湘美版小學(xué)六年級(jí)美術(shù)下冊(cè)遙遠(yuǎn)的地平線教學(xué)課件公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件省課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
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遙遠(yuǎn)地平線教學(xué)課件湘美版六年級(jí)下冊(cè)第1頁(yè)1524新課導(dǎo)入交流展示新課講授嘗試探究目錄3作品觀賞6拓展延伸第2頁(yè)1新課導(dǎo)入第3頁(yè)導(dǎo)學(xué)同窗們認(rèn)真看，有沒(méi)有在下面圖片中看到一條“線”？第4頁(yè)導(dǎo)學(xué)同窗們認(rèn)真看，有沒(méi)有在下面圖片中看到一條“線”？第5頁(yè)導(dǎo)學(xué)這條“線”就是我們常說(shuō)“地平線”。第6頁(yè)我們卻怎么也走不到“地平線”，它仿佛只存在于我們眼睛里，今天讓我們來(lái)研究一下這個(gè)神奇“地平線”。導(dǎo)學(xué)第7頁(yè)2課堂講授第8頁(yè)課堂講授“地平線”帶給我們哪些神奇現(xiàn)象呢？第9頁(yè)課堂講授近大遠(yuǎn)小第10頁(yè)課堂講授近高遠(yuǎn)低第11頁(yè)課堂講授近寬遠(yuǎn)窄第12頁(yè)課堂講授近疏遠(yuǎn)密第13頁(yè)課堂講授透視現(xiàn)象：用線條或色彩在平面上體現(xiàn)立體空間辦法。同樣物體處于不一樣位置時(shí)，在觀者眼里會(huì)出現(xiàn)近大遠(yuǎn)小，并且越遠(yuǎn)越小變化，這種變化用繪畫(huà)上法則來(lái)解釋就叫透視現(xiàn)象。第14頁(yè)課堂講授透視現(xiàn)象照相作品第15頁(yè)課堂講授地平線視點(diǎn)第16頁(yè)課堂講授所有柱子逐漸變小集中到一點(diǎn)然后消失。消失點(diǎn)地平線第17頁(yè)課堂講授第18頁(yè)課堂講授從室外回到室內(nèi)，我們視線被墻壁阻隔，無(wú)法望到遠(yuǎn)處地平線，但室內(nèi)景物與室外同樣發(fā)生了近大遠(yuǎn)小變化。第19頁(yè)課堂講授藝術(shù)家在作畫(huà)過(guò)程中，于眼睛等高處畫(huà)出一條假想水平線以替代被阻隔地平線，這條水平線在透視中被稱為“視平線”，也就是與視者眼睛平行線。第20頁(yè)3作品觀賞第21頁(yè)作品觀賞第22頁(yè)4嘗試探究第23頁(yè)課堂探究選擇一處室內(nèi)景區(qū)，用透視效果畫(huà)出來(lái)。第24頁(yè)5交流展示第25頁(yè)交流展示

學(xué)生作品第26頁(yè)交流展示

學(xué)生作品第27頁(yè)6拓展延伸第28頁(yè)其實(shí)這些有趣視覺(jué)變化在繪畫(huà)中利用很廣泛，像大家都熟悉世界著名荷蘭畫(huà)家梵·高在自己很多作品中利用了這種視覺(jué)變化，讓我

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