家長教育心得5篇

第第頁家長教育心得5篇

家長教育心得篇1

古往今來的有關(guān)家教的勝利事例告知我們，家長是孩子的第一任老師，孩子的成人成才，很大程度上，要受家長的影響。因此，做家長的平常需要特別著重自己的言行舉止，特別著重對孩子的教育、引導(dǎo)。我和大多數(shù)家長一樣，望子成龍，盼女成鳳，盼望自己的孩子健壯成長，有所作為。

我們家孫悅今年三班級了,他從入學(xué)以來,在老師和學(xué)校的共同援助下,很快的適應(yīng)了學(xué)校生活,慢慢的養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成了一名合格的學(xué)校生,在著3年多的時間里,我最大的感受就是:良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，造就了孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而一個人擁有一個好的習(xí)慣,他將使人終身受益。

一、家庭教育首先要從字我教育開始

父母喜愛看書,忘情工作,都回給孩子六下深刻印象。同是給她們起到一個潛移默化的作用。對待孩子的學(xué)習(xí),

不能光說不做,要求孩子做到的,家長首先要作好。現(xiàn)在孩子接觸信息的途徑許多,信息量也很大。有是衙門提的問

提難免把大人難住。大人不學(xué)習(xí)是不行的。所以我們會常常會買書看書。當(dāng)你看書的時候,孩子自然而然也會在旁邊看書,有時孩子去運(yùn)動也會提到一些常識性的問題。這樣即熬煉身體又滿意孩子的求知欲望,一箭雙雕。我們要求孩子干事情要仔細(xì)。孩子做完作業(yè),我們會給他檢查一遍,發(fā)覺他字寫的很潦草,會要求她擦了從寫。有時候,他很不情愿,但不能心軟,得讓他記住,假如第一次做不好,要付出更多的努力。所以干事情肯定要仔細(xì),應(yīng)當(dāng)盡自己更多的努力。

二、不能過分寵愛,事事包攬,但也不能放手不管

現(xiàn)在家長都知道對孩子不能過分寵愛,不能為滿意孩子的要求,要什么就給什么。這樣很簡單讓孩子在行為上難以約束自己,最中導(dǎo)致自控技能差,沒有上進(jìn)心,缺乏戰(zhàn)勝肯難的志氣和利益。孩子很喜愛唱歌跳舞，也有寫作天分,因此我們就給他制造條件去跳舞,記得第一次學(xué)習(xí)的時候他哭了,由于學(xué)跳舞是一件很吃苦的事情,第二天,他渾身覺得酸痛手舉起來也疼,我問他還學(xué)不學(xué),他說還要去學(xué),要把身體熬煉的棒棒的肯定就會勝利。這次花的時間長一些,看著他大汗淋漓的練著老師教的每一個動作,我看在眼里疼在心里,他勝利的做好每一個動作我都會對他加油鼓勁。孩子也是越來越仔細(xì),孩子小著多我說:爸爸我勝利了!看著孩子絢爛的笑容,我從心底為他感到驕傲,悅悅很喜愛玩具,家里的玩具也許多,現(xiàn)在上學(xué),如工他特別喜愛,我就給他預(yù)定一個目標(biāo),完成的好就可以買。這樣可以激勵他的學(xué)習(xí)愛好也可以改掉一些壞習(xí)慣。孩子的書包是自己整理的。他睡覺以后,我有時會檢查一下是否整齊,學(xué)習(xí)用品是否齊全,假設(shè)夠沒誒有帶我會給他放進(jìn)去。事后我會提示他要留意。隨著孩子的長大,生活上的一些小事,我們也會讓他去做。有時也援助大人做一些力所能及的事。我們想讓他明白不但要讀好書,而且要學(xué)會生活和關(guān)愛每一個人。

三、期望值不過高,但仍要嚴(yán)格要求

家長都盼望自己的孩子成材,我們同樣有這種心理,但我們不會強(qiáng)迫她學(xué)他不喜愛的事情。如畫畫他特別

喜愛從幾歲時到現(xiàn)在許多年他不但愛好未減,反而把它當(dāng)成生活的一部分不可分割,這是他純真,稚氣的思想

最好宣揚(yáng)的圣地,看著孩子畫的動物,花草樹木,神志各異,表現(xiàn)方式敏捷表達(dá)意思明確。我會有一種快樂的喜悅。我的想法是讓孩子能夠干他喜愛做的事情就夠了,做到愛好廣泛,做事仔細(xì),對社會有用的人。

