《喜看稻菽千重浪》課件 統(tǒng)編版高中語文必修上冊

他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個鄉(xiāng)村教師的時候,已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識;當(dāng)他名滿天下的時候,卻仍然只是專注于田疇,淡泊名利,一介農(nóng)夫,播撒智慧,收獲富足。他畢生的夢想,就是讓所有的人遠離饑餓。喜看稻菽千重浪,最是風(fēng)流?！毕部吹据那е乩?.人物通訊、消息的區(qū)別

。2.篩選文本信息及概括材料典型事例的能力。

3.探究本篇材料的寫法特點。

4.探究學(xué)習(xí)袁隆平的時代精神。學(xué)習(xí)目標(biāo)通訊

通訊是指運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式，是報紙、廣播電臺、通訊社常用的問題。在我國，最早的通訊出自王韜之手。目前我國的通訊發(fā)展非常迅速，且豐富多彩。

通訊主要包括人物通訊、事件通訊、概貌通訊和工作通訊等類型。通訊的任務(wù)一是向受眾提供全新的新聞信息；二是展現(xiàn)新聞的現(xiàn)場情景和聲動細節(jié),讓受眾對新聞事件有身臨其境的真切感受；三是對新聞的意義進行深入的解釋。一般而言，通訊具有五大特點：①嚴格的真實性；②報道的客觀性；③較弱的時間性；④描寫的形象性；⑤議論色彩較濃。消息篇幅較短，通訊篇幅較長；消息內(nèi)容上更針對事件，人物通訊重在塑造人物；有關(guān)人物事跡的報道，消息比較簡潔，人物報道比較豐富；消息以敘述為主，人物通訊則兼具敘述、描寫、抒情、議論的豐富表達，正是這樣豐富詳細的事例、多樣的表達方式才使得人物通訊更加的形象生動。背景資料：

最新的《世界糧食安全和營養(yǎng)狀況》報告顯示，目前全球約有7.35億饑餓人口，高于2019年的6.13億。2021至2022年，盡管全球饑餓人口的增加態(tài)勢已經(jīng)得到遏制，但全世界還有很多地區(qū)在糧食危機中越陷越深。2022年，亞洲和拉丁美洲在減少饑餓方面取得了進展，但西亞、加勒比和非洲部分地區(qū)的饑餓水平仍在攀升。非洲大陸依舊首當(dāng)其沖，每五個人中就有一人面臨饑餓，饑餓人口比例是全球平均水平的兩倍多。而袁隆平的雜交水稻在現(xiàn)有產(chǎn)量上每公頃增長2000公斤水稻意味著什么？答案是“可以養(yǎng)活五億人”。如此推算，光2020年一年（截止至11月2日），袁隆平先生就“救活”了3977.125萬人?！?/p>

正題引用了毛澤東1959年寫的《七律·回韶山》中的詩句，表達了作者對袁隆平研究成果和突出貢獻的贊嘆。別夢依稀咒逝川，故園三十二年前。紅旗卷起農(nóng)奴戟，黑手高懸霸主鞭。為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天。喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙。

——毛澤東《七律·到韶山》副標(biāo)題(實題)

交待了這篇人物通訊的主人公——袁隆平?！蛳部吹据那е乩?/p>

—記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平

袁隆平（1930-2021），江西省九江市德安縣人，無黨派人士，大學(xué)文化，1954年4月參加工作。歷任湖南省安江農(nóng)校教師，省農(nóng)科院講師，省雜交水稻研究中心主任、研究員，省政協(xié)副主席、湖南省政協(xié)副主席、中國工程院院士、國家雜交水稻工程技術(shù)研究中心主任。他發(fā)起的“第二次綠色革命”，給整個人類帶來了福音。

上世紀六十年代以來，袁隆平的科研成果使中國在矮桿水稻、雜交水稻育種和超級雜交水稻育種上三次領(lǐng)先世界水平。前兩階段的研究成果在中國推廣后，中國的水稻單產(chǎn)從400公斤左右提高到600公斤左右，近二十年內(nèi)為全國增產(chǎn)糧食三千多億公斤。雜交水稻的研究成果獲得我國迄今為止唯一的發(fā)明特等獎。問題導(dǎo)學(xué)1、找出貫穿全文的中心線索。并說說作者是運用什么樣的結(jié)構(gòu)將袁隆平的一些具體、典型事例貫穿起來的。2、課文寫了哪幾件事，分別體現(xiàn)了作為一名科學(xué)家的袁隆平哪些方面的品質(zhì)？3、本文在選材上有什么特點？為什么要這樣選材？

