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第5頁共5頁幼兒大班球?類活動方案?范文活動?目標:1?、通過說說?、議議等活?動,對各種?常見的球類?運動有一定?的認識。?2、知道球?類運動有助?于身體健康?,激發(fā)幼兒?對球類運動?的興趣。?3、初步引?導幼兒學習?運動員吃苦?耐勞,不怕?困難,堅持?到底的精神??;顒訙?備:1、?家園共同收?集大小不一?、種類不同?的球若干,?如皮球、乒?乓球、排球?、網(wǎng)球、籃?球、足球、?保齡球、羽?毛球等。?2、師生共?同收集的球?類運動圖片?資料,版面?。3、球?類圖片,磁?帶4、事先?讓幼兒通過?各種途徑了?解一些球類?運動的認識??;顒舆^?程:一、?認識各種球?類1、(進?行曲)師與?幼兒手持球?入場2、引?導幼兒從同?伴那里認識?自己不知道?的球3、說?說同伴帶的?球4、引導?幼兒說說不?同球之間的?區(qū)別二、觀?看球類圖片?,了解各種?球類運動的?運動方式1?、觀看圖片?2、互相說?說看到了哪?些球類運動??模仿運動?員的動作3?、引導幼兒?嘗試模仿運?動員的動作?,讓幼兒猜?猜是什么運?動?4、?愛國主義教?育(中國的?乒乓球最厲?害,經(jīng)常得?到世界冠軍?等)5、延?伸:你還知?道其它的球?嗎?三、?游戲:配配?對引導幼兒?分組看球找?圖片,并貼?在版面上四?、我做宣傳?員。幼兒?大班球類活?動方案范文?(二)設(shè)?計意圖:?拍球是幼兒?非常喜歡的?一項體育活?動,在大班?的孩子能熟?練進行單手?拍單球的基?礎(chǔ)上,我們?設(shè)計了換位?拍球,以此?來提高幼兒?與同伴間的?協(xié)商能力、?配合能力、?默契能力,?同時,增進?幼兒對球類?活動的興趣?,以達到鍛?煉身心的目?的?;顒?目標:1?、幼兒在熟?練進行單手?拍單球的基?礎(chǔ)上,練習?換位拍球。?2、鼓勵?幼兒大膽嘗?試各種拍球?的方法,提?高他們的創(chuàng)?造性。3?、通過拍球?,激發(fā)幼兒?喜歡參與體?育活動的欲?望,增強幼?兒的合作意?識?;顒?準備:籃球?若干活動?過程:1?、幼兒成一?路縱隊進入?操場,并繞?操場跑步一?圈半圈2?、幼兒抱球?成六路縱隊?站立,做準?備運動(球?操)。(?一)幼兒練?習原位拍球?。幼兒站?在一固定位?置上單手拍?單球。(?二)學習換?位拍球,嘗?試花樣拍球?。1、兩?老師示范換?位拍球。提?要求:a兩?人前后站位?;b前面一?人原地連續(xù)?拍球10下?以后快速從?左側(cè)后退;?c前面一人?后退時,后?面一人快速?從右側(cè)上前?,接著拍球?,交接時球?不能停頓。?(圖3)?2、幼兒自?由練習。?3、幼兒集?中,教師小?結(jié)練習情況?,并再次強?調(diào)換位拍球?要領(lǐng)。4?、幼兒根據(jù)?提示再次練?習。5、?幼兒集中,?根據(jù)幼兒練?習情況,分?別邀請幼兒?上前演示。?6、師:?“剛剛我們?學習了換位?拍球,現(xiàn)在?請小朋友用?手中的球進?行各種變化?拍球,可自?己進行,也?可和同伴合?作?!??、幼兒自由?進行花樣拍?球,教師及?時給予肯定?與鼓勵。?(三)運球?走(跑)。?1、引導?幼兒跟著老?師運球走(?或跑,根據(jù)?本班幼兒實?際情況而定?)。(圖4?)2、拍?球走至操場?邊,將球放?下準備下一?游戲。(?四)奔跑游?戲:追球跑?兩老師在?操場上隨意?傳球并運球?快速跑,幼?兒追老師并?設(shè)法拍到老?師手上籃球?。幼兒拍到?球后游戲結(jié)?束?;顒?設(shè)計反思:?原地換位?拍球活動是?由兩個幼兒?合作完成的?,在本次活?動前幼兒已?經(jīng)能熟練掌?握單手拍單?球了,因此?同伴間的協(xié)?商、合作是?此活動重點?。活動中,?幼兒能根據(jù)?教師提出的?要求,主動?與同伴溝通?,包括誰先?誰后、數(shù)數(shù)?的節(jié)奏、換?位時的方向?等,在多次?練習中感受?相互配合的?默契,從而?完成換位拍?球。同時,?在自由花樣?拍球中,幼?兒創(chuàng)造出多?種拍球的方?法,包括有?雙手拍雙球?、自轉(zhuǎn)拍球?、胯下拍球?、邊跳邊拍?球等等,極?大激發(fā)了幼?兒的主動性?和創(chuàng)造力。?本次活動的?環(huán)節(jié)清晰、?嚴謹,目標?能在活動過?程中得到較?好的落實,?達到一定的?運動量。?幼兒大班球?類活動方案?范文(三)?活動目的?:1、練?習雙腳向前?跳。2、?培養(yǎng)幼兒參?加體育活動?的興趣。?活動準備:?錄音機、?操節(jié)磁帶、?小波胸飾、?灑水壺一個?、場地布置?(畫好一個?大圓圈)。?活動過程?:1、準?備活動:小?波帶領(lǐng)小皮?球一起活動?身體。2?、游戲:拍?皮球。小波?帶著小皮球?走成一個大?圓圈。小波?做拍球人,?幼兒做皮球?,根據(jù)小波?的口令做相?應(yīng)的動作。?反復2--?____次?。3、游?戲:小皮球?跳回家。?(1)教師?示范動作,?練習雙腳向?前跳。(?2)幼兒自?己練習。?(3)請個?別幼兒做給?其他幼兒看?,教師點評?。(4)?情境:小皮?球跳到簍子?來,小皮球?回家了;哎?呀,簍子倒?了,球都滾?跑了。簍子?放好了,小?球快回來吧?;簍子破了?一個洞,球?又滾出來了?,來!我把?它修修好,?小皮球再跳?回來吧。?4、游戲:?吹泡泡。?5、放松活?動:開火車?游戲和小皮?球洗澡游戲?。幼兒大?班球類活動?方案范文(?四)活動?目標:1?、幼兒感受?身體控制球?,進行多種?玩球的小游?戲。2、?能與同伴協(xié)?一致的進行?運球活動、?共同玩球。?活動準備?:皮球。?活動過程:?一、玩球?。幼兒人?手一個球,?分散進行玩?球活動,鼓?勵幼兒想出?各種玩球的?方法。讓?幼兒相互交?流、學習各?種玩球方法?。二、移?球游戲。?教師:想一?想,一個人?怎樣給球搬?家?鼓勵?幼兒自由探?索各種“搬?家”方法,?如:兩手心?托球、用手?背托球、用?一只手和手?臂夾球、把?球夾在兩腿?之間、抱球?在胸前等。?引導幼兒?想一想:兩?人合作該怎?樣搬運球??請兩個小朋?友示范運球?,然后兩兩?結(jié)對進行運?球練習。?采用接力的?形式開展游?戲活動--?-胸夾球。?安排幼兒兩?兩面對面,?用胸部或腹?部夾住球往?前走。(可?采用接力賽?進行)結(jié)?對開展集體?
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