四、積極協(xié)作老師的教學(xué)活動，與孩子一起學(xué)習(xí)。

老師假如布置了需要家長協(xié)作的作業(yè)，我都要認(rèn)仔細(xì)真地與孩子一起完成。需要翻閱書籍的就去看書，需要上網(wǎng)搜集或是下載的資料也都按時完成。女兒要做手抄報，我就上網(wǎng)援助她搜集資料，與她一起設(shè)計(jì)版面，陪著她一貫做完。學(xué)校里的書香學(xué)?；顒?，讓家長和孩子一起讀書，我就每天床頭上放上一本書，孩子也跟著學(xué)，睡覺前我們母女倆一起讀上一會書，從今賈長逸也養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。暑假里的每天早晨，我和女兒帶上一本《100名人成人故事給我們的啟示》去大化公園，在山頂上，我給女兒讀上一個名人故事再回家。

五、多方面培育，增加孩子的自信心。

從孩子四歲起，我就讓她學(xué)習(xí)舞蹈，目的不是讓她長大成為一個舞蹈家，而是要培育她的氣質(zhì)。孩子從小愛圖圖畫畫，我們就給她預(yù)備好水彩筆、油畫棒、彩鉛和圖畫本，買了與繪畫有關(guān)的書，并且給她報了美術(shù)繪畫班。在她六歲的時候開始學(xué)電子琴，去年她又特別盼望學(xué)鋼琴，于是我又給她找了鋼琴老師，家里買了一架鋼琴。多方面的培育使賈長逸有許多展示才藝的機(jī)會，學(xué)校舉辦才藝大賽時她一個人就報過六項(xiàng)，而且都獲了獎，這讓她越來越自信，學(xué)習(xí)的勁頭也越來越足。

良好的行為習(xí)慣不是一朝一夕就能夠培育起來的。只要我們有耐煩有毅力持之以恒。我們相信每一個孩子都能夠發(fā)出自己最醒目的光華。

家長教育心得篇2

今日聽了北三小兩位校長的講話，深受啟發(fā)，喚起了我對我家小孩教育方面的很多思索。

由于平常工作忙，我基本上沒有管小孩的學(xué)習(xí)，總有一個想法：小孩的天性就愛玩，就應(yīng)當(dāng)無憂無慮的玩。所以我家小孩基本上不看書，一有時間要么我?guī)鋈ヌ幪幑?，要么在家成天看電視。今日聽校長講要讓小孩養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，我覺得這方面我們家的確要加強(qiáng)。

小孩的成長教育來自學(xué)校、家庭、社會三個方面，然而現(xiàn)代的基礎(chǔ)教育，學(xué)校承載了太多家庭、社會的責(zé)任。很多家長忽視了同學(xué)養(yǎng)成教育，只是一味地抓學(xué)習(xí)，同學(xué)的學(xué)習(xí)成果上去了，就一美遮百丑，此時學(xué)校背負(fù)著既要教同學(xué)書本上的知識，又要教同學(xué)行為習(xí)慣等方面知識。然而，同學(xué)去學(xué)校學(xué)習(xí)的時間究竟有限，老師面對幾十號不同層次，不同家庭背景的同學(xué)，由于精力有限，學(xué)習(xí)以外的內(nèi)容不能兼顧太多，所以我覺得對同學(xué)行為習(xí)慣等方面的養(yǎng)成教育的主體還在家庭。因此今后我們肯定協(xié)作學(xué)校，在小孩的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣方面多多引導(dǎo)，力爭讓小孩在學(xué)校三班級以前養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣。

今日兩位校長同時講到了很多家長不留意形象、不著重場合，以自己不文明的行為對小孩進(jìn)行反面教育，我覺得講得很好。我每次送小孩上學(xué)，總會看到很多家長蠻不講理，亂停亂放車輛，常常造成學(xué)校四周交通堵塞;在學(xué)校門口，很多家長帶著小孩去門口吃早點(diǎn)，吃完后將一次性飯盒等垃圾順手一扔，完全不留意形象，我很痛心，許多次我都有想用dv拍下來曝光的沖動。假如我們的下一代在這樣的環(huán)境下耳聞目睹地成長，勢必會培育出無文明意識，無文明行為，無社會公德心的下一代。所以我建議學(xué)校方面可以借助一下社會的能量，對發(fā)生在學(xué)校四周的不文明形象要制止、要引導(dǎo)，讓我們的孩子在優(yōu)雅的環(huán)境下健康地成長。