1、找出貫穿全文的中心線索。并說說作者是運用什么樣的結(jié)構(gòu)將袁隆平的一些具體、典型事例貫穿起來的。

貫穿全文的中心線索是：“袁隆平與水稻研究所取得的階段性成果”。作者列小標(biāo)題組織材料，圍繞人物的精神品質(zhì)層層展開，從多個角度來展示人物形象、表達主題，使行文條理清楚，更加吸引讀者。點撥精講2①2001年春節(jié)后第二天，袁隆平領(lǐng)獎前仍在稻田里工作②1960年發(fā)現(xiàn)了“天然雜交稻”的雜種第一代。（勇于實踐，敢于探索）③1964年找到了水稻雄性不育植株。（解放思想，破除迷信，敢于創(chuàng)新）④1992年發(fā)表文章批判貶斥雜交稻的文章。⑤1993年要求對推廣“玉米稻”持慎重態(tài)度。（堅持真理，實事求是）（熱愛并獻身于農(nóng)科研事業(yè)）⑥1986年以來，提出并實現(xiàn)了雜交水稻育種的戰(zhàn)略思想。為我國糧食大幅度增產(chǎn)作出了突出貢獻。⑦袁隆平的兩個心愿，要引導(dǎo)一場新的“綠色革命”（立志為中國和世界人民作貢獻）2、課文寫了哪幾件事，分別體現(xiàn)了作為一名科學(xué)家的袁隆平哪些方面的品質(zhì)？作者用什么樣的結(jié)構(gòu)和手法將這些具體、典型事例貫穿起來的？

要點一：小標(biāo)題的結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)布局謀篇的精細、巧妙。全文按人物的品質(zhì)和事跡分類，列小標(biāo)題組織材料。曾記否，到中流擊水——工作態(tài)度、方法。創(chuàng)新是科學(xué)家的靈魂和本質(zhì)——學(xué)術(shù)精神、品格。事實是科學(xué)家的空氣——道德操守、準(zhǔn)則。饑餓的威脅在退卻——個人理想、志向。

特點：條理清晰明白，重點突出；語句精妙、結(jié)構(gòu)工整；內(nèi)容深刻、突出主題；形式靈動、富于文采。

要點二：表達方式上，以記敘為主，夾以描寫、議論、說明。袁隆平是怎樣發(fā)現(xiàn)真理的，采用了倒敘的手法，追述了袁隆平科學(xué)實踐的過程（那是1960年7月的一天——發(fā)起了挑戰(zhàn)）：發(fā)現(xiàn)特異稻（欣喜）→護理特異稻（滿懷希望）→試種特異稻（失望）→分析研究（自信）→發(fā)現(xiàn)真理（收獲），并在記敘的同時不斷地穿插議論。探究袁隆平一生為稻的原因：六十年代的饑饉讓他下定決心，拼盡畢生精力用科技戰(zhàn)勝饑餓以科學(xué)家的眼光斷定雜交水稻研究具有光輝的前景，他義務(wù)返顧地堅持他很清楚自身擁有的有利條件是其他國家科學(xué)家少有的他對中國億萬農(nóng)民懷有深厚的感情；凡是涉及不顧及農(nóng)民利益的事都挺身而出與其說一生為稻，不如說一生為民，為國。一稻濟天下。

