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文檔簡介
教師:紀(jì)玉第一章0-3歲嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)概述21、懂得0-3歲嬰幼兒家庭教育及其指導(dǎo)的重要性2、領(lǐng)會0-3歲嬰幼兒家庭教育的目標(biāo),形成科學(xué)的家庭教育觀知識目標(biāo)能力目標(biāo)3、掌握0-3歲嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)的基本內(nèi)容和任務(wù),能具有根據(jù)家庭實際需要合理運用相關(guān)理論開展指導(dǎo)工作的初步能力準(zhǔn)備學(xué)習(xí)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)4、幫助學(xué)生樹立未來立足崗位學(xué)本領(lǐng),培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的小小中國娃的意識310-3歲嬰幼兒家庭教育及其指導(dǎo)的重要性20-3歲嬰幼兒家庭教育的目標(biāo)和內(nèi)容3家長對家庭教育指導(dǎo)者崗位的具體需求4立足崗位學(xué)本領(lǐng)的反思0-3歲嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)概述本節(jié)任務(wù)4onetwothreefourfive1ONE0-3歲嬰幼兒家庭教育及其指導(dǎo)的重要性5onetwothreefourfive1家庭與家庭教育家庭:由婚姻、血緣或收養(yǎng)關(guān)系所組成的社會基本單位。家庭教育:0-3歲嬰幼兒的家庭教育主要指父母對于子女的身心發(fā)展產(chǎn)生影響的活動。6思考許多家長通常認(rèn)為0-3歲的寶寶養(yǎng)重于教,家長只需要關(guān)注寶寶的吃喝拉撒睡,讓他們吃飽穿暖不生病,身體健康發(fā)育好就可以了,教育是上幼兒園后老師的事,你認(rèn)同嗎?1小組討論我們來觀看一段視頻,然后分小組討論:1、三歲看老七歲看大,家長們同意嗎?2、家長對于3歲以前的早期教育的重要性認(rèn)識清晰嗎?采訪中家長們的發(fā)言對于孩子的早期教育更多的通過早教中心還是家庭自身呢?271980年,英國倫敦精神病研究所教授卡斯比以當(dāng)?shù)?000名3歲幼兒為研究對象進(jìn)行了一項調(diào)查研究,經(jīng)過23年(3歲幼兒長成26歲成人)追蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn),3歲幼童的言行準(zhǔn)確預(yù)示了他們成年后的性格。腦科學(xué)研究進(jìn)一步證實了3歲之前人的發(fā)展異常迅速,決定著未來發(fā)展的可能。新生兒腦重370克;6個月時為700克,約為出生時的兩倍(占成人腦重的50%);2歲時為出生時的3倍(占成人腦重的75%)研究鏈接:三歲看老,七歲看大有道理嗎?美國心理學(xué)家布魯姆研究發(fā)現(xiàn),對于一個人智力發(fā)展,如果把本人17歲達(dá)到的水平算作100%,那么4歲前就達(dá)到50%8談一談:1、故事帶給你什么樣的觸動?2、結(jié)合一個蘋果,兩種人生的故事談?wù)?-3歲嬰幼兒家庭教育重要意義。故事分享:一個蘋果,兩種人生(教材第五頁)家庭教育的意義9123其他教育的基石影響并推動社會發(fā)展奠定人生發(fā)展的基礎(chǔ)家庭教育的意義10基礎(chǔ)性及時性浸潤性高效性腦科學(xué)研究進(jìn)一步證實了3歲之前人的發(fā)展異常迅速,決定著未來發(fā)展的可能。家長具備嬰幼兒發(fā)展的知識,掌握了科學(xué)的家庭教育方法,更容易發(fā)現(xiàn)孩子成長發(fā)展存在的問題,及時處理引導(dǎo)。嬰幼兒更喜歡也更容易模仿家長,促使家庭教育的浸潤式影響更突出。0-3歲是語言、運動、性格等多種發(fā)展的關(guān)鍵期,家庭教育能高效促進(jìn)嬰幼兒發(fā)展。