家長教育心得篇3

有幸和大家溝通一下平常指導(dǎo)孩子自學(xué)的方法感到很興奮。學(xué)校是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段，很顯著這個時段顯得尤為重要。這是一個知識從無到有，從有到漸漸加大面的過程。許多人都知道小孩子的新奇心很強(qiáng)，什么都想問個為什么?這個時候我覺得最重要的是培育孩子去弄清問題過程的愛好。孩子的提問.迷惑，知道的可以用有趣的比方或故事來回答，不清晰的可以暫緩回答，比如說容我思索一下，或查一下資料等，千萬不要輕易的回答不知道，別煩，由于這樣會打斷孩子的愛好，使之心灰意冷，久而久之孩子想知道的由于怕遭到拒絕而變得不想多問了。孩子對去弄清問題的愛好培育起來了，你會覺得做家長面對孩子的學(xué)習(xí)很輕松，由于隨之而來的是孩子學(xué)習(xí)的主動性。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是自主學(xué)習(xí)的重要一面，沒有章法毫無頭緒的學(xué)習(xí)會使你很被動。因此平常我也很留意孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，漸漸引導(dǎo)孩子在時間上的安排，比如背誦的時間放在早飯前，做作業(yè)的時間放在早飯后或晚飯前，閱讀的時間放在睡覺前。孩子很協(xié)作使我引導(dǎo)很得力?，F(xiàn)在的他作業(yè)沒有完成，間或他媽媽叫他先吃好晚飯后再繼續(xù)做時，他都會懇求我們等他一會兒，我也覺得有一點(diǎn)道理，一篇作文一道題目思索到一半突然停止，確定不利于今后的學(xué)習(xí)。小孩子都有頑皮的一面，有時也會由于要玩而涌現(xiàn)作業(yè)拖拉現(xiàn)象，我會適時的微笑提示，對于間或?yàn)E看電視或玩電腦游戲的他一旦被我發(fā)覺絕不縱容，他的請求是毫無商量的余地。

引導(dǎo)孩子遇到有些問題時讓他自己先思索是我教育兒子的另一方面，最好的結(jié)果是由他的嘴巴說出答案或親自完成。他做錯時我會問他為什么要這樣做?理由是什么?怎樣想的?我絕不會罵他，相反我還會表揚(yáng)他，然后再告知他正確的思索方式。假如對孩子有些問題的提問總是徑直回答，表面上看是援助孩子學(xué)到了知識，孩子也輕松了，而在我看來不見得對每個孩子都是好事，時間長了有些孩子會產(chǎn)生依靠性，不愿動腦筋，遇到問題就問人，這樣對培育孩子愛動腦筋很不利。

孩子的學(xué)習(xí)是多方共同努力的事，說實(shí)在的，在孩子一些學(xué)科學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)我也很無奈，很外行，有句成語叫事半功倍說得好，好的方法會使孩子的學(xué)習(xí)輕松自如，這還要求我平常要多請教孩子的老師，有優(yōu)秀閱歷的家長，讓我們?yōu)榕嘤乱淮细竦娜瞬哦餐Π?

家長教育心得篇4

作為家長，其實(shí)我們也是和孩子一起成長，我們自以為影響和培育了孩子，其實(shí)孩子也在不停的影響和教會我們?nèi)ネ晟谱约?，做更合格的父母。每個孩子的特點(diǎn)不同，每個家長都有一套最適合自己孩子的教育方式，下面就我家的教育方式共享二三心得。

一、為人處事性格的培育

家長自己以身作那么，見到鄰居和熟人主動打招呼，孩子看在眼里，也養(yǎng)成了這種懂禮貌的好習(xí)慣，常常得到鄰居們的夸獎，從而也更懂得去尊敬別人。

只要孩子喜愛做的事情，鼓舞孩子大膽嘗試。比如競選班干部，鼓舞她勇猛參加，承受責(zé)任，做好老師的小助手，援助同學(xué)。

孩子遇到困難和挫折的時候，鼓舞她勇猛面對。有時候考試成果不抱負(fù)，孩子就有些懊喪，我們會教育她一次兩次的考試代表不了全部，有錯題也是好事，能發(fā)覺這個單元自己還存在的問題，然后去搞懂它，以后就不會再犯同樣的錯。不需要把分?jǐn)?shù)看得過分重要，努力和仔細(xì)的過程遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)多少這個結(jié)果更重要。

社會上發(fā)生的一些熱事項(xiàng)，我們也會借機(jī)在家里和孩子共享爭論，盼望她認(rèn)識到這個社會也有不好的一面，從而更好的愛護(hù)自己，有健康的心態(tài)和心理，身心健康，才能更好的成長。

和孩子做伙伴，不用家長的威武壓制孩子，讓孩子有任何快樂和不快樂的事都情愿和家長共享。間或自己也會示弱，主動向孩子尋求勸慰和愛護(hù)，從而讓孩子學(xué)會體諒和關(guān)懷父母家人。