我曾經(jīng)做了一個夢，夢見水稻長得像高粱一樣高，稻穗長得像掃把一樣長，米粒長得像花生米那么大，幾個朋友坐在水稻下面乘涼……

古人有云，稻粱民性命，豐歉國安危。如今，這位“把論文寫在大地上”的“泥腿子院士”已經(jīng)在很大程度上解決了中國人的吃飯問題。但他沒有止步，仍舊跋涉在讓全人類不再饑餓的夢想之路上。斯人已逝，但風(fēng)吹稻香，精神永存。袁隆平院士的墓碑上鐫刻著他生前寫的一句話：“人就像種子，要做一粒好種子?！彼拖褚涣７N子一樣，將銳意進取、勇于創(chuàng)造的精神撒播于我們的心田。2021年5月22日，袁隆平在湖南長沙逝世?！皣繜o雙，袁老千古”“吃米不忘種稻人”“人間升起的每一縷炊煙，那都是我們對您的思念”“珍惜每一粒糧食，端好飯碗”……一稻濟天下。他畢其一生專注田疇，矢志耕耘，只為“讓所有人遠離饑餓”，實現(xiàn)“禾下乘涼夢”。作為雜交水稻研究的開創(chuàng)者和帶頭人，袁隆平將水稻的雜交優(yōu)勢成功地應(yīng)用于生產(chǎn)，讓我國水稻畝產(chǎn)提高了20%，多養(yǎng)活了7000萬人口，為我國糧食安全、農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展和世界糧食供給作出巨大貢獻。了解人物通訊【含義】人物通訊是以人物為報道對象，反映一個人或幾個人的思想、言行、事跡，在一個主題貫穿下容納著相當(dāng)豐富的材料，著重以人物的精神面貌來感染、教育讀者的一種通訊。【寫作對象】第一種，各行各業(yè)的英雄模范人物。如雷鋒、焦裕祿、王進喜、張海迪、孔繁森、徐虎、李素麗等，都是由人物通訊向全社會推出的楷模。這樣的人物通訊，社會影響最為廣泛、深遠。第二種，人們普遍關(guān)心的社會名流。如著名科學(xué)家、社會活動家、愛國人士、運動員、演員等。這樣的通訊在報刊上常占有相當(dāng)多的數(shù)量，有些報刊甚至可以通過報道這樣的人物來吸引讀者，提高報刊的發(fā)行量。第三種，在平凡的生活和工作中體現(xiàn)了某種人生價值，或者為人民做出貢獻的普通人。這是近年人物通訊題材發(fā)展的一個新趨向。比如：第四種，某些對社會有警示作用的反面人物，提示人們某種道理。【結(jié)構(gòu)類型】①傳記式：其特征是較完整地寫出人物一生的主要事跡，篇幅較長，內(nèi)容豐富。②特寫式：側(cè)重于寫人物的一時一事，或某一側(cè)面。雖然比一般的特寫涉及范圍大得多，但屬于集中于一事、一個側(cè)面的寫法。真正寫一時一事的人物通訊，現(xiàn)在也很常見。③群像式：特點是報道對象不止一個，而是一個集體中的若干人，或是同一時空范圍內(nèi)的幾個同類人。人民日報獲中國新聞獎一等獎通訊：《老郭脫貧記》老郭脫貧記——政府兜了底致富靠自己（人民日報記者2016年12月25日01版馬躍峰）貧困戶吃低保，別人爭得面紅耳赤，老郭卻總想讓出去：“脫貧靠勞動，不能躺在‘政策溫床’上！”老郭叫郭祖彬，今年56歲，是河南封丘縣王村鄉(xiāng)小城村農(nóng)民。年輕時的老郭并不窮，開四輪，拉紅磚，日子過得去。沒成想，兒子3歲患病，摘除脾臟，手術(shù)費花了1萬元。老郭把積蓄拿出來，勉強渡過難關(guān)。10年后，兒子再次病發(fā)，做心臟搭橋手術(shù)花了6萬多元。這回，老郭借遍“村里一條街”，才湊夠醫(yī)藥費。為了還錢，他到天津打工六七年，窟窿沒補上，還落下腦梗病。鄉(xiāng)鄰們憂心地說：“老郭脫貧——猴年馬月的事！”封丘是國家級扶貧開發(fā)重點縣，建檔立卡貧困戶1.86萬戶，5.8萬人。該縣對因病、因殘等7種致貧原因分門別類，采取“1+2+N”幫扶模式，即每戶1名幫扶責(zé)任人，2項以上扶持政策，家庭成員每人1條幫扶措施。拿老郭來說，安排公益崗位，每月掙400元；孫子享受教育補助，每年1000元；兒媳轉(zhuǎn)移就業(yè)賣手機，每月工資1500元。全家享受人身意外險、醫(yī)療補充險，阻斷“因病致貧”。政府“兜了底”，致富靠自己。封丘縣實施產(chǎn)業(yè)扶貧項目81個，戶均可享產(chǎn)業(yè)扶貧資金8000元。村支書郭祖良選定種植中藥材，請來中醫(yī)藥大學(xué)教授，測土、配方。老郭一聽，第一個報名。4月，是種地黃的最佳季節(jié)?？蛇@時麥子已長到腿窩，首批報名的50戶農(nóng)民看不到效益，誰也舍不得鏟麥子。老郭的老伴兒著急了：“萬一出不來苗，地黃收不著，麥子也毀了。”“村支書一心為咱，能把你帶到溝里？”老郭堅持己見，并辭去公益崗，專心種藥。