設(shè)計(jì)學(xué)類藝術(shù)與科技專業(yè)

演講人設(shè)計(jì)學(xué)類藝術(shù)與科技專業(yè)01.02.03.04.目錄專業(yè)背景課程設(shè)置就業(yè)前景專業(yè)發(fā)展1專業(yè)背景學(xué)科起源與發(fā)展STEP4STEP3STEP2STEP1起源：源于19世紀(jì)末的設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)發(fā)展：20世紀(jì)初，設(shè)計(jì)學(xué)逐漸成為一門獨(dú)立的學(xué)科20世紀(jì)中葉，設(shè)計(jì)學(xué)與科技相結(jié)合，形成藝術(shù)與科技專業(yè)21世紀(jì)初，藝術(shù)與科技專業(yè)在全球范圍內(nèi)得到廣泛關(guān)注和發(fā)展專業(yè)定位與目標(biāo)01定位：設(shè)計(jì)學(xué)類藝術(shù)與科技專業(yè)是一門融合藝術(shù)與科技的跨學(xué)科專業(yè)02目標(biāo)：培養(yǎng)具有藝術(shù)與科技相結(jié)合的創(chuàng)新型人才03培養(yǎng)方向：設(shè)計(jì)、藝術(shù)、科技等領(lǐng)域04培養(yǎng)能力：創(chuàng)意思維、設(shè)計(jì)能力、科技應(yīng)用能力、跨學(xué)科協(xié)作能力專業(yè)特色與優(yōu)勢(shì)跨學(xué)科融合：設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)與科技相結(jié)合，培養(yǎng)復(fù)合型人才創(chuàng)新思維：注重創(chuàng)新思維培養(yǎng)，提高學(xué)生創(chuàng)新能力實(shí)踐性強(qiáng)：注重實(shí)踐教學(xué)，提高學(xué)生實(shí)踐能力市場(chǎng)需求：適應(yīng)市場(chǎng)需求，培養(yǎng)具有競(jìng)爭(zhēng)力的人才國(guó)際視野：注重國(guó)際交流與合作，拓展學(xué)生國(guó)際視野2課程設(shè)置基礎(chǔ)課程BDACE設(shè)計(jì)基礎(chǔ)：設(shè)計(jì)原理、設(shè)計(jì)方法、設(shè)計(jì)思維科技基礎(chǔ)：計(jì)算機(jī)技術(shù)、編程基礎(chǔ)、人工智能實(shí)踐課程：設(shè)計(jì)項(xiàng)目、實(shí)習(xí)實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目藝術(shù)基礎(chǔ)：藝術(shù)史、藝術(shù)理論、藝術(shù)批評(píng)專業(yè)基礎(chǔ)：設(shè)計(jì)心理學(xué)、人機(jī)交互、用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)專業(yè)課程01設(shè)計(jì)基礎(chǔ)：設(shè)計(jì)原理、設(shè)計(jì)方法、設(shè)計(jì)思維02藝術(shù)類課程：繪畫、雕塑、攝影、平面設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)03科技類課程：計(jì)算機(jī)編程、人工智能、大數(shù)據(jù)分析、虛擬現(xiàn)實(shí)04實(shí)踐類課程：項(xiàng)目實(shí)踐、實(shí)習(xí)、競(jìng)賽、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目實(shí)踐課程設(shè)計(jì)實(shí)踐：設(shè)計(jì)項(xiàng)目、設(shè)計(jì)競(jìng)賽、設(shè)計(jì)工作坊等科技實(shí)踐：科技實(shí)驗(yàn)、科技項(xiàng)目、科技競(jìng)賽等藝術(shù)實(shí)踐：藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)展覽、藝術(shù)交流等跨學(xué)科實(shí)踐：跨學(xué)科項(xiàng)目、跨學(xué)科競(jìng)賽、跨學(xué)科工作坊等3就業(yè)前景市場(chǎng)需求設(shè)計(jì)類崗位需求：隨著科技的發(fā)展，設(shè)計(jì)類崗位需求不斷增加，如產(chǎn)品設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)等?？萍碱悕徫恍枨螅弘S著科技的發(fā)展，科技類崗位需求不斷增加，如軟件開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)分析、人工智能等?？缃缛诤蠉徫恍枨螅弘S著科技的發(fā)展，跨界融合崗位需求不斷增加，如設(shè)計(jì)+科技、藝術(shù)+科技等。創(chuàng)新型崗位需求：隨著科技的發(fā)展，創(chuàng)新型崗位需求不斷增加，如創(chuàng)新設(shè)計(jì)、創(chuàng)新科技等。職業(yè)發(fā)展方向創(chuàng)業(yè)：創(chuàng)立設(shè)計(jì)公司、藝術(shù)工作室或科技企業(yè)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與夢(mèng)想04教育者：從事設(shè)計(jì)學(xué)類藝術(shù)與科技專業(yè)的教學(xué)與研究工作05設(shè)計(jì)師：從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)、環(huán)境設(shè)計(jì)等領(lǐng)域01科技研發(fā)人員：從事人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)、人機(jī)交互等領(lǐng)域的研究與開(kāi)發(fā)03藝術(shù)總監(jiān)：負(fù)責(zé)創(chuàng)意策劃、項(xiàng)目管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等02職業(yè)能力要求設(shè)計(jì)能力：具備良好的設(shè)計(jì)思維和創(chuàng)意能力，能夠運(yùn)用設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行創(chuàng)作01技術(shù)能力：掌握相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)知識(shí)和技能，如編程、建模、動(dòng)畫制作等02溝通能力：具備良好的溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，能夠與不同領(lǐng)域的人員合作03創(chuàng)新能力：具備較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和探索精神，能夠不斷嘗試新的技術(shù)和方法04學(xué)習(xí)能力：具備良好的學(xué)習(xí)能力和自我提升意識(shí)，能夠不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能054專業(yè)發(fā)展學(xué)術(shù)研究設(shè)計(jì)學(xué)類藝術(shù)與科技專業(yè)的學(xué)術(shù)研究主要關(guān)注設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、科技等領(lǐng)域的理論研究與實(shí)踐應(yīng)用。學(xué)術(shù)研究包括設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、科技等領(lǐng)域的理論研究、設(shè)計(jì)實(shí)踐、藝術(shù)創(chuàng)作、科技應(yīng)用等方面的研究。學(xué)術(shù)研究關(guān)注設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、科技等領(lǐng)域的理論研究與實(shí)踐應(yīng)用，旨在推動(dòng)設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、科技等領(lǐng)域的發(fā)展。學(xué)術(shù)研究關(guān)注設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、科技等領(lǐng)域的理論研究與實(shí)踐應(yīng)用，旨在培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的設(shè)計(jì)學(xué)類藝術(shù)與科技專業(yè)人才。技術(shù)創(chuàng)新21設(shè)計(jì)軟件：不斷更新，提高設(shè)計(jì)效率人工智能技術(shù)：提高設(shè)計(jì)智能化水平，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化定制3D打印技術(shù)：實(shí)現(xiàn)快速原型制作，降低成本虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)：提高設(shè)計(jì)體驗(yàn)，增強(qiáng)設(shè)計(jì)效果4