二、鍥而不舍品質(zhì)的培育

八年的學(xué)琴過程既培育了孩子的特長，又錘煉了孩子鍥而不舍的品質(zhì)，每周的課，每天的練，每次的考級，反復(fù)練習(xí)，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步著。相信長大以后，她們也會感謝自己這些年的堅(jiān)持和努力。還有孩子最愛的畫筆，經(jīng)常拿起來就不情愿放下，有些畫要好幾節(jié)課才能完成，需要細(xì)細(xì)描繪，每一筆都是耐煩和恒心。我們會贊揚(yáng)她的繪畫成果，更會贊揚(yáng)她鍥而不舍的過程。

自小就堅(jiān)持讓她多聽音樂，相信音樂的無窮魅力。每天的睡前音樂，晨起的喚醒樂曲，中學(xué)以后更多的是聽一些英文歌曲，孩子聽多了，許多英文歌曲都可以跟著唱出來，我們認(rèn)為這樣潛移默化的方式對她的英語學(xué)習(xí)也會有援助。

三、愛閱讀好習(xí)慣的培育

最初幼小階段為了培育閱讀愛好不刻意規(guī)定她們看什么書，到學(xué)校高班級以后引導(dǎo)多看哪些書，孩子也一貫有特別深厚的閱讀愛好。我們經(jīng)常也會一起讀相同的書，然后和孩子爭論書中的情節(jié)表達(dá)觀點(diǎn)，從而加深孩子對書中內(nèi)容的理解。

閱讀中養(yǎng)成摘抄的好習(xí)慣。提示孩子在閱讀的過程中，遇到好詞好句精彩段落，都可以集中摘抄在一個小本本上，這些都是語言文字的積累過程，對寫作的好處無窮。

大量的閱讀也激發(fā)了孩子想動筆寫小說的念頭，學(xué)校的時候?qū)懙奈淖謨?nèi)容會配上自己畫的插圖，生動有趣。后來就開始寫小說，我們鼓舞她空余時間可以發(fā)揮想象，盡情在小說中發(fā)揮。并鼓舞她父母會做她的第一批讀者粉絲。

家庭教育是一個長期而又艱難的過程，需要我們家長不斷摸索，孩子們需要我們的適度鼓舞，更需要我們付出極大的耐煩和陪伴。要做孩子的伙伴和一個好的傾聽者，讓孩子情愿把心里話向你傾訴共享，讓孩子的天性自由釋放，也適時加以啟發(fā)和引導(dǎo)。

家長教育心得篇5

我今年為此特地購置了mp3和一套音響功放，把網(wǎng)上的經(jīng)典講解和誦讀下載到mp3中，然后通過功放播放，讓家中每一個人都接觸到這些信息，同步學(xué)習(xí)。同時對家庭成員的生活行為進(jìn)行肯定的約束和規(guī)范，孩子教育需要家庭每一位成員的成長。同時，借助mp3隨身聽的功能，也會加速我對古文的學(xué)習(xí)進(jìn)程。我發(fā)覺網(wǎng)絡(luò)上有許多傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀資源，時間一長，我和孩子的文學(xué)水平都有了很大的提高。

學(xué)習(xí)過程中也曾遇到這樣那樣的困難，有時候語重心長卻適得其反的現(xiàn)象并不少見，也曾為此苦惱過，過后細(xì)細(xì)思考：做父母的不應(yīng)當(dāng)只怪孩子，也應(yīng)當(dāng)反思反思，看看問題出在哪里，能不能換種方式使孩子能夠更簡單接受一些。其實(shí)，只要有心、有創(chuàng)意，家庭教育同樣也可以富有情趣。

孩子有了一些閱讀技能之后，我便開始嘗試著給孩子寫一些不同內(nèi)容的小紙條，哪怕只是三言兩語。我把這些小紙條有時放在孩子的鉛筆盒里，有時又靜靜放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱門上、鏡子上、枕頭上，只要是孩子能看到、能找到的地方都曾經(jīng)是他的目標(biāo)。當(dāng)孩子意外地發(fā)覺這些小紙條的時候帶給他的是一份驚喜，同時也讓他能夠真實(shí)地觸摸到父母對他的關(guān)注和愛心。

文字和語言有著不同的特點(diǎn)，語言稍縱即逝，有時候說好幾遍也不肯定留下多少印象，簡單這個耳朵進(jìn)，那個耳朵出。而文字那么克服了這個弱點(diǎn)，只要不把它毀掉，那么無論什么時候都可以拿出來看看，而