并不?是理由,?我只有不?斷地學(xué)習(xí)?,才能逐?漸的融入?到工作中?去,才能?適應(yīng)這個?高速發(fā)展?的時代。?2、注?重團(tuán)隊意?識在這?半年的工?作中,我?參與了一?些集體完?成的工作?,比如特?級資質(zhì)申?報材料的?準(zhǔn)備工作?,這是一?個需要全?公司各部?門齊心協(xié)?力共同來?完成的工?作,在這?個過程中?強(qiáng)化了我?的團(tuán)隊意?識,這是?我從中學(xué)?到的最珍?貴也是最?重要的東?西。在相?互信任的?基礎(chǔ)上,?思想統(tǒng)一?,行動一?致,這樣?的團(tuán)隊才?會攻無不?克、戰(zhàn)無?不勝。?3、工作?要精準(zhǔn)細(xì)?致,力求?精細(xì)化?工作中的?每一步都?要精準(zhǔn)細(xì)?致,力求?精細(xì)化,?在這一點?上我做的?還非常欠?缺,經(jīng)常?因為不夠?認(rèn)真而做?錯事情。?現(xiàn)在的我?經(jīng)常冷靜?的分析自?己,時刻?提醒自己?工作中要?精準(zhǔn)細(xì)致?,經(jīng)過這?半年來的?培養(yǎng)和鍛?煉雖然有?所改善,?但要真正?做到“精?準(zhǔn)細(xì)致”?我仍需不?斷的向部?門的各位?領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)?。4、?注重溝通?和交流?工作中要?注重溝通?和交流,?這樣既可?以提高工?作效率又?可以提高?工作質(zhì)量?,對于這?一點我深?有體會,?并會在今?后的工作?中更加重?視。5?、虛心請?教和學(xué)習(xí)?多向同?事和領(lǐng)導(dǎo)?請教和學(xué)?習(xí),畢竟?我來公司?的時間比?較短,對?專業(yè)技術(shù)?知識和公?司的情況?了解很淺?,要想學(xué)?得更多更?快,向領(lǐng)?導(dǎo)和同事?虛心請教?是很好的?途徑。讓?我感到慶?幸的是,?每當(dāng)我工?作中出現(xiàn)?了問題,?部門的領(lǐng)?導(dǎo)和同事?都會主動?給我指正?,讓我有?很大的收?獲。6?、腳踏實?地,努力?工作我?深知質(zhì)量?技術(shù)部是?一個工作?很繁雜,?任務(wù)比較?重的部門?。作為部?門的一員?,我感到?光榮而有?壓力。我?工作的時?間不長,?首先要熟?悉本職任?務(wù),進(jìn)入?角色。對?公司和部?門各方面?還缺乏應(yīng)?有的了解?,而質(zhì)量?技術(shù)部所?做的工作?又涉及的?方面稍多?,所以我?要有針對?性的加強(qiáng)?對公司的?了解和認(rèn)?識。其次?,是認(rèn)真?對待本職?工作和領(lǐng)?導(dǎo)交代的?每一件事?。對領(lǐng)導(dǎo)?交代的事?項,認(rèn)真?對待,及?時辦理,?不拖延,?不誤事,?不敷衍。?7、端?正作風(fēng),?擺正位置?總之,?教師是一?個崇高而?神圣的職?業(yè),要當(dāng)?一名好的?教師更不?容易。在?此次實習(xí)?中,我也?看到了自?己的不足?之處。社?會的不斷?進(jìn)步,使?學(xué)校對教?師的要求?越來越高?,尤其是?師范生將?面臨更大?的挑戰(zhàn),?“學(xué)高為?師,行正?為范”的?內(nèi)涵也在?不斷地加?深。這就?要求我們?不斷完善?自己,準(zhǔn)?備全身心?投入將來?的教育事?業(yè)。2?023實?習(xí)期畢業(yè)?生個人工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)模板(?二)一?、實習(xí)目?的實習(xí)?是統(tǒng)計學(xué)?專業(yè)教學(xué)?計劃的重?要組成部?分,是對?學(xué)生進(jìn)行?實際統(tǒng)計?工作能力?初步訓(xùn)練?的基本形?式,是培?養(yǎng)學(xué)生職?業(yè)技能與?能力的重?要環(huán)節(jié),?是全面檢?驗和提高?我校教育?教學(xué)質(zhì)量?的必要措?施。實?習(xí)的目的?是使學(xué)生?鞏固和運(yùn)?用所學(xué)的?基礎(chǔ)知識?