第一批10戶，種了50畝，老郭種4.5畝。半月后，地黃沒出芽。村民議論，老伴數(shù)落。老郭一天到地頭轉(zhuǎn)幾遍，悉心照料。40天，地黃出齊，一地綠色。老郭長出一口氣：“心里石頭落了地，我瘦了18斤?！贝逯媪級毫Ω螅骸叭f一種不成，咋有臉見鄉(xiāng)親？”他請專家“把脈”指導(dǎo)，成立種植合作社，與安徽企業(yè)達成協(xié)議，以優(yōu)惠價回收藥材，讓農(nóng)民吃上定心丸。12月，地黃葉枯，眼看就到收獲的季節(jié)。為解銷路之憂，村黨支部組織貧困戶到安徽找市場。見中藥材需求旺盛，更多貧困戶以土地入股，加入合作社。如今，合作社種3種藥材，共計400多畝，明年將擴至1000畝。依托中藥材產(chǎn)業(yè)，村里將建中藥材展館，開設(shè)中醫(yī)療養(yǎng)一條街，發(fā)展“養(yǎng)生小城”特色游。挖出一根彎彎的地黃，老郭算了筆賬：4.5畝藥材，純收入1.8萬元。自己在合作社干工，月工資1500元；老伴在合作社除草、澆地，可掙500元；兒子開車耕地，也能收入3600元。加上養(yǎng)豬，全家年收入5.6萬多元，家里6口人年人均純收入9300多元。怎樣寫出人物的個性呢？方法是多種多樣的。比如：1.通過描寫人物的行動，表現(xiàn)人物的個性一篇通訊，尤其是人物通訊，應(yīng)當(dāng)注意把描寫和敘述有機地結(jié)合起來，寫好人物自己的行動，以此反映人物的內(nèi)心沖突和個性。例如徐遲寫的通訊《哥德巴赫猜想》，記述陳景潤廢寢忘食、晝夜不舍、潛心思考，進行數(shù)學(xué)運算，他是這樣寫的：“有一次，自己撞在樹上，還問是誰撞了他？他把全部心智和理性統(tǒng)通奉獻給這道難題的解題上了，他為此而付出了很高的代價。他的兩眼深深凹陷了。他的面頰帶上了肺結(jié)核的紅暈。喉頭炎嚴重，他咳嗽不停。腹脹，腹痛，難以忍受。有時已人事不知了，卻還記掛著數(shù)字和符號。他跋涉在數(shù)學(xué)的崎嶇山路，吃力地邁動步伐?！弊髡咄ㄟ^以上具體行動的描寫和敘述，把陳景潤以驚人的毅力，向哥德巴赫猜想挺進的科學(xué)精神和個性，充分地表現(xiàn)出來了。2.運用性格化的語言，表現(xiàn)人物的個性人與人的性格不同。有的坦率，有的含蓄，有的開朗，有的文靜，有的粗獷……不同的人說出的話不會是一個模子脫出來的。加上人的經(jīng)歷、文化素養(yǎng)不同，即使性格相同，語言也會有差別。因此，人物的個性可以通過性格化的語言來表現(xiàn)，這是非常有效的寫作方法。周原的通訊《有膽識的生產(chǎn)隊長》，寫河南省西部山區(qū)一個貧窮生產(chǎn)隊的隊長白小泉如何在黨的十一屆三中全會強勁春風(fēng)鼓舞下，率先實行包產(chǎn)到戶的事跡。通訊中寫到支書發(fā)現(xiàn)白小泉他們悄悄搞包產(chǎn)到戶時，有這樣幾段文字：后來，支書發(fā)現(xiàn)了這件事，嚇得目瞪口呆。一把手拉住白小泉，叫了一聲：“天呀！這還了得？”白小泉笑瞇瞇地：“怎么啦？”支書問：“上邊查問起來，叫我咋說呀？”白小泉說：“你說你不知道。”支書說：“要批斗你！”白小泉說：“隊里開了會，大伙賭咒發(fā)誓不斗我！”支書說：“要坐監(jiān)！”白小泉笑著說：“社員輪流往監(jiān)里送飯，名單都排好啦！”……以上簡短對話，把支書的心有余悸、膽小怕事和白小泉的遠見卓識、勇敢精神，都活生生地表現(xiàn)出來了。3.抓住性格化的心理活動，表現(xiàn)人物的個性這對于充分展示人物的精神世界、性格特征，極有好處。例如，通訊《為了周總理的囑托……》，多處寫了吳吉昌的心理活動。如，“吳吉昌想：什么痛苦他都可以忍受，只要能讓他搞棉花就行了。哪里知道，那些人偏偏剝奪了他研究棉花的權(quán)利，禁止他下地，強令他每天打掃全村的街道?！庇秩?，夜深人靜，他蹣跚徘徊，自言自語：“總理啊，你知道不知道，他們不讓我完成您交給的任務(wù)！”他在鄰村大隊的棉花地里徘徊了三天，欲言又止，最后還是忍不住湊了上去……。再如，為了看望患病的周總理，趕到北京，一連逗留了十八天。他只想對總理說，當(dāng)年布置的任務(wù)已做出一些成績，這樣，總理會高興的。通過上面這些心理描寫，把一個熱愛黨、熱愛社會主義的老農(nóng)民形象鮮明地刻畫了出來。4.通過特定環(huán)境、景物，表現(xiàn)人物的個性富有生活氣息的典型環(huán)境、景物，是能夠烘托人物的形象，使人物生動展現(xiàn)于我們的通訊作品之中的?！陡绲掳秃詹孪搿吩谟浭鲫惥皾櫟墓ぷ鳝h(huán)