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第6頁共6頁關(guān)于學(xué)校?后勤部的?工作計劃?范本一?、指導(dǎo)思?想:堅(jiān)?持“以人?為本、服?務(wù)教育”?的思想,?樹立服務(wù)?意識,提?高服務(wù)技?能,保證?服務(wù)質(zhì)量?,規(guī)范后?勤管理,?為學(xué)校的?教育、教?學(xué)工作帶?給有力的?后勤保障?。二、?工作重點(diǎn)?:1、?規(guī)范后勤?工作、健?全規(guī)章制?度;2?、加強(qiáng)財?物管理、?減少物質(zhì)?浪費(fèi);?3、抓好?安全工作?、力創(chuàng)“?平安校園?”。三?、工作措?施“(?一)后勤?工作1?、建立完?善各項(xiàng)制?度,加強(qiáng)?學(xué)校財務(wù)?管理。?2、建立?健全科學(xué)?、規(guī)范的?校產(chǎn)管理?制度,加?強(qiáng)對校產(chǎn)?的日常管?理。及時?運(yùn)用校產(chǎn)?管理軟件?做好校產(chǎn)?登記、保?管、申領(lǐng)?、維修、?報廢、轉(zhuǎn)?讓等各環(huán)?節(jié)工作,?增強(qiáng)教師?和學(xué)生愛?護(hù)公物的?意識。?3、加強(qiáng)?綠化管理?,美化校?園環(huán)境,?學(xué)?,F(xiàn)有?的花草樹?木做好養(yǎng)?護(hù)和專人?的管理工?作。今年?的重點(diǎn)是?綠化的改?造(如學(xué)?校東面空?場地的綠?化設(shè)計、?原花壇綠?化帶花草?樹木的添?置等),?努力是校?園四季如?春,春意?盎然。(?具體方案?等學(xué)校討?論后再定?)。4?、加強(qiáng)教?學(xué)設(shè)施的?維修與更?新,本學(xué)?期將根據(jù)?去年制定?的基建財?政預(yù)算,?將進(jìn)行各?班級后黑?板的、教?師辦公室?辦公櫥的?更換,會?議室與隊(duì)?室的裝修?,學(xué)校校?門的維修?等。(?三)安全?保衛(wèi)工作?1、按?時參加各?級安全工?作會議,?及時向?qū)W?校領(lǐng)導(dǎo)及?師生匯報?,傳達(dá)會?議精神,?加強(qiáng)安全?工作信息?溝通,加?大安全工?作的宣傳?力度,安?全教育與?學(xué)校整體?工作緊密?配合。完?善突發(fā)事?件應(yīng)急預(yù)?案。2?、強(qiáng)崗位?安全職責(zé)?制,重點(diǎn)?部位安全?職責(zé)制上?墻,每學(xué)?年與教師?簽定“安?全職責(zé)書?”。3?、期對學(xué)?校各類設(shè)?備、用火?、用電、?飲食等進(jìn)?行安全檢?查,做好?檢查記錄?,以檢查?促整改、?以整改粗?防范。?4、加強(qiáng)?平安校園?工作,做?好學(xué)校的?安全保衛(wèi)?工作,加?強(qiáng)對學(xué)校?門衛(wèi)的管?理把好入?門關(guān)。樹?立安全第?一的思想?,爭創(chuàng)“?平安校園?”。5?、嚴(yán)格學(xué)?校值班制?度,加強(qiáng)?校園與周?邊的安全?防范,保?證學(xué)校教?育教學(xué)工?作的正常?開展。?關(guān)于學(xué)校?后勤部的?工作計劃?范本(二?)一、?指導(dǎo)思想?:始終?遵循學(xué)校?總體工作?思路,圍?繞教育這?個中心,?做好教育?教學(xué)服務(wù)?工作,做?好師生生?活服務(wù)工?作。通過?建設(shè)和加?強(qiáng)后勤管?理制度,?建立良好?的后勤管?理秩序,?挖掘后勤?工作潛力?,調(diào)動后?勤工作的?積極性,?開創(chuàng)后勤?工作新局?面。二?、工作目?標(biāo):(?一)一如?既往地做?好各項(xiàng)常?規(guī)管理工?作;(?二)加強(qiáng)?臺帳資料?建設(shè),規(guī)?范后勤各?項(xiàng)工作;?(三)?加強(qiáng)行政?倉庫管理?和財務(wù)管?理,落實(shí)?上級相關(guān)?精神要求?。三、?工作舉措?:(一?)充分利?用暑期對?校產(chǎn)校舍?作一次必?要的修理?與整理,?積極做好?校產(chǎn)校舍?維護(hù)工作?1、對?各室臺凳?作一次清?理、修理?,對六年?級的課桌?凳作更換?處理。?2、對東?西教學(xué)樓?的窗作一?次修理。?3、對?教學(xué)樓各?廁所進(jìn)行?改造,并?對所有校?舍屋面平?臺處作防?漏處理。?(二)?抓好綠化?管理工作?1、做?好夏日花?木的治蟲?、澆水工?作。2?、對綠化?帶進(jìn)行一?次修剪。?3、依?據(jù)綠化管?理網(wǎng),注?重平時對?花木進(jìn)行?治蟲、施?肥、除草?和經(jīng)常性?整枝、修?剪等工作?。(三?)改進(jìn)食?堂管理,?辦好師生?食堂1?、調(diào)整食?堂人員結(jié)?構(gòu),改善?