家庭教育的特點11twothreefourfive2TWO0-3歲嬰幼兒家庭教育的目標(biāo)和內(nèi)容one120-3歲嬰幼兒家庭的目的根據(jù)《中國兒童發(fā)展綱要(2011-2020)》指引方向,將目標(biāo)概括為:1、保障嬰幼兒身體發(fā)展2、促進(jìn)嬰幼兒智力、品德、審美等方面全面提升3、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣與個性品質(zhì)4、為嬰幼兒進(jìn)入幼兒園教育奠定基礎(chǔ)1312345語言教育健康養(yǎng)護(hù)與運動認(rèn)知教育社會教育藝術(shù)教育嬰幼兒家庭教育的內(nèi)容14threefourfive3THREE0-3嬰幼兒家長對家庭教育指導(dǎo)的社會崗位需求onetwo15家庭教育指導(dǎo)是社會和兒童教養(yǎng)機構(gòu)根據(jù)家庭教育過程中存在的問題、家長的困惑和家長自身的需要,向家長提供幫助的過程。深入理解1)服務(wù)對象:0-3歲嬰幼兒家長2)家庭指導(dǎo)主體:早教中心、幼托園、婦幼保健院3)強調(diào)實用性和針對性,以問題為中心。家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)涵160-3歲嬰幼兒家長對家庭教育指導(dǎo)的需求研究選取李滄區(qū)某全國連鎖托育機構(gòu)3家(調(diào)查家長40人),對0-3歲幼兒家長進(jìn)行對家庭教育指導(dǎo)的需求調(diào)查。(一)嬰幼兒家長對家庭教育指導(dǎo)的重要性認(rèn)識分析在調(diào)研中了解到目前約88%的家庭迫切地需要接受家庭教育指導(dǎo)(二)嬰幼兒家長對于家庭教育指導(dǎo)的途徑需求分析通過調(diào)研可以得出59%的嬰幼兒家長希望從托育機構(gòu)那里得到家庭教育指導(dǎo)2023暑期企業(yè)研修調(diào)查報告17托育機構(gòu)嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)的形式家庭教育指導(dǎo)形式1、集體指導(dǎo)親子活動(視頻):專題講座家長沙龍2、個別指導(dǎo)個別咨詢輔導(dǎo)入戶指導(dǎo)(視頻)文字音響媒體指導(dǎo)入戶指導(dǎo):育兒師觀看一段視頻:超級育兒師18請在此處添加關(guān)鍵字請在此處添加關(guān)鍵字請在此處添加關(guān)鍵字請在此處添加關(guān)鍵字請在此處添加正文,根據(jù)需要調(diào)整字體與字號,建議采用兩端對齊形式。請在此處添加正文,根據(jù)需要調(diào)整字體與字號,建議采用兩端對齊形式。請在此處添加正文,根據(jù)需要調(diào)整字體與字號,建議采用兩端對齊形式。請在此處添加正文,根據(jù)需要調(diào)整字體與字號,建議采用兩端對齊形式。請在此處添加正文,根據(jù)需要調(diào)整字體與字號,建議采用兩端對齊形式。請在此處添加正文,根據(jù)需要調(diào)整字體與字號,建議采用兩端對齊形式。旗艦店字號,建議采用兩端對齊形式。家庭個別教育指導(dǎo)舉樣1912345請在此處添加正文,根據(jù)需要調(diào)整字體與字號,建議采用兩端對齊形式。請在此處添加正文,根據(jù)需要調(diào)整字體與字號,建議采用兩端對齊形式。請在此處添加正文,根據(jù)需要調(diào)整字體與字號,建議采用兩端對齊形式。請在此處添加正文,根據(jù)需要調(diào)整字體與字號,建議采用兩端對齊形式。請在此處添加正文,根據(jù)需要調(diào)整字體與字號,建議采用兩端對齊形式。請在此處添加正文,根據(jù)需要調(diào)整字體與字號,建議采用兩端對齊形式。家庭集中教育指導(dǎo)舉樣20添加小標(biāo)題請在此處添加正文,根旗艦店調(diào)整字體與字號。添加小標(biāo)題請在此處添加正文,根據(jù)需要調(diào)整字體與字號,建議采用兩端對齊形式。請在此處添加正文,根據(jù)需要調(diào)整字體與
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