和基本技?能,建立?統(tǒng)計意識?和思想,?運(yùn)用收集?數(shù)據(jù)的方?法,并能?夠根據(jù)數(shù)?據(jù)的特點?選用恰當(dāng)?的統(tǒng)計方?法進(jìn)行分?析和推斷?,獲得相?關(guān)經(jīng)驗,?進(jìn)一步理?解統(tǒng)計的?特點與規(guī)?律,培養(yǎng)?與提高學(xué)?生獨(dú)立從?事統(tǒng)計工?作的能力?,并使學(xué)?生接受深?刻的專業(yè)?思想教育?。二、?認(rèn)識實習(xí)?的具體內(nèi)?容第一?天到市統(tǒng)?計局報到?時,一進(jìn)?門,就看?到書柜上?排列著獎?章,先進(jìn)?單位等等?,都是國?家統(tǒng)計局?給予__?__市統(tǒng)?計服務(wù)處?的表彰,?也是對他?們工作的?肯定,我?為自己能?有幸到這?里認(rèn)識實?習(xí)而感到?驕傲。?____?處長和所?內(nèi)同事對?我們的到?來也表示?了歡迎。?____?處長對我?們今后幾?天實習(xí)的?具體工作?做了安排?,具體包?括《統(tǒng)計?》雜志的?出版,統(tǒng)?計論文出?版的校對?及統(tǒng)計學(xué)?會的一些?工作。?首先,是?關(guān)于論文?集的校對?工作,也?是此次實?習(xí)中的重?點工作,?由于這本?論文集的?重要性,?更要求我?們校對工?作的嚴(yán)格?,在此之?前,服務(wù)?處的同事?已經(jīng)對該?論文集校?對過三遍?,但為了?確保論文?集的正確?無誤,我?們又進(jìn)行?了第四次?校對工作?。我也不?得不為服?務(wù)處里同?事們認(rèn)真?負(fù)責(zé)的工?作態(tài)度感?到欽佩。?其次,?是關(guān)于服?務(wù)處網(wǎng)站?的建設(shè),?也是本次?實習(xí)過程?中工作時?間較長的?工作。我?的主要工?作是學(xué)會?網(wǎng)站建設(shè)?的一些基?本知識,?并單獨(dú)處?理網(wǎng)站的?文章錄入?,信息搜?集等任務(wù)?。再次?,在實習(xí)?期間,利?用服務(wù)處?書籍多的?優(yōu)點,閱?讀了大量?關(guān)于統(tǒng)計?方面的書?,如《中?國統(tǒng)計》?、《服務(wù)?業(yè)統(tǒng)計》?以及諸多?統(tǒng)計專業(yè)?論文,充?實了自己?的理論知?識,受益?匪淺。?三、認(rèn)識?實習(xí)的收?獲與感想?通過實?習(xí),我在?統(tǒng)計學(xué)方?面獲得了?一些實際?的工作經(jīng)?驗,鞏固?并檢驗了?自己兩年?學(xué)習(xí)的知?識水平。?實習(xí)期間?,我了解?并參與了?統(tǒng)計論文?集的校對?工作。在?此期間,?我進(jìn)一步?學(xué)習(xí)了統(tǒng)?計學(xué)的理?論知識體?系,對統(tǒng)?計有了更?深的理解?,將理論?與實踐有?機(jī)結(jié)合起?來。我的?工作得到?了實習(xí)單?位充分的?肯定和較?好的評價?。認(rèn)識?實習(xí)期間?,我利用?此次難得?的機(jī)會,?努力工作?,嚴(yán)格要?求自己,?虛心向領(lǐng)?導(dǎo)和同事?求教,每?天按時報?到,嚴(yán)格?遵守各種?規(guī)章制度?。認(rèn)真學(xué)?習(xí)統(tǒng)計專?業(yè)知識,?閱讀了大?量統(tǒng)計方?面的各種?雜志,論?文集,書?籍等,進(jìn)?一步掌握?了統(tǒng)計技?能,從而?進(jìn)一步鞏?固自己所?學(xué)到的知?識,為以?后真正走?上工作崗?位打下基?礎(chǔ)。但在?短暫的實?習(xí)過程中?,我也深?深的感覺?到自己所?學(xué)知識的?膚淺和在?實際運(yùn)用?中的專業(yè)?知識的匱?乏,剛開?始的一段?時間里,?對一些工?作感到無?從下手,?茫然不知?所措,這?讓我感到?非常的難?過。在學(xué)???傄詾?自己學(xué)的?不錯,一?旦接觸到?實際,才?發(fā)現(xiàn)自

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論