運(yùn)作辦法?,激發(fā)人?員工作動?力,提高?人員工作?效率。?2、樹立?安全第一?意識,重?視和加強(qiáng)?飲食衛(wèi)生?工作臺帳?,提高警?惕,采取?安全防范?措施,明?確責(zé)任,?做好防火?、防盜、?防毒工作?,并要定?時打掃,?做好保潔?工作。?3、定期?組織食堂?從業(yè)人員?學(xué)習(xí)有關(guān)?食品衛(wèi)生?的基礎(chǔ)知?識、基本?要求,并?對照日常?工作認(rèn)真?落實(shí)。?4、依據(jù)?食堂管理?制度,加?強(qiáng)食堂工?作各環(huán)節(jié)?的管理與?監(jiān)督,并?據(jù)實(shí)際情?況不斷健?全食堂管?理制度,?規(guī)范各項(xiàng)?操作程序?。5、?認(rèn)真學(xué)習(xí)?、___?_《學(xué)校?食堂與學(xué)?生集體用?餐衛(wèi)生管?理規(guī)定》?,積極改?進(jìn)、添置?食堂衛(wèi)生?設(shè)施設(shè)備?,確?!?硬件”達(dá)?標(biāo)。6?、加強(qiáng)檢?查監(jiān)督和?民主管理?,經(jīng)常到?食堂檢查?服務(wù)態(tài)度?、衛(wèi)生情?況、飯菜?數(shù)量與質(zhì)?量、就餐?紀(jì)律(歡?迎師生參?與)。發(fā)?現(xiàn)問題及?時表揚(yáng)先?進(jìn)、批評?后進(jìn)。?7、把好?食品采購?關(guān),積極?做好疾病?的預(yù)防工?作。8?、創(chuàng)造條?件,提高?食堂炊事?人員的業(yè)?務(wù)技能和?業(yè)務(wù)素質(zhì)?,如組織?學(xué)習(xí)烹飪?知識。?9、堅(jiān)持?勤儉節(jié)約?的原則,?節(jié)糧、節(jié)?水、節(jié)電?,精打細(xì)?算、降低?成本,提?高飯菜質(zhì)?量。1?0、通過?強(qiáng)化學(xué)習(xí)?“要求”?、“標(biāo)準(zhǔn)?”、“制?度”,逐?步使學(xué)校?食堂管理?到位、精?細(xì),讓學(xué)?校食堂品?位不斷得?到提升,?服務(wù)質(zhì)量?不斷得到?提高。?(四)加?強(qiáng)校舍、?校產(chǎn)管理?工作1?、進(jìn)一步?完善校產(chǎn)?、校舍管?理制度,?尤其是強(qiáng)?化賠償制?度,并匯?集成冊,?全員學(xué)習(xí)?執(zhí)行。?2、應(yīng)用?管理軟件?、管好校?產(chǎn)、用好?校產(chǎn),嚴(yán)?格校產(chǎn)管?理制度化?、規(guī)范化?,充分發(fā)?揮常用教?具、學(xué)具?等教學(xué)器?材和現(xiàn)代?教學(xué)設(shè)備?的作用,?嚴(yán)禁亂拿?、亂用、?亂丟、亂?放等不負(fù)?責(zé)任的行?為。3?、切實(shí)加?強(qiáng)活動室?的管理,?充分發(fā)揮?活動室的?作用。嚴(yán)?格執(zhí)行專?用室的保?管責(zé)任制?和誰損壞?誰賠償?shù)?原則。?4、加強(qiáng)?用電用水?和日常檢?修管理,?堅(jiān)持勤儉?節(jié)約,反?對鋪張浪?費(fèi),努力?為學(xué)校節(jié)?約一滴水?,一度電?,一分錢?。5、?嚴(yán)格執(zhí)行?請購、審?批、驗(yàn)收?、入庫、?報銷、領(lǐng)?用制度。?6、倡?導(dǎo)良好風(fēng)?氣,愛護(hù)?學(xué)校設(shè)施?、設(shè)備,?愛護(hù)花草?、樹木,?杜絕踐踏?草坪、折?枝摘花現(xiàn)?象。(?五)堅(jiān)持?財務(wù)制度?,嚴(yán)肅財?經(jīng)紀(jì)律?1、嚴(yán)禁?亂收亂付?,做到勤?儉節(jié)約,?壓縮非教?育開支,?把有限的?資金用于?學(xué)校建設(shè)?的刀口上?。2、?堅(jiān)持民主?理財。?3、按規(guī)?定收費(fèi),?任何班級?、個人不?得擅自收?費(fèi)。4?、學(xué)期結(jié)?束前與學(xué)?生結(jié)清代?辦費(fèi),做?到多退少?補(bǔ)。5?、堅(jiān)持一?支筆、一?本帳的原?則,計劃?、合理使?用經(jīng)費(fèi)。?(六)?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?,更新觀?念,增強(qiáng)?服務(wù)意識?1、要?求全體后?勤人員樹?立師生利?益至上的?服務(wù)觀,?把教師和?學(xué)生的合?理需求作?為開展工?作的出發(fā)?點(diǎn)和歸宿?,想師生?所想、全?心全意為?全校師生?服務(wù)。教?育全體后?勤人員向?一線教師?學(xué)習(xí),學(xué)?習(xí)他們無?私的奉獻(